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能打仗打胜仗心得体会

来源:免费论文网 | 时间:2017-01-12 07:16:56 | 移动端:能打仗打胜仗心得体会

篇一:强军目标心得体会

深入学习强军目标心得体会

强化明天上战场的危机意识,切实做到有备无患。人类社会虽然在不断走向文,,但受利益驱使,不同形式的战争依然随时发生;同时,世界新军事变革使得一些大国军事实力不断增强,从而给我们的国家安全带来更严峻的挑战。这就要求我们必须保持“此时无战胜有战的观念”,牢固树立打仗是军人责任的意识。打不赢,不仅前辈用鲜血和生命为我们这支军队打造的光环将荡然无存,还将产生攸关党和国家前途命运的严重政治后果。军人打胜仗的刚性从哪里来?壁立千仞,无欲则刚。只有一身正气,才有抓战斗力的底气。因此,要把真打实备工作做好,就要把个人对升迁的考虑抛开,把对不当利益的追求摈弃,把后顾之忧放到一边,全力以赴带领部队练好基本功,创建新战法,切实做到拉得动、攻得上、打得赢。

仗怎么打兵就怎么练,确立战斗力的高标准。没有斗志昂扬的指挥员就没有生龙活虎的战斗员。领导干部坚持高标准,才能积聚起官兵练兵打仗的正能量。当下,一些歪风邪气影响到军营,对战斗力建设形成了一定的腐蚀作用。譬如,艰苦奋斗精神减弱,享乐主义思想抬头,暮气惰气浮躁气弥漫,等等,都给战斗力建设带来一定的影响。这就要求领导干部本着对党、国家和人民负责任的态度,切实把战斗力标准树立起来,不仅一切按照打胜仗的标准来抓训练,而且深入训练场带头练。要求基层官兵会的,自己也会;要求基层官兵显身手时,自己也能显身手。领导干部在体现战斗力上能漂亮地展示一把,部队就有练兵热情,练出真功夫。同时,大力加强战斗精神的培育,把政治上的坚定性凝铸为战斗力之基,切实做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,把中国梦、强军梦转化为思想认同、政治认同、感情认同,焕发出能打仗、打胜仗的政治自觉。把敢于牺牲锤炼为战

斗精神之核,真正让牺牲奉献成为军人血液中的基因,切实做到“一不怕苦,二不怕死”。富有这种无畏的精神,具备高超的作战技能,创新现代化条件下的战法,我们就不会辜负党和人民的重托。

篇二:2013年“能打仗,打胜仗”征文获奖作品

2013年中国军事教育学会征文

培养“能打仗,打胜仗”的优秀**之我见

摘要:本文以********队建设为例,主要从“搞好思想政治教育是实现强军梦的前提和基础”、“以强军梦引领学员实现自我价值”、“整顿作风纪律,为实现强军梦提供坚强保证”三方面简述了如何以“能打仗,打胜仗”思想为指导,抓好***队建设,培养*******。

关键词:培养;能打仗,打胜仗

引言:

2012年12月8日-10日,军委主席习近平同志在会见驻穗部队师以上领导干部时指出,“能打仗、打胜仗”是强军之要,必须按照打仗的标准搞建设抓准备,确保我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜。这一重要指示,充分体现了党中央、中央军委对人民军队的殷切希望,是向全军发出的深入动员和谆谆告诫,是党对人民军队履行使命任务的一贯要求。

当前,国际国内环境发生深刻变化,对我军“能打仗、打胜仗”提出更高的要求。正因为如此,我们要充分认清新时期确保军队“能打仗、打胜仗”所蕴含的时代要求,不断增强忧患意识,做到未雨绸缪、常备不懈。结合********,我们必须瞄准前沿,积极抢占先机,保持思想的敏锐性,增强工作的前瞻性,切实用打赢标准来衡量和推动各项工作和建设。

一、搞好思想政治教育是实现“能打仗,打胜仗”的前提和基础 政治工作是我军的生命线,要通过广大学员喜闻乐见的方式和易于接受的活动,进一步深化学员队思想政治教育工作实效,增强学员的社会责任感和历史使命感。

1、在更高层次上深化红色教育。在学员思想政治教育工作中坚持以红色教育为牵引,积极促进红色文化传承,营造了健康向上的校园文化氛围,有效提升学员的军政素质和道德素养,推动学员队建设和谐发展。通过开展“唱红歌、读红书、看红色电影、讲红色故事、做红色传人”等活动,不断深化红色文化教育,将部队的优良传统和崇高的道德品质内化于心、外显于行,持续激发学员爱警爱院热情,提高学员思想政治素质。

2、激发内动力增强教育效果。针对学员普遍期待格调文化活动的需求,积极探索文化建设的新方法,从培养当代革命军人核心价值观入手,广泛汲取社会文化中健康、向上的内容,将校园文化、网络文化、草根文化、数码文化等符合新时期学员口味的活动内容注入到

文化建设中,制定完善了以“时尚”为主题的文化建设方案,选准配强文艺骨干,吸收在网络、摄影和计算机等方面有特长学员进人文艺骨干队伍,采取送出去学、请进来教的方法,选派文艺骨干到院报、广播台学习,邀请廊坊少年宫的教师来队授课指导,提高学员的能力素质。

