工作不落实整改措施

篇一：做好整改落实有关工作的方案

关于做好近期整改工作的有关安排

根据中央和省委《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》精神，现就各县市区和市直部门单位做好近期整改工作安排如下：

一、关于领导班子整改方案、专项整治方案、整改问题清单和制度建设计划的制定

1、领导班子整改方案，要认真回应群众提出的意见、对照检查材料查摆的突出问题、专题民主生活会上提出的批评意见、上级党组织和督导组点明的问题等，列出整改问题清单，明确具体目标、推进措施、责任主体和进度安排等（有关格式参考见附件）。

2、专项整治方案，要在认真回顾梳理前期提出的专项整治任务，搞好查漏补缺，不断扩大和巩固整治成果的基础上，把中央和省委新增加的、我市尚未纳入专项整治的项目，以及群众反映强烈的突出问题等，及时纳入专项整治范围，明确整治措施、责任主体和时限要求（有关格式参考见附件）。

3、制度建设计划，要紧扣领导班子整改方案，承接好中央和省级、市级层面出台的制度，认真贯彻中央八项规定和省委九项规定、市委若干规定精神，承接落实好中央明确的反对“四风”应重点建立健全14个方面制度建设要求，以及在第一批教育实践活动中省级层面确定的32项制度建设任务，贯

彻好中央《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》中关于制度建设的最新要求，紧密结合边学边查边改和专项整治工作情况，明确主要任务、责任主体、完成时限等要求（有关格式参考见附件）。

二、关于领导干部个人整改措施、整改问题清单的制定

1、内容要求：领导干部的个人整改措施，要立足个人对照检查材料，积极认领班子的整改问题，对群众提出的意见、个人查摆的问题、同志之间相互批评的意见、上级和督导组反馈的问题要逐一回应，列出整改问题清单，明确具体目标、整改措施和完成时限等（有关格式参考见附件）。

2、领导干部的个人整改措施、整改问题清单，要自己动手研究制定，领导干部所在部门配合做好有关服务工作。

三、有关要求和说明

1、党委（党组）主要负责同志，要切实承担起第一责任人职责，在主持制定好领导班子整改工作方案、专项整治方案、整改问题清单和制度建设计划的同时，对领导班子成员个人整改措施、整改问题清单严格把关。领导班子的重点整改事项，要通过当地媒体进行公开。

2、请各县市区和市直部门单位按照以上要求，做好有关工作。8月底前，领导班子整改方案、专项整治方案、整改问题清单和制度建设计划，领导干部个人整改措施、整改问题清单，经市委派出督导组审核后，统一报市委教育实践活动办

公室指导组，按要求提报省委督导组、省委教育实践活动领导小组办公室审阅。

3、按照省委要求，参照其他地市做法，市委教育实践活动办公室提供了一些格式参考（见附件）。如省委教育实践活动办公室对整改落实、建章立制提出新要求，将另行通知。

四、关于集中解决突出问题

教育实践活动结束前，各地要指导督促村、社区在前段边学边查边改的基础上，分别再集中解决1至2件群众反映强烈的“四风”方面突出问题。

附件：1、中共XX市委常委班子党的群众路线教育实践

活动整改工作方案

2、XX市第一批党的群众路线教育实践活动专项

整治工作方案

3、XX市第一批党的群众路线教育实践活动制度

建设计划

4、领导干部个人整改措施模板

5、领导班子（或领导干部）整改问题清单模板

市委教育实践活动办公室

2014年8月20日

附件1：

XX市委常委班子

党的群众路线教育实践活动整改工作方案

按照中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，市委常委班子针对“四风”方面的突出问题，广泛征求意见，深入查摆剖析，形成了对照检查材料，召开了专题民主生活会，明确了整改方向和措施。为推进整改落实工作的具体化、责任化、制度化，确保市委常委班子教育实践活动取得实效，制定如下整改方案。

一、总体思路

（一）指导思想。认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，紧紧围绕中央关于全面深化改革重大决策部署，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦作风建设，从思想上、行动上、制度上进行综合性整改，着力解决“四风”方面存在的突出问题，不断提高市委常委班子思想政治能力、动员组织能力、驾驭复杂矛盾能力，更好地团结带领全市广大党员干部群众改革创新、攻坚克难，加快科学发展、建设美丽泉城。

