篇一：教师优秀个人先进事迹材料2013最新范文
教师优秀个人先进事迹材料2013最新范文
我叫**，32岁,转眼间我已经在教育第一线上工作十三年了。十三年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上,工作中，我曾多次被评为“区级优秀十佳教师、师德标兵、区级教学能手、骨干教师、” 的称号。作为党员教师，教育观念要更新，教育教学改革更要带头，我积极参加课堂教学改革，参与新课程改革并进行教学实验。我一直担任高年级班主任及语数的教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文多次获奖。所讲数学、语文公开课多次获局一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将本年度工作事迹介绍如下：
一、无私奉献
作为一名党员，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。作为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。多年来，我所接的班总是所谓的落后班，但是我从没有过一次怨言，而是积极地把它当作一次很好的锻炼机会。今年我担任的六年级的班主任，及语文数学的教学。开始班级人数是50人，后来水峪小学转来8名学生。58人的教室顿时更加热闹了。校长说：“小纪老师，你先带几天，过几天来新老师了，马上分班。”可是谁知道由于特殊情况，一直也没有新老师来校。自己带着58名学生的六年级大班，教语文数学，工作量之大，是我前所未有的。也有同事说过，这么多人，你怎么教啊?作业怎么判啊?还不找领导请示分班啊?对此我只是报以微笑。因为我知道学校有难处，领导有难处。学校人员紧张，而且还面临着普九检查，学校工作繁琐，实在是艰难。在这种时刻我怎么能再有什么要求呢?作为共产党员，不就是要在艰难的时刻挺身而出吗?所以，我没有一句抱怨的话，也没有一句叫苦的话，更不可能请求领导分班。虽然校长也多次说：“纪老师，有什么困难就找我说，作业看不过来，送过来，我帮你判。”听了这些话，我很感激，笑着说：“没什么困难，放心吧，校长，我能克服。”繁重的工作量更增进了我对作的热情，努力把教育教学工作做得更好。不仅如此，学校的布置的
各项工作，我总是抢在前面，而且尽最大努力完成的要出色，因为我知道一个党员，在任何时候都应起到先锋模范作用。普九工作中，我还负责整理体育档案，自己弄不过来，就请已经调离的爱人帮忙(他九月份从本校调到十六中)。学生作业拿回家看，备课也是在家里完成。一学期下来，各项班务工作井井有条，学生成绩不断上升，出色的工作表现，博得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了学校领导、老师以及学生家长的认可，上学期获得嘉奖。
二、孜孜不倦
我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加学校组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。在教学中，我努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，牢固树立以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论，以教师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。本学期我先后讲了五节语文研讨课，每节课之后都有各级领导、老师进行教研。教学促进教改，教改推进教学，这也使我的教学水平再上一个台阶。我在培养优秀学生的同时更关注对学困生的辅导，树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得。上学期，在古冶区六年级数学期末抽测中，我班数学平均分获得了赵各庄学区第一名的好成绩。 同时我还带领高年级教研组教师积极参加，活动中与老师们共同探讨研究，献计献策，毫无保留。与大家一起钻研教材，设计教案;一次一次地听课、评课，提出教学建议，修改教学方案。教师赵焕云、李艳慧、刘冬梅等同志在教学业务上迅速成长,赵焕云、李艳慧两位老师今年也均被评为我校的 “骨干教师”。我教研组在2011年末被教育局授予“优秀教研组”的光荣称号。
