篇一：大学生创新创业大赛结题答辩稿
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尊敬的各位评委老师：
大家好！我叫许婷，是来自材料卓越121班的学生。我们这次大创研究的课题是”第三组元诱导法制备钛钢复合材料的工艺研究”。这次研究是在竺培显老师悉心指导下完成的，所以在这里我向竺老师表达深深的谢意，同时也向各位老师不辞辛苦参加我们大创结题答辩表示衷心的感谢。
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下面我将就本课题的选题背景与意义，研究目标与内容，研究方法及研究现状与结论四个方面向各位老师作逐一汇报，恳请各位老师指导。
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我们之所以选择研究钛钢复合材料的制备工艺是因为钛钢合金在复合材料中占有举足轻重的地位。主要表现在钛钢复合材料兼有结构、功能一体化和低成本的优势；钛钢复合材料具有非常好的耐蚀性与高的强度；钛钢复合材料被广泛应用于石油化工、海洋工程等重要的工业领域中。
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而在这样的大需求下，我们现有的传统制备工艺有三种，分别是轧制复合法、爆炸复合法和轧制-爆炸复合法，它们都存在这种种局限性，不能满足现在对钛钢复合材料制备的要求。 （第五页）
在这样的背景下，我们选择研究第三组元诱导法制备钛钢合金的工艺，创新点有两点。其一，引入中间过渡层铜，解决钛钢间热力学非混溶性问题；其二，热压扩散焊接工艺从动力学角度实现了钛铜钢间的互扩散。
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由此，我们对制备工艺的研究希望实现钛钢复合材料结构功能一体化并且能为企业提供低成本、高效率、环境友好工艺的研究思路和实例。
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第二部分是研究的目标与内容，目标是显而易见的，就是优化钛钢复合材料的生产工艺，为扩大生产应用提供理论依据和工艺技术参数。
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本课题研究的主要内容分为两点：一点是复合制备工艺的研究，即通过改变烧结工艺参数，利用界面金相分析和SEM等表征手段研究保温时间、温度对所制备复合界面的影响演变规律。第二点是研究组织、界面结构与层状复合板材力学强度之间的关系，以此优化工艺参数。这样一个闭合的反馈奂，有利于我们得到最优的工艺参数组合。
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第三部分是关于我们的具体研究方法。研究方法我们寻则了文献研究与实验研究相结合的综合研究方法。关于文献，做实验前，我们查阅了一些关于复合材料制备相关技术与工艺选择的各类资料，也是前人给我们的经验让我们在项目初期省去了大量的时间与精力，我们是站在了巨人的肩膀上。我们在钢与钛之间引入媒介金属铜，改善其互溶性，制备除了九个工艺参数不同的试样，其形貌示意图如上图，具体参数如下。（10页）我们希望通过九个试样来分析得出最优参数。
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所谓第三组元诱导法具体是指使用真空热压扩散工艺，将钛、铜、钢置于真空环境下加热至母材熔点以下温度，同时加以压力再经保温形成冶金式结合界面的方法。我们在实验中先选
用了铝作为中间层金属，但由于铝熔点过低，若在650度以下加热，钛与钢未加热到良好的扩散状态，保温冷却后出现分层现象。高于650度加热时，铝出现融化现象，结合界面出现脆性。最终选定铜作为中间层，实现钛钢复合材料形成稳定、连续的冶金式结合界面。 （第十二页）
最后一部分由研究现状与我们依据实验得出的结论组成。本项目的大概过程如PPT所示，立项成功后的前期准备工作大约花费了四个月，之后的九个月我们都在制备试样与对试样做基础力学测试。去年十月开始为期两个月的界面测试与分析，如SEM、金相组织分析等。2014年12月至今，我们都在优化参数方案，整理实验数据等。
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按照实验标准，制备拉伸试样尺寸如图所示（在黑板上画图）在加载速度为1mm/min的条件下进行拉伸实验，拉伸后结果如左图所示。钛铜钢层状界面抗拉强度与扩散温度、保温时间的关系如下一页所示。
保温时间相同时，随着烧结温度的升高，界面的抗拉强度随之升高。因为温度低时，原子互扩散量少，抗拉强度低；而当温度提高时，原子互扩散量提高，使抗拉强度升高。
经700-820℃扩散温度、120min保温时间处理后，界面抗拉强度大约在100-175Maps之间。在820℃扩散，随着保温时间的延长，虽然抗拉强度持续下降，但是其断裂位置均位于基材钢板一侧，由此可证明A5-A9试样的结合界面的抗拉强度大于基材钢板的抗拉强度。