（二）目标要求。整改落实要坚持立足当前、着眼长远， 中共

立行立改、标本兼治，既要在解决“四风”方面存在的突出问题上尽快见到成效，又要在理想信念、工作程序、体制机制等方面下功夫，从根本上抵制不正之风。要注重把解决思想问题与解决实际问题相结合、开展清理整顿与建章立制相结合、抓好当前工作与谋划长远发展相结合、加强常委班子自身建设与推动全市面上工作相结合，以“钉钉子”的精神抓好各项整改措施的落实，努力实现思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标。

（三）整改方向。着力抓好“八个强化”，重点落实“八项整改”。“八个强化”，就是强化思想政治建设，坚定政治立场；强化党的群众观念，增进同人民群众的血肉联系；强化“两个务必”，大兴艰苦奋斗之风；强化科学发展，争创一流工作成绩；强化领导班子建设，做到恪尽职守；强化真抓实干，狠抓各项工作任务落实；强化清理整顿，确保专项整治取得实效；强化建章立制，实现作风建设规范化长效化。“八项整改”，就是全面深化改革、加强和改进群众工作、市属国有困难企业困难职工帮扶解困、加强农民工综合服务、领导干部率先垂范艰苦奋斗、解决重点难点历史遗留问题、党员干部联系困难家庭、转变作风狠抓落实。

二、整改内容及措施

（一）强化思想政治建设，坚定政治立场

篇二：落实整改措施

落实整改措施

通过局举办的军训和中队的《执法大队队伍纪律作风整顿月实施方案》的实施。做为一名执法队员，我已经深刻认识到此次活动的重要性。针对自查自纠中出现的问题，我已经克服困难，落实整改到位。

一、针对“以前容易产生片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠的心态”。现在我发现这一点是我工作中的大忌。俗话说“没有最好，只有更好”，做为杨舍中队的一名副中队长，工作中存有这点思想是带动不好下面队员的。因此，我现在端正工作态度，保持良好的工作情绪，为队员们树立好工作形象。

二、针对“对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。带领队员开展工作不够细致，缺少工作敏锐性，疲于应付，工作被动”。在此次落实整改措施活动开展以前我是抱着安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神。发现这样往往会带来问题处理的不到位、不彻底，会产生遗漏问题。为此，更加严格要求自己工作细致、认真，已经成为了我工作中的一个重点，无论是在执法方面，还是市容方面。

三、“认真钻研业务知识，加强业务水平的提高”。以前有在工作中比较盲目缺乏自信的情况出现，回过头来细想是因为业务知识不到位。所以只有不断的充实才能提高工作效

率和工作质量，工作起来才能得心硬手。为此我给自己制定了一套完整的业务知识学习计划，要求每天至少要有二小时的学习时间。

四、继续强调加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。

局开展的这次活动非常有意义，给了我们又一次学习整改的机会。我会严格要求自己落实整改，争取再一次进步。

邹晓波

二O一一年四月二日

篇三：反思工作中的不足及整改措施

反思工作中的不足及整改措施

一转眼八年级下学期已过去一大半，从月考及期中考试成绩来看

很不理想，考后迅速组织召开了年级教师会，以学科组为单位分析了原因，年级组统一了思想做了具体安排。为进一步做好下半个学期的教学工作，每一位学科教师对自己所任教的学科及所带的班级从主客做了剖析，在这里我就个人的观察和各学科的反思做以下总结：一分析原因

