篇一：两学一做学习教育经验材料
两学一做学习教育经验材料
两学一做学习教育经验材料
**市纪委“四结合”助推“两学一做”学习教育
**市纪委坚持以“两学一做”学习教育为引领，以“四个结合”为抓手，全面协调推进“两学一做”与党风廉政建设和反腐败斗争持续向纵深发展。
坚持“两学一做”学习教育与纪检监察干部教育相结合。以“两学一做”为引领，引导和督促纪检监察干部，结合自身情况，以党章党规和习近平总书记系列重要讲话为重点，扩展学习内容，制定个人学习计划，有选择性地开展马克思主义理论、党史、党的理论成果等原著原文的学习，确保党的理论学精悟透；坚持学习党刊、党报，坚持学习中央、自治区纪委全会精神和中央纪委官网上的“学思践悟”系列文章与学习习近平总书记系列重要讲话相结合，进一步坚定纪检监察干部理想信念，提升党性修养，全面提升纪检监察干部的理论水平。以全面贯彻执行《准则》《条例》为抓手，强化纪检监察干部业务学习，规范监督执纪问责各项工作规范推进。要求全体纪检监察干部要系统学习党章、党规、党纪和系列讲话，身体力行，坚持树立学用结合的意识，不断在“学”与“做”中，努力完成从认识到实践的飞跃，从而达到知行合一、理论与实践相结合的境界，使之内化为忠诚、干净、担当的政治信仰，外化为敢于监督执纪、善于监督执纪的工作本领和工作作风。同时，针对纪检监察干部学习情况，通过提问、笔试等形式，开展考核考评活动，以考促学，全力助推“两学一做”学习教育，全面提升纪检监察干部的看齐意识。
坚持“两学一做”学习教育与推进党风廉政教育相结合。以“四个融入”为主线，将“两学一做”学习教育与党风廉政教育相结合，全面构筑领导干部“不想腐”的心理防线。融入任前廉政谈话中，要求新任职领导干部切实加强对党章党规及习总书记系列讲话精神的学习和领悟，牢牢守住党的纪律、国家法律和道德准则这三条底线，切实增强拒腐防变意识，始终做到忠诚、干净、担当。融入廉政考试中，按照“学考结合、以考促学、以考促廉” 的原则，及时更新领导干部任前廉政知识题库，考试内容除包括各项廉政法规外，还新增加《党章》及新修订的《准则》《条例》及习近平同志重要系列讲话内容。融入警示教育中，按照“两学一做”教育活动精神，及时将学习内容更新到廉政教育内容，充分利用正反面典型教材，使党员及领导干部时时触及灵魂，警钟长鸣、修正行为、遵规守矩，营造良好的政治生态。融入文化建设中，将廉政文化建设与营造“两学一做”学习教育环境相结合，强化文化建设，全力打造“两学一做”学习教育和廉政文化建设氛围。
坚持“两学一做”学习教育与营造风清气正良好氛围相结合。坚持以“三抓”为重点，全面构建“两学一做”学习教育与巩固风清气正工作氛围协调推进的工作格局。抓关键时间节点，针对元旦、春节、清明、五一、端午等“四风”反弹关键时间节点，通过印
发文件、组织专题会议等方式，强化“一岗双责”和党员模范带头作用，要求全体党员自觉遵守《准则》《条例》，带头抵制节假日期间的不正之风，强化全体党员践行合格党员的主动性和自觉性，全面树立廉洁过节的榜样和“两学一做”学习教育标杆。抓关键业务领域，充分结合党风廉政建设面临的新形势和新特点，通过试点开展、全面推进深化落实等三个阶段，协调推进廉政风险防控工作。紧紧围绕人、财、物，以及行使行政审批、行政许可、行政执法、行政处罚权力等重点岗位，突出关键领域和关键环节，把风险点查找的重点内容放在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等五方面的风险上，把风险点查找的重点环节放在重大事项决策、重大项目安排、重要人事任免、大额度资金使用等关键部位的风险上。抓重要专项工作，围绕群众评议机关和干部作风活动，增强“再监督、再检查”履职能力，充分将网络测评、短信测评、外评、互评和自评等测评方式相结合，通过明察暗访、召开座谈会等方式，正在积极推进群众评议机关和干部作风活动。同时，强化测评结果应用，全面提升止“庸、懒、散”等不作为的工作质量和效率，强化践行合格党员的氛围全面形成。
坚持“两学一做”学习教育与整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题相结合。为确保“两学一做”学习教育真正达到带着问题学，带着问题做的目的，切实解决党员及领导干部违反党章、违纪和违规等问题。充分将落实“两学一做”学习教育与开展监督执纪问责相结合，全面协调推进整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题工作。延伸监督执纪触角，在深化落实“三转”要求，加强纪检监察干部队伍建设的同时，进一步延伸监督执纪触角，拓展问题线索收集渠道，强化基层问题线索处置的主动性。强化监督执纪合力，按照明确纪律审查协作区域、内容和分工的原则下，积极推进纪律审查工作，通过以案代训、跟案交流学习、问题线索共享等方式，坚决整治和查处侵害群众利益的违纪问题，严惩“蝇贪微腐”，确保整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题取得明显成效。
