篇一：争做环保小卫士
争 做 环 保 小 卫 士
——二（4）班主题班会
男：要想天空蓝起来，
女：要想大地绿起来，
男：要想花儿开起来，
女：
男女合：
男：
男女合：
男：
女：
男：
女：
活动一：讲故事，激发同学讲述破坏环境的事例。
男：
女：
男：要想小鸟飞起来。 我们要保护环境，人人争做环保小卫士。 二（4）班主题班会“争做环保小卫士” 现在开始！ 全体起立，出旗敬礼！唱队歌！ 请坐。 地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。 是啊，这话说起来容易，做起来很难。下面请 同学和同学讲一个环保的小故事。（故事附后） 谢谢、同学给我们讲了两个动人的故事。 文明离我们就只是相差一小步。你如果做到了，你就是一个人人称赞的环保小卫士。 同学们，你们知道吗？在我们的身边也有许多污染环
境的事例，大家想想看？请举手回答。（可事先把答题发给指定的同学）
同学1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××
到此一游”的字
同学2：有的同学在桌子上、椅子上乱画乱写。
同学3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。
同学4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。
同学5：
同学6：
同学7：
同学8：
女：
男：
活动二：学习和认识一些环保标志。（展示环保标志）女：
活动三：展示变废为宝的手工作品。
男：
女：
男：
还有的把水龙头开的很大，不节约用水。 一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。 我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。 难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。 下面有些环保标志图片，哪些同学认识的，请到前面来和大家共同分享。 不少同学能认识这些环保标志。希望大家继续收集更多的环保标志，了解更多的环保知识。 下面请我们班的小巧手们上台展示变废为宝的手工 作品。（一定要约好做手工的同学6-8人） 真是太神奇了，原来还能变废为宝。 接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护知识了解多少？（可事先把答题发给指定的同学）
活动四：环保知识问答
女： 请大家踊跃回答，回答正确的奖励哦。
（1） 中国植树节几月几日？（3月12日）
（2） 每年的6月5日是什么日？(世界环境日)
（3） 10月26日是什么节？（环卫工人节）
（4） 果皮果壳应放在 （B）
A 草坪里 B 果皮箱 C 随便
（5）放鞭炮对环境（A）
A 严重影响 B 无影响 C 影响不太大
（6）废电池应该（B）
A 扔掉 B 集中收集 C 不知道
男：看来同学们对于环境保护知识还是有了一定的了解。，
我们又如何争做“环保”小卫士呢？
活动五：小组讨论，代表发言。（可事先把答题发给指定的同学） 女： 下面请各小组代表到前面来把讨论的结果和大家分享。 代表1：认真完成值日工作。
代表2：不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。: 代表3：看见垃圾能主动弯腰捡起。:
代表4：爱护学校的一草一木。
代表5：节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾。 代表6：我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
代表7：不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保 代表8 对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。
代表9：愿做环保小卫士，保护好美丽的家园！
男：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界， 女：亲爱的同学们，让我们携起手来，
男女合： 加入到保护自然的行列，做一名环保小卫士吧！ 活动六：全体同学学习拍手歌（1分钟）（可把拍手歌复印） 男： 同学们，让我们一起唱出环保拍手歌。（学生拍拍念
念，同桌拍拍念念。）
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；
你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育别人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；
你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；
你拍七，我拍七，把握现在好时机；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社会才持久；
你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
男：地球是人类共同的家园。保护地球人人有责！ 女：我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人。 男女合： 让我们一起行动起来，争做环保小卫士。
男：二（4）班主题班会“争做环保小卫士”到此结束。 退旗。
请同学们用热烈的掌声，欢迎储老师讲话。
篇二：1争做环保小卫士
地球，我们的母亲，自从恐龙灭绝，人就当上了主宰地球的统治者，人以前很善良，不会创造什么东西，可是现在人们虽然聪明，但是地球母亲每天都会被污染，人就是一个个细菌，自然灾害就是免疫系统，人们越砍伐树，灾害就越多。
但我们可以做些保护环境以防止世界末日的事情，我们可以从身边一点点小事情做起，比如：拾垃圾，把可回收的垃圾，和不可回收的垃圾分类，不践踏草坪，假如踩了的话，每个人都跟着学，那草坪就会死掉。我们要用布袋，不要用塑料袋......