（一）教师管理方面，主要体现在以下几个方面：

1、年级组长所放位臵不高，缺乏忧患意识，责任意识。

2、没能充分调动年级组内教师的工作积极性，团队的凝聚力不

强。

3、思想上有惰性，工作没多动脑筋，少了一股冲劲。

4、对薄弱学科的教师培养力度不够，时紧时松。

5、面情观点重，对看到的违纪违规教师放任自流，没能严格履

行自己的职责。

6、与学校领导的沟通不够。

（二）班级管理方面出现的问题：

1、有个别班主任到岗不及时，关键时间点缺少经验。

2、有个别班主任对学生要求过低，导致班内整体成绩下滑，课

任教师有怨言。

3、有个别班主任与科任教师沟通不够，没有拧成团，整体战斗

力不高。

4、也有个别班主任学校荣辱观念不强，平时爱说一些丧气话兼

有“撞钟”现象。

(三)教师自身的原因

语文组

1、在有些教学内容把握上有待提高，用活用好新教材，用最易

懂的方式、方法使学生学到知识，同时又突出重、难点，抓住考点。

2、活跃课堂气氛方面不够，课堂教学效率不高。课堂教学缺乏

一定激情，课堂教学气氛有些沉闷，在教学过程中曾试图加入更多

的教学互动环节，但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生

响应。很多旧知识的回顾达不到效果。有提问技巧的问题，但也有

学生学习态度也是一个原因。驾驭课堂，组织调控教学活动能力不

高，造成课堂缺乏状态。缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至学

生学习语文效果差。

3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程

中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。

4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一

部

分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝学

工作，但力度不够，

5、自身学习不够，缺乏积极精神，有自满心理，进取心不够，

同时对学生少了以前的耐心，细心，全心，有时明明知道某孩子存在

这样那样的小问题，由于没有时间没有精力及时对他们提醒或鼓励，

没有管理他们，没有关心他们，导致他们成绩直线下滑而不知不觉。

6、没能认真多关注学生，没有多花时间走近学生和学生平等交

流，鼓励学生学习的信心没能多和学生一起探讨学习的方法和建议。

没有想好的方法想办法调动学生的学习积极性和主动性，学生缺乏积

极进取精神，和学习目标

数学组

1、对学生的关注度不够。无能优等生还是中等生，特别是对学

困生的关注度不够，这就直接导致了一方面低分人数不能得到有效控

制，另一方面原本徘徊在及格线上的学生由于得不到教师的重视和帮

助而致使成绩进一步下滑，是低分人数不减反增；

2、自身的责任心不够，还存在懈怠心理。来到城关中学2年了，

在这里我感觉成长了许多，改变了许多，但是还不够，还没能真正学

习领会到城中教师们身上的那种敬业精神、崇高的职业道德和强烈的

责任感、使命感。

3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程

中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。

4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一

部分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝

学工作，但力度不够，也许是方法不对路，没有找准切入点，没有引

起学生思想的共鸣。

5、也有的教师虽然工作扎实，却不能很好的组织教学，管理好

学生，有对学生只严不亲的，有对学生只亲不严的，有对学生不管不

问的，这样造成教师与学生两张皮，只能是事售功半，出力不讨好。

6、个别教师没能认清自己的责任，缺乏危机意识。

英语组

1、 工作中缺少了思考，尽管是在努力的工作着，只是这里面缺

少了思考，缺少了用心。

2、被动发现问题并缺少交流，英语最大的问题在阅读和作文，

早在八年级上学期就发现的问题，可一直就不知道用什么方法来提高

学生的阅读和作文能力，也没有采取什么有效的措施。

3、特殊学生的关注和辅导没有到位。由于时间有限，再加上学

生的叛逆导致无暇关注，和特殊学生特别是英语成绩偏科的学生的交

流不多，与学生缺少交流和沟通，在教学工作中，觉得他们难于沟通，就缺少甚至放弃沟通，所以就这样恶性循环。

4、教学方法不灵活，课堂上老是不敢放手让学生自己探究，

生怕学生不会。老是受集体备课的课件的限制。

5、对待问题学生缺乏耐心，教育方式简单不够耐心细致。

物理组

1、讲课方式、教学方法上。我有时讲课时，还采用了灌的方式，当学生半天想不出来的时候，我就着急，怕教学任务完不成，我就把

所有的步骤、思路都讲出来了，这样不利于培养学生动脑动手的习惯，

久而久之学生自己动脑就越来越少了，他们想的是老师总是要讲的。

就等着老师讲了。

2、.备课不备学生，不了解学生具体情况。对学生的基础与能力

估计过高，出现“能听懂课，不会解题”的原因。

3、.有时没有给学生施加压力，及时督促学生完成学习任务

4、.有时辅导学生不到位，布臵的作业检查有时不落实不及时、

训练题的针对性不强，不能起到巩固知识的作用。

5、感觉个别教师的责任心不强，教学水平有待提高。 .

(四)学生方面

文科

1、学生学习缺乏自觉性，不愿意积累记忆，没有笔记的习惯，

没有梳理知识的习惯，知识遗忘性很大，不预习，不复习，作业还存

在抄袭或者不完成现象。

2、班级学生内心浮躁，不能静心学习，学风不浓。多数学生没

有明确的学习目标，没有动力，缺乏学习兴趣和整体好学氛围。学生

学习缺乏自觉性和积极性。

3、学生学习习惯差学 ，课前准备做的差，课堂听讲不认真，

说话分心等不听讲的同学天天都有，以至有时得停下来组织课堂纪

律。这影响老师和学生的情绪。学生不注重记笔记，记笔记反应慢，

书写速度慢。不能积极思考问题并举手回答问题。

4、学生作业应付差事，有抄袭现象。

5、基础知识和技能学生不愿意记忆和积累。

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