篇一：二学一做学习心得体会
二学一做学习心得体会
“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育学是基础，做是关键。
党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。
把“两学一做”落实到规矩上，严明党员干部铁一般纪律。纪律是党的生命，纪律建设就是治本之策。铁一般的纪律是党保持团结统一的“利器”，是党员干部对党忠诚的“试金石”。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，既以务实的教育制度保证党员、干部遵纪守法的警钟长鸣，又以有效的机制促使党员干部做到知行合一。只有自觉的长期的学习和践行，才能形成守纪律讲规矩的意识和习惯，才能做合格共产党员。深入开展“两学一做”学习教育，必须制度化、经常化、规范化，要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。把“两学一做”落实到发展上，激励党员干部铁一般担当。学是基础，做是关键，发展是目的。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。开展“两学一做”，要与本部门本单位重点工作相结合。每个领导同志都应懂得担当就是责任，尽责就是担当，坚决克服只想保“位子”、不去挑“担子”，工作不求有功、但求无过的思想和行为。要坚定不移贯彻习总书记重要讲话精神，按照守底线、走新路、奔小康的总要求，善于在战略部署上“扣扣子”、勇于在责任履行上“担担子”、勤于在工作落实上“钉钉子”，更好地推动各项决策部署的贯彻落实。党员干部要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂
大革命，开阔眼界思路，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。
自觉强化问题导向。共产党人最讲“认真”二字。“两学一做”，基础在学，关键在做。学好做好的最终方向都是为了解决好存在的问题，如果只是学了、做了，但最后问题仍然是问题，那么“两学一做”学习教育的效果就会大打折扣。因此，在“两学一做”学习教育过程中，必须始终坚持问题导向。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，坚持“学要学到位、做要具体化”。不能大而化之，“捡了芝麻丢了西瓜”;也不能不分主次，“捡到筐里都是菜”;更不能乱弹琴，“眉毛胡子一把抓”。每一个党员只有切实解决好自身和实际工作中的一个个具体问题，才能让群众看到我们的新气象、新面貌。
自觉建强战斗堡垒。基础不牢，地动山摇。党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的基础。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。各级党组织必须严肃党内政治生活，坚决整顿不合格基层党组织，使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，全面解决好思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，真正将每一个战斗堡垒都打造成治国理政的力量之源。
要着眼小处解决问题。细节决定成败，解决问题要从细微处着手，从解决群众身边的小事着手，要真正做到群众身边的小事要做，小害尽处。要克服眼高手低、好大喜功和贪功冒进的思想观念，静下心、沉住气，不骄傲、不急躁，在细微处发力，在抓好小事中见真章。“千里之行始于足下、千里之堤毁于蚁穴”，要坚持抓大不放小，善抓小、会落小，聚沙成塔、积小胜为大胜。
要着眼实际解决问题。实践是检验真理的唯一标准。学习教育应与落实新的发展理念、深化体制改革结合起来，与依法治理、维护社会稳定结合起来，与推进地方产业发展、脱贫攻坚结合起来，在实践中发现问题、分析问题、解决问题。只有经受住实践淬炼的理论学习才是站得住脚的，只有理论与实践的充分结合才能在服务群众的道路上越行越远，越推进越深入。
要着眼精准解决问题。学习教育“学”的要精准，“做”得要精准，解决问题更是要精准。要做到精准，需要认真剖析、查找问题，需要深入实际走访调查、了解需求，需要在学习教育工作中不断的与工作实际、本职工作产生碰撞，解决
关键问题，满足迫切需求。以问题为导向，以群众需求为工作目标，才能更好的利用有限资源，扎实解决存在的问题，才能有效的践行“为人民服务”的宗旨。 在决胜全面小康的新征程上，前进的道路并不平坦，只有每一名党员特别是党员领导干部能够践行“两学一做”，做到知行合一，方能取得中国特色社会主义事业更大的胜利。
深入实际抓学习，找准关键解决问题才是“两学一做”学习教育工作的重点所在，才能在坚持理想信念的同时，在推进社会主义事业发展、全面建成小康社会的道路上越走越好，越走越宽。 要创新形式。组织上可以不拘一格。可以采取走出去与请进来、单一开与联合开、思想教育与实地观摩等形式相结合的形式进行，即能够保证党员学得到、学得会，又能保证学得深、学得透。
“两学一做”学习教育不止是一次活动，要以“三会一课”为基础，用心用力，抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
篇二：市城管执法系统处级领导干部第一期培训班心得体会
市城管执法系统处级领导干部第一期培训班心得体会 --王伟博
2011年城管系统处级领导干部第一期培训班的开班是在市城管执法局隶属调整后迎来的第一次处级领导干部培训。参训人员有来自市局机关的处长和16区县大队及分局的处级领导干部共计60人，绝大部分区县行政一把手参加了培训。五天的时间里，坐落于昌平的北京警院出现了一支头顶国徽、穿着城管冬季制服、手提公文袋、迈着刚毅步伐、排列整齐的城管队伍。他们迎着旭日的朝阳，披着落日的余晖，为这座宽阔的警院凭添了一道亮丽的风景。
队伍的风貌体现了一支队伍的士气。隶属关系调整振奋了精神，为从参训队员的表现得到了充分的体现。从周一到周五，从早六点半的晨起早操，到晚上9点半的列队点名，更不要说列队步行参加上、下午课程，所有的安排和要求无不反映出一种安排紧凑，体现着一个快速的节奏，也反映了此次培训领导者和组织者的精心策划。五天培训时间不长，给我留下了深刻的印象，更重要的是为城管队伍工作带来了更多启迪和对城管工作的一些思考。