三、爱撒心田
作为班主任，我以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。我不歧视学习暂时有困难的学生，反而在这些学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信
任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。
我还根据当今的实事进行选材，学生进行“爱心”的培养。5、12四川发生的8级大地震，牵动着中华13亿儿女的心，也牵动着我们班每一个孩子的心，孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱，而是从储蓄罐里拿出己的零用钱捐出了对灾区人们的一片爱心。我用我的爱心感染着学生，把爱传递给学生。今年我们班被评为“优秀班集体”。
我把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上。我知道我是一名平凡小学教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心、我的青春全部奉献给我所热爱的教育事业。
资料来源：http:///data/xianjinshiji/
篇二：教师先进事迹材料
教师先进事迹材料：一片诚心铸师魂
XXX，一个平凡的农村教师，一个出色的教育者。他爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……在教育这片“净土”上辛勤耕耘了22年，他把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的每一个学生。他虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了这一片清纯的天地。每一天，他都那么地忙碌而充实，因为他的心中装满了学生。领导的信任和器重，学生的尊敬和爱戴，学生家长的寄托和厚望，令他坚守三尺讲台，辛勤耕耘，开拓创新，默默奉献。21年如一天，他默默实践着心中的誓言——要以教师为职业、教育为事业，不能虚度一天光阴。他在XX中学的发展历程中竖起了一面旗帜，确是我们教师的模范代表。
一 、用爱心管理学生
“爱是教育成功之本”。 XX老师二十二年来，始终怀着一颗爱心，全身心地投入到他所挚爱的教育事业，关心和爱护每一个学生。他时常吹嘘做教师的乐趣，只有当过班主任才能真正体会到做老师的真谛。
XX老师尽管他自己的经济条件较差，但还是尽最大努力帮助学生。一旦发现班级学生有困难，他总是想方设法帮助解决。
1996年上学期XX老师所带的班上有个学生叫余利叶，父亲癌症病逝，母亲体弱多病，家徒四壁，且债台高筑。懂事的余利叶决定不再读书，准备外出打工帮助母亲支撑这个家，并供弟弟上学。临走之前，来跟XXX老师告别。“你的情况老师都知道，老师会想办法的，这学一定得上啊！”XX老师不希望在他的班上辍学一个孩子。当时XX老师月工资只有3百多块，因没钱买房而迟迟结不了婚。他知道自己一个人无法援助一个即将辍学的孩子，于是自己拿出二百块钱，再三思考后号召全班同学为挽留余利叶献爱心捐款。他又向学校反映情况，就这样，他自己帮一点，学校免一点，同学捐一点，余利叶同学终于留了下来，顺利地完成了初中学业，考上了高中。
2009年6月3日12点多，XX老师正在午睡，突然外面有学生大叫：“ XX同学晕倒了!”他一个箭步冲出房间直奔教学楼，见初一（2）班门口围着一群学生，“老师在这儿！你们不要慌。”他一边掐昏厥女生的人中，一边安排：“XX你打120”，“XX你去拿……”此时那女生口唇紫绀，呼吸急促、微弱……停止……，XXX老师已顾不得男女有别，也顾不得女生口吐白沫，进行口对口人工呼吸……十几分钟后，120终于来了，XX老师把她抱上了急救车，又亲自随医务人员到医院，医生说幸亏有X老师及时有效的急救，要不就没救了。直至学生家长赶到， XX老师才匆匆忙忙赶回学校上课。为答谢救命之恩，该学生家长多次送礼、请吃，均被XX老师一一予以拒绝。他说“我能为我的学生做点事就是我最大的快乐，而且这也是我的职责。”那女生家长感激之余，只好给XX老师送来了一面写着“爱心无疆，教师楷模”的锦旗。就这样XX老师还不让挂，最后在全体师生的劝说下才勉强同意让挂在办公室墙上。
