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韩国交换生学习计划英文

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-11 10:13:33 | 移动端:韩国交换生学习计划英文

篇一:韩国交流生学习计划

韩国留学学习计划

我叫韩洋,女,籍贯黑龙江省尚志市, 19xx年x月x日出生于xx市xx区xx庄。身份证号码:xx。我从儿时便开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣。在对它深入了解的过程中,我渐渐认识到了韩国与中国同属东亚,并且同样具有重要的地位。通过我从各方面的了解,我发现韩国是传统的东方礼仪之邦,具有悠久的历史和灿烂的文化,无论是在语言,文字上,还是在传统的建筑,服饰,饮食,体育上等,都蕴含着独特的民族色彩,并且与此同时,现代的韩国也在飞速的发展着。在科技方面,例如在电子,汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位;在文化方面,韩国的教育水平具有世界级的水准,可以给留学生提供学习先进文化的机会;在艺术方面,韩国的电影,音乐等现代艺术,也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响。此外,更加令我欣赏的是韩国人所特有的民族感及道德观念。韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩;韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动。我认为,学习这些待人处事的优秀品德,是和学习知识同样重要的事情。韩国作为将传统与现代很好结合的国家,在以上的各个方面都能为我提供广阔的学习空间。为了适应经济日趋发展,技术复合人才的需要,自费出国留学已经成为众多青年人所选择的捷径,韩国是我留学的最佳选择,我决定申请韩国xx大学的韩国语课程。在韩国留学,我将投入最大的热情,积极地面对未来的学习和生活,为今后报效祖国贡献自己的一份微薄之力。我的父亲在xx工作,母亲在xx工作,他们非常支持我赴韩留学,无论在精神上还是物质经济上都将全力支持我!我计划在x年内学习韩国语,作到听、说、读、写、译全面发展,为今后进入韩国xx大学打下一个良好的语言基础和开端!学习期间我将遵守韩国法律,团结同学,尊重老师,在语言过关后,我诚恳请求导师推荐我读本科生,完成本科学位后我将按时回国,从事相关的工作,为中韩两国的交流和进一步的相互了解,以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量。在这里恳请韩国xx大学,韩国法务部的签证官给我一个完成儿时梦想、赴韩留学机会,我将会不惜余力的珍惜与感激!在此我向您保证会严格遵守贵国法律,好好学习!

此致

敬礼

申请人:

xxxx年篇二:关于选拔2016年春季学期赴韩国交流生的通知

关于选拔2016年春季学期赴韩国交流生的通知

各学院:

根据我校与韩国忠北大学、济州大学、新罗大学、中央大学、清州大学签署的校际交流协议,拟于2016年2月派出学生赴相应大学进行为期半年的交流学习。为做好此项工作,现将有关事项通知如下:

一、选派名额

二、选拔对象

2013~2014级在校本科生。

三、派遣时间

2016年2月—2016年7月

四、选拔条件

1、政治思想好,热爱祖国、品学兼优、身体健康,遵纪守法,无违规违纪记录;

2、学习成绩平均学分绩点达到3.0及以上,无不及格科目,具有较高的综合素质和较强的独立学习及生活能力;

3、家庭或本人有相应的经济能力,没有拖欠学费或其他费用,能够负担在韩国的生活及其他费用;

4、韩国语能力水平考试达到中级或对外联络处出具的韩语水平

证明;

5、本人自愿,遵守学校派出的有关规定和要求。

五、可选择学习的专业

(一)忠北大学

1、人文学院:国语国文学、中语中文学、英语英文学、德语德文学、法语法文学、俄语俄文学、哲学、史学、考古美术史学

2、自然科学学院:数学、信息统计学、物理学、地球环境科学、化学、生物学、微生物学、生活学、天文宇宙学

3、社会科学学院:社会学、心理学、行政学、政治外交学、经济学

4、经营学院:经营学、国际经营、经营信息系统管理

5、工程学院:化学工程、土木工程、金属工程、电机工程、建筑工程、计算机工程、安全工程、环境工程、电子工程、计算机和通信工程、工业化学工程、城市工程、结构系统和计算机辅助工程、精密仪器工程、无线电工程控制和测量工程

