篇一：教师个人年度考核先进事迹材料
教师个人年度考核先进事迹材料
德江县第一小学 梅 霞
本人自参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名中老龄教师，对工作一直兢兢业业，并不因为自己是中老龄教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让我的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是名列前茅。
作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。爱学生，曾用
关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时我把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。我的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的??我的爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。并关心年轻一代的成长，对于年轻教师总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。
2015年2月5日
篇二：优秀教师先进事迹材料
附件3：
益阳市赫山区教育系统候选人呈报表
学校（单位）龙光桥镇龙光桥学校
姓 名黄若辉
参 评 类 别 优秀教师
填 表 日 期2014年6月8日
益阳市赫山区教育局制
填 表 说 明
一、本表填写一式二份（不能用复印件），个人部分请用Word输出，单位意见部分请以黑色钢笔或毛笔如实填写，书写要工整，字迹要清楚。申报对象姓名务求准确无误，不用繁体字、简化字、同音字。
二、本表中的“参评类别”共分为四种，即教师类、校长类、党员类和党务工作者类。每个参评人员只能选定其中一种类别。
篇三：优秀教师先进事迹材料
为了孩子的一切，一切为了孩子
盐山县联合小学刘新玲老师先进事迹申报材料
我叫刘新玲，于2000年9月参加工作，大专学历，小学一级教师。已经从教十六年，在这十六年的教学生涯中，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，我对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生的全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到学校、社会和家长的一致好评。
“学高为师、德高为范”，我初次见到这八个字，是在师范学校，而经过十六年的教育教学后，我终于悟出这八个字的内涵：作为教师，光学高还不够，只有学高与德高二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。因此，我首先从教师的职业道德方面提升自己，认真学习教师职业道德，并把它付诸于行动。我深深地认识到作为一名合格的人民教师，首先必须要有一颗忠诚于教育事业的热心，教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。我十年如一日，勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，不浪费每一个宝贵的四十分钟，脚踏实地，努力提高教育教学质量。具有高度责任感和强烈事业心的她，以自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。
我深感自己肩上的责任重大。平时，一直严格要求自己，务实求
真。多年来的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情况，她也不愿耽误工作。学校的事情，只要自己能做到的事情，我都乐意去做。在我看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，她不做，谁来做？这种无私精神，确实起到了榜样的作用。
我积极学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。我虚心地向同事们请教，学习他们的先进经验，我同时也乐于帮助年轻教师积累教学经验，提升业务水平，热心指导青年教师备课、上课、评课。为了更好地为学生服务，为教育服务，我非常注重自身业务能力的不断提高，坚持利用课余时间进行自学。
在教学中，我始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，培养学生的学习能力，让学生学会创造，培养学生的成就感。我总是让每个学生在学习中不断地获得成功，激发每个学生的创造潜能。对待学生不论其学习成绩的好坏，言语的多寡，我都坚持一视同仁，始终坚持一个观念不变，那就是“不让一个学生掉队”。有人说：教育的最高境界是用心灵赢得心灵。我在传道授业解惑的同时，给了学生更多的温暖和爱护。去年我教了一年级的小不点，我每天总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，看同学们的衣服穿得是否合理。和孩子们一起打扫卫生，摆放桌椅。给他们系鞋带、擦鼻涕，打扫他们呕吐的杂物。下课了，轻轻地抚摸他们的头或是小脸儿。夸赞他们今天穿戴非常整洁，上课表现太棒了。我把他们每一名学生当作自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康。遇到留守儿童，就送给他们文具，嘘寒问暖，尽量帮他
解决生活中的实际问题。我们班有一名叫张国伟的女孩儿，她的妈妈在老家一个小工厂上班，她跟着在县城打工的爸爸生活。每天，她自己扎的小辫儿都乱蓬蓬的。下了课，只要我有空，每天都给他重新梳一遍。后来，他刘海儿长了，挡住了眼睛。我就利用中午的时间带她去理发店剪头发。教师节，他亲手给我制作了贺卡，上面写着：老师妈妈，谢谢您，等我长大了，一定报答您。看，只要我们对孩子有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心！因为班费短缺，我把家里的垃圾桶、小水桶拿到教室里来充当公用；我的手机是学生们的公用电话；平时奖励给学生的奖品都是自己掏钱精心挑选的日记本；我顾不上吃午饭就跑到学生家里就学生出现的问题及时和家长交流；我利用休息时间耐心地指导学生出黑板报；用心给学生写下每一句评语；我和学生一次又一次敞开心扉的交流……这一切都是那样自然，没有任何值得夸耀的必要，我并不觉得自己做了这些就多么了不起，相反，我认为这些是一位老师应该做到的一切。
作为一名人民教师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。十六年来，我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。我上课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听我上的课。在课堂上，我启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，
我所教的学科多年来始终名列前茅。
我注重对学生的思想品德教育和人格的培养，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，我每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长，乐于助人，我自己首先就为学生树立榜样。我也喜欢和我的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班上学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。
经过多年的勤恳工作，我取得了一系列的成绩和荣誉：
2007年撰写的论文《多媒体在数学课堂中的应用》获沧州市一等奖，2008年获县政府嘉奖，2009年获教育系统先进工作者，2009年提交的《提高小学生语文阅读能力之我见》荣获论文类一等奖，2010年至2015年连续数年荣获教育系统先进工作者， 2014年执教的《中华美食名扬天下》获优质课一等奖，2015年获县级说课评比二等奖，2016年制作的《轴对称图形》课件获一等奖。
十六年来的教育生涯，使我真切感受到教师是太阳底下最光荣的职业，我已深深地爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章……
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