篇一：支部班子对照检查材料
“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导班子
对照检查材料
2015年4月17日
主题教育活动开展以来，市****领导班子按照自治区党委和市委统一部署和具体要求，支部班子在认真抓好主题教育活动的同时，带头开展学习教育、带头听取群众意见，带头边学边查边改。按照“对照检查”工作步骤，积极开展走访座谈、个别约谈、问卷调查、交流谈心等活动，落实“三严三实”要求，通过采取群众提、自己找、上级点、互相帮的方法，深入查摆了支部班子在工作作风、党性修养、理论认识、工作实践等方面存在的突出问题，重点剖析了“九个方面”重点解决的问题和工作实际，认真查摆，深挖根源，指出整改落实，明确了今后努力的方向。现将对照检查情况报告如下：
一、总体情况
(一)遵守党的政治纪律情况。党支部认真学习宣传党的路线方针政策和重大决策部署，坚持在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，始终把遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律作为开展一切工作的政治原则，在原则问题和大是大非面前，立场坚定，确保执行政策不走样、执行重大决策部署
不打折扣。但也存在一些差距和不足：一是思想认识不足。对党的一些重大理论观点、面临的艰巨形势和复杂任务的认识不深刻，与时俱进的思想、为民服务的认识、换位思考的态度都与上级要求和群众的期盼有差距。二是抓党的纪律教育方面有待于进一步加强。个别党员干部的纪律意识和党的要求有差距，这些都需要高度重视，认真改进。三是班子整体努力的方向停留在常规工作任务的完成上，创新不够，新常态下****开发建设力度不大。
（二）遵守党章方面。坚持党内各项政治生活准则，坚决贯彻民主集中制。结合****开发工作实际积极推进惩防体系建设，提升党风廉政建设制度执行力，落实反腐责任。党内同志间团结向上，民主氛围浓郁。但也存在党内生活形式单一，批评和自我批评深度不够，存在和风细雨、挖掘不深的现象，党员教育“本本主义”严重，全面学习领会运用党的重要经验创新成果、解决实际问题上，还需要进一步加强。
（三）严格贯彻执行中央八项规定和自治区、吴忠市有关党风廉政建设文件精神方面。我支部有在职党员12名，党员基本都能够自觉遵守有关廉洁自律规定，做到轻车简从，不讲排场；自觉带头执行“三公”经费规定，遏制“职务消费”、“人情消费”和“车轮上的腐败”；没有违反规定配车、超标准配办公设备，也没有发现个人持有“会员卡”和出入会所的情况，没有私设“小金库”、投资和其他投资行为，廉政防控体系不
断健全完善。
二、存在问题
（一）理论认识方面
1、底子薄，综合素质不高。在理论学习方面自觉性不强；日常抓工作多，抓理论学习少，存在时紧时松的现象，学习时间不够充足。支委把主要精力放在了办理业务上，带头学习作用不明显，放松了政治理论的专题学习。学习时，缺乏讨论交流和深度理解认识，存在理论与实践脱节的现象，工学矛盾比较突出。
2、观念旧，创新意识不高。对创新机关党建工作缺乏实质性举措、开会学习的认识层次低；对政策把握不透，理解不深，运用不够；走出去学习的少、主动学习的少、超前学习的少，有时工作效率不高。
（二）工作作风方面
１、深入基层不多。党员干部大多的时间浮在机关搞具体业务，很少沉下去下乡进村，往往是上级有安排，才有行动，主动下基层调研少；对基层的情况不能完全掌握，底数不清，情况不明，有“就数字论事、就数字决策”的现象。
２、执行制度急需跟进。思想政治工作不够有力，与干部职工之间思想沟通交流不够，对干部职工中一些突出问题解决力度不够。在监督强化干部职工教育管理上，碍于情面，执行奖惩纪律不够严格；对个别干部职工中存在庸懒散等不良现象
没有直面正视，及时纠正，严肃处罚力度不大。
3、关心关怀不足。忽略了平时工作中与干部的交流和沟通，对干部职工工作中、生活中的困难问题关心不够。
（三）工作实践方面
１、艰苦奋斗意识淡化。工作缺乏新动力、新目标，紧迫感不强，创新不够，只求过得去，不求过得硬。和群众谈心交朋友、了解实际情况方面做的不够，对群众关心的一些难点、热点问题看得不准、不透，处理不及时。凭经验安排工作，靠习惯推进落实的现象还存在，面对繁重的业务工作任务和压力，存在畏难情绪，对一些突出矛盾和问题主动担当、敢闯敢试的意识还不够强。