6、电机工程学院:电气和电子学、计算机

7、农学院:农艺学、烟草科学、园艺科学、森林科学、森林产品、农业经济、动物学、农业生物、农业化学、食品科学和技术、农业工程、农业机械工程

8、法学院:法律学

9、人类生态学院:自然科学教育、住宅环境设计和消费、食品和营养学、儿童福利

(二)济州大学

1.人文学院:韩国语国语国文系、英语英文系、日语日文系、中文系、德文系、史学系、社会学系、哲学系

2.社会科学学院:行政系、政治外交系、语言宣传系、法学系

3.商经学院:经营学系、观光经营系、会计系、贸易系、经济系、观光开发系、经营情报系

4.师范学院:国语教育系、英文教育系、伦理教育系、社会教育系、数学教育系、电子计算机教育系、科学教育系

5.生命资源科学学院:生物产业系、生命工学系、产业应用经济学系

6.海洋科学学院:海洋生命科学系、海洋产业警察系、地球海洋科学系、环境工学系、土木工学系、海洋系统工学系

7.自然科学学院:物理系、生物系、化学?化妆品系、食品营养学系、数学系、电子计算机统计学系、生活环境福祉系、衣类系、体育系

8.工科大学:机械工学系、食品生命工学系、机械电子工学系、通信工学系、能源工学系、电子计算机工学系、电子工学系、电气工学系、生命化学工学系、建筑系

9.兽医科学院:兽医系、兽医预科

10.美术设计学院:美术系、产业设计系

(三)新罗大学

1.人文社会科学学院:日语日文学系、英语英文学系、国语国文学系、史学系、法警察学系、保健行政学系、国际关系学系、中国学系、社会福利系、家族〃老人福利学系、文献情报系、地理学系

2.商经学院:经营学系、经营情报学系、广告宣传系、税务会计系、国际观光经营系、宾馆.观光活动经营系、经济系、贸易系

3.医学生命科学学院:护理系、物理治疗系、制药工学系、生物科学系、食品营养系、bio食品素材系、体育系

4.工学学院:建筑系、汽车机械工学系、电子工学系、电子材料工学系、环境工学系、能源应用化学系

5.it〃设计学院:计算机情报工学系、it学科、室内设计学科、时装产业学系、产业设计学系、传媒设计系、贵金属.宝石设计系

6.师范学院;教育学科、幼儿教育科、国语教育科、日语教育科、英语教育科、历史教育科、数学教育科、计算机教育科

7.艺术学院:音乐学系、美术学系、工艺学系、舞蹈学系

(四)中央大学

1.人文学院:国语国文系、英语英文系、历史系、欧洲文化学系、亚洲文化学系

2.社会科学学院:公共人才学系、心理学系、文献情报学系、社会福祉学系、新闻放送学系、城市规划系、社会学系

3.师范学院:教育学系、幼儿教育学系、英文教育学系、家庭教育学系、体育教育学系

4.自然科学学院:物理学系、化学系、生命科学系、数学系

5.生命工学学院:生命资源工学系、食品工学系、系统生命工学系

6.工学学院:社会基础工程系统学系、建筑学系、化学新素材工学系、机械工学系、电子电器工学系、电子计算机工学系、融合工学系、能源系统工学系

7.经营经济学院:经济学系、经营学系、应用统计学系、广告宣传系、国际物流系、知识经营系

8.医学学院:医学系

9.药学学院:药学系

10.红十字护理学院:护理学系

11.艺术学院:公演影像创作系、美术系、设计系、音乐系、传统艺术系

12.体育学院:运动科系

(五)清州大学

1.商学院:经营系、会计系、经济系、贸易系、旅游管理系、酒店管理学系、中国通商系

2.社会科学学院:法学系、行政学系、土地管理系、社会学系、社会福利学系、新闻广播系、广告宣传系

3.人文学院:国语国文学系、历史文化系、信息管理系、文化产业系、英文系、日语系、中文系

4.理工学院:应用化学、生命科学、生物医疗学系、统计系、土木工程系、环境造景学系、环境工学系、建筑工学系、建筑工程系、建筑系(5年制)、电子工程系、半导体工程学系、计算机信息工程系、产业工程系、激光信息工程系、城市规划系、太阳光能源工学系、制药工程学系篇三:韩国留学需要的学习计划书

