篇一：学习《婚姻法》的体会与感悟论文
感悟婚姻法的基本原则
这一学期，我选修了家庭婚姻法这门选修课程。首先，对婚姻法要
有一定的整体的认识：婚姻法是调整一定社会的婚姻关系的法律规范的
总和，是一定社会的婚姻制度在法律上的集中表现。其内容主要包括关
于婚姻的成立和解除，婚姻的效力，特别是夫妻间的权利和义务等。从
调整对象的性质看，婚姻法既包括因婚姻而引起的人身关系，又包括由
此而产生的夫妻财产关系。其特点包括广泛的适用性，强烈的伦理性，
鲜明的强制性。通过系统的学习，我能够运用婚姻法的理论知识，分析
实际案例，提高解决实际问题的能力。
婚姻家庭法的基本原则有五项：婚姻自由，一夫一妻，男女平等，
保护妇女儿童和老人的合法权益和计划生育。
针对这五项基本原则我有自己的体会，现在我浅谈下自己的感
悟。
首先，婚姻自由指的是自然人在法律范围内自主自愿决定本人婚
姻问题，包括结婚自由和离婚自由，这就为婚姻问题的解决提供了法
律保障，这是对以前买卖婚姻的鞭笞，也为严厉打击重婚罪提供法律
依据。现在社会我们可以自由的追求属于自己的幸福，而不受等级制
度的约束，这不仅保障了结婚的自由而且还包括离婚自由，对于感情
彻底破裂的夫妻，赋予他们重新追求新生活的权利，相信在今天孔雀
东南飞的悲剧不会重演，也一定程度上打破了好女不侍二夫的落后观
念，在一定程度上看，离婚导致了家庭的解体，但长远来看利于社会
的和谐和安定，婚姻自由其实为女性的婚姻生活提供了保障，但在落
后地区不乏仍存在娃娃亲，童养媳的现象。这些现象的存在说明法律
有待于进一步普及和推广。
其次，一夫一妻制打破了传统的一夫多妻制，是对妇女合法地
位的肯定和承认，在一定程度上实现了男女平等，彰显了新时代的女
权主义。然而这必然涉及第三者，甚至是第四者的问题，现在比较流
行一句话：家中红旗不倒，外面彩旗飘飘。如果一个男人在外面包养
女人，则必然违背了一夫一妻制原则。关于第三者，除了第三者和男
人生的孩子，该得到应有的抚养。第三者其余一切都不该受到保护法
律，相反，法律还应该追究第三者破坏别人家庭，破坏社会安定的责
任。如果合法妻子因此而死亡（包括自杀），都应该追究第三者和不
忠男人的刑事责任。婚姻法应该保护婚姻，也应该保护婚姻中的孩子。
否则，作为社会的基本组成单位——家庭的不稳定，必然会累及整个
社会。 当然，对于第三者的行为，有人提出了相反的观点，认为有
能力包养第三者的都不是一般人，许多涉及生活作风腐化的高官，指
出当小三的婚姻生活走到尽头时，她们会揭发他们的腐化生活，对于
国家廉政建设功不可没，我认为这是戏言。基于爱情的第三者婚姻生
活我表示理解，但法律不容忍，对于第三者的行为应该像过街老鼠人
人喊打，她们去破坏别人美满幸福的婚姻生活，加剧了社会的不稳定，
所以国家制定了相关立法加强保护。
针对保护妇女儿童和老人的合法权益这项基本原则， 妇女是不同
于男子的社会群体，担负着社会生产和让人类自身生产的两副社会重
担，婚姻家庭法对此作出特殊规定，在离婚和离婚后子女的抚养问题
上表现得尤为突出。尊老爱幼是我国光荣的传统美德，从孩提时代，
我们就被灌输我们应该学会赡养父母，抚养儿女。一直以来妇女儿童
老人都被视为弱势群体，对于她们的立法保障也越来越多，国家立法
严厉打击拐卖儿童妇女的行为，对于老人，建立起了医疗保健制度和
养老机制。
对于计划生育这一基本国策，我国是个人口大国，人口数量多，
人口素质低是我国人口的国情 ，应认真贯彻少生优生原则，提高人
口素质，现在人们的思想觉悟逐渐提高，一个家庭一个孩子值得提倡，