一、领导重视，保障有力
这次处级领导干部培训班，无论从课程内容的确定，参训人员的组织管理，培训地点的选定和培训时间的安排都是市局经过反复研究（）受到了市局领导班子和市局主要领导
的高度重视。市局承办部门为此精心研提方案，抽调了30余人的组织、管理保障队伍，各司其职，各负其责，精心策划，集思广益。使培训工作取得很好的效果，实现了领导满意，人大代表、政协委员、社会监督员、群众代表认可。参训处级领导干部从参训中获得收益的双赢效果。这次培训的成功还得益于润华局长领导动员。
二、克服困难、以身作则
动员会上，润华局长首先总结了一年全市城管在新一届领导班子带领下，15个月来的工作。用“四升两降”的6组数据（①热线受理同比下降9%，②群众投诉风纪类问题下降13%，③暴力抗法案件同比（去年62起），现在21起，下降52%，④负面报道同比下降84.6%，⑤一个上升是群众满意度同比上升18.7%，⑥群众的表扬（信、电话、网络、）上升62.7%）客观反映了队伍取得的成绩。提出了四个要求（一要统一思想、提高对市局隶属关系调整的认识，二要保持清醒、充分认识当前面临的问题，三要与时俱进、确实提高领导干部的素质和能力，四要抓好当下、稳步推进工作，继续做好媒体的应对）。提出了要强化提高的四个意识（一是维稳的意识，二是要提高群众意见、服务意识、发动群众，三是责任意识，四是系统意识）和三个能力（一是协调能力，二是执行能力，三是创新能力）。参加培训的处级干部感受到了市委市政府的重托，感受到了肩负的责任，感受到了各
级寄予大家的厚望。一些同志带病参训，一些同志年过五旬，一些同志还时刻要处理繁忙的工作，但都能一直坚持认真听讲，做好（）笔记；服从指挥，坚持队伍训练。展示出了领导干部的觉悟和认真的态度。
此次培训使参训干部系统地了解了城管的
一是深刻了解了城管发展历程和相关法规的立法进程 二是了解了北京宏观形势，更深体会到城管工作的任重道远，思想上进行了准备
三是提振了队伍的士气，展现了队伍形象，对队伍发展充满信心，感受到了培训出战斗力的效果
参训人员的积极踊跃（六名大队领导发言）
四个不够：
第一个是疏堵结合意识不够
第二个是牵动协调的能力不够
第三个是参谋助手作用不够
三、一些启迪和思考
城管队伍从（）到发展，前后经历了十五个年头，风风雨雨历经了坎坷，经历了风雨。在拼搏中遇到过挫折，也正是不屈不挠的作风体现了城管精神。
这支队伍由小变大，由弱变强，也必将由不规范走向规范，由规范走向正规。
回顾过去，立足现在，展望未来，过去的经历值得我们认真总结，从中汲取经验和教训：立足现在我们必须依靠我们自己的自强、自信、自力，靠主动作为。
（）对“十二五”北京的规划和世界城市的高标准，我们的未来充满希望，也充满了挑战。
启迪一
要充分合理利用培训安排，研讨工作难题和第二年工作计划。（以此为契机，听取意见，取得共识，提前布局，打好工作主动仗）
启迪二
要尽可能（）地开系统地开设一些带有战略性、全局性、广泛性的课程内容，拓宽视野，引导思考全局，拓宽视野和眼界，要在宽度、广度、深度，引导思考。
启迪三
要有效宣传，示范作用，处级班的纪律性（认真二字） 研究课程系统设置，针对性强：保障（机构、组织、后勤、管理、数量）
篇三：二学一做心得
高校教师“两学一做”学习心得体会
习近平总书记在中共中央政治局第二十八次集体学习时强调：“学习马克思主义政治经济学，是为了更好指导我国经济发展实践，既要坚持其基本原理和方法论，更要同我国经济发展实际相结合，不断形成新的理论成果。”党的十八大以来，按照贯彻实施“四个全面”战略布局的要求，以实现全面建成小康社会为战略目标，在深刻理解和把握当代中国经济关系发展的趋势性变化和阶段性特征、深刻理解和把握当代国际经济关系变化发展的特点和趋势中，驾驭经济新常态，继续保持经济持续平稳发展，中国“系统化的经济学说”得到了新的发展。 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。 党章是党的总章程，对推动党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党的十八大根据情势和任务发展变化对党章进行适当修改，在党的十八大会议上，大会一致同意在党章中把科学发展观同马克思列宁主义、伟人的思想、伟人的理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南；将“只有改革开放才能发展中国”写入党章；同意将生态文明建设写入党章并作出论述。
通过学习党章党规，我知道了党章是最根本的党规党法，主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。它明确了我国今后的发展思路，为我国今后经济社会又好又快发展描绘了雄伟蓝图。通过学习，我充分相信，中国特点社会主义事业会更加辉煌。作为一位党员，我要切实学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。依照党章的要求，坚持以伟人的理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻贯彻落实科学发展观。
在学习中将具体工作落到实处，这需要每一个党员一要在强化理想信念上下功夫。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”。通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。 二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。 三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展。发挥党员干部的模范带头作用，要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题，使每一名党员都能发挥自身的模范作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效。
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