篇一：一篇搞笑导游词
导游搞笑词
女士们，先生们叔叔阿姨阿姨夫们，老少爷们、娘们们，大家上午8点来钟好！
首先，我谨代表XX旅行社老板，全体股东以及全体导游向你们表示热烈的欢迎。为了表示我的热情，我要先给大家唱首歌，为什么要唱歌呢？不是因为我唱歌好听。我唱歌属于高音上不去，低音下不来，中间还走调，但是我为什么还要唱呢？我们旅行社老板说了，你们就是我的上帝，耶稣阿门啥的，你们对我们导游非常重要，你们快乐了我们旅行社老板才快乐，旅行社老板快乐老板娘才能快乐，老板娘快乐了才让老板给我们我们导游才能快乐。所以为了你们快乐我也得唱。
奥运会刚刚结束，中国代表队取得了历史最好成绩，奥运场馆也成了最近最火的旅游景点，一首《北京欢迎你》唱遍大江南北，我呢给改编了一下，<<我欢迎你》送给大家。如果我唱的好呢您就用您的右手拍左手，如果我唱的不好呢，您就用您的左手拍右手。
迎接另一个晨曦，带来全新空气
气息改变情味不变，茶香飘满情意
旅游路线常更新，开放怀抱等你
旅游过就有了默契，你会爱上这里
不管远近都是客人，请不用客气。
相约好了在一起，我们欢迎你
我来欢迎你，带你出去旅行，吃喝玩的安排全由我为你
我来欢迎你，在太阳下分享呼吸，希望你把烦恼忘记
好了，谢谢大家希希拉拉的掌声，我也不会说什么华丽的语言，但
我保证我说过的话都灵，我嘴开光啦!
我祝愿所有给我鼓掌的朋友长命百岁，我会永远记住你们的，我会永远把你们放在心里。不鼓掌的祝你们打麻将点炮，上厕所忘带手纸。哈哈！
说了这么多，大家可能还都不认识我，自我介绍一下，我姓X大家称呼我为小X行了。小X年龄保密，体重保密，身高保密，唯一不保密的是我的电话号码，大家需要的可以记一下哈，我的电话是XXXXXXXXXXX24小时开机，有事随时找我可以了。我长的虽然称不上是沉鱼落雁，闭月羞花，但是我的笑容绝对的灿烂，我对工作绝对的是认真负责！顺便说一下我们家的门牌号，
大家千万不要上错了车。我听见有人乐了。那现在我给大家隆重的介绍一下咱们的司机师傅，师傅在旅游界是有名的三好先生，车技好，人好，服务态度好！我们俩将互相配合，尽量让你们每个人都满意!同时也希望各位能理解配合支持我们的工作。
我们旅行社发给大家的纪念品有旅游包，旅游帽和社徽，就是希望大家“代代平安，满载而归”，尤其是咱们的帽和徽一定要戴上，在景区内人很多，小※好找你们。
现在给大家介绍下咱们最关心的行程问题：
（介绍行程）
（介绍旅游地）
您呢在单位得听领导的，在家要听老婆的，就连走在马路上都得听交警的，但是既然您上了这辆车，您就得听小※我的！为了保证咱们的旅途愉快，我呢给大家讲一些注意事项，大家听清了咱们旅游就是吃、住、行、游、购、娱，我给大家分别讲一下。首先说一下吃。在家千日好，出门一日难。既然是出来旅游那就肯定不像在家。我不敢保证让大家吃好，但是绝对能吃饱哈，十人一桌，八菜一汤，米饭任你装，茶水免费，酒水另计。还有就是肠胃不好的朋友，容易水土不服，所以饮食卫生上自己一定要注意。不要随便吃小摊上的东西。
再说一下咱们的住。我们旅行社给大家安排的是2-3人间的宾馆，
称不上是豪华，但绝对的干净舒适。大家一定要记住以下三点：一是查，检查房间设施是否完好无损，房间内的东西是否配备齐全。二是分，分清房间内那些是免费使用，哪些是有偿使用的东西。三是防，晚上有些宾馆可能会有骚扰电话，那你接听后请挂掉，如果有人敲门一定要弄清楚是谁。
咱们现在乘坐的空调旅游车，是不允许吸烟的，还有就是卫生问题，车上的孩子和女士请把垃圾扔到垃圾桶里哈，再有就是如果有晕车的朋友告诉我一声哈，我这里有一次性的塑料袋。
接下来给大家讲以下重中之重游的问题。提到游小X送给大家六千万。一千万要注意安全，二千万要保管好自己的物品，三千万记住集合时间，四千万要记住集合地点，五千万要睁大您的双眼，六千万要记住以上五千万。
咱们出去旅行总想带点当地的特产回来。??盛产??