学习计划书

我叫--。

---大学综合实力名列前茅,了解贵校的校风和专业后,我就深深的喜欢上了高丽大学,所以我准备申请在---大学读韩国语及专业。

首先,课堂上要跟随老师的思维方式,积极提问和参加学习相关组织聚会, 课后积极复习,和其他学生勤恳韩语交流,有问题积极提问,我会经常去图书馆查询韩国文化,历史和相关书籍,加深对韩国的了解,深入韩国语的学习。

我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习,如果能顺利考上大学,我将经常与教师和同学交流,尽力在课外时间接触专业和相关专业的书籍和发行物,拓宽自身的知识面。以最大的能力结束大学课程,争取学位。

我努力争取在4年内完成---大学的学士课程,这期间我要把所有精力放在学业上,为习得坚实的专业不间断的努力,毕业之后,我还准备在---大学继续读研究生深造,为以后工作打下坚实的基础。

毕业后归国,希望能找到可以赋予一生热情的职场,不仅,期望也为中韩两国的友好发展贡献微薄之力。

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签字:日期:2010.4.20

学习计划书

我自认为已准备好将要面对的韩国学习生活,但是现在最苦恼语言的障碍。 所以目前在北京韩国留学预科班学习韩国语,也逐渐加深我对韩国文化历史及生活风俗的了解,我想认真的学习语感和基础韩国语,以便进入韩国后顺利的适应学习生活。

学习过程中积极参加各种活动,积极的为与韩国学生交流而努力,充分利用时间拓宽自身的知识面,并且多听多写,多问来提高语言能力,以“不断的提高和努力”为信念,认真学习,争取在最短时间内熟练的应用韩国语。

通过语言关之后专业的攻读也无比重要,进入专业授课,我将认真听课,追寻专业和相关书籍,在业余时间也攻读相关学科,拓宽知识面的同时提高知识的应用和全面发展,兼备理论和实践能力,争取成长为优秀的人才而努力。

我坚信通过在韩国的学习和生活,将提高自身的能力和素质,成为有修养和综合能力的高端21世纪人才。

篇二:留学学习计划书中英文模版8篇

在申请留学及签证的过程中,经常会被要求写学习计划书(study plan),许多留学的朋友往往搞不清楚学习计划书和个人陈述(personal statement)区别和写法,因此结合自己的工作经验,介绍一下学习计划书的写作。

一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类,既给大使馆申请签证用的,或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书,关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章,本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。欧美国家,特别是移民国家,如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书,通过学习计划书使签证官了解您的背景,选择留学专业的动机条件,选择该国留学的理由,和清晰的未来

留学时间安排,职业目标和回国理由,配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证,因此学习计划书是一份很关键的文件。

总的来说,学习计划书需要包括以下几方面内容:

1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业;

3、详细的留学时间安排;

4、介绍留学所需资金及来源;

5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学习计划书等留学文件的写作,可以上 , 等网站获得帮助。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写的太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,如 My Choice of University of Toronto in Canada ,My career objective 等,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读,不能希望让使馆的工作人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"内容。

学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释,如一位拥有多年商业经历的经理获得加拿大读商业管理硕士课程录取,那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人,而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富,这就是非常强硬并合理的一条回国理由。特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造,在工作中,本文作者就遇到过客户因编造事实而被大使馆核查出来并拒签的情况。

Study plan模板1

STUDY PLAN

本人是土木类专业,并修读管理类双学位,去UA读相近专业Master,结合PS进行的完善。 Dear Sir/ Madam,

I am looking forward to study in University of Alberta in Canada this fall. As an essential part of visa application process, I understand that a true study plan is important for my further success.

Background

My name is***, Male, born on *** in***, China. I accepted the offer of admission into the graduate program in Civil and Environmental Engineering at University of Alberta. My undergraduate education has laid the groundwork towards the path I now intend to embark on. Pursuing dual degrees from seemingly vastly different fields at ** University endowed me with a solid theoretical background in two diverse fields of engineering and management and placed me in a unique position to appreciate the importance of management within the construction industry.