篇二：两学一做推进工作经验做法
两学一做推进工作经验做法
两学一做推进工作经验做法
为推进“两学一做”学习教育扎实开展，**乡党委政府高度重视，精心安排，坚持做到“四个到位”，靠前学习抓教育，靠实责任抓落实，确保“两学一做”学习教育取得实效。
集体学习到位。该乡充分利用党委中心组学习、周日机关集中学习等时机，组织党员干部认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神，要求各支部要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、服务意识、看齐意识。结合实际，把党员培训、“三会一课”制度、党性锻炼等基层党建活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，确保各项工作落到实处。
宣传教育到位。要求全乡21个行政村、乡直各单位通过召开动员会、开办专栏、网站宣传等方式进行全方位宣传教育，积极引导全体党员参与到“两学一做”学习教育中来，营造人人参与，个个争先的浓厚氛围。通过宣传教育，切实唤醒党员党章意识，增强党员法纪意识，提升党员综合素质。
纪律严明到位。由乡纪委牵头，成立作风建设督查组，定期不定期对乡直各单位、21个村贯彻落实县委县政府及乡党委政府重大决策部署和各项目标任务进行督查，建立通报制度，对督查中发现推诿扯皮、工作落实慢，作风效能低下问题进行公开曝光，把党风廉政建设各项工作引向深入。
工作落实到位。以“两学一做”学习教育为抓手，奋力推动各项重点工作，两手抓、两促进，防止“空对空”“两张皮”。扎实做好精准扶贫、农村人居环境示范村建设、美丽乡村建设、乡内道路硬化、村级卫生室规范化达标建设、村级活动场地所达标建设、人畜饮水安全等民生实事，用干部的“勤奋指数”提升群众的“幸福指数”，用经济社会发展的突出成果、党员干部作风的转变来检验学习教育的成效。
篇三：两学一做学习教育的做法与经验
“两学一做”学习教育的做法与经验
摘要：今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。我们可以从经常性教育、系列讲话学习、增强看齐意识、落实党员教育管理四个方面入手，确保学习教育效果显著。
关键词：两学一做 经常性教育 习近平系列讲话 看齐意识 党员教育管理 今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。怎样贯彻落实好“两学一做”学习教育，在做好规定工作的同时，做好自选动作，笔者认为可以按照此次教育活动的总体要求入手，做好以下几点工作。
一、向经常性教育延伸
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
按照中央部署，正在全党开展的“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，注重与支部活动日、党性教育日、党员义工日等制度结合起来，使之从“单一化”转向“多元化”，提高吸引力，增强针对性。切实让每个党员学起来、改起来、做起来，每个支部动起来、严起来、强起来。加强党员经常性教育的保障措施主要有：
加强党员教育队伍建设。要选好配齐党员教育职能机构工作人员和基层党务工作者，充分发挥他们在党员经常性教育中的骨干作用。按照素质较高、数量适当、结构合理和专兼职结合的要求，
加强教育阵地建设。充分发挥各级党校在党员经常性教育中的重要作用，县
级党校和基层党校要把党员教育培训作为主要任务。利用革命纪念地（馆）和科技示范基地等方面的教育资源，建立党员教育基地。充分运用现代远程教育、电化教育等手段和报刊图书、广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。
加强教材体系建设。党组织应根据党员需求，向党员推荐、提供自主学习的材料。教材要通俗易懂、少而精，防止重复编写。
确保教育时间。党组织要统筹兼顾，在不影响正常生产和工作的前提下，按照有关规定合理安排党员集体教育活动。基层单位要积极支持党员集体教育活动，保障党员参加集体教育活动的时间。
二、以习近平讲话武装全党
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
学习贯彻系列重要讲话，不仅是领导干部的政治任务，更是提高知、行能力的有效途径，是明确谋事干事目标的“航标”。用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，才能最大程度与发展实际接轨，与民生同频共振，与改革齐头并进；才能不断提高理论水平和党性修养，更好地履职尽责，与历史使命相适应，与人民同呼吸。