2、工作力度不大。缺乏对新常态下****工作的深入思考和谋划，组织学习或研究事务性工作较多，各项业务工作就事论事，党建、党风廉政建设工作在组织成立后急需加强。
（四）党性修养方面
1、宗旨意识减弱。缺乏以一贯之的服务意识，没有真正把革命传统、先进人物的公仆情怀、求实作风、奋斗精神贯穿到思想深处，放松了世界观的改造和升华，工作激情和进取精神有所减退。
2、学习风气不浓。应付于文山会海，放松了对党的理论和科学知识的深入学习，理论学习浅尝辄止，满足于一知半解，没有解决真学真懂真信真用的问题。
三、产生问题的原因
（一）理想信念淡化，科学的政绩观树得不牢。放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼，把学习当做“软指标”。领导带头学习不够积极，日常抓工作多，抓理论学习少，对业务知识研究的不透，学习内容不系统，不全面，不深入，缺乏深层思考，存在时紧时松的现象。有的对待工作的标准不高，存在得过且过的思想，大局意识不强，统筹推进“两促进、两不误”不够到位。思想上不够解放，怕冒尖，不愿大胆创新，缺乏锐意进取、敢于冒险的精神和争创一流的锐气和闯劲。
（二）宗旨意识不强，为民服务的权力观树得不牢。自觉遵守党风廉政建设制度上时紧时松，落实考勤处罚制度切实需要跟进落实，对个别干部职工中存在的作风散漫等不良现象没有及时纠正，干部管理方面失之于宽、失之于软。面对群众的需求，有的受政策的不配套制约，存在畏难情绪，有向上要政策，自己不谋划的惰性，怕处理不当会影响干群关系。
（三）党性修养滑坡，积极进取的人生观树得不牢。有“船到码头车到站”的想法，没有时刻保持旺盛的进取心，没有在精益求精上下功夫；和群众谈心交朋友、了解实际情况方面做的不够，凭经验安排工作，靠习惯推进落实；对一些突出矛盾和问题缺乏主动担当、敢闯敢试的勇气，部门联动综合提升业务的能动性不到位。
篇二：XXX单位党支部专题民主生活会对照检查材料
xxx党支部班子专题组织生活会
对照检查材料
按照县委关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织专题组织生活会和开展民主评议党员工作安排，我校党支部通过认真研究讨论，周密部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评，立足实际、注重实践，扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效，并根据有关要求,召开支委会认真讨论研究，进行反复修改后，形成我校支部对照检查材料，汇报如下：
一、遵守党的政治纪律情况和贯彻落实中央“八项规定”情况。
我校党支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚守党的领导，在任何情况下都能做到政治观点不变、政治方向不偏、政治立场不移，始终和党中央、省委、市委、县委保持政治上的高度一致，在思想上，做到了立场坚定、旗帜鲜明；在行为上，做到了保持一致、高度统一；在工作上，做到了有令必行、有禁必止；在纪律上，做到了遵章守法、坚持原则；在生活上，做到了清正从政、务实为民，但本着实事求是的原则，一分为
二分析问题，还存在一些遵守政治纪律不严、落实中央“八项规定”不彻底的问题。
一是思想认识深度不够。对党的一些重大理论观点、改革创新的策略和复杂多变的形势、任务认识不够深刻，思想上的先进、理论上的清醒与党的要求、群众的期盼还有一定的差距。
二是理论宣讲效果不佳。在宣传宣讲党的理论、方针、政策等方面，由于学习不好、理解不深、把握不准、研究不细，导致在一些宣传宣讲的过程中存在讲不清、讲不深、讲不好、讲不透情况，对党的理论、政策宣讲不到位、效果不佳。
三是支部班子民主集中制原则坚持不好。召开民主生活会，一般是流于形式、应付交差，批评少、表扬多，班子成员民主意识不强，民主集中制原则坚持不好，对一些问题不能直面剖析、挖根寻源，而是敷衍了事、一代而过，你好我好大家好，没有积极的思想斗争和批评教育，致使会议效果不好，会后依然如故。