My choice of studying in Canada

Over the past decades, China has enjoyed rapid development in all aspects of its economy. Opening its doors to the world has facilitated its expansion; this development necessitated building the proper infrastructures that will sustain the tremendous development the country’s economy is undergoing. In line with this, the rapid rate of economic growth fostered an accompanying rapid rate of constructions. Currently, buildings and skyscrapers are being built in the different cities of China. Apart from infrastructures, these developments require the application of advanced technologies and the implementation of knowledge support, especially in fostering an effective, efficient, and thriving construction engineering and management system. However, as an undergraduate student I know my knowledge and skills are somehow limited, necessitating advanced study in this field. Doing so entails I look outside of China and learn from the experiences of other developed countries, especially those with far advanced systems in place. Learning from their example will provide me with the exposure necessary for achieving my goals.

After a careful and thorough search, I have decided to seek admission to the University of Alberta in Canada. The graduate program in *** is exactly the correct integration of interests I am searching for. One of the main attractions of the university’s program is not only its solid reputation in the field of engineering but its interdisciplinary nature as well. The prospect of studying ***in a new environment to broaden my horizon is a thrilling one, as it will raise new challenges for me to conquer.

Compared with somebody holding a Master degree from a Chinese university, a graduate holding one from North America which is not only exam-oriented is much more competitive in China’s labour market. In addition, studying abroad may save time for me to gain the Master degree. Moreover, compared with US and Britain, Canada is able to offer international student the first-class education resources with lower expense and Canada is

a peaceful, civilized and safe country. It is a good chance to receive high quality education and to experience diverse cultures.

My overall educational goal

I have achieved excellent academic performance in both senior high school and ***University and I got band **overall in IELTS. All of these make the basic foundations for my future study in University of Alberta. Anyway, first step of my plan is to overcome the language barrier and adjust myself into the new environment, including new teaching methods, cultural differences and enhancing mutual understanding between the Chinese and other peoples. In addition, the most important thing is to learn the courses of *** to improve my academic ability. I hope I can use limited time to acquire more advanced skills, methodologies and the professional knowledge related to my major.

Financial Support

My parents have sufficient funds to supply me to study in Canada. They are definitely willing and able to afford my education and it will not influence the future life of our family since they both have enough saving, decent jobs and stable incomes.

Return to China and Career Objective

After graduation, I intend to return to China and begin my work towards contributing to the development of the field of *** in my country. Although there are numerous efforts towards addressing this issue, the number of specialists in this field of expertise is still sparse in China. This raises the necessity for a new breed of successful and skilled professionals to lead in the creation of this system. As a passionate and creative individual, I believe I am well-suited to contribute to overall efforts meant to fill this void in the job market. I aim to become a professional who can fulfill the position such a relationship necessitates in my homeland and make good use of advanced technologies I learned. One more important, because I am the only child, going back to China and taking good care of my parents after finishing my study is my responsibility. In addition, China’s governmental policy is more attractive for students graduate from universities out of China and favorable conditions will be supplied for our personal and professional development.

A successful overseas returned Chinese student is always my aim and motivation. Thank you for your time.

Yours Sincerely,

Date: April 6, 2010. Signature of Applicant _____________________

Study plan模板2

Study Plan

(Application of Student Visa to study in Canada)

I believe that this study plan, also submitted as an application for a student visa to study in Canada’s Mount Saint Vincent University, can provide you with an outline of my plan for

one year of undergraduate study in Canada and my subsequent career development in China. I look forward to my application being assessed and approved at your earliest convenience.

Personal status

I am the applicant XXX, female, born in XXX, Jiangsu Province. To realize my dream of becoming an interpreter, I chose English as my major in XXX University. As a sophomore student, I worked very hard. After I learned some information about the exchange program between XXX University and XXX, I decided to take the chance for my better development. So I am applying to study at XXX University in Canada for one year, from September 2007 to August 2008.

During the past four semesters, I took several courses related to English, such as compressive English, English listening, and introduction to western countries. The knowledge I have learnt in these courses equips me with confidence and communicating skills to live and study abroad.

The reasons I wish to study at XXX

XXX is a world-famous university with intelligent student and professional staff and faculty, who are devoted to high-quality teaching and management. Excellence, innovation and discovery are the characteristics that attract students all over the world to study there. I am so glad to take part in the exchange program between my college and XXX. For me, to study at such a well-know university will provide me a big step toward my dream.