利于建设美满幸福的家庭 ，但是在落后地区，有的家长追求要男孩，
养儿防老，这种观念太落后了，属于文化糟粕，不利于提高人口素质。
以上是我对五项基本原则的理解和感悟，婚姻是一种契约，应该
建立在真实合意的基础之上。婚姻作为一种权利，所以应该可以自由
地行使或不行使，只要符合法律规范的允许性规定而不违反其禁止性
规定。我们说自由是做法律所不禁止的一切事情，婚姻自由也应如此。
总之，《婚姻法》是调节婚姻家庭关系必不可少的一项法律依据，
学习婚姻家庭法对我们以后的生活指明了道路，为公民的日常婚姻家
庭生活提供了可以遵循的条例。对婚姻家庭生活有着十分重要的意义
和作用。
篇二：学习《恋爱、婚姻、家庭中的法律》心得体会
不知不觉中，这个学期的公选课已经结束了。也意味着我大学的
公选课全部结束。我很庆幸当初选了《恋爱、婚姻和家庭中的法律》这门公选课，可以说，这是我至今为止上过的最好的公选课了。不是因为课程内容的不同，而在于李老师的讲课的个人魅力。所以在此，谢谢老师这一学期辛苦的讲课。
第一节课见到李老师，给人的感觉很亲切，很有亲和力。第一次
课，相信是很多同学最难忘的。老师用自己独到的风格给我们好好的上了一课，不仅让我们大体了解这门课，也给我们做出了一个很好的开头。第一节课，我们都是很专心的听着老师讲课，知道了很多，也明白了很多。这使我更加的喜欢这门课了。
我觉得女生很有必要好好学习婚姻家庭法，增强保护意识，
在今后婚姻生活中运用正确的方式保护自己。这对于我来说是很受用的一门课。通过对这门课的学习现在对婚姻家庭法有了系统清晰地了解和掌握，对婚姻及家庭有了更加深刻的认识。
我从中了解到婚姻与家庭制度产生与发展的社会历史原因，正确理解了我国婚姻法的立法精神，包括婚姻、家庭、婚姻家庭法、亲属关系、结婚、离婚、等基本概念及相关法律规定。下面详细介绍一下自己在婚姻家庭法学习中的系的体会。
婚姻法的基本原则是婚姻法的立法指导思想，也是婚姻法的基本精神、婚姻法操作、运行的基本原则。它贯穿婚姻家庭法的始终，集中体现了以婚姻家庭为主要内容的婚姻家庭制度的本质和特征。婚姻从表现上看，是男女两性的生理结合；从本质上看，是男女的一种特点的社会
结合。然而，在当下，离婚率持续走高，离婚似乎越来越流行，于是造成这样一种现象——在围城里的挣扎着想出来，在围城外的拼命想进去。对于我们这些不久就将面临爱情和婚姻的少男少女来说，婚姻的选择还是需要慎重的。但是，一旦选择了就要勇敢爱下去，放手去经营。感情、婚姻就像一件瓷器，做好它费劲心思，打破它却很简单，若想将碎片复原则很麻烦。所以说感情需要经营，婚姻也需要经营。很多时候，处在婚姻中的人们却不懂互相体谅对方，不懂宽容对方，不愿意用心经营感情、经营婚姻，才导致美好的婚姻破裂。
婚姻也需要爱情，夫妻间需要浪漫的气氛做感情的润滑剂。妻
子在家也应时刻注意保持在丈夫面前的美丽形象，同时丈夫在工作、事业之余也不要忽视了妻子，要抽出时间陪伴妻子，时刻不忘在生活中制造一丝浪漫的气氛。只有夫妻都努力经营感情和婚姻，夫妻才能相濡以沫。
爱情是婚姻的基础。如今很多大学生都会尝试爱情，我也不例
外。然而，有的因为谈情说爱荒废了学习，有的只注重异性外表，追求感官上的愉悦，有的把爱情当做谋取功利的手段，这些爱情往往不能发展成为幸福的婚姻。正确的恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱有机的结合。婚姻与爱情不同，婚姻需要更多的责任。婚姻中，恩爱的夫妻，既互相拥有又相互独立。对待婚姻不能游戏，应该努力经营。生活中，丈夫要取悦妻子，妻子要取悦丈夫，至于如何取悦，这是一门艺术，这是每个要踏入婚姻中的人必须面对和认真思考的。