四是支部履行应有的组织程序不全，党内生活形式单一，按规定召开的组织生活会程序不全、质量不高，达不到应有的目的，如党费收缴工作始终不能按时完成，组织生活会存在开其它会时一点而代的情况。
二、“四风”方面存在的主要问题
经过全体党员认真讨论、集中查摆、多种形式征求意见，共征求到针对党校支部班子的意见建议26条，聚焦“四风”问题22条，其中形式主义10条，官僚主义6条，享乐主义4条，奢靡之风2条。主要是：
（一）形式主义方面
一是理论学习不够深入，发挥“参谋助手”作用不好。虽然也经常组织党员学习，也制定了不少规章制度，但做得不深入、不系统、不透彻，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，特别是在学习的自觉性、主动性方面表现不足，存在实用主义和应付检查的做法，往往以会代学、以工代学的情况多，深入系统学习少，研究深讨更不够，学习形式单一，读听念记为主，没有真正起到以学促工的效果。
二是工作的积极性、主动性、创新性不够。支部班子思想观念还不能适应科学发展、跨越发展的需要。对涉及干部培训教育工作在全局发展中的定位认识还不够准确，站位提不高、眼界放不宽，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，缺乏“只要努力就能改变，只要努力才能改变”的进取精神，导致了工作业绩不大、效果一般、状态平平。
（二）官僚主义方面
一是思想工作做得不深不细。与党员干部职工谈心交流少，听取党员干部职工的意见少且不及时、不全面，对党员
干部思想状况、工作情况、生活情况了解不深不透，帮助干部职工解决实际困难不多不细，遇到困难和问题，没有深入细致地去解决、去化解，有官僚主义作风表现。
二是深入基层、为民服务的宗旨不够，群众意识不强，虽也下基层调研，但主动性不强、不够深入，在深入了解、研究基层部门在想什么、盼什么、急什么、要什么等方面做得比较差，习惯于在办公室做事，习惯于常规式、本本式工作，有时深入基层，也是出于目的性、针对性多，真正与基层沟通思想的少，了解面上情况多，发现深层次问题少，对重点工作研究多，对支部党员干部身边的一些问题关心少。
（三）享乐主义方面
一是支部党员干部队伍思想建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现，存在说的多、做的少，言行不一的问题，干部队伍长期没有轮岗交流，部分工作能力和水平下降，干部队伍缺乏活力。
二是安于现状、进取精神不强。在工作紧、任务重、压力大时，也有过畏难情绪和看一看、等一等想法，少数党员奉献精神不够、情绪低迷，总想着“多一事不如少一事”，不求上进、不思进取。
（四）奢靡之风方面
一是存在对中央“八项规定”的重要性认识不足。少数党员干部，对廉政风险的防范意识有所放松，对服务群众的
宗旨意识有所淡漠。总认为党校是清贫单位，风险系数较低，自律观念不强，在一定程度上存在作风不够勤俭的问题，在公务接待中，存在顾情面、大手脚的现象。
二是存在讲面子、讲排场现象，有时下基层工作，被动接受了基层安排的迎送和超标准接待，有时碍于情面，也被动接受过少数土特产产品，和迫于关系给上级来人也赠送过少数的土特产品。
三、产生问题的原因分析
结合本身实际，经过深刻剖析，针对存在问题反思，认为政治纪律和“四风”方面存在的突出问题。原因是多方面的，既有客观原因，更有主观因素。从客观上看，有时面对艰巨繁重的工作任务，工作力量明显不足，事多人少的情况尤为突出。从主观上看，主要是缺乏党性锻炼，表现在马克思主义理论功底不厚、政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，党员在宗旨意识、党性修养和人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。
（一）政治理论学习抓得不紧、不实，缺乏党性锻炼，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观，特别是对习总书记系列讲话精神学习不够深入、理解不够透彻，贯彻不够自觉，特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义理解不清、把握不准，导致有时出现认识上的偏差和实践上的缺失。