As an English major student, to study abroad can offer me with the perfect environment to improve my language skills and add my knowledge about the western countries. Also I believe one year’s study in Canada will broaden my view and improve my self-reliance. If I am given the chance to study abroad, the knowledge about the foreign communication will help me a lot to provide foreigners with better service by my professional interpretation.

These are all my reasons why I want to be an exchange student in XXX.

My goals during the one year in Canada

I hope I can acquire advanced skills and methodologies in communication, and the professional knowledge on language and the western customs, through my personal experience. Also I want to develop the independent personality which will allow me to live and study in a completely new environment and enter the society after my graduate in XXX University. If I am given the Visa to study in Canada, I am sure I can achieve my goal and return to China after one year to finish my undergraduate study.

My reasons to return to China after one year

As a matter of fact, I am still a student in XXX University for I am an exchange student. I will go back to China to finish my undergraduate courses.

More importantly, I love my family. My parents and relatives are all living in China. I am the only child in my family and they have spent all of their savings on my education. I have the duty to pay back with my achievement and my care for them in their late years. I don’t want to separate with my parents. And I believe to share my success with them is one of my greatest happiness in my life.

There are sufficient job opportunities after my returning to China. My experience abroad will offer me more choices in the talent market.

Thank you for your time.

Yours Sincerely,

DateSignature of Applicant

Study plan模板3

Study Plan

(Application of Student Visa to study in *******)

I believe that this study plan, submitted as an application for a student visa to study in Canada’s University of ********, can provide you with an outline of my plan for two years of graduate study in Canada and my subsequent career development in China. I look forward to my application being assessed and approved at your earliest convenience. Personal status:

I am ********, male, born on the **** of *****, ******. To realize my dream of becoming an excellent engineer, I chose to pursue professional knowledge in Electronics and Information Engineering in ********************, Xi'an, Shanxi Province, China, in September ******. After four years of undergraduate study specializing in Electronic Information Engineering in the College of ****************, I received a Bachelor’s Degree in Engineering in *****. I did very well in my undergraduate study at ******, and was ranked no. 1 in my major. As a result, I was accepted into ********* as a Ph.D. student in September *****, without being required to take an entrance examination. I worked very hard as a graduate student in the ***** Lab of the ******, a very famous lab in my field in China. While at ****** I published ***** papers and proposed ***** patents which are under review.

During my four years of undergraduate study, I took several core courses related to Electronic Information Engineering, and after ****** years of graduate study at ******, I acquired relevant research experience and developed a strong research interest in communications. I am confident that all of these relevant experiences will contribute positively to my graduate study at ****.

The reasons I wish to study at *****, as a master’s student in the Faculty of Applied Science's School of Engineering:

篇三:出国交换学习计划

北京理工大学研究生外派出国学习与交流计划实施细则

第一章 总则

第一条 为进一步鼓励和支持我校研究生加强对外交流,加快我校研究生教育的国际化进

程,根据国家留学的基本方针政策,制定本细则。

第二条 研究生外派出国学习计划是指为推进高水平大学建设,努力把我校建设成“国内

一流、国际知名”的创新型高层次人才培养基地,选拔一流的研究生,到国外一流的院校从

事学术交流的活动。

第三条 该计划坚持面向学校战略发展需要、服务学校人才培养的宗旨,为高水平研究型

大学建设和重点学科建设服务,着眼于培养一批能够提升自主创新能力、具有国际视野的拔

尖创新人才;打造国际人才培养及交流平台,建立国内外稳定持久的学术交流渠道;促进重

点支持的科研团队及学科专业接近或达到世界先进水平。

第四条 研究生院负责该计划的总体实施和管理,并协同国际交流合作处办理派出手续;

各学院负责按要求进行选拔;被选拔研究生负责各项材料的准备和申报。

第二章 申报类型和条件

第五条 申报类型和申报时间

(一)出国(境)参加国际学术会议 具有国际会议邀请函,即可申请(暂不支持参加在国内召开的国际会议)。

(二)短期出国访学;

