学雷锋小标兵事迹

篇一：二(3)学习雷锋小标兵事迹材料

学习雷锋小标兵事迹材料

渊泉第二小学 二（3）班

在学校组织和倡导的这次学雷锋活动中，我班的同学表现积极，态度认真，用自己的实际行动响应了学校的学雷锋精神。表现最为出色的要属我班的学习雷锋小标兵——杨文博同学了。

杨文博同学，不仅非常热爱劳动、而且乐于助人。在这次开展学雷锋活动中，他能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。班里的卫生用具乱了，他会独自默默地整理；同学生病了，呕吐在教室的脏物，他能主动清扫；班上的值日生有事情请假时，他也会积极主动地替别人擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，他会主动地捡起来，放到垃圾桶里。同学的铅笔没带，他也会主动借笔给同学使用；同学的本子写完了，他也会连忙拿出自己的新本子借给同学；在平时，碰到有困难的同学，他都会伸出手来尽自己最大的能力帮助同学解决困难。

在学习上，也能看到杨文博学习雷锋的身影，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀。如果哪位同学不会做题，他会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。杨文博同学也非常爱学习，在生病期间不仅能做到不旷课，不请假，带病坚持上课，并且打着点滴还坚持背书。这些同学都是新时代的“快乐的小雷锋”，他们把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！帮助别人，他认为自己收获了幸福。

我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

篇二：小学生学雷锋先进个人事迹材料

新时代小雷锋事迹材料

安阳乡南峪小学六年级 庞佳颖

我是安阳乡南峪小学六年级学生庞佳颖，品行端正，乐于助人，积极上进，成绩优秀，团结同学，尊敬师长，各方面表现优秀。

思想上，我高度自觉，时刻以高标准要求自己，遵纪守法，乐于助人，时时处处以雷锋为榜样，为他人着想，做好事从不留名。我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，一个人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；

学习上，我做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各门知识，学习成绩在班里一直保持优秀。积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。

行为上，我常常主动关掉教室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；我总是提醒其他同学节约每一粒粮食。我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而

过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

帮助别人，自己收获了幸福。学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；做一个新时代的“快乐的小雷锋”，我会继续努力！

篇三：学雷锋小标兵优秀事迹材料

争做快乐的小雷锋

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否

照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗

最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上。” ------雷锋

五年级董瑞雪同学，从小就喜欢听雷锋叔叔的故事，听雷锋的

歌，看雷锋的电影，在班上“学雷锋”主题队会上，讲起雷锋的故事，

更是滔滔不绝、声腔并茂。她不仅喜欢雷锋叔叔，更是深深的被雷锋

精神所打动，用实际行动“学雷锋”！

她是礼貌小雷锋，无论是在家里还是在学校、大家夸她是个小大

人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。 “您好、请、对

不起、谢谢、没关系、再见”等礼貌用语常常挂在嘴边，拉近了与他

人的距离。在学校，见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人

来了，主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和

家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛

脑热，会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾

家务，做些力所能及的小事。

她是爱心小雷锋，乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的

学用品缺了，总是积极帮助解决；下雨天，看见有同学摔跤了，会马

上跑过去把他扶起来。班上的值日生有事情请假时，会积极主动地替

他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，就主动地捡起来，放

到垃圾桶里。每一次学校举行了为重建灾区捐款活动，都积极主动捐

钱，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力，希望通过自己的小小善举，带动和影响身边的同学，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

她是节能小雷锋，在生活上学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神，从身边的每一件小事做起。在学校，常常主动关灯；看到水龙头没关紧，总会跑过去把它拧紧；在家里也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？她还建议爸爸在楼道里装上一个触摸开关，可以节约能源。在生活中，她坚持做到少用一次性筷子。

把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。新时代的“快乐的小雷锋”沈之渝同学用点滴行动告诉我们：“学雷锋可以很快乐！”

岗上中心小学

2013年3月

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