篇一：文明礼仪广播稿
关于文明礼仪的广播稿
付出一份真诚，打造爱的世界。带走一片笑容，永远与我们同行。 红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人徐铭爽
大家中午好！
今天的主要栏目有《校园新闻》，《德育之窗》下面的栏目是《校园新闻》
1. 今天又是星期一了，同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢，
希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。
2. 我们少先队在检查中发现，有一些同学的手甲很长，请各班主任认真检查一下，请同
学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查，请各同学做好卫生保洁工作。 下面的栏目是《德育之窗》同学们，
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文
尔雅落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人
的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学
习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽
象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学
有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方
时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，
文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们
要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个
有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂
礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：
1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2.参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3.讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。
4.不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
5.要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，
仪态，可以让人一看便知道你的修养，作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要
学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一
颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我
们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌，家尚礼则
家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，
当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学
都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更加文明有礼，
和谐美好！ 红领巾广播到此结束，谢谢大家。篇二：小学生文明礼仪广播稿 小学生文明礼仪广播稿
【男】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
【女】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
【男】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
【女】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
【合】：亲爱的老师、同学们，早上好！
【男】：我是主持人（ ）
【女】：我是主持人（ ），今天是（ ）月（）日，星期 。在本期节目中，
我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【男】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【女】：形象礼仪有什么要求吗？
【男】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
【女】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊
骨，打好领结，翻下衣领。
【男】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
【女】不留长指男，不涂指男油。指男内保持无污垢，饭前便后要洗手。
【男】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖
额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
【女】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
【男】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；
2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，
全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声
响。
【女】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可
回座位。
【男】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
【女】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【男】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼
神和表情给发言者以鼓励。
【女】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴
沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
【男】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动
关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
【女】下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
【男】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种
文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
【女】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。
分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
【男】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒
犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
【女】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖
苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
【男】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
【女】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，
说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
【男】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，
不拥挤，不抢道。
【女】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水
电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
【男】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪
【女】集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入
操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。
【男】静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退
场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
【女】在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸
屑，保持会场清洁卫生。
【男】颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢
并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
【女】交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回
礼后再走开；见到同学互相问好。
【男】放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
【女】进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要
左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等
老师忙过后再说明来意。
【男】不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但
确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
【女】上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避
让，让老师和客人先行。
【男】要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，
不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。
【女】尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，
对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
【男】不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他
人，应该及时真诚地道歉。
【女】向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，
按时归还。
【男】任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
【女】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。
【男】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字
句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文
明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生！
【女】谢谢您的收听，下期节目再见！篇三：小学生文明礼仪广播稿 小学生文明礼仪广播稿
第二期 “小火炬校园之声”
【女】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
【男】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
【女】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
【男】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
【女】：亲爱的老师、同学们，中午好！今天是（3）月（4）日，星期二 “小火炬校园
之声”又和大家见面了，我是主持人（）
