篇一：2014_2015学年度计划总结-五城联创
集宁六中2014——2015学年度
心理健康教育工作计划
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中学生正处在身心飞速发展的时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为促进他们身心全面和谐的发展，制定本计划。
一、指导思想
运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
二、教学目标
（一）总体目标
提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能。
（二）具体目标
培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力；能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化。
首先：适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我认识能力；
其次：掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐养成；
再次：形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习方法，能够在升学和就业方面做出合适的决定。
三、学生基本情况分析
中学生的心理问题从大类上分为障碍性问题和发展性问题。障碍性问题在学生中极少出现；发展性问题是伴随学生心理发展阶段和交际范围扩大出现的问题，主要表现为不适应。
学生的心理问题多表现在人际关系、学习动机和自我认识等方面，如师生关系、亲子关系、同学关系、异性关系紧张；学习上出现焦虑、紧张、厌学情绪；自我感觉、体验和评价失当等。
我校学生的心理问题具体表现为：
(一)、学生由于学习适应不良而产生的苦恼
学生经历着许多变化，如环境、学习活动、人际交往以及角色的转化等变化，有了变化就要适应而学习适应不良是困扰学生的主要问题。
(二)、学生的紧张和焦虑情绪
这种不良情绪大致有以下情况：对前途和未来过分担忧，自信心下降；出现消极情绪不知如何宣泄，导致自己长时间处于压抑状态，影响学习的效果和人际交往。
(三)、与同学交往特别是与异性交往出现的困惑
(四)、由于家庭因素的影响而产生的不良情绪
四、基本原则
心理健康教育除了遵循中学生身心发展的特点和规律外，还必须遵循以下基本原则：
（一）发展性原则
面向全体，通过普遍的活动教育，使学生对心理健康有积极的认识，提高学生的心理素质，促进学生全面发展。
（二）差异性原则
注意个性教育，尊重每个学生的个性发展，了解和把握不同学生的心理状态。
（三）主动性原则
采取积极主动的方式，帮助学习排解厌学、自卑、恐惧、焦虑等消极情绪，真正做到防微杜渐。
（四）活动性原则
以活动为主，注重活动过程的教育作用，让学生在活动中、在体验中得到成长与发展。
（五）尊重与理解原则
尊重学生的人格、需要和情感，营建民主、平等、和谐的师生关系。
另外还要遵循保密性和助人自助原则。
五、教学内容
普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面常识。
帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握择业方向，了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪；加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
六、途径和方法
（一）心理健康课为载体
以心理健康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式，引导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
（二）个别咨询与辅导
采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予指导，排解困扰。
（三）渗透心理健康教育
发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作中渗透心理健康教育。
（四）加强与家长的沟通与交流
加强与家长的沟通与交流，指导家长改变教子观念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
七、本学期设计主题
(一)、学会设计
通过活动使学生懂得确立自己的奋斗目标是获得成功的基础，激励学生追求美好的理想，确立远大的志向，学习一些如何达到目标的具体方法，并通过榜样的学习进一步增强自我激励水平，形成奋发向上、勇于进取的精神风貌。
(二)、爱的教育
爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己，借助学生的演讲材料，组织学习。
（三）、做情绪的主人：考试心理、交往技巧。
集宁六中 2014年9月3日
篇二：五城联创倡议书
“五城联创”行动倡议书
尊敬的居民朋友们：
我们共同生活在同一个城市——乌兰察布。让城市更亮丽、让生活更美好，是我们共同的向往和追求。“五城联创”顺应群众的新期待新向往，是市委、政府作出的一项重大决策，是“三篇文章”的姊妹篇，是提升群众幸福指数的长效普惠工程、融入首都经济圈的战略先导工程、推动可持续发展的龙头引领工程。作为乌兰察布市民，我们每个人都有责任、有义务、有能力为“五城联创”出力、增光、添彩。市旅游局及集宁桥东办事处龙湾社区向辖区全体居民发出倡议，希望你们积极响应市委、政府的号召，主动参与“五城联创”的宏大实践，为实现中国梦乌兰察布版作出积极的贡献。
一、争当“五城联创”的参与者。每一个生活、工作在这片热土上的人，都有一个共同的称呼——乌兰察布人。你怎么样，乌兰察布便怎么样；你是什么，乌兰察布便是什么；你追求文明 进步，乌兰察布便不会落后。
