篇一：动物评语
五年级动物作文评语
一、
1. 观察仔细，按一定的顺序写出了-------的外形特点。
2。抓住--------的活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。
3.．重点突出，描写得条理清楚，写出了-----的外形特点和-----的活动特征。
二、
1. 描写得条理不清楚。
2.没写出------的------特点。
3.语句不同顺，用词不当。
4.书写不规范，注意改正错别字。
五年级动物作文评语
一、
1. 观察仔细，按一定的顺序写出了-------的外形特点。
2。抓住--------的活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。
3.．重点突出，描写得条理清楚，写出了-----的外形特点和-----的活动特征。
二、
1. 描写得条理不清楚。
2.没写出------的------特点。
3.语句不同顺，用词不当。
4.书写不规范，注意改正错别字。
篇二：写小动物评价卡
写小动物评价卡
格式（ ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力
内容（ ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出
结构（ ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 语言（ ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。
（ ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。
情感（ ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。
书写（ ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强
格式（
内容（
结构（
语言（
（
情感（
书写（
格式（
内容（
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写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。
德昂族，原名“崩龙族”。是西南边疆现有居民中最古老的民族之一。主要散居在云南省德宏傣族景颇族自治州的潞西县和临沧地区镇康县，其他分布在盈江、瑞丽、陇川、保山、梁河、龙陵、耿马等县。与傣、景颇、傈僳、佤、汉等民族交错而居。
德昂族有自己的语言，属南亚语系孟高棉语族佤昂语支。有三种方言，不少人通晓傣语、汉语或景颇语。无本民族的文字，通用傣语文、汉语文。笃信小乘佛教中的润教派。主要从事农业，种植水稻、玉米、荞子、薯类等，擅长种茶。
德昂族喜吃酸辣，嗜喝浓茶，亦善于种茶，几乎每户都栽种茶树，素有“古老茶农”之称。擅长编制竹器和草排（用野生茅草加工成盖房顶材料）和收集野生植物。制造银器是德昂族的传统工艺，在邻近各族中很有声誉。
德昂族有一种良好的尊重长者的社会风尚，为长者举行洗手洗脚礼。 德昂族离不开茶，婚丧嫁娶、探亲访友，都以茶作为礼品，“茶到意到”。茶叶已成为其社交中最常见和必不可少的礼品。如果群体之间发生纠纷，某一方有过失，需求得对方谅解时，也先送一包茶叶给对方。
德昂族民间传统节日大都与佛教活动有关。如：泼水节、烧白柴等节日，都要敬佛。泼水节与傣族的泼水节又相似又不同，多在公历4月中旬左右举行。临近节日，人们忙着制新衣，做米粑，制好水龙、水桶等泼水工具。
德昂族的婚姻是一夫一妻制，同姓不婚，很少和外族通婚。男女青年恋爱自由，女子在选择对象上有一定自主权。本民族内部没有严格的等级婚，只要对方愿意，贫富人家可以联姻。
德昂族的服饰十分富有自己的特色，男子多穿蓝、黑色大襟上衣和宽而短的裤子，裹黑、白布头巾，巾的两端饰以彩色绒球。妇女多穿藏青色或黑色的对襟短上衣和长裙，用黑布包头，上衣襟边镶两道红布条，用四五对大方块银牌为钮扣，长裙上织有彩色的横条纹。青年人不论男女均喜欢佩戴银项圈、耳筒、耳坠等首饰。 在德昂族的服饰中，最引人注目的是妇女身上的腰箍。按德昂人的习惯，姑娘成年后，都要在腰部佩戴上数个、甚至数十个腰箍。腰箍大多用藤蔑编成，也有的前半部分是藤蔑，后半部分是螺旋形的银丝。藤圈宽窄粗细不一，多漆成红、黑、绿等色。有的上面还刻有各种花纹图案或包上银皮、铝皮。这一独特的习俗是唐代德昂族先民——茫人部落以“藤篾缠腰”为饰习俗的延续。德昂族认为，姑娘身上佩戴的“腰箍”越多，做得越精致，越说明她聪明能干、心灵手巧。因此，成年妇女都佩带腰箍并以多为荣。 此外，在德昂族的饰品中，五彩斑斓的绒球也颇具特点。男子包头巾的两端、胸前，妇女衣服的下摆、项圈上，男女青年的耳坠上和筒帕的四周都装饰有彩色的绒球。这些绒球如同朵朵鲜花开放在他们的胸前和项颈间，鲜艳夺目，别具一格。德昂族有纹身的习俗，一般在手臂、大小腿和胸部刺以虎、鹿、鸟、花、草等自己喜爱的图案。
和南方许多民族一样，德昂族喜居干栏式竹楼。这种竹楼多用木料做主要的框架，其它部分，如椽子、楼板、晒台、围壁、门、楼梯等均用竹子为原料，房顶则覆盖茅草。
妇女不能跨越男子所用的一切生产工具，以免不吉利；宾客登上竹楼时要脱鞋，要从正门竹梯出进竹楼，禁止横穿道和从正门进后门出，否则，认为会引起家庭纠纷或离婚。如果小伙子来“串姑娘”，只能从后门进出；客厅中的家具和卧床，只有族中老人、家长之妻能坐，其他家庭成员和宾客只能坐于火塘下方，以示对家长和主人的尊重；禁止用手摸老人头部。德昂族村民不能穿草鞋，传说草鞋只有佛爷能穿；葫芦笙只能在晚上串寨子时吹。结婚、做供各有特定的调了，不能乱吹乱唱；关门节至开门前的三个月内，严禁杀生；筷子、甑子等物不能用刀削，否同，认为会把粮食丢掉，以后没吃的；严禁用脚踩火塘，在野外烧饭时两脚不能踩在木柴上，否则，认为将不吉利。
结构（ ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 语言（ ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 （ ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。
情感（ ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 书写（ ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强
格式（
内容（
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写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。
结构（ ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 语言（ ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 （ ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。
情感（ ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 书写（ ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强
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写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。 ）语句通顺流畅。 （ ）语句不够通顺流畅。 ）字里行间流露出对小动物的喜爱之情。 （ ）没有表达出对小动物的喜爱之情。 ） 整洁、美观 （ ）工整（ ） 还需加强 写小动物评价卡 ）准确规范（ ）略有偏差 （ ）还需努力 ）小动物的特点十分突出（ ）大致介绍了小动物的特点 （ ）小动物特点不够突出 ）层次分明，条理清楚，能恰当运用过渡句（ ）层次清楚，有条理（ ）文章结构有些混乱 ）能够恰当运用修辞方法，表达生动、形象.（ ）合理运用好词佳句，使文章增色不少。
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格式（
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篇三：小学生作文评语集锦
小学生作文评语集锦[1] 作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了??
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将?写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以?点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对??的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 ?作了细腻而传神的刻画。
3、?切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻?一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对?的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了?的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，??内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了?的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其
乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
小学生作文评语大全
1,简单交待时间,地点和结果?
语言简练,规范,开篇吸引人.
?以?开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述?给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
?对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将?改成?更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了?的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了?的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现?
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
?和?形成鲜明对比,突出?
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了??,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对??的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点?作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
?切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
?特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻?一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对?的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生?的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了?的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,??内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.?点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处. 文章选材新颖,?这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对?生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
本文围绕?这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
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