出国访学时间不得超过3个月,全年均可申请。 留学期限为6-12个月,每年3月到9月申请。

第六条 申报条件

(一)热爱祖国,热爱社会主义,具有良好的政治和业务素质,身心健康,无违法违纪

记录;

(二)选派人员一般应来自“985工程”建设基地、平台,国家重点实验室,教育部创

新团队,国家重点学科、新型交叉学科及重点扶持学科;

(三)参加国际学术会议的研究生,本人作为第一作者或第二作者(第一作者为导师)

提交的论文被高水平国际学术会议正式接收(以会议正式邀请或书面通知为准)。会议邀请报

告者优先;参加会议的学生必须做口头报告,不做报告者不予资助。

(1)选派人员必须为全日制在读研究生(委托培养和定向生除外)、申请年龄不超过35

周岁;

(五)本项目选派范围暂不包括曾享受过其他形式资助出国留学、已获得其他形式资助尚未执行人员、已获外方全额奖学金资助人员以及正在境外学习、

工作的人员。

第三章 选拔范围和选拔办法

第七条 选拔范围

(一)通过学校与国外高校(或机构)的交流项目;

(二)通过学院与国外高校(或机构)的交流项目;

(三)通过学校的科研团队、研究生导师与国外高等教育机构和科研单位的合作项目;

第八条 选拔程序和办法

(一)采取“个人申请,各学院组织选拔,研究生院复核确认”的方式进行选拔,选拔

应遵循“公正、公平、公开”的原则。

(二)申请人员向所在院系提交相应的申请材料:

1. 《北京理工大学研究生外派出国资助申请表》

2. 《北京理工大学出国留学申请推荐意见表》

3. 身份证复印件

4. 成绩单(从本科算起)

5. 获奖证书复印件(近三年内)

6. 外语水平证明复印件

6. 正式邀请函(短期访学或联合培养的邀请函)或会议邀请函及论文接收函、报告邀

请等复印件。

士研究生提交)

8. 其它资助来源的相关证明材料。学院根据人才队伍建设规划需要对申请人员进行初选。

(三)所在学院对研究生外派学习的内容、在所属领域的水平等情况提出审核,并提交

拟资助申请人名单。

(四)研究生院将对经过院系审核的资助申请进行复核并确定资助名单、额度和范围。

第四章 资助方式与资助额度

第九条 资助研究生参加国际学术会议或短期出国访学的国际旅费。资助金额根据参会国

家或地区确定,最多不超过10000元人民币/人/次。

第十条 资助联合培养研究生往返国际旅费和在外期间的奖学金生活费,资助标准最多不

超过50000元/人。

第十一条 所有资助均采取先立项后报销的方式给予资助,即出国交流回校后,学生持出

访任务批件及相关票据报销。第十二条 出国期间因事需提前回国或终止交流活动的,需提前两个月与我校研究生院联

系,批准后酌情报销。

第十三条 出国期间因病不能完成交流活动的,需提前一个月与我校研究生院取得联系,

同时要征得国外邀请方或学校的同意,办理或补办国外单位相关保留手续。回国后报研究生

院备案。治疗后(期限为一年),可以正常学习的,出具医疗机构的体检合格证明,可继续派

往国 外学习;不能正常学习的,按第十二条处理,另外,资助标准不变。 第十四条 受资助学生必须回国继续完成学业,直到毕业为止。逾期不回国者,将不予报

销任何费用。

第五章 出国管理和联系第十五条 出国期间交流人员应与使领馆和派出学院保持联系并自觉维护祖国荣誉,遵守

我国和交流所在国法律、尊重当地人民的风俗习惯,与当地人民友好交往。

(一)每学期末向派出学院报送《北京理工大学出国留学人员学习、研修情况报告表》;