婚姻家庭关系与其他社会关系不同，有其本身的自然属性。男女性别的差异和人类所固有的性的本能，是婚姻成立的生理基础。种的繁衍及父母子女、兄弟姐妹等家庭成员之间血缘上的联系是家庭的生物学上的功能。所以，婚姻家庭这种社会关系是以两性结合和血缘联系为其自然条件的，如果没有这种自然条件，也就无所谓婚姻和家庭。正因为如此，不论任何时代、任何国家的婚姻家庭制度和婚姻家庭立法，都不能无视这种自然属性。
婚姻家庭制度，是基于一定经济结构的上层建筑，是由有关婚姻家庭的各种行为规范构成的制度，它属于社会上层建筑的范畴，正体现了一定经济基础对婚姻家庭关系的要求。婚姻是为当时社会制度所确认的男女两性的结合。婚姻家庭法，又称“婚姻法学”，是规定婚姻家庭关系的发生和终止，以及基于这些关系而产生的权利和义务的法律规范的总称，它是婚姻家庭关系的基本准则，在我国习惯上称为“婚姻法”。
婚姻法，其内容主要包括关于婚姻的成立和解除，婚姻的效力，特别是夫妻间的权利和义务等。我国的《婚姻法》是调整人们婚姻、家庭关系的法规，是人们正确处理婚姻家庭关系的行动指南。它确定婚姻的原则、结婚的条件、夫妻之间的权利和义务以及父母子女之间、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女等亲属之间的关系，以及离婚及离婚后子女抚养等规则。我国婚姻法的基本原则是：实行婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等的社会主义婚姻制度，保护妇女、儿童和老人的合法权益，实行计划生育。这是处理婚姻家庭关系的基
本准则。婚姻法是适用于一切公民，是关系到千家万户、男女老少社会家庭生活的重要法律。
婚姻既是一种契约，当然应该建立在真实合意的基础之上。婚姻作为一种权利，所以应该可以自由地行使或不行使，只要符合法律规范的允许性规定而不违反其禁止性规定。我们说自由是做法律所不禁止的一切事情，婚姻自由也应如此。
进入大学以后慢慢的认识到自己离婚姻和家庭越来越近了，并且在现实生活中我们也会经常遇到需要用《婚姻法》的相关知识来解决的问题。学习了这门课后，婚姻家庭法规定了婚姻家庭生活中的权利和义务，是对婚姻家庭生活的规范，也是对社会道德补充。所以，作为新时代的大学生了解和学习婚姻法是有着非常重要的现实意义和教育意义。通过对婚姻家庭法的学习是我们对家庭和婚姻，和家庭成员之间的权利和义务有了清晰和系统的认识，必将在我们今后的婚姻家庭生活中发挥重要的作用。
感谢老师使我最后一个公选课如此的轻松和精彩，给将要面对这些事的我们一次真正了解它的机会。感激老师辛勤的付出，同时我也真的收获了许多东西，无论是法律知识还是人生真理。谢谢老师陪我们走过这一学期。
篇三：学习新《婚姻法》体会
学习新《婚姻法》体会
一、应努力提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质，树立科学健康的生活方式。一是努力提高女性素质，以女性的文明进步带动家庭的和谐。女性在家庭中拥有特殊的地位、具有特殊的作用，一个家庭主妇的素质直接影响家庭的和谐文明程度。提高女性素质是创建和谐家庭的一项长期而基础的任务。鼓励和引导广大妇女带动家庭成员树立终身学习的现代意识，崇尚科学、健康、文明的生活方式，追求充实健康的精神文化生活。以自身的文明和良好素质，带动家庭的文明和谐。二是要提高家庭成员的法律的素质。进一步加大对新《婚姻法》等法律法规的宣传力度，扩大有助于和谐家庭构建的相关法律法规的知晓面，尽量减少家庭暴力等侵害家庭成员合法权益的现象发生。三是要提高家庭成员的道德素质。提高家庭成员的道德素质不仅是构建和谐家庭的要求，也是构建和谐社会的要求。当前要采取多种有效形势开展《公民道德建设实施纲要》、“八荣八耻”等社会主义道德教育，努力提高家庭成员的思想道德素质。