【男】：我是主持人（ ），在本期的小火炬校园之声，我们将和全校同学一起
来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。（ ）你知道学校礼仪都有哪些吗？
【女】：我当然知道，学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼
仪和就餐礼仪。
【男】：那你能具体说说形象礼仪有什么要求吗？
【女】好的，1我们每天按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。2按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾 的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。3每天早
晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。4不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 5经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及
领；女生不许有刘海。6坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
【男】：说的太对了，作为一名合格的小学生这些的确是我们应该做的。
【女】：是啊，（）你能具体说说什么礼仪呢？
【男】我要向同学们说说课堂礼仪： 1铃声响起，应迅速有秩序的回教室入座，静候老师。老师进教室，班长喊“起立”，全
班同学立正后向老师问好，老师回应，班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。2上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座
位。
3注意读写姿势，做到三个一：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 4课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做
闲事，不讲闲话，不沉于闲思。5别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和
表情给发言者以鼓励。
6课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，
完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。 7上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心
同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。8下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离
开教室时，让老师先行。
【女】的确如此啊，这些老师都教育过我们，我们应谨记心中。
【男】（）我们再和同学们共同学习一下活动礼仪吧。
【女】课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
【男】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。
分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
【女】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒
犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
【男】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖
苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
【女】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
【男】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，
说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
【女】出入教室、实验室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不
拥挤，不抢道。
【男】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水
电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
【女】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪
【男】集会礼仪：1举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进
入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。2静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，
再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 3在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，
保持会场清洁卫生。
4颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回
敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
【女】交往礼仪：1进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师
回礼后再走开；见到同学互相问好。这也是我们第一周学习内容“学会问好”2放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。 3进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾
右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师
忙过后再说明来意。
4不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实
有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。 5上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，
让老师和客人先行。这也是我们本周学习的“学会走楼梯”。6要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌
气，不吵闹，不在背地里非议他人。7尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对
同学的过失或冒犯要宽宏大量。8不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，
应该及时真诚地道歉。
9向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时
归还。
10任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
【男】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，不拥挤，不吵闹，并且做到不挑食，不浪
费。
【女】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字
句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文
明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生！
【男】谢谢您的收听，下期节目再见！篇四：《文明礼仪伴我行》广播稿 文明礼仪伴我行
开头语
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲：
敬爱的老师、亲爱的同学们，乙：大家好！甲：——电视台又和大家见面啦。我是主持人——。乙：我是主持人——。甲：本期节目的主题是《文明礼仪伴我行》，欢迎大家收看。专题介绍
篇二：2016文明礼仪专题校园广播稿
2016文明礼仪专题校园广播稿
2016文明礼仪专题校园广播稿
甲：我们是雏鹰，正在展翅！
乙：我们是星光，正在闪烁！
合：红领巾广播现在开始。
甲：我是主持人 。
乙：我是主持人 。
甲：今天由我们六（3）中队进行本次播音，希望大家能喜欢。
乙：本次播音的主题是《文明礼仪伴我行》。本次广播为大家安排了以下几个栏目，分别是：《校园快讯》、《好书伴我行》、《从古至今谈文明》和《文明礼仪歌》。
《校园快讯》
甲：新学期伊始，我们各班的老师和同学精心美化着自己的班级。第一期黑板报已经新鲜出炉了，那色彩、那布局、那文字......真可谓是精彩纷呈啊。
乙：你知道吗？从本学期开始，教室的黑板报都是由班主任老师策划、学生动手画和写出来的。
甲：哇，那真是太厉害了，怪不得精品出越来越多了。
乙：现在，我隆重地宣布第一期黑板报的评比情况。荣获a档的班级有：低段组103、201、202.中段组303、403；高段组503、603.热烈祝贺以上7个班级。
甲：不知道同学们有没有注意到我们学校门口的电子屏幕，从本学期开始，电子屏幕滚动播出老师们的读书感言呢。
乙：那我们都要去看看，仔细阅读一下。同时，我们自己的阅读兴趣也要日渐培养好，多读书，读（大学生运动会新闻稿）好书，大家说——是不是啊？
《好书伴我行》
甲：我今天推荐给大家的书是《林清玄散文集》。作者是林清玄，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为'当代散文八大家'之一呢。
乙：我们一起来欣赏以下这位作家的名言吧！
"山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。"
"生命是在水上写字，第二笔还未落下，第一笔已流到远方。"
"安静无言并不是陷入空白，而是有一个更深广、更澄明的所在；最好的表达是沉默，而不是语言。"
甲：真是令人沉醉啊！大家赶快去读读这位作家的散文吧，相信你们也会成为小作家的哦！
《从古至今谈文明》
甲：人们常说"言为心声，行为心表"。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立"自我"形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
甲：学校利用广播宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成"讲礼仪光荣，讲文明被人尊重"的氛围。
乙：我最近读到了一个小故事："程门立雪"说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道："啊，啊！他们两位还在这儿没走？"这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
甲：这个故事，就叫"程门立雪"，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用"程门立雪"的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
乙：这只是古代的，还有很多现代的故事。中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应该去学习文明礼仪，争做四有新人。最近，我看到了《文明礼仪教育读本》这本书。以前，我一直是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里汲取了很多营养，更是让我坚定了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。首先，我要尊老爱幼。2016文明礼仪专题校园广播稿2016文明礼仪专题校园广播稿。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊敬长辈，孝敬老人，爱护比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。
甲：我们要牢记孟子的话，"爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"首先，我们要尊敬师长。这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声"早安"上。而是要在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报老师。再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，互相帮助。在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。最后，我们要讲卫生讲道德。不论是个人卫生，还是集体环境......