(二)应当勤奋学习,提高效率,在规定留学期限内完成学业并按期回国。未经批准,

不得擅自改变留学身份、留学期限、留学国家和留学院校(研究机构)。不得申请办理有关移

民国家的豁免。

第十七条 各派出学院应高度重视并积极关心交流人员在外期间的思想和学习情况,建立

定期联系制度,对于申请延长交流期限、提前回国及其他重大问题应及时与研究生院沟通并

妥善处理。

第六章 其他

第十八条 受资助学生回国后应到研究生院报到并提交回国总结报告。篇三:赴台湾交流

学习计划书

学习计划 虽然一直都没有机会在国外的校园学习,然而我经常听身边出国留学的朋友说起,在那

里你将会看得更广阔,产生各种各样的思考,自然流畅地和来自世界各地的人交谈分享。我

想知道他们为什么这么说。此外,我的专业是经济学。经过大量的搜索,我在您学校的主页

上发现了许多和我专业相关的课程。我们知道,一个国家的经济与其他国家的经济紧密相连。

为了更好地理解经济全球化,包括它的运行机制,分析模型,未来的发展趋势等等问题,我

非常想要得到这次nthu提供的交换机会,和其他学生一起交流讨论。出境交换学习将不仅仅

是一种肯定,一种荣幸,它还是对自我管理的一种挑战。这是我第一次独立地为自己制定详

细的学习计划。我将尽自己最大的努力充分利用身边的学习资源,抓住各种锻炼机会。以下

就是我的具体计划:

1. 课程学习

在已掌握的知识的基础上,考虑到我的学习能力和兴趣,我计划选择如下课程:---经济学原理(ii)

