篇一：元宵节活动方案
《欢乐闹元宵》
策划方案
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题：《欢乐闹元宵》
活动对象: 购房客户以及来访客户
活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲
活动时间: 2015年2月22日
举办场地：颐高·鲁中国际电子商务园
2、活动背景
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵吅家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。
3、活动目的
通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢
乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。
二、活动现场布置：
1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前与社区（商场）宣传沟通，释放出活动信息。
6、社区（商场）入口粘贴活动海报。
三、游艺内容（多选）
1、 观花灯、猜灯谜。
游戏规则：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。
道具：灯笼、气球、纸条
奖品：获1张奖券
2、双人背靠背夹气球
游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破）。
道具：气球
奖品：胜出者获2张奖券
3、踢鍵子
游戏规则：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。
道具：2个鍵子
奖品： 1-2张奖券 4、飞镖
游戏规则：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。
道具：飞镖
奖品：获胜者获1张奖券
5、吹气球
游戏规则：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。
道具：气球
奖品：获1张奖券
6、摸福：
游戏规则：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张
道具：福字、毛巾
奖品：获1张奖券
四、兑奖
1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。
2、奖品设置：
1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油
3、注意事项：
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
六、活动后期
1、进行活动总结，分析问题经验。
2、发布活动成果信息。
篇二：元宵节活动方案
活动设计
松柏东幼儿园小一班元宵节活动方案
一、设计意图
元宵节是我国传统的重要节日之一，在主题活动中，通过观察、
学习、
体验等不同形式的活动，
幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民
俗习惯有一个基本的了解，
更可以通过自身的参与和表现，
进一步获
得对节日气氛的体验。
二、活动目标
1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的
来历及习俗(赏灯、吃元宵等)；
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；
3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐
三、活动过程
1、教师设疑，元宵节是怎么来的呢？这里还有一个故事呢？
2、教师先讲述故事，播放视频《元宵节》再提问问题
师：元宵节是怎么来的呢？
幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，
活动设计
松柏东幼儿园小一班元宵节活动方案
一、设计意图
元宵节是我国传统的重要节日之一，在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。 二、活动目标
1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)；
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；
3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐
三、活动过程
1、教师设疑，元宵节是怎么来的呢？这里还有一个故事呢？
2、教师先讲述故事，播放视频《元宵节》再提问问题
师：元宵节是怎么来的呢？
幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。教师讲述第二遍故事
师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢？
幼：看花灯、舞狮、吃汤圆等
教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。
3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。
4、播放《卖汤圆》，集体唱
5、让幼儿用橡皮泥动手制作汤圆，并谈谈汤圆是怎么样的？ 6、午点吃汤圆，让幼儿谈谈汤圆的味道
篇三：元宵节活动方案
“共学新理念，相聚闹元宵”
元宵节活动方案
为丰富青工的业余文化生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛，打造和谐团队，提升团队凝聚力，促使公司运营五星级早日实现，集团团委拟开展元宵节活动，具体方案如下：
一、活动主题
共学新理念，相聚闹元宵
二、活动时间
2月21日（农历正月十四、周日）下午14：00——17：00
三、活动地点
酿造三部一车间
四、参加人员
集团范围内青工（每个单位4人：2男2女，以新入职青工为主）
五、活动内容
14：00在公司总部一号门集合，举行酒文化探秘游园活动 15：00—15：30“包元宵?送祝福”
16：00——16：30“猜灯谜?学理念”
16:40——17:00“抢红包?吃元宵”
六、活动流程
（一）酒文化探秘游园参观
具体路线与5A对接
（二）“包元宵?送祝福”
比赛规则：1、各子公司、基层单位选派一支代表队，每队4人一组进行包元宵比赛，在规定的时间内（15分钟）根据包出的元宵
数量、质量和外观，评选出5组“最快元宵手”，其中馅料外溢的无效；
2、必须自己动手和面、包元宵，其中每人还需包一个“祝福元宵”（在元宵里包一个字条，字条上写上祝福的话）。
3、在吃元宵时吃到“祝福元宵”时要主动站起来并大声的读出祝福语，同时工作人员做好记录，吃到“祝福元宵”最多的即为“幸运之星”，为其颁奖。
（三）“猜灯谜?学理念”
比赛时间：在煮元宵的时间段内进行猜灯谜
1、“酒字”灯谜你来猜（个人）
比赛规则：（1）谜面以“酒”为主，分别放在1——15号灯笼内，团委会提前把“酒”字灯谜库发至各个单位，进行学习准备；
（2）参赛人员举手示意主持人进行猜答，由主持人从中选出1位进行猜答；
（3）猜答人员随即抽取灯笼号进行选题；
（4）由主持人进行宣读谜面，猜答人员必须独立完成答题，提醒无效；
（5）猜答人员在20秒内回答错误或答不出，由主持人选派下一位猜答者进行回答，3位人员答错或答不出此题作废，由主持人宣布谜底；
（6）所有回答正确的参赛人员均有奖品。
2、灯谜对抗大PK（团队）
比赛规则：（1）每人需自行准备1条谜题，谜题必须从指定的内容中抽取（古井企业新理念），并于2月19日前上报至集团团委；
（2）所有参加活动的人员分成2组面对面站立（本单位的不可以面对面站立），分别向对面站立的人员进行谜题提问；
（3）答对给自己代表队加1分，答错给对方加1分；
（4）根据最后的得分评出得分最高的代表队，并给队员发奖品（得分一样，全都奖励）。
（四）“抢红包?吃元宵”
活动规则：1、首先由活动主办方建立微信群，所有参加活动人员进群参加“抢红包”游戏；
2、先由活动主办方负责人发红包（10元钱，20个包）；
3、手气最佳的得主接着发红包，同样是10元钱20个包；
4、在发送红包时，发送者可自订关于“吃元宵”的规矩，如：所有带“2”的吃2个元宵，则所有抢到红包钱数带2的必须要吃完2个元宵。
七、活动奖品（从公司促销物料库领取）
团队奖：60份（变色杯）
个人奖：15份（雨伞）
幸运之星奖：20份（车载杯）
八、活动预算
奖品：1000元；
食品物料：600元
共计：1600元
九、相关要求
（一）请各子公司、单位做好人员安排，积极组织人员参加；
（二）协办单位按照分工做好协助工作。
附件：
元宵节活动任务分工
一、现场布置
李辉负责
需要准备可移动白板、白板笔
二、现场安全
徐晔负责
从安全管理中心抽取2名现场安全管理员负责活动期间的现场安全督查
三、物品采购
杨倩、冯卫亚、顿冰雨
四、参观路线协调和讲解员安排
薛蕊负责
参观路线：酿酒车间——科技楼——无极酒窖——活动现场
五、成绩记录
黄杰、董泽娟、史丹丹
六、现场拍照
李辉负责联系对接（李浩、冯时）
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