希望你们以主人翁的姿态，主动参与本部 门、本单位、本学校、本社区组织的各种创建活动、志愿行动和社会公益活动，做一个践行社会主义核心价值观的好公民，做一个有担当、能尽责的好市民。
二、争当“五城联创”的倡导者。对家乡了解最深刻、感情最真挚，是乌兰察布人的共同特征。希望你们主动当好“五城联创”的宣传员，通过互联网、手机短信、博客、微博、微信等新兴媒体，表达好全体人民的创城心声，传播好市委政府的创城愿景，讲述好身边的创城故事，感染人、激励人、鼓舞人，营造全社会关心、支持、参与、推动、监督创城的浓厚氛围。
三、争当“五城联创”的示范者。每个人身边的点滴小事，都是“五城联创”的大事。你们的一言一行，影响家庭、关系社会。希望你们主动担当“五城联创”的示范者，从小事做起，从现在做起，从点滴做起，坚决摒弃不良习惯和不文明行为，自觉践行文明道德规范；坚决抵制不
文明现象，模范弘扬文明风尚，影响身边的人、带动身边的人。让文明之风洋溢在街道上、社区
中，渗入到单位里、家庭内，彰显在每个人的笑脸上、行动中。
“众手浇开幸福花”。居民朋友们，开展“五城联创”，共建美好家园，我们义不容辞！你们的每一份努力，都会使我们的城市变得更加美好；你们的每一份辛劳，都会为我们的城市增光添彩；你们的每一份热情，都会带动更多的人参与。让我们以满腔的热情、扎实的行动、不懈的努力，共同推进“五城联创”如期实现，惠及全体人民。
我们坚信，乌兰察布一定会因你们而更加美丽！
乌兰察布市旅游局 集宁桥东办事处龙湾社区
2015年6月10日
“五城联创”知识普及
什么事“五城联创”
我市的“五城联创”是指创建国家园林城市、国家食品安全城市、国家卫生城市、全国文明城市和国家环保模范城市。
“五城联创”总目标
以力争2015年成功创建国家园林城市，2016年创建国家食品安全城市，2017年创建国家卫生城市、全国文明城市、国家环保模范城市，并到2020年全部创建完成，以全新的面貌迎接建党100周年为总目标，全力推进小区绿化、食品安全、整脏治乱、文明教育等工作的开展，辖区背街小巷街道路面硬化及排污工程全覆盖；小区、楼群院落整体干净整洁，可视范围内无污水溢流、无暴露垃圾、无户外非法小广告、无乱搭乱建，鼠、蚊、蝇、蟑螂；全力抓好社区文明建设，宣传和弘扬祖国优秀的传统文化，努力建设美丽、和谐、安全、环保、文明的社区人居环境。
篇三：五城联创主持词
“职校专业服务，助力五城联创”志愿服务活动主持词 李大钊曾说：“青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史！” 南疆自然环境恶劣，风沙肆虐，兵团儿女用青春铸就防风固沙的城墙，屯垦戍边，挖湖开渠，节水灌溉，改良土壤，植树造林绕城，依山傍水设市。旧貌换新颜，楼宇错落有序，广场雅致经典，城区嫩草铺席，绣花点缀，绿树成荫，街道摆放歇息椅，社区建设观赏园，既能见山望水，又能舒适生活，这就是年轻的宜居精品城——图木舒克市。在今天这个特别的日子里，作为图木舒克市五城联创第三十三次志愿服务活动的主力军，我们职教人会聚在一起，拉开了“职校专业服务，助力五城联创”志愿活动的帷幕。
（第一项）首先我们有请图木舒克市郑强副市长为本次活动致辞。 （第二项）文艺节目
1.扇子舞
翻飞舞动的扇子抒发着生命的喜悦，舒展大方的动作洋溢着生命的欢快。这是青春的笑脸，绽放纯真的容颜，这是学子的花海，最美的波光荡漾。
2.礼仪展示
你给别人一个微笑，别人给你一个春天；你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。文明礼仪是人们接人待物的基本标
准，文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，它将是我们顺利走向社会、走向工作岗位的基础和桥梁。
3.舞蹈《漂亮》
一群美丽的维吾尔族姑娘即将为我们展示其独特的民族风采，她们用美丽的舞姿展现了他们对生活的无限热爱，对美好生活的向往。请欣赏舞蹈职校的维吾尔族姑娘们给大家带来的欢舞《漂亮》。
4.歌曲《阳光路上》 走过了春和秋,走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望.一路同行的人们,心中暖洋洋。阳光路上,无限风光。前进的脚步日夜兼程,不可阻挡。阳光路上,旗帜飞扬。
（第三项)有奖问答
本次有奖问答的所有奖品由图木舒克市金华新天地友情赞助。 第一轮有奖问答
问题一：“五城联创”包括哪五城？
答卫生城市，文明城市，双拥城市，园林城市，环保城市。 问题二：“五城联创”提倡大家要如何做？
①倡步行，骑单车
②不使用非降解塑料餐盒，拒绝使用一次性用品
③双面使用纸张
④随手关闭水龙头，一水多用
⑤随手关灯，节约用电
⑥尽量使用可再生物品
⑦多用肥皂，少用洗涤剂
⑧少吃口香糖
⑨参与环保宣传，做环保志愿者
⑩及时举报破坏环境和生态的行为
第二轮有奖问答
1.我们学校的全称叫什么？地址在哪里？
答：第三师图木舒克职业技术学校，地址在前海东街14号 / 农技推广中心对面
2.成教学校的名称是什么？
中央广播电视大学第三师分校
3.我们学校是几校合一？哪几校？
五校合一 包括职校、电大、农广校、培训中心、驾校
4.学校有哪些学历层次的学习？学习形式是什么？学制是几年？ 中专、大专、本科 的学习 ；中专是脱产学制三年、大专和本科是函授学制是三年
5.第三师图木舒克职业技术学校中专先招生有几个专业？其中包括哪些专业？
答：10个专业 包括：民族风味食品加工、服装制作与生产管理、现代农艺技术、纺织技术、汽车运用与维修、机械加工、电器技术应用、护理、社会文化艺术（幼师）、酒店运营管理
6.来我们学校上学不需要交钱，反而发钱是真的吗？请具体说明！ 是真的，学校不但按国家规定实施免学费政策，住宿、住校生生活用品、书本费、体检费用都是由学校免费公益性发放给学生！入学注册学籍后，有国家助学金两年共3000元发给学生！
（第四项）有请图木舒克职业技术学校党委书记师书记讲话活动正式开始！
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有