经820℃扩散温度、120-240min保温时间处理后，界面抗拉强度大约在140-175MPa之间。 （第十六页）
钛/铜/钢复合板三点弯曲试样的尺寸为60mm×20mm×1。8mm，三点弯曲试验的测试条件为：加载速率1mm/min，跨距50mm。主要是考核复合板在进行弯曲成形时，钛/铜/钢层状复合板界面分离状况。
三点弯曲试样外形如图所示。可以看出，钛/铜/钢层状复合板基复层结合界面除A1，A2外未出现分离现象，除A1，A2外的三点弯曲实验结果满足相关标准中要求，表明该复合板在760℃及以上温度条件下真空热压扩散复合具有良好的塑性加工能力，在进行成形加工时，能够进行弯曲变形。
对钛/铜/钢层状复合板具有良好弯曲性能的原因进行分析可知，一是TA2钛板本身和Q235钢都具有较好的塑韧性，具备良好的塑性成形能力；另外，工艺试验中采用了合适的真空热压工艺参数，在两种基材的结合界面处未产生明显的缺陷，如杂质相及其它裂纹源等，因此在弯曲试验中，钛/铜/钢复合板表现出良好的塑性成形能力和抗弯曲力。
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我们在进行SEM测试前先对试样进行了喷金处理，使数据更加理想。A1-A3试样经切割后，中间过渡层铜与基材钛、铁之间存在较大裂缝，可以认为是其扩散温度低、保温时间较短，界面未形成良好的扩散，复合效果不佳，其余试样选择具有代表性的A4、A5、A7、A9进行测试，其SEM界面微观形貌图如图所示。
由图中（a）、（b）可以看出，在保温时间相同均为120min时，烧结温度为790℃的试样钢侧与中间过渡层Cu之间有肉眼可见的缝隙，可见两者未结合，说明在该实验条件下，钢与Cu并不能得到良好的界面复合效果，只有钛侧与Cu在界面发生了扩散反应，实现了较好的结合且有反应层出现；而烧结温度820℃的试样钢与钛两侧均与中间过渡层Cu发生了扩散反应，均达到了良好的界面复合效果，说明在烧结温度为820℃时，钛/铜/钢界面具有良好的复合效果。
由图中的（b）、（c）、（d）可以看出，在烧结温度相同均为820℃，保温时间≥120min的实验条件下，钛/铜/钢界面均有良好的复合效果，均有扩散反应层出现，并且烧结温度相同时，随着保温时间从120min-240min的不断增加，扩散反应层宽度逐渐增加。
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为进一步分析结合界面的元素分布，对试样A5（820℃，120min）、A7（820℃，180
min）、A9（820℃，240min）进行界面线扫描，结果如图所示。三种试样的钢侧与钛侧碳元素含量基本保持不变，随着保温时间的延长，铜元素从扩散层至钛板一侧含量具有小幅度的增加，钛、铁元素呈X型分布，铁元素在钛侧的扩散量随保温时间的延长而稍有增加，钛元素在钢侧含量较低且没有明显变化，说明铁原子在相同条件下较钛原子扩散能力强。 （第二十页）
测试结果表明，加入中间过渡金属铜之后，制备出的层状复合板材结合处形成的金属化合物有明显的减少，说明加入中间过渡金属铜有助于钛/钢复合板材的复合。而通过种种测试结果分析得出结论：烧结温度820℃，保温时间240min。
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篇二：科创会演讲稿
大家好，我是科技创新部的邢勤旺，下面我来总结一下过去一个月的工作情况。 第一，按照团委的要求，我们统计了2014年到2015年科创类及文化类的获奖情况，其
中科创类包括学术论文，大创，挑战杯，数学建模，以及数学物理知识竞赛，文化类的包括
国文知识以及各种文学作品。第二，我部统计了我院第九届和第十届挑战杯参赛以及获奖情况，并且对我院挑战杯情
况从数据上以及现实上做出了完整的总结，对我院的科技创新氛围有很大帮助。 第三，我部配合督导部以及学习部对晚自习情况进行检查与督促，对同学们的学习进行
监督，并做好每周总结，及时上交晚自习缺席名单，并做好请假人员的核实工作。 第四，我部和各学生会成员参加了学校的拓展训练，通过游戏的方式，增进了各个学生
会成员的认识与了解，同时也让我们了解了在工作中团结的重要性，收获很多。 第五，我部应院里指示统计了上学年中水，中迈奖学金以及15级部分奖学金获得学生的
照片，为后续的奖学金发放工作铺垫。 第六，我部组织参与国学知识竞赛，设计了中场休息时候暖场的有关国学知识方面的有
奖回答问题，增加国学知识比赛中的趣味。以上是对我部过去一个月的工作总结，谢谢大
家。篇二：学生会例会科创部发言稿各位老师，各位部长，各位同学们，大家好！我是科技创新部的邢勤旺，很荣幸能够在
这次例会上代表科技创新部发言。前一段时间，经过各部长和老师们的层层选拔，我进入的科创部，感谢老师和部长的信
任，感谢大家能够给我这次机会，给我这次锻炼自我，展示自我的机会，这对我来说是个机
遇，更重要的是个挑战！
相信每个成员都是这样，在开始进入院里学生会的时候，我不太明白自己该干什么，该
怎么干好这份工作，但这两个星期以来，在部长的带领下，我逐渐明白了自己的责任和义务，
这两周来，我们协助督导部和学习部检查我院晚自习的工作中，我深刻的体会到学生会是服
