幼师实习报告

篇一：幼师的顶岗实习报告

篇一：幼师实习报告

幼师

实习报告

一个多学期的实习

生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的

身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与

保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于

对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的

关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养

他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼

儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养

幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候，

有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，

做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自

己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心

中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的

能力。

小朋友们都非常天

真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试

着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因

就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们

吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老

师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去

操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。

我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

篇二：自我总结(幼师实习)

自我

总结

短短的三个月顶岗

实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我

们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。无论是教学工作，还是

与幼儿园老师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实

习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富。

实习期间，我从班

主任胡华立老师和保育员向利萍老师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验，学会了怎

样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，老师们对我都很热情，在她

们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事！我很庆幸能

够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快适应

了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、

转变角色是很难的。刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，可以说是束手

无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉??这一切顿时让

我感到很无助，开始担心自己不能把这个岗位顶替下来！但过了一段时间之后，事情好像没

有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单

的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们接受了我这一名新

老师！孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢我，跟我一起玩儿、一起上课、

一起游戏??

这次实习让我增长

了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、

交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子，去理

解孩子的心声，融入孩子们的世界；我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成

幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、

吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间

总是过得很快，也充满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今天又是快乐的一天！ 实

习期间，也让我发现了自己身上的不足之处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还

有很多很多，给我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温柔！要有严厉的一面，也要有温

柔的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，调皮捣蛋也是难

免的事情，对于幼儿教师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采用合理

恰当的方法来对幼儿进行教育，这样你才能顺利地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们

相处！那么对于我来说就是太过于温柔，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我

不能正常地组织教育活动、开展游戏，也很容易发生安全事故。这一点值得我深思，这方面

的经验是我所欠缺的！实习让我发现了自己的缺点和不足，实习也让我的思想逐渐成熟，在

回校以后，我将会继续努力学习，不断完善自己的不足，提高自己的专业技能水平，为成为

一名合格的幼教工作者而奋斗！

实习圆满结束了，

在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时光，因为在那里，让我愉

快地度过了三个月，在那里让我学到了很多宝贵的经验，这将会成为我今后学习、工作的宝

贵财富！

篇三：幼师实习报告

幼师

实习报告

幼师>实习报告（一）

我是x市x学院初等教育学院，08学前本二班的一名学生。在20**年11月15日，在赤峰市

直属机关幼儿园铁路分园参加见习。一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易，

无非是每天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到

了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动

作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会觉得更

容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，

因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听

别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。

特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，

对孩子们的性格、脾气，还有各方面素质的是太不容易了都不了解。所以，最先应该做的就

是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和

家长联合在一起，更有助于孩子的发展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。

现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定

要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲

一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该

对他们笑；什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并

不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的

好感谢她

不仅如此，她还给了我们特别的机会；去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校

规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以

利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，

真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟

的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹

了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么

拉不回来，紧张之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好

一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东

西。

这次见习所>收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了

基础。希望以后有更多的机会去实践。

幼师实习报告（二）

转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操

作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我

尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里

学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了

幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小

孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，

简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍

下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落

感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子

的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的

桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错

事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进

孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东

问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我

会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱

是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了>幸福，

我愿意弯下腰走进孩子、>倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在教学工作中，我

很努力的去完成我的工作，认真写好教案，做好教学>工作计划，教具都一一准备好；虚

心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住

幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，

给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩

子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒

孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每

一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，

为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中

的一员，并乐于

参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养

成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时

的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教

师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与

每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一

天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，

只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不

强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛

的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。

以上是我的实习

>工作总结，这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。这一段时间所带给我的，

却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！

幼师实习报告（三）

俗话说：万事开头

难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的

孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着

宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我

深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步

退去，慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中，让

我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己

独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去

发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们

改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与

家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在琳琼幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习

期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

最初，保教工作时，

我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒

幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。

洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免

受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些

简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的>

温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与>童趣的氛围，在玩乐中找

到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合共的

幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取

周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。

只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并

且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正

的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，

做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回顾与孩子

们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不

舍。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺

一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我

也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意

用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做

老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未

来的幼儿教育事业。>这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为

了以后――努力吧！！加油。

篇四：幼师顶岗实习总结

顶岗

实习总结

时间如流水般流逝，眨眼间，我就要跟康乔三江花园幼儿园的一切说再见了，俗话说，天下

无不散之筵席。是啊，再美好，也有结局的一天，所以抱着感激和珍惜的态度度过每一天。

在学校听惯了“一

切以幼儿的健康为主”，理论上的东西其实说真的，大家都会说，但真的要在平时带班中做到，

还需要更多的实践与指导老师的教授与建议。

记得在植树节那天，

篇二：幼儿园实习报告

实习报告

时间过得飞快，转眼间三周的实习生活便匆匆过去。这三周时间我回到了家乡的幼儿园，做了实习英语教师。三周时间虽然很短但也带给了我很多感触，这其中既有欢笑也有泪水。下面我将从以下五个方面对这次实习生活简单的做个总结。