学贵心悟。领导干部学习系列重要讲话要有高度的自觉，要原汁原味地学，在深钻细研，不断琢磨中学，发挥关键少数的引领力，起到模范带动作用；要带着问题学，把自己摆进去，把问题的答案挖掘出来，确保学有所悟，学有所得；要学而信、学而用、学而行，自觉用系列重要讲话精神开阔视野、打开思路、提高自己，在推动改革发展稳定上取得新成绩，在锻造忠诚干净担当品格上取得新进步。
学习体现担当，领导干部要在深钻细研中实现突破，让谋事干事更有动力，引导自身健康成长，更要成为习近平总书记系列重要讲话精神的传播者和实践者。用系列重要讲话武装头脑，让理论在干事创业中碰撞出精彩的火花，让实践成为理论创新的土壤，让思想的火炬照亮改革发展的征程。
三、加强看齐意识教育
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
全党向党中央看齐，向党的理论、党的决策和党的纪律规矩看齐，是加强党的建设的重大政治原则，也是党领导革命、建设、改革不断取得胜利的宝贵经验。当前，深入开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是通过学党章党规、学系列讲话，促进各级党员干部进一步增强看齐意识。党员干部要努力在学、看、齐、行上下功夫，把增强看齐意识贯穿学习教育始终。
以学为基础，坚定思想自觉。真懂才能真信，真信才能真用。近年来，个别党员干部认为共产主义虚无缥缈，对大是大非问题闪烁其词，在杂音噪音面前迷失方向，一个重要原因就是缺乏全面深入的学习。党员干部要念好共产党人的“心经”、修好共产党人的“心学”。
以看为关键，找准有效方法。列队时不看容易出列，思想上不看就会跑偏。看既是立场和态度，也是方法和能力。要自觉看。自查自省是中华民族的优秀传统，也是我党工作的优良作风。党员干部要有“吾日三省吾身”的精神，善于自我审视、敢于承认不足、勇于纠正错误。要经常看。党员干部要建立增强看齐意识的“坐标系”，严肃党内政治生活，严格贯彻执行民主集中制，用好批评和自我批评的有力武器，在咬耳扯袖、红脸出汗中相互帮助、喊号纠偏。
以齐为标准，把握本质要求。看齐的核心，就是紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。要做到心齐。绝对忠诚是党员干部的庄严承诺，也是应当坚守的政治品格。要做到身齐。严守党的纪律和规矩，是党员干部的应尽之责，也是增强看齐意识的重要保证。 以行为目的，检验实际效果。增强看齐意识绝非空洞的口号，需要在实际行动中来检验。要言行一致。目党员干部要抛开个人利益和局部得失，始终把党的事业、人民福祉作为决策施政的看齐标准，以高度的政治勇气和政治智慧攻坚克
难。要善做表率。领导干部是各个队列的“排头兵”，如果在看齐时站位偏了，影响的将是一个单位、一个地方。因此，必须带头执行党的大政方针，带头维护中央权威，带头做到令行禁止，以自己的一言一行、一举一动树立起看齐的标杆，做增强看齐意识的模范。
四、落实党员教育管理制度
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
当前，少数党员理想信念动摇、党性观念不强，部分党员宗旨意识淡薄、践行宗旨不积极，基层党组织吸引力弱化、发展党员不均衡，流动党员管理问题突出、开展活动不经常等问题，在各地不同程度地存在。
“互联网+”作为一种崭新的思维和创造性的新模式，在破解农村党员教育管理难题中定能发挥出越来越大的作用。
针对农村党员分散性、流动性强的特点，可采用“互联网+集中教育”的方式，以微信公众号、官方微博、视频课堂等为载体，搭建新型的农村党员教育培训平台，让他们能够自由选择培训内容和学习资料，形成线上与线下交流互动，自主学习、随时学习的学习机制。
一间教室、一条标语、一堂讲座，一个人讲、一群人听，这是传统农村党员的组织生活状态。可采用“互联网+组织生活”的方式，举办“网上大家谈”、“网上来点赞”等活动，丰富传统的组织生活形式；农村党员也可以通过网络平台，将个人的生活见闻、相声小品等文艺作品共享到组织生活平台，借助微平台拉近彼此距离。
“两学一做”学习教育是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的思想政治建设的重要部署。每名党员干部都要不断加强学习，强化政治意识和宗旨观念，牢记第一身份
是共产党员、第一职责是服务群众，用实际行动彰显先锋本色。
参考文献：
《自觉用系列重要讲话精神武装头脑》孔令晶
《把增强看齐意识贯穿学习教育始终》李国喜
《加强党员教育管理面临的问题与对策》代国盛
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