篇三：党支部专题组织生活会个人对照检查材料(模板)
党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
姓名
（2014年8月）
按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过领导点、群众提、自己找等多种形式征求意见和开展组织谈心、思想交流活动，重点查找自己在“四风”方面存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深刻的自我剖析，提出今后的努力方向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况
本人出生于19年 月， 年 月参加工作，年 月加入中国共产党。先后在………………任教。
（一）贯彻执行纪律和规定情况。
从教年以来，本人始终本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的心态，敬业爱岗、立德树人，处处以一名优秀共产党员的高标准严格要求自己，恪尽职守，把遵守和执行党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，自觉学习和贯彻党的路线、方针、政策，使自己的思想行为始终同党中央保持高度一致，从没有发生违背党的政治纪律的情况。不断加强学习，提高自身修养，增强自我拒腐防变的能力，带头组织学习中央“八项规定”与省市区委“双十条规定”，严格贯彻中央“八项规定”和省市区委“双十条规定”精神，做到有令即行，有禁即止。严格遵守党内规章制度，廉洁从教，以身作则，修身律纪，自觉远离享乐主义和奢靡之风，坚持为民务实
清廉的工作作风。
（二）有关情况说明。因我校无公车，所以本人不存在公车使用情况，没有配备秘书，现在办公用房 平方米、无出国情况、无出入私人会所和用公款开支私人消费、人情消费的情况、无会员卡、有价证券和支付凭证、没有参与过高档消费活动，个人现有住
房套、面积 平方米，购于 年月，当时购买价格为 万元，妻子(或丈夫)在 工作，儿子（或女儿） 在 工作（或上学……）。
（三）这方面存在的主要问题：一是政治理论学习不够扎实。学习时缺乏深入思考，浅尝辄止，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥好理论的指导作用。二是存在“老好人思想”，怕得罪人，对错误的思想行为惩处力度不大；对教师在制度管理上不严，失之于宽，失之于软。三是担当意识不强。对师生关注的教育教学中的焦点问题、难点问题想得还不够深，怕越位，不愿担当，服务主动性不够，只求过得去，不求过得硬，等靠思想严重。针对以上问题，我将认真反省，深刻认识，彻底进行整改。(此内容根据问题清单填写)
二、“四风”方面存在的突出问题
通过11种征求意见方式，共征求到原汁原味的意见条（要多于问题清单中的总条数），其中“四风”方面的意见建议共条，其他方面的意见建议共 条。经过“四次聚焦”和八个方面对查，梳理归纳查摆出个人在“四风”方面的突出问题 条，其中形式主义条；官僚主义条；享乐主义 条；奢靡之风 条。
（一）形式主义方面
1.政治理论学习不够扎实。（表现在哪些方面）主要表现为学习主动性不强，用理论指导实践、解决问题的能力不足，没有发挥好理论的指导作用。学习时缺乏深入思考，重实践、轻学习，满足于已有的知识和经验，对新知识、新理念、新技能的学习不积极、不主动，缺少系统性的学习和细致的研究，解决实际问题时缺少前瞻性。（举例）如，学习只停留在文件的表面，停留在学习、宣传、部署的表面，并不关心会议精神的落实情况及取得的效果，或者仅限于听一听、记一记，并没有认真仔细去品味。又如，在集中学习时，因忙于外出培训或者应急工作事务的影响而不能很好地坚持参加，有“缺课”现象，事后也未抽时间“补课”学习。（产生问题的原因）这一问题的存在，是对理论指导实践重要性的认识深度不到位，其实质是思想上重视不够、主观主义作怪、经验主义在作祟的原因造成的。长此下去，（导致的后果）自己的思想势必会越来越狭隘，考虑和处理问题势必会愈发简单。【以下对每个问题的论述都按照上面的四段论来撰写】
2.……
（二）官僚主义方面
1. …….