2009年10月，我们学校举行第一届学生运动会，由于学校场地简陋，七（2）班的王振同学长跑转弯时摔倒在地，手、脚多处组织受伤，血流不止，XX老师见状马上将其送往卫生院包扎并垫付了医药费。二十年来，这样的事儿真是数不胜数，以致全校学生一有困难，第一反应就是找谷老师帮忙。
二、用耐心感化学生心灵
“学生是天使，我只是为天使修补翅膀的人。”XX老师常常如是说。XX老师的抽屉里放着厚厚的一大叠形式各样的笔记本，上面密密麻麻地记满了字，还有他常年随身带着一笔记本，这些常让年轻教师感到迷惑、猜测，有老师打趣“莫非这本中真有黄金屋”。XX老师总是笑笑说“真不行啊，要不记，这几十个学生的具体情况还真掌握不好。”
每个班主任在工作中都会遇到“潜能生”， “潜能生”虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。这就要班主任不断地提醒、督促，这常常要花费班主任很多的时间和精力。针对这样的情况，X老师总是用宽容的心去包容学生，让他们知道错误是不可避免的，重要的是能改正。
班上一位姓王的同学迷恋上网，深夜不归，其父亲打电话给谷老师。XX老师二话没说就去网吧挨个找，一直到早上5点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他！事后XX老师一次次地找他谈心，经过耐心的教育后确有所好转，可仅仅过了两个星期，他又开始逃课了。于是XX老师又开始一家网吧接一家网吧地去找他。寻得附近几个村的网吧老板一见他就骂“这个XX老头，就会管闲事！”王同学的父母找到XX老师说：“XX老师，我们感谢你，你就别在他身上费心了，对他，我们都没信心了。”学生也劝他算了。 “不，既然你们的父母把你们交给了学校，学校又把你们交给了我，把你们带好是我义不容辞的责任！”皇天不负苦心人，在XX老师长期的感化下，这位学生终于变好了，XX老师的鼓励和辅导如同一场及时雨滋润了王同学的心田，如今他已是上塘某高中的高二学生了。去年春节放假回来，约了几个同学来看XX老师，非常感慨地说：“XX老师，你用行动告诉了我你作为教师的责任心！XX老师，你放心，我知道以后该怎么做了。”由于XX老师的兢兢业业，对学生的关心爱护，久而久之，“可亲、可敬”的老师形象在学生心中树立起来。他时常说：我们不能只关注考上永嘉中学、上塘中学几人，要关注我们的学生做人，毕业后他们能遵纪守法，艰苦创业，过上幸福的生活。97届学生开同学会时班长深情地说：“XX老师，在初中这样关键的时期，能遇到您这样的班主任，真是我们一生的荣幸！老师，我们谢谢您。”说完全体同学起立向XX老师鞠躬致谢。到目前为止，每到节假日，尤其是教师节，XX老师总会收到一大堆的贺信和小礼物。
2009年9月，学校又让他接替了一个全校有名的差班，班上有一位全校闻名的癞子，绰号“皮大王”，上课根本不听讲，下课经常打架，而且还吸烟、酗酒。XX老师家访了解到该生父母离异，母亲改嫁，父亲外出打工，他随80多岁的奶奶生活，基本上处于只养无教的状态。一次，XX老师电话联系其父，反映该生在校表现及学习情况，不想第二天这学生竟拿刀过来要把XX老师捅死，刀被陈、潘老师夺下后，又跑去拿木棒，最后抓起走廊上的垃圾桶把
刚下楼的XX老师扔了个正着，当时在场的人都吓傻了。谁知XX老师不温不火，轻轻弹掉身上的垃圾纸屑：“我做事我承担，有什么做得不对的地方老师向你道歉。”XX老师把他带到了办公室，凭着一颗诚心及三寸不烂之舌终于感化了这位“皮大王”。如今，这位学生上学不再迟到，上课不再吵闹，犯错误学生名单上再也没有出过他的名字，据说成绩已居班上中上水平了。
三、 用热心完成教学工作和培养青年教师
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。XX老师于89年XX师范毕业后分到XX乡中心小学任教，工作之余不忘深造自己，自费参加高师政治教育专业函授。毕业后调往XX中学任教。一直以来他爱校如家，每天扎根于学校，一心扑在教育教学工作上。虽然XX老师的教学基本功非常扎实，教学水平很高，但他仍不满足于现状，刻苦钻研、虚心好学。2004到2007年他又自费参加温州大学政治教育本科函授学习。2009年上半年参加温州市历史与社会领雁工程培训并被评为优秀学员。