3、让经常性教育融入日常工作。一靠加大交流解疑惑。将教室搬到学员中间,将课堂办成大众广场,经常开展集体谈心、访谈交流等活动,采取现场提问、角色互换、你问我答等方式,让听课变被动为主动。二是增强互动明事理。每周开展读书体会交流,每月举办心得体会展评,通过用身边人身边事讲身边理,让学员启迪心智,涤荡灵魂;或结合纪念活动组织主题演讲、知识竞赛、歌咏大会;还可以结合学习贯彻党的十八大精神成立“草根宣讲组”,引导学员身子摆进去、思想深进去、情感融进去。三是启发自觉触灵魂。每季度组织学员学用理论大比武,引领学员在理论武装中凝魂聚气、强基固本。

二、以“能打仗,打胜仗”引领学员实现自我价值

新时期学员队建设中,应以“能打仗,打胜仗”凝聚共识、激励力量,使广大学员在强军梦的牵引下努力奋斗,在建设一流警官大学的伟大事业中实现自我价值。要根据学员专业特点,结合当前科技手段,瞄准基层部队需要,积极调动和激发学员参与科技创新、服务部队工作的热情,确实把学员参与科技创新研究的过程、意义、价值与学员个人的未来成长有机结合起来,使学员在完成科技创新工作中增知识、长才干。

1、搭建宣讲平台,营造科技创新良好氛围。从营造科技创新氛围入手,通过“三会”为学员搭建宣讲平台。一是通过获奖项目展示,开好科普会,把科技创新的成果带到大家身边,让学员了解科技创新“是什么”;二是通过获奖学员谈收获,开好动员会,把科技创新过程中的收获传递给身边的学员,让学员知道科技创新“为什么”;三是通过个别交流,开好分析会,解决学员对科技创新活动的疑惑,让学员明白科技创新“怎么做”。在“三会”宣讲平台基础上,还组织开展了科技创新小制作、小论文、知识竞赛、作品演示等多种趣味活动。

2、搭建指导平台,邀请专业教员启发引导。为弥补本专科学员专业知识储备不足的“短板”,要采取“请进来”、“送出去”的方法,为学员搭建专业技术指导平台。“请进来”就是根据项目的专业方向、技术难点,有针对性地邀请相关专业老师对学员科技创新项目进行对口辅导。这样不仅对项目研究提供了专业技术保障,也大大提升了项目本身的科学性与专业性。“送出去”就是根据适用条件、适用范围、功能效果等把学员的科技创新项目运用于教学实践环节和基层部队实战场所,听取部队业务部门使用者的反馈意见,认真分析实验数据结果,不断改良项目,使项目研究瞄准部队需要,不断提高项目研究的可行性和实用性。

3、搭建交流平台,促进创新项目沟通共进。根据项目进展的逐渐深入,本着互促共进、深化研究、积累经验的原则,建立了一套层层递进的交流机制,搭建了以项目组单位,以交流的形式和内容为区

篇三:军人心得体会

军人心得体会

当兵争当“四有军人“

习主席10月30日在古田会议上提出,要正视军队思想政治建设存在问题,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,也就是新一代四有军人。其主要思想就在于要把4个带根本性的东西立起来:

要把理想信念在全军牢固立起来,把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程,把握新形势下铸魂育人的特点和规律,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。

要把党性原则在全军牢固立起来,坚持党性原则是政治工作的根本要求,必须坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节。

要把战斗力标准在全军牢固立起来,把战斗力标准作为军队建设唯一的根本的标准,聚焦能打仗、打胜仗,健全完善党委工作和领导干部考核评价体系。要把政治工作威信在全军牢固立起来,引导各级干部特别是政治干部把真理力量和人格力量统一起来,坚持求真务实,坚持公道正派。

为大力提升新兵战斗力,xxxx支队紧密结合当前形势和部队实际情况,多措并举,有效地激发了新兵争做“四有军人”的政治热情。

这个支队积极改革创新,拓宽思路,采取立体化、群众性、全方位的教育形式,深化“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育学习成果。充分发挥“三互”、“双四一”等载体作用,采取集中授课、随机教育、撰写心得体会、群众性大讨论等形式,引导新兵认清当前严峻形势,激发新兵敢打必胜的战斗意识,强化新兵的使命感、责任感和紧迫感。坚持把学习英模典型活动作为激励广大官兵坚定

信念、苦练精兵、弘扬战斗精神的有效途径,组织新兵远学英模先烈,近学身边典型,广泛开展向先进典型学习活动,争做“三好”新兵,形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,使新兵学有方向、赶有目标。坚持环境熏陶,营造育人氛围。注重用警营环境熏陶感染新兵,充分发挥支队警史馆、荣誉室的教育功能,广泛运用板报、橱窗、图书室等宣传载体营造催人奋进、鼓舞斗志的浓厚育人氛围,使新兵在潜移默化中受到教育和感染,有效增强了新兵“能打仗、打胜仗”的信心和勇气。

一系列措施,有效激发了新兵扎根警营、履行使命的政治热情,培养了新兵英勇顽强、一往无前的战斗精神,锤炼了新兵争当“四有军人”的政治底蕴。


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