2. ……
（三）享乐主义方面
1. ……
2. ……
3. ……
（四）奢靡之风方面
………….
三、产生问题的原因剖析【以下内容照下面版式撰写】
1.政治理论学习不扎实、不深入，思想上存在重业务、轻政治的倾向。
一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，不求甚解，缺乏刻苦钻研的精神。认为学校的重点工作是具体抓好教育教学工作，把业务工作做好了，教学成绩提升了才是最重要的，因而从思想上放松了对政治理论的学习。二是学习的自觉性不高、计划性不强、学习制度坚持的不好。在抽时间和挤时间学习上缺乏科学合理的计划与安排，尤其是在工作繁忙的时候，重点放在了研究教学和教科研工作上，对政治理论的学习大打折扣，自然放松，没有做到真学、真懂、真用。
2.全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。
为了尽快提高教学质量，不断取得优异的成绩使学校能够提升品味、迅速发展，在开展工作时，主观主义有所抬头，群众观点有所弱化。研究问题，出台决策，有时不能完全从群众利益出发，热衷于造亮点，考虑的重点是完成上级任务，争取好的名次和上级领导的表扬和肯定；思想上把对上负责考虑得多一些，把对下负责考虑得不够；在具体工作中，对重点、热点、闪光点工作讲的多、投入得足、抓得紧，对盲点、难点工作相对抓得少，放得松。
3.综合素质和党性修养锤炼有所放松。
新形势下，对学校党建工作重视不够，抓得不紧，做得不细，学得不实，缺乏自觉性和主动性，放松了党的先进性对自己的锤炼，在制度面前畏首畏尾，遇到困难打退堂鼓，缺乏用党的理论武装头脑，党性原则不强，自我感觉理论知识水平较高，可以指导实践了，不求上进，长此以往使自己思想落伍，知识退化，钻研学习的精神减退。工作中只满足于了解政策、熟悉文件，致使学习方法简单，学习制度难以坚持，学习时间难以保证，从而导致对理论知识理解不深、结合不紧，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏理论思考研究。
4.制度建设和约束监督不力，存在慵懒散疲思想，满足于安于现状。
在服从学校大局、服务广大师生的重要性上认识不足，在制度建设上，对存在的问题往往拉不下情面，认为是学校副职，所以在制度执行上存在“老好人思想”而使学校制度在运行中不够严格，履职不到位，失之与软，失之于宽。随着社会经济的飞速发展，在纷繁复杂的现实生活中由于个人警惕性不高，受到拜金主义、享乐主义等思想的影响，个人的人生观、世界观和价值观的追求受到耳濡目染的各类腐朽思想和风气的侵蚀而逐渐发生了扭曲；淡化了共产党人的理想信念和目标追求，忘记共产党人的信仰。面对各种不健康的思想的侵蚀，对人生观、世界观、价值观的改造缺乏清新的认识。在实际工作中，坚持真理，修正错误的勇气不够，工作中只求过得去，不求过得硬，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的锐
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