这门课程将会让我理解基础的经济学原理,让我知道各种各样的经济学分类,帮助我用

经济学的思考角度来解释经济现象,让我具备在就业时必不可少的商业和管理知识。---商业银行学

这门课程主要介绍如何将先进的经济学和金融学理论应用在商业货币市场和银行业。我

将会掌握许多与货币和银行相关的理论技巧和专业知识。---文化经济学

文化经济学这门学科将着重思考文化(艺术)产品的生产,流通和消费等问题。随着越

来越多的文化产品的产生,这个领域非常值得我去学习。---计量经济学

计量经济学将数学理论、统计学方法和应用越来越普遍的计算机科学应用到经济数据的

分析中。作为经济学的一门分支,它帮助我们将经验型的分析转变成经济学的理论知识。我

已经学习过许多的数学课程,包括高等代数、概率论,数学分析和微分方程等课程,我相信

我可以将这门学科学好。

---经济全球化

经济全球化是指伴随着持续快速增长的商品、服务、技术和资本的运动,全世界各个国

家的经济相互之间越来越依赖的发展状况。作为一名交换生,我的计划之一就是学习如何在

全球的视角下看到经济现象。---行为决策学

除了必修课程外,我还会选择一些体育、艺术和其他有意思的学科。

2. 积极的学术交流

由于缺少交换经历(我只去过一次日本),我看待问题还是不太全面的,无法从许多不同

的视角上进行分析。因此,我及其渴望和台湾的学生、学者进行关于学术的直接沟通和探讨。

一方面,我可以体会到我们教育上的差异,另一方面,我将会尽力学习他们的思考方式来看

待各种经济现象。

以下这些方法将会帮助我将自己的想法表达给我的同伴们和老师们: ---在课上发言和进行演讲展示---加入学术研讨会

---参加团队合作

3. 科研&其他学术项目具备研究课题的能力对于一个大学学生来说是必备的。目前,我已大致了解如何去搜索

文献资料、如何去写一篇形式规范的论文、如何去分析大量的数据。因此,在台湾交换时我

将会继续进行我的研究项目。首先,我将会向我的同学们请教,加入他们的科研活动。与此

同时,我将会花费许多时间到图书馆阅读大量的图书。听取讲座也将会是一个非常好的机会,

让我找到自己感兴趣的课题,还可以扩大我的眼界。之后,我计划主要依靠自己的能力开展

一些研究。当我遇到难题的时候,我将会尽自己最大的努力处理它们。如果我的任课老师在

做一些项目,如果有机会,我非常希望能够提供一些帮助。

4. 多彩课外活动

学术是一个非常重要的部分,然而,对于全面发展的教育来说,在常规的学术课程外还

有一个多姿多彩的部分,那就是课外活动。课外活动除了给我们乐趣,让我们与同伴们交流

合作,还可以提高我们的时间管理、压力管理能力,提高总效率。在bnu读书时,我就非常

喜欢打排球。每逢周末,我都会和几个好朋友相约一起去球场练习。此外,参加课外活动还

可以增强我们的学术和生活技巧,包括纪律、目标设定、团队合作、责任和义务。总之,课

堂外学习到的这些东西,比如在玩排球、下棋的过程中,可以帮助我应对未来工作中的挑战。

5. 建立深厚友谊

由于一些历史因素,台湾与大陆之间的交流并不是很充分。我将会了解他们是如何看待

我们的社会状况,更为重要的是,我将会尽我最大的努力向他们展示一个客观、真实的大陆

社会画面,让他们更好地了解我们,增强我们之间的联系。我保证,我将会严格要求自己,

树立良好的形象,遵守nthu的校规校纪,巩固两校之间的合作关系,加强大陆和台湾之间的

联系。 my study planworld more skillfully. i really want to figure out whether these are true or not.besides, my major is economics. fortunately, after searching a lot in your

websites, i found many relative subjects. it’s universally considered that one

country’s economy is closely associated with others. in order to have a better

understanding of global economy, including operation mechanism, analyze models,

development trend in the future, i want to catch this opportunities to share ideas

with foreign students. studying at your university is not only a honor but also a

great challenge of

self-betterment. this would be the first time for me to schedule a elaborate study

plan all by myself. i will spare no efforts to make full use of the resources and

opportunities available.

my plan is as follows:

1. curriculum

in terms of my abilities and interests as well as the basis of knowledge acquired,

i plan to choose those courses:---principles of economics (ii)---money and bankingmethodological skills and appropriate specialized knowledge relevant for money

and banking.

---culture and economy---introduction to econometrics many mathematic courses, including advanced

algebra, the theory of probability, mathematical analysis, and differential

equations, i have the confidence to learn this course well.---economic globalizationeconomic globalization is the increasing economic interdependence of national

goods, service, technology, and capital. as an exchange student, learning how to view

the economic phenomenon globally is one of my aims. ---behavioral decision making least partially conflicting interests whose decisions affect each other. game

theory is one of my current classes, so i’m willing to study more about this.

2. active exchanges of academic viewsbecause of the lack of foreign experiences(i only have been to japan), my analysis

is severely limited, which means i couldn’t think from different perspectives. therefore, i feel a strong incentive to have direct contact and discussions with

taiwan scholars and students on academics. on one hand, i will know the differences

in our education. on the other hand, i will try my best to understand their ways of

thinking to view the mainland’s social circumstances. ---attending seminars

---take part in teamwork

3. research & other academic programs having the ability to study issues is essential for college students, and i havealready acquired some knowledge of how to search for academic materials, how to

write a standard paper, and how to handle the massive data. so, i plan to continue

research program in taiwan. firstly, i will ask my classmates for some advice andparticipate in their academic activities. at the same time , i would spare much

time in the library to read relevant books. attending lectures is also a great

opportunity for me to find out my interested fields, and i will broaden my horizon.

then, i will

conduct some research mainly on my own. when i faced with difficulties, i will

try my best to deal with them. if my professor are doing some projects, i am willing

to provide my assistance to him if possible.

4. colorful extracurricular activities

5. building deep relationships mainland is not sufficient. i will know how they view our social situations, and

more importantly, i could do my best to describe a more objective, real picture to

them, to make them know better about us and reinforce our relation. i promise i will

behave myself well to consolidate the cooperation between bnu and your university,

between the mainland and the taiwan.篇四:交换生学习项目实施方案 附件1:

山东理工大学与韩国成均馆大学等10所高校联合开展 2016年春季“交换生学习项目”实施方案

一、项目宗旨

“交换生学习项目”是我校与韩国成均馆大学等10所高校(具体名单见下表)开展的针对我校在籍全日制本科、专科学生的合作项目。该项目对于开拓学生

的国际视野,提升学生的国际竞争力,促进学生今后的学业发展与职业发展具有非常重要的

意义。

二、项目优势

1. 友好学校签证通过率高,教育资源优秀;

2. 留学条件优厚,免交国外学费或免交国外学费和住宿费,可有效减轻 出国留学的

经济负担;

3. 留学时间长,可以充分体验韩国校园生活与文化;

4. 海外留学背景有助于开阔视野,增加就业附加值。

三、项目简介


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