二、应大力倡扬平等和睦的家庭关系，增强家庭成员的家庭责任感和责任心。一是建立民主平等的夫妻关系。夫妻关系是家庭关系的根本，一切家庭关系都是以夫妻关系为中心展开的。建设和谐家庭，首先要建立男女平等、两性和谐
的夫妻关系，要帮助广大夫妻树立正确的婚姻观，认真行使权利，切实履行义务，正确处理家庭生活中的矛盾，在增强法制观念的同时加强思想和道德修养，时刻以良好的道德规范来约束自己，彼此忠诚，互相爱护，同甘共苦，积极倡导和实践互敬、互爱、互信、互勉、互帮、互让、互谅、互慰的夫妻关系，相互理解、宽容包涵、相互支撑、坦诚沟通、相互激励、奋发向上、琴瑟和鸣。二是建立民主平等的亲子关系。亲子关系的和谐关系到整个家庭关系的和谐，父母与子女之间应该相互了解、相互接纳、相互学习、相互爱护，履行各自的义务，营造尊老爱幼、团结和睦、助人为乐的家庭氛围，共同创造和谐的家庭环境。三是建立民主平等家庭其他关系。处理好兄弟姐妹、婆媳、姑嫂等其他家庭关系，也是构建和谐家庭的重要内容。引导每个家庭成员在经济上、生活上互相关心、提供方便，情感上加强交流，社会事务上相互支持，正确处理相互间的矛盾，共同构建和谐的大家庭关系，为和谐家庭的建立奠定平等进步的基调。
三、应加强社会主义荣辱观教育，树立科学健康的良好的家庭道德风尚。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是社会主义道德的系统总结，和谐家庭建设必须把深入学习实践社会主义荣辱观作为中心任务，贯穿于和谐家庭建设的全过程。 努力打造互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处的“和谐家庭”，形成以和为真、
以和为善、以和为美、以和为贵的家庭新风，以家庭的文明和谐进步推进社会文明和谐进步。一引导家庭成员树立终身学习的理念，争做“学习型家庭”。二引导家庭成员树立创业发展的理念，争做“小康型家庭”。应帮助家庭成员树立创业意识，在创家业、创事业、创企业的时代热潮中争先创优、有所作为，以此推动和谐社会的发展。三引导家庭成员树立切约的理念，争做“节约型家庭”。 应教育每个家庭成员树立起节约意识、强化家庭节约意识、环保意识和生态意识，倡导绿色消费，保护生态环境，使家庭自觉融入资源节约型、环境友好型社会的建设实践，促进人与自然和谐发展，最终达到社会的和谐。四引导家庭成员树立公德意识，争做“五好文明家庭”。引导广大家庭自觉抵制“黄、赌、毒”等不良行为进家庭，把美德在农家、学习型家庭、廉洁家庭、绿色家庭、节约家庭、平安家庭、无毒家庭等以家庭为对象的各类特色创建活动有机整合起来，唱响“以德养家、以法治家、文明和家、素质兴家”的家庭文明新风，通过和谐观念、和谐文化的传播，引导家庭成员模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，共同营造热爱生命、热爱生活、勤奋好学、道德高尚、身心健康、团结和谐、蓬勃向上的家庭氛围，建立文明和谐的现代家庭，进而带动社区和谐、乡村和谐和城市和谐。
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