篇一：未成年人假期回社区(居委会、村委会)报到考评表
未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表
2013--2014学年度“习惯培养”德育课程
假期家庭实践评价表
注：请家长与学校共同培养孩子的良好习惯，如实填写评价表，真正发挥教育的实效性，使您的孩子养成良好习惯，综合评价等级为：优秀、良好、待加强，凡是等级为优秀的学生，学校会奖励孩子一张“自主管理”星卡。
篇二：北京市小学生综合素质发展评价手册
小学生综合素质发展评价手册
学生要围绕学生的思想道德、学业成就、身心健康、审美素养、个性发展等内容，结合学校、班级的教育目标要求，有针对性地制定自己的学年目标。
例如：
要和更多同学成为朋友
坚持进行体育锻炼的习惯
早睡早起、按时起床
上课做到专心听讲
积极主动地做力所能及的家务
养成爱提问题，会思考的习惯
积极举手回答问题
每天阅读有益的书籍
“我的自画像”举例
（一）照片的举例
在照片的选取上，尽量选取能够体现学生兴趣爱好或性格特点的照片，看下面这两张都不错。
照片上的小女孩在自我介绍中说自己在民乐演奏中得了银奖，果然名不虚传啊！
照片上的小男孩在自我介绍中说自己喜欢下围棋，看来真是如此！
照片上的女孩子自我介绍比较简洁、清晰，容易让人一下子就记住！
（二）自我介绍的举例
自我介绍部分，学生填写的内容非常丰富，以下列举了比较有代表性的一些。
中年级案例：
我今年9岁了，是三年级的学生。你想知道我的爱好吗？用大家给我的三个“迷”就可以概括了。妈妈说我是个“游泳迷”。因为我喜欢游泳，一到水里翻来覆去好像一条大鲸鱼。爸爸说我是个“电脑迷”，小伙伴说我是个“运动迷”。
篇三：未成年人假期回社区(居委会、村委会)报到考评表
附件1：
未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表
注：此表可复印开学后第一天由学生交给学校班主任。
“网络冬令营”网址：/retype/zoom/960db800cc175527072208f2?pn=2&x=0&y=0&raww=698&rawh=903&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=620.974212034384&md5sum=ec6b2d99040b239f77818ef1346534c3&sign=94ffadc231&zoom=&png=428-903&jpg=30699-75536" target="_blank">点此查看
附件3：
过快乐寒假，做四好少年
——致少先队员的一封信
少先队员朋友们：
2010年的新年就要到了，北京市少工委、东城区少工委向全市少
先队员小朋友们致以节日的祝贺和亲切的慰问！
你们一定记得在庆祝中国少年先锋队建队60周年的时候，中共中
央总书记胡锦涛爷爷代表党中央致贺信给全国少先队员和广大少先
队工作者，市、区少工委希望全市广大少先队员在2010年的寒假期间，能够
从小事做起，从身边做起，积极行动起来，努力争当“四个好少年”，过一个“喜庆、祥和、文明”的春节，过一个有意义的假期。为此推出了“过快乐寒假，做四好少年”主题教育实践活动，希望队员们在假期里能够与父母一起读书学习；一起给老师、给邻居、给小伙伴送去新年祝福；一起关注每天发生的新鲜事；每天一起坚持体育锻炼一小时。并认真记录自己的实践过程和快乐感受，在新的学期与小伙伴们共同分享美好的活动记忆！ 衷心祝愿少先队员朋友们春节愉快、幸福平安！ 北京市少工委
东城区少工委
2010年1月
附件4：
致中国少年先锋队建队60周年的贺信
全国少先队员和广大少先队工作者：
在中国少年先锋队建队60周年的时候，我代表党中央，向全国少先队员表示热烈的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！
少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。60年来，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队主动适应时代要求，充分发挥自身优势，广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程，逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先智慧和力量。
少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统，积极探索当代少年儿童成长规律，不断开创少先队工作的新局面。共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责，更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。
我相信，有党和政府的高度重视，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能够放射出更加灿烂的光芒！
胡锦涛
2009年10月12日
附件5：
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