一、实习单位总体概况

我所在的实习单位是汉中市西乡县堰口镇中心幼儿园。它位于美丽的牧马河之滨，始建于1977年，并与1997年晋升为市级一类幼儿园，2013年底荣获陕西省示范幼儿园。现在园内有幼儿近700名，15个教学班，是一所优秀的全日制幼儿园。现在，全园有教职工70名，专任教师35名，一级教师4名，本科学历18名，10名教师拥有县级名师，教学能手，教坛新秀，优秀骨干教师等称号。它是一所环境优美，设施齐备，师资力量雄厚的优秀的公立幼儿园，能在这里实习我很开心也很荣幸。

二、实习内容与实习过程

1、实习内容

园长考虑到我的专业是英语便让我给中二班的幼儿带英语，并指派了有丰富经验的李老师做我的导师，指导安排我日常的工作和任务。因而本次实践我除了负责中二班学生的英语教学这一部分的工作，前期有一个周的时间是先跟着李老师熟悉了解本园的基本环境及设施，再就是熟悉我所带的班的中二班学生的基本状况和生活习性，并做好他们的出勤统计；在我对本园和孩子们有了较为全面的了解后，从第二周开始便进入了真正的英语教学活动。

2、实习过程

本次实习分为三个阶段。第一个阶段时间为一个星期主要工作为熟悉园内设施及环境，了解一些基本的幼儿保育及幼儿心理发育知识，这是进入实习的基础阶段。第二个阶段为期两周时间，也是我正式进入实习的阶段，这一阶段我真正进入英语教学环节，以前一周学习过的幼儿发育与心理学方面的知识为基础，与英语专业知识相结合，教授中二班幼儿英语课。这一阶段是最富挑战也是让我受益良多的阶段。第三个阶段和第二阶段在时间上有重叠的地方，主要集中在实习的最后一周，这一周除了正常的教学工作外主要是针对整个实习过程作总结和评价。

三、实习单位现状与问题分析

1、实习单位现状

我所在的西乡县堰口镇中心幼儿园是一所优秀的公办幼儿园，现有小，中，大三级共15个班级；并开设有健康，社会，语文，算数，英语，绘画，歌唱等课程，每个班级除了专职的各科教师外还配有一名保育员。西乡县幼儿园因其优质的硬件设施，优秀的师

资力量于2013年底荣获陕西省示范幼儿园。

2、实习单位问题

我所在的西乡县堰口镇中心幼儿园在硬件设施上很齐备，就我个人观察，我觉得现在幼儿园要解决的首要问题是园里领导与教师和孩子家长的沟通交流上。家长对幼儿园的信任和理解是幼儿园有序开展各项工作的前提和重要条件，我在幼儿园实习期间也见到了有家长因为孩子阶段考试成绩或者日常行为习惯养成上对幼儿园工作质疑，也因此产生一些小摩擦，小问题，但最终大家都能达成一致，解决问题。

四、问题的对策和建议

我觉得解决这些问题做好以下几点很重要。首先，态度很重要；家长能把孩子交到园里就是出于对幼儿园老师的信任，因此当家长对我们工作有任何质疑或不满时，我们态度一定要诚恳，不管是不是我们的疏漏，要耐心与家长解释沟通，争取他们的理解。其次，要有一颗善良爱人之心；做老师的必须要心地善良，关爱学生，努力做到和学生甚至和家长做朋友，做亲人，不仅在学习上督促孩子，也要在生活中关心爱护他们。最后，作为一名老师，要有过硬的专业知识。对于英语老师而言，我们要在语音，句法，词汇上面做到精益求精，传递给学生准确无误的知识，另外还要结合幼儿心理发展特点，有针对性的将一些英语知识与游戏，故事或图片相结合，做到学习效果的最大化。

五、对今后实习工作的建议

本次实践是我在走上正式工作岗位的第一份正规工作，不仅能让我将专业知识学以致用，更在人际交往上让我获益颇多。幼儿园实习的这一个月锻炼了我坚强耐心，细致认真，聆听他人的品质。以前我做事总是缺乏耐心，不能持之以恒，但和幼儿园学生相处的这个月，面对家长，孩子和园领导的压力，我从刚开始的内心烦躁不安到后来能平静的处理日常事务并完成教学计划，对我而言是很大的进步。这次实践让我明白，职业不分贵贱，每份工作都要面对一定的压力和挑战，但只要我们以一颗拼搏上进的心去努力，都会有一定的收获。这也是我在今后工作中要秉持的信念。我相信，付出就有收获，努力就会成功。

篇三：幼儿园实习报告模板

幼儿园实习报告模板

回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。这里是一篇幼儿园实习报告，让我们一起来看看详细内容吧~

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容

第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;

第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;

每周进行实习总结，填写专业实习周志;

另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;

参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿"小矛盾"方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的"园丁"，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

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