在教学中，有22年教龄的他仍不敢有丝毫松懈，他精益求精，深入钻研新教材，查找大量资料，认真写好每一节教案。他从不上无备之课。他的课堂充实而不呆板，活泼而不散漫，教的省心，听的尽兴，学生一致认为听谷老师的课很轻松，收获也很大。在教学之余他广泛阅读各类有关教学的书籍：《中学思想政治课教学》、《半月谈》、《瞭望》、《党建文汇》等，此外，他还注意时时学习教育新理念，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革。他在探索中前进，在学习中成熟。课堂上他是很受学生欢迎的好老师，课下他是潜心教育的求索者，不懈的努力，还是学校的教学顶梁柱。1997年上学期任学校社会组教研组长，2002年2月任学校教务主任，2006年任学区社会教研大组组长。连续11年担任毕业班历史与社会课。2006年撰写的教育教学论文《对待犯错误学生的哲理性思考》获县级三等奖，2009年撰写的教育教学论文《如何让课堂“轻松”起来》在《试题与研究·新课程论坛》2009年第16期上发表；2010年撰写的教育教学论文《借名家著作 助学生发展》在《现代教育·普教研究》2010年第二期上发表。2010年12月顺利通过中学高级教师职务评审。
作为教导主任、社会教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任。在他的指导下，一批青年教师迅速成长起来。他求的不是自己的一枝独秀，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！
四、用责任心奉献教育
XX老师一贯工作热心、积极、负责，学校的事就是他的事。学校里的水龙头坏了，是他装好；教室里的灯不亮了，是他装上；广播喇叭不响了，是他修好；教室电脑启动不了，是他去查，甚至于食堂的电饭锅坏了也是他来修理……虽然XX老师总说这些都是微不足道的小事，只是举手之劳而已，可恰恰就是这些小事最能反映一个人的责任心，最能反映一个人的高尚品德。在当今物欲横流、凡事讲求报酬的社会太需要这样的人了。可在荣誉面前XX
老师总是那么谦逊，前些年的评优评先，都是推让给别人，他说自己是个平平常常的人，做平平常常的工作，没有什么大不了。
XX老师从96年下半年开始负责学籍管理员至今。为普九验收，做了大量细致的工作：刚开始辍学率较高，XX老师与学校领导一起家访动生，凭三寸不烂之舌说服家长、学生，使之来校就读，对于困难学生，为他们“打白条”、垫学费，至今没有还回来的钱起码有几千元。2002年2月任学校教务主任就更忙了。现在他是我校职务最多的教师----教务主任、班主任、学籍管理员、继续教育联络员、网管员、卫生员……。最重要的，他是我校免费勤杂工，因此同事们都戏称他为“仙人”，他有神仙的无所不能的本领，更有神仙的高尚品德。他说“当领导不是享受，而是多做点事。”多么朴实的语言啊，想想都令我辈汗颜。他是这么说的，也的确是这么做的。
因为长年累月的繁重工作，刚到四十的XX老师竟像个五十多岁的老头了。他经常带病坚持工作。2001年12月，他眼睛视物模糊不清，到温二医检查，为眼底水肿岀血，是由于工作劳累、睡眠不足、用脑过度造成的。医生建议休息治疗，可学校一时请不到老师，他只好自己边上课边治疗，因为没有及时根治，至今还时常发作。2008年11月，因颈椎病致肩、左手臂疼痛难忍，医生勒令他休息治疗，他说，“我教初三的，只带药，不请假。”就这样执着地工作，至今留下了左手食指、中指麻痹的病根。今年三月，在校搬书，腰部扭伤，因为开学初学校事务繁忙，他就贴个膏药，服点药就熬过去了。
这二十几年来，XX老师不知为学生付出了多少心血。妻子抱怨他不顾家，儿子说“我爸心中只有学生，忘了我这儿子了”。给学生课外辅导，从不提报酬，多年来坚持为学生无偿辅导。如今XX老师的这些精神已成了我校的无价之宝。“终生愿作春风尽，笑送雏鹰展翅飞”，他房内高悬的这副对联正是他一生的写照。
总之，XXX老师在二十多年的教育、教学实践中以一颗真诚的心、以满腔的工作热情、以勤奋务实的工作作风，在平凡的岗位上默默奉献，做出了不平凡的贡献，真正是我们教师的楷模。
篇三：学习优秀教师先进事迹心得体会
学习全国优秀教师周贤怡先进事迹的心得体会
惠水县甲坝民族小学 曹荣
最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
2014年9月18日
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