篇一：本学期工作总结 (1000字)
临港六中
2012-2013学年度上学期学校工作总结
一年来，临港六中在临港区教体局的直接领导下，始终以“办好人民满意的教育”为指导方针，全面实施素质教育，以质量求生存，以创新求发展。进一步规范学校管理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源，求得育人的最佳效益，稳步推进素质教育的有效实施。在全校师生的共同努力下学校各项工作都有了大的发展和进步，下面我就将一年来的主要工作从六个方面向领导汇报如下：
一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。
1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。
加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十八大会议精神，结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。
2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。
二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。
德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。
1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则，每周一定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。
2、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育活动。
根据学校实际需要，开展主题教育活动。先后举行了军训、艺术节、“五个一”活动、“学规范争五好”等大型主题教育活动，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。
三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。
质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。
1、重抓教师教育理念的转变。
结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念
上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。
2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。
学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一年来，学校行政和有关人员共听课180多节，并以“教学汇报课”为载体对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。
四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。
1、积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在分配上没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。
2、以“一人一课”为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂45分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。
3、加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师肯钻研、爱学习、能交流。在校长室、教务处及年级组的大力协助下，组织了青年教师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评，形成了“学赶比超”的喜人局面。青年教师都以高昂的热情，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。通过这项教学比武活动，不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高，相信一定会大面积提高课堂教学效益。
五、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量，不断完善校园设施，为创建省级示范初中保驾护航。
1、严格执行财经管理制度。
学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。
2、继续完善后勤管理。
行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。
六、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。
学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质
教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团
总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防
常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校
园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师
生的身体健康。
一年来，在区教体局的正确领导下，我校取得了优异的成绩，在
今年的中考中，我校取得了数学、英语、理化生、政史地、体育、 信息技术、实验操作七个第一，语文第二的好成绩，同时高分率、升
学率也双双夺冠。七八年级在今年暑假的五校联考中成绩也名列前
茅。在今年十一月份举行的阳光体育大课间比赛中赢得全区第一名，
并成功承办了临港教体局首届校长论坛。
成绩已属于过去，我们清醒的认识到，我们还有很多不足，比如，
骨干教师和名师的数量还相对较少，教师队伍整体素质与全面推进素
质教育的需要仍有一定差距，教师的教学理念还相对滞后，但是我们
相信 “只要思想不滑坡，办法总比困难多”。坚信，通过不懈努力，
总会找到解决的办法。在今后的工作中，我们将进一步加强教科研工
作，突出特色办学，打造品牌学校；努力加强教师队伍建设，不断壮
大骨干教师队伍，继续提高教育教学质量，提升学生的综合素质，办
人民满意的教育。
临港六中
2012-2013学年度上学期学校
工作总结
2013年1月
篇二：大队长工作报告 2
今天，我代表上一届大队长做少先队工作报告，回首这一学期以来，在学校领导重视、中队辅导员的支持下，少先队工作得以顺利的开展，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
协助中队长抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、卫生监督岗：由学校“少先队卫生监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由各班派代表进行，可以锻炼同学们的勇气和口才。同学们们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和班务评比：各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。步入新学期时，老师和同学们积极参与进班务评比中，努力把教室打扮得美丽，也给自己营造了一个舒适的学习环境。
二、开展丰富活动，提高学生的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让同学们在活动中享受成长的快乐。
1、比如“小学生古诗文默写大赛”，可以提高学生记忆能力和集体荣誉感。在比赛中，不但可以获得很多知识，还可以享受成长的快乐。增强同学们对古诗文的理解，激励他们多参与这样的比赛。
掀起校园“背诵古诗，珍惜中华瑰宝”的高潮，形成生动活泼、生机勃勃校园文化氛围。
2、开展校园文化艺术活动，丰富和活跃同学们的课余生活。
以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如““图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
我校在元旦前了开展“放飞梦想，快乐成长”的主题文艺汇演，各班同学都积极参与到其中。为了给自己班级争光，为了展现自己横溢的才华，同学们始终努力着、奋斗者。这次汇演成功举行，各班同学以优美的舞姿和动听的歌声展现给了我们。此次汇演也让同学们感到满满的成长快乐。
三、加强队伍建设，树立少先队干部明确的岗位意识
众所周知，没有一支过硬的少先队组织，学校的少先队工作就不会有生机与活力。因此，本学年，少先队大队部认真组织队员培训，大力号召队干部认真学习少先队理论知识，积极做好少先队的工作。
少先队干部应在全校同学们中，起到模范作用，如：佩戴好红领巾、不迟到、不论在校内还是校外都不能乱扔垃圾、遵守纪律.、做好自己的本职工作等等。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位大队委的大力支持下，做的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。 让我们一起努力，把我校的少先队工作做得有声有色！
篇三：评中一1000字总结--评审小组
XXX同志遵纪守法，廉洁自律，为人师表，有良好职业道德。对工作热情饱满，努力探索教学方法，在教育教学教研上进步较大。任现职以来获省级奖励X次，市级奖励X次，县级奖励X次，校级奖励X次；指导X届学生参加高考，成绩良好.
班主任工作：XXX同志共担任X年班主任，所带班级为X班和X班。她注重学生的的养成教育，所带班级班风正，学风浓，成绩较好，曾X次荣获学年度“优秀班主任”称号。X班在X年高考中二本上线X人，三本上线X人，本科上线总人数为同类班级第X。
教学工作：从教X年以来，她有X次循环教学经验，课堂教学满意率保持在X%，所上班级的X科成绩良好，曾获得X--X学年度“优秀教师”称号，XXX年参与XXXXXX比赛，以XXXX获得一等奖。并指导学生参加市县举行的各类比赛，共获指导奖X次。X年高考，所带班级X班的X科平均分位列同类班级第X；其中XXXX科成绩为XXX分，位列同类班级第X；^??(列举成绩)
教研工作：她勤于钻研，乐于实践，积极参加组内集体备课，虚心学习，积极开展“以研促教”活动，其中论文XXXXXX获XXX年XXXXXX奖；她还多次上公开课，参与我校校本教材的编写，并系统地学习教育教学基本理念。XXX年，参与指导XXXX教师参加XXXX比赛荣获一等奖。
经学校审议推荐小组对该同志的德才表现、专业技术水平、工作业绩、教学科研成果等申报材料进行审议鉴别，并在学校内公示，公示时间为XXX年X月X日到X月 X日，经公示无异议，审议推荐小组一致同意推荐该同志申报 中学一级教师专业技术职务资格。
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