乙：说的好！我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
学唱《文明礼仪歌》
学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
"您好""谢谢""对不起"，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
甲：刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。
乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：现在让我们一起来欣赏一首《校园美》
#from 2016文明礼仪专题校园广播稿来自 end#
校园美
教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。2016文明礼仪专题校园广播稿文章2016文明礼仪专题校园广播稿出自，此链接！。 讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。 见同学，问声早。
爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
乙：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
甲：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
乙：老师们，同学们，今天的播音到此结束，下周再见
结束音乐——《校园的早晨》
2016文明礼仪专题校园广播稿
一、大家好，欢迎大家来到《成长你我他》栏目，我是主持人郭炜珍，今天和大家聊聊见面礼仪和公共礼仪方面的内容。（#放音乐）
二、见面礼仪
1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序：一般讲究"尊者决定"，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人后客人。#
2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。郑重地；，嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪
(一) 特定公共场所礼仪
1、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。#
2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。
①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座甲，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌。
②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。 #
(二)乘车礼仪
1、骑白行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。
篇三：《文明礼仪伴我行》广播稿
文明礼仪伴我行
开头语
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，乙：大家好！
甲：——电视台又和大家见面啦。我是主持人——。
乙：我是主持人——。甲：本期节目的主题是《文明礼仪伴我行》，欢迎大家收看。
专题介绍
甲：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。 乙：中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
甲：我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
乙：一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。甲：周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
乙：因此我们小学生就应该讲文明，懂礼貌。下面请欣赏《文明礼仪歌》。 甲：人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来， 乙：要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 甲：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。 乙：爱护公物放心上，树立新风我做到。
甲：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。
乙：你随地乱扔垃圾吗？爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：做值日时，你会偷懒吗？爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
乙：同学们，让我们一起做个讲文明、懂礼仪的好学生吧，严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
成语故事
甲：下面让我们一起进入《成语故事》。
乙：今天给大家讲的成语故事是“程门立雪”，这个成语讲的是宋朝的杨时苦心求学的故事：杨时考中了进士，却不去做官，而到河南颍昌拜程颢为师。程颢死后，杨时又在洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。那时，他已经四十岁了。有一天杨时去拜见程颐，程颐正在睡觉，杨时与他的朋友游酢为了不影响老师休息，恭恭敬敬地站在门口等候。外面大雪纷飞，寒风刺骨，等到程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。
甲：同学们，这是一段古人认真求学的历史，后来人们把这个故事凝聚成一个成语———“程门立雪”，用来比喻尊敬老师，诚心求学的态度或行为。
好书推荐
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈。
甲：下面让我们一起进入“好书推荐”栏目。
乙：今天向大家推荐的是《没有尾巴的狼》，作者是杨红樱，本书讲述了这样的一个故事，在猎人的小木屋里，秃尾巴狼发现了一条美丽的狐狸尾巴，于是狼的身上，就有了一条尾巴，从此不再叫狼，改叫狼狐。
甲：狐狸尾巴给狼出了许多注意，虽然使狼干了一些坏事并且得到了惩罚，但也教狼狐用计战胜了村长一家，与邪恶做了斗争，做了许多好事，帮助淘淘成为了体育小能手，帮助了朋友。最后，狼狐因为想要从动物园里逃出来而被迫扯下了尾巴，又变回了一只秃尾巴狼。狐狸尾巴已经成了狼狐不可缺失的一部分，它虽然扯下了尾巴，但它说过，它还会回来找它的尾巴的。
动漫天地
甲：与你一起回顾最经典的动漫，与你一起关注最新鲜的动漫。
乙：下面让我们进入《动漫天地》栏目。
结束语
甲：让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！
乙：同学们，时间过得真快！——电视台又要与大家说“再见”了！
甲：欢迎大家下次继续收看。再见！
乙：再见！
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