务于全体学生的群众性组织，不是一个凌驾于学生之上的机构，而是一个服务性奉献性的组
织，要做到一切活动的开展以服务同学为根本，以提高学生的学习兴趣和技能为目的，一切
以学生为中心。同时，我们是精挑细选出来的，代表着海洋科技与环境学院的精英，我们要
要内练素质，外树形象，充分发挥自己的模范带头作用，不但工作上上严格要求自己，尽心
尽责，学习上也应该刻苦努力，给同学们树立一个好榜样。 在接下来的工作，我们科创部会面临即将到来的“挑战杯”和“大创”比赛，我们会做
好我院学生的科技创新工作，大力宣传这两个比赛项目，让每一位同学都能知道，了解这两
项活动，鼓励同学参加比赛，让更多的人参与比赛，并且做好参赛的各项数据统计，积极的
为同学们解决各种问题。 再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行为
才是成功路上的鲜花，让我们一起为海环加油，为海环的明天努力。我的发言完毕，谢谢大
家！篇三：科创学子 用爱浇灌未来+王艳蕊演讲稿用爱浇灌未来
尊敬的各位领导，各位老师：大家好！
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。 这个神
奇的东西是什么呢？”没错，“她就是爱！”爱有很多种，但任何一种爱，都不是索取，不是
等价交换，而是付出，是给予，是心甘情愿的自我牺牲。今天我要谈的是爱之其中的一种—
—“老师对学生的爱”
岁月匆匆，我来到科创学院已经快满一年了，回想初来时参加教师双学培训，其中有位
深受学生爱戴的退休老教师给我们说过一句话：“爱学生，学生也会爱你；尊重学生，学生才
会尊重你；你只有看着所有的学生都好，所有的学生才看着你好。”这句话我一直铭记至今，
并不断努力去做。
从刚开始，学生们对我这个年轻的新老师的试探和抵触，到教学过程中与个别学生的一
些摩擦和争论。说实话我愤怒过、生气过，甚至我怀疑过自己的选择。但是，我不服输的性
格，促使我没有放弃，不放弃自己，更不放弃任何一个学生，我知道自己是一名老师，是引
导他们走向未来的领路人，正是因为他们有时会分不清是与非，好与坏，才需要我来引导，
来指正。这正是教师存在的意义。本着这样的想法，我调整思路。学着尊重每个学生，试着
去爱每个学生，用关爱、用信任、用真诚来温暖他们还不够成熟的心灵。用鼓励代替责备，
用引导代替指责，用沟通代替隔阂。就这样，我发现学生们开始接受并喜欢我了。 当我走在校园里，大街上，听到学生们亲切的喊我老师，一股无言的幸福和自豪感油然
而生。我开心的笑了，因为我的付出终于有了回报。每当这种时候，我都非常庆幸自己来到
了科创，因为来到了科创，才使我有了机会从事这份平凡又神圣的职业；使我有了机会感受
这种幸福与自豪。
如果有人问我你热爱现在的职业吗，我会毫不犹豫的告诉他，我热爱。因为热爱而敬业，
因为责任而努力，因为年轻而拼搏。为了学生的明天更加美好，为了科创的明天更加辉煌，
为了祖国的明天更加繁荣昌盛，让我们用关爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；
用希望放飞理想。 工商学院管理教研室 王艳蕊篇四：重庆科创职业学院“纪念抗战胜利70周年”演
讲比赛演讲稿勿忘国耻 衷心爱国
黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青
藏美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那
一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重
磨难中历经沧桑走出来的??中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震
惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程； 英国人来了，无耻呀，他们
不是带着友谊，而是带着毒品鸦片来的，仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。 法国人来了，野蛮啊！强盗们不是带着和平，而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧
毁了文明世界的瑰宝——圆明园。葡萄牙人来了，可憎啊！一个弹丸小国，也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门！最残暴最无耻的日本人来了，他们不光要我们的财物，他们还要我们的土地，甚至还要
我们亡国灭种！在所有欺负中国的帝国主义国家中，日本人侵略我们最久，给我们带来的伤
害最重，灾难最大！他们在中国横行霸道八年啊，他们杀光烧光抢光，他们哪里是人，分明
是两条腿的野兽啊！
中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只
任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建
筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士仁人人，多少革命先辈
抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量
战胜了帝国主义。 沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨。
半个多世纪的求索与攀爬，沧桑印证着我们前进的步伐。那段艰苦的岁月已渐行渐远，我们
的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。南京大屠杀，遍地的尸体，我们的心在痛；圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。
但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀
水；用辛勤的汗水滋润着大地。毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉；邓小平，指引多灾的
祖国走向辉煌。钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希望。袁隆平，杂交水稻之
父。祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新
世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣
与富强，待我看那霓虹灯日夜闪烁，灿若银河??千里马般日夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，
平原奔驰，长河扬鞭的祖国。我们要自豪地喊出:“我爱你 伟大的祖国”（差个句号） 这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的祖国！ “一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。时过境迁，现在沉睡的雄狮早已觉醒，我们大步
走在世界的前列，我们昂首屹立在世界的东方！历史的书页仍在不倦地翻动，复兴中华民族
的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧
和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历
史新篇章！篇五：重庆科创职业学院获奖学生代表发言稿-计应用zk1301班张娟(确定) 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！我是计应用zk1301班的张娟。 今天有机会作为代表在此发言，我感到非常荣幸。首先，我代表全体获奖学生对关心、
培育、帮助、鼓励过我们的领导、老师以及同学致以最诚挚的谢意，是你们的支持和关怀才
有我们今天的收获，谢谢你们！此时此刻，站在这个舞台上我无比的激动，心里感慨万千。我相信，这是每一位获奖者
都能感到的喜悦和自豪，我们用时时刻刻的努力换来了今天荣誉，我们用微笑迎接每一份挑
战。
今天的荣誉并不意味着已经实现了我们的目标。在人生的旅途中，获奖只是一种助推器，
而不是最根本的发动机，我们要如何前进，答案就掌握在我们自己手中。所以，我们应该正
确看待这种奖励和荣誉，不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而
气馁。我们只有通过不断努力，不骄不躁，认真对待学习，工作，不轻言放弃，看淡得失，
踏实勤奋才能取得更加优异的成绩，才能创造更美好的未来。 面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然。我相信努力就会成功，付出
就会有收获。今天的成绩只能代表我们的过去，新的目标正在前方等待着我们。我相信所有
的获奖同学都不会沉浸在今天的掌声中，我们只有付出更大的努力，取得更大的进步，才不
会辜负这份殊荣。在此，我代表获奖同学在这里承诺，我们一定会继续积极学习，不辜负学
校领导和老师们的期望，争取做一名在专业学习 上优异，在品德修养上也一样优秀的青年。相信我们会做的更好。最后，祝我们尊敬的领导、老师们身体健康，工作顺利。
篇三：大创经验交流
创业
人事 负责人，答辩人 指导老师 不找大神 找负责的人不甩锅的
经费 按需求使用，留好发票，单间不超一千，办公耗材少一点 单张发票超过200用指导老师的公务卡
不要为比赛而比赛 以基础学业为主
创业训练 主要看完成度，要有创新，不要做太大，申请表注意格式整齐图文结合 创业实践 要付诸实践，有收益
贴近生活
选题视野要广
项目管理
项目笔记
保存备份
代码注释 注释风格
库文件和库函数的积累
优秀结题
创新，上论坛找灵感
发表c类刊物性价比最高
一个作品可以多用
关键在想法
答辩 ppt要注意展现工作细节，不要看稿子，精神面貌自信创意 说服力 前景 团队成果 不要照本宣科 没有计划条理
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