篇一：大学生社会实践家长感言
家长的“实践梦”
孩子长大了，成了大学生。我们，作为家长，就逐渐的处在了一个很尴尬的位置。如今的孩子，有了自己独立的思想，独特的生活方式，他们血气方刚，不愿意被束缚。于是，我们的管教也渐渐的宽松下来，只是在他们的人生道路上作一个指引者这样的角色。我们尽最大的努力让他的物质生活更加充裕，也尽最大的努力用自己的经验帮助他们。可是，这些远远不够。现如今，大学生就业一直是全社会关注的问题。当代大学生们对于社会的了解可能更多来源于网络，但网络上的虚拟社会和真实社会是截然不同的。随着经济的发展，如今的社会是一个多元化的社会，是一个充满着欲望、挑战、竞争的异常复杂的社会，我们给孩子再多的关爱，却无法更好的帮助他们在社会上立足，要想他们尽快的融入社会，让他们所学的知识能够得到充分的发挥，为社会做出有益的贡献，他们就必须得提前了解社会。而参加社会实践就是一个很好的途径，可是家长们却无法为孩子提供太多的平台让他们去实践，去锻炼，渐渐地，成了家长们的一个“实践梦”。
重庆市首创在校大学生带薪实习制，可谓是圆了我们家长的这个“实践梦”，带薪实习是一个生动的教育方式，能让孩子们积极的融入社会，参与社会当中，并从中汲取经验
与知识，对于培养和帮他们形成科学的人生观、价值观、世界观都不无裨益。同时也让他们体会到生存的艰难，并以此作为鞭策。无论从哪方面看，此次的带薪实习活动都是成功的，圆了我们的“实践梦”，也让孩子们真正的踏出了人生的第一步。我们寄希望这一“实践”长期坚持下去。
谢谢！
学生姓名：
学院年级：
家长姓名：
工作单位：
学生家长： 年月日
篇二：刘怡佳暑期实践家长谈收获
在实践中获得真知
——谈孩子的暑期社会实践活动 “艰辛知人生，实践长才干。”在学校老师的精心组织下，丰富多彩暑期社会实践活动使孩子们走进了广阔的生活天地，学到了课本中没有的知识，开阔了视野，增长了才干。
走进绿色军营
2013年暑假的一天，女儿与实践小组的同学们一起来到了驻安阳某团军营大院。虽然天空中骄阳似火，可孩子们的热情似乎比这天的气温还要高。他们先在讲解员叔叔的带领下，参观了英雄团队的光荣历史，随后来到营房前的空地上，零距离地亲近了火箭筒、步枪、手枪等武器。当解放军叔叔一一向他们介绍各种武器的威力及使用方法时，小家伙们都睁大了眼睛，有的小朋友还拿起来手枪做瞄准的姿势，憨态可掬，调皮可爱。也许在他们幼小的心灵里，眼前这些身着军装、能手握武器冲向战场的叔叔们，形象是多么高大，多么值得敬佩！
最让他们大开眼界的，应当是可以坐在8*8步战车上，感受祖国军事现代化的发展成果。这些步战车曾经在国庆阅兵式上整齐地开过天安门广场。在驾驶室里坐一坐，在炮身上摸一摸，在瞄准镜前瞅一瞅，在好奇与激动中，为祖国强大而自豪的感情在他们心中油然而生，这是多么生动的国防教育！
关注环境保护
年的暑期，女儿参加的社会实践活动是参观安阳市环保局。当今社会，环境污染日益严重，2014如何拯救地球，让山更绿、水更清、天更蓝，需要我们及下一代人的共同努力，而少年就是被寄予了希望的新生力量。
在环保局工作人员的热情接待下，孩子们参观了先进的环保仪器，并且做了有趣的化学实验，他们在观察化学试剂发生的神奇变化时，感受到化学知识的重要性。当工作人员领着孩子们来到楼顶的空气质量观测台时，他们对在新闻报道中经常听到的PM2.5有了更真切的认识。收集空气样本的仪器表上显示着不同的数据，工作人员告诉他们空气许，在这次实践中得到的感悟与启示，可以成为一种力量的源泉或者一种灵感的中的污染源来自哪里，PM2.5又会对人体造成怎样的危害，如何才能让我们呼吸到健康清新的空气等等。孩子们的心灵是纯洁的，他们的眼睛是纯真的，他们对一切美好的事物有着天然的热爱，所以，未来的环境保护工作，必定由他们完成。也启迪。
感受红旗渠精神
巍巍太行，不仅是雄伟壮丽的观景胜地，也因红旗渠而成为艰苦奋斗精神的教育基地。2015年暑期女儿与几位小朋友结伴来到了林州红旗渠纪念馆。纪念馆以丰富的图片和实物讲诉了林县人民如何经过十年奋战，在太行山上“引漳入林” 修筑成被成为“世界第八大奇迹”的人工天河。
除了观看图片、参观实物展、观看记录片外，孩子们还看到了真人演出的在悬崖绝壁上施工的艰险情景。一组组数据、一件件实物、一个个场景，将红旗渠精神诠释得如此生动可感。
红旗渠精神就是不怕困难、敢于挑战的勇气与坚韧，这些应当成为孩子们成长中的精神钙质。为了让他们将学习的心得化为实际的行动，我们还进行了一场爬山比赛。孩子们虽然都累得满头大汗，但没有一个人喊苦叫累，他们你追我赶，把一群家长都远远地甩在了后面。登上高峰的那一刻，多少自豪都化为了灿烂的笑容。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在一次次社会实践中，孩子们的知识越来越丰富，意志越来越坚强，友情越来越深厚，心胸越来越宽广。祝愿他们拥有更强健的体魄与更高尚的情操，在成长的道路上越走越好！
篇三：小学生家长社会实践体会
社会实践体会
目前小学生大多数是独生子女，在家庭深受父母的宠爱，较为优越的生活条件也滋养着不少小学生放纵任性的行为作风。作为家庭中的“宝贝”，他们的自我意识很强，依赖父母的意识很强，我们的孩子需要走出学校离开父母，这样锻炼动手能力、自我思考的社会实践当中去。
我的女儿王佳雯在四年级时第一次参加了闵行区青少年社会实践活动，社会实践使孩子走出了校园，走出了课堂，走出了家庭，离开父母走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中锻炼自己。三天的社会实践虽然比较辛苦，但是她学会了制作电风扇、制作折凳、学习消防知识、礼仪等知识，通过本次社会实践活动锻炼了孩子的动手能力及团队合作精神，在实践中得到成长与磨练。
通过这次社会实践以来,让我感觉到女儿有了明显的进步，她在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使她在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使她深深体会到必须在学习与工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，让孩子学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
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