想一想是什么使全球变暖,想到了,有许多让全球变暖的原因,现在我举几个例子吧:冰箱排出的气体破坏臭氧层,等等许多例子.我们还要节约用水,用电,把洗脸水拿来冲厕所,用淘米洗脸，洗衣，我们还要把废纸回收利用。
我们必须想出怎样才能节约，学会了节约，才能减缓世界末日的来到，地球母亲天天发烧生病，只有我们才能救地球母亲。地球母亲是我们索取的地方，但现在我们不能过度索取了，要帮助地球有更多的绿色，多种树，多节约，让地球母亲的烧退去吧！
21世纪，人们的生活水平比以前有了明显提高，不仅讲究生活的优越，还要追求充裕的精神生活。由此我们的言行举止必须与生活水平互相吻合。
前几天姐姐给我说了一则广告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一会儿帮别人捡丢失的东西，并物归原主。一会儿帮踩三轮车的老爷爷推三轮车。一会儿帮清洁工捡垃圾。他做这些事情从不留名，只是微微一笑。
而日常中却又大多数人做不到像广告中那个大哥哥那样，有些人看见不干净的地方，不但不去维护，反而更加去破坏，这些人的文明素质在何处？
大家想一想，生活在脏、乱、差的环境中和生活在垃圾车有何区别呢？家里在干净，脚一踏出们面对满目的垃圾，再高的物质生活水平有何用呢？
我和妈妈每年假期都要去旅游，每次出去都会买一些吃的。而我每次吃完东西的盒子或塑料袋纸都会随手丢掉。有一次妈妈摸着我的头说：“柳妍，你看那些清洁工每天起早贪黑的工作是为了什么呢？是为了让城市更干净，你这样随手丢垃圾不觉的自己对不起他们吗？妈妈说完我的脸一下子红了起来。
久而久之，我们不仅不能乱丢垃圾，而要把垃圾放入他们自己的家——垃圾桶；我们人人都有争做保卫地球的环保小卫士。
春天在我们的期盼中悄悄来临。河边的绿柳好象一个爱打扮的小姑娘，正对着水面梳着自己美丽的小辫子；旁边的小花仰起红彤彤的脸蛋唱着动听的歌；小草也钻出了大地，探出可爱的小脑袋……这是一幅多么美丽的图画啊！这么美丽的景色你忍心把它伤害吗？
可是，现实生活中总有一些人破坏环境。我曾从电视上看到，有的地方创办造纸厂、化工厂，污水排放到河里，河水变黑发臭，所有鱼儿、小虾都死掉了。看到这时我想，假如我们到处乱扔垃圾，到处砍伐树木，而不去植树造林、呵护环境，这样日复一日，我们的生活环境会越来越糟糕；年复一年，我们就会永远失去蓝天、碧水、绿地。这是多么可怕的结局啊！
今年植树节，我主动与妈妈合作，在外婆家门口栽下几棵果树，有无花果，有柿子树，还有银杏。我还定期去浇水施肥，盼望它们快快长大、根深叶茂，这算是我为保护环境出了一点微薄之力。
是啊，为了不让环境受到破坏，我们大家必须得多植树，这样可以防止水土流失、阻挡风沙，还可以美化环境。同时，我们要勇敢地去阻止生活中种种不良现象的发生，比如：践踏草坪、乱扔垃圾、破坏树木……
我爱绿色，我们都渴望有个绿色的家园。让我们携起手来，争当环保小卫士，共奏绿色畅想曲
地球的美丽的蓝色纱衣被撕得支离破碎，地球得了皮肤病，红色斑点越来越多。
我看见过这样一张照片：没有大气层的呵护，地球就像被装在塑料袋中一样，呼吸困难，痛苦不堪。
南极有80%的雪崩都是由于臭氧层被破坏，天气变暖而造成的，据资料显示，每年夏天空调销售量超过一个亿，倾泄向大气层的氟利昂严重地破坏着臭氧层——大气层的外衣??
水是工业的血液，水是农业的命脉，水更是生命之源。我国湖北省有个村庄，饮用严重污染的河水，全村85%患有乙肝??
一个沙漏，全靠一棵绿树支撑，一个人正拿着一把大斧头砍树，沙子在缓缓下漏??
人类啊，大量地砍伐树木，难道你不知道自已也会被沙魔淹没吗？ 地球面临着这么多危险，到底有没有解决的办法呢？
做为地球的儿女，我们能为母亲做些什么呢？
我思考着??
我要争当环保小卫士。
夏天来了，不是太热的时候，不能开空调，减少氟利昂的危害。 一个人的力量是不够的，如果所有的人都尽一份力，地球就又会穿上美丽的蓝色披风。
我要制作一个别开生面的环保网站，宣传污染的危害，介绍环保小知识，告诉人们生活注意事项，为绿色地球做一点点贡献。
在校内，组织同学们收集废旧电池，送到收购站处理，避免土地污染。 利用放假时间，在院子里种花、种草、种树，美化环境，让绿色走进我们身边，让环保走进我们的生活
篇三：“争当环保小卫士”主题班会
府谷县明德小学一年级四班
主题班会《争当环保小卫士》
一（4）班 郝利云
活动目的：
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境,美化家园，做出自己的贡献。
活动准备：
1、组织学习有关自然环境的科学书籍。
2、进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。
3、准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。 活动过程：
一、谈话导入
地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。但是，有的同学说，讲环保，那是大人的事情，与我们无关。有的同学说，我只不过是扔了一张纸，踏了一下草地，不足以破坏人类生存环境那么严重吧？的确，很多人都为了一时的利益，为了个人的喜好，而在不自觉当中破坏了身边的环境，这都是因为他们缺乏一定的环境保护知识而造成的。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，老师很乐意充当环保大使，为大家宣传环境保护知识。你们也想当环保小卫士吗？好，今天我们就一起来进入“争当环保小卫士”主题班会活动。
二、观看环境受到各种污染的照片
1．看照片。
2．同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）
三、“别让水空流”
过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一份力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。
1.你感悟到什么道理？
2.同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。（我们的周围有很多随意浪费水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗？）
3.如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀！为了防止没水用，我们首先要做什么呢？那该如何节约用水呢？）
4.节水方案：如：（1）水不要开的太大，适用刚好。（2）及时关好水龙头，别让水滴漏。（3）一水多用等。
四、“摆脱垃圾的困扰”
1.看完这个题目，同学们想说什么呢？
2.我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢？
3.减少垃圾的措施
⑴加强卫生意识，不随地扔垃圾。
⑵尽量不使用一次性物品。
⑶废物利用。
⑷垃圾分类：a.可回收利用的 b.不可回收利用的
五、小结。让我们争当环保小卫士吧。
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