篇二：导游词结束语
中国有句古话叫“两山不能相遇，两人总能相逢”，我期盼着不久的将来与你们的重逢。最后呢?我想把最美好的祝福都送给你们，愿你们生活快乐，前程似锦，谢谢大家!
我们的旅程马上要结束了，我也要跟大家说再见了。临别之际没什么送大家的，就送大家四个字吧。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家的共处，算算也有千年的缘分了!接下来这个字是原谅的原，在今天的导游中，我有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里说声对不起了!再一个自就是圆满的圆，此次游览圆满的结束,多亏了大家对我工作的支持和配合，小X说声谢谢了!最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝.
常言道“相见时难别亦难，送君千里终有别”。在此，x导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。短短的时间，大家给我留下了非常深刻的印象，谢谢大家的合作!希望大家有机会能再来我蓬莱，欣赏我们的蓝天碧海、海市蜃楼，体验身到蓬莱即是仙的感觉，到时,我再来给各位当导游。最后祝愿大家一路平安!合家欢乐!身体健康!
篇三：幽默导游词开场白
篇一：幽默导游词开场白
幽默
导游词开场白大家好! 有一首歌曲叫《常回家看看》，有一种渴望叫常出去转转，说白了就是
旅游。 在城里呆久了，天天听噪音，吸尾气，忙家务，搞工作，每日里柴米油盐，吃喝拉撒，
真可以说操碎了心，磨破了嘴，身板差点没累毁呀!(众人笑) 所以我们应该经常出去旅游游，
转一转比较大的城市，去趟铁岭都值呀，到青山绿水中 陶冶情操，到历史名城去开拓眼界，
人生最重要的是什么，不是金钱，不是权力，我个人认 为是健康快乐!大家同意吗?(众人会
意) 出去旅游，一定要找旅行社，跟旅行社出门方便快捷，经济实惠呀。 但找一个好的旅行
社， 不如碰到一个好导游， 一个好导游能给您带来一次开心快乐的旅 行。大家同意吧! 但
找一个好导游，不如找一个女导游，在青山绿水之中，还有一位红颜知已开伴，那种 感觉何
其美妙呀!大家同意吧!(众人笑) 但找一个女导游，不如找一个男游，男导游身强力壮，不但
能给您导游，而且还是半个 保镖，碰到紧急情况，咱背起来就走人了。 找一个男导游，不
如找一个多才多艺的男导游; 找一个多才多艺的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞的
男导游; 找一个多才多艺、能歌善舞的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道
的男 导游; 找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善
舞、能 说会道、玉树临风的男导游; 找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男
导游，不如找一个多才多艺、能 歌善舞、能说会道、玉树临风、潇洒飘亮的男导游! 初度碰
头，请多多看护，给年夜家带了两个礼品不成请笑纳:
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后， 往往这样评价：
思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让 人昏昏欲睡。那么，如何调
动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开 场白”，非常关键。下面是数学课的
几个片断： 动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列 地
讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可 能是什么形
状？” 悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自 然数，
将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。??“你们算得的结果个位数字一 定是0”。 顿
时教室里象炸了锅似的， ??“等你学了字母表示数， 你也会算了”。 ?? 故事式“开场
白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的 关系，领会列方程解应用题
时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个 故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈
扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办 呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有
办法”。“你看，旧羊圈长70米， 宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，
不用添篱笆，羊圈面积 就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑
式”开场白；“名 言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开 场白
等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习 的积极性。
篇二：男导游的导游词开场白
各位
朋友：大家好！
有一首歌曲叫《常
回家看看》，有一种渴望叫常出去转转，说白了就是旅游。在城里呆久了，天天听噪音，吸尾
气，忙家务，搞工作，每日里柴米油盐，吃喝拉撒，真可以说操碎了心，磨破了嘴，身板差
点没累毁呀！所以我们应该经常出去旅游游，转一转比较大的城市，去趟铁岭都值呀，到青
山绿水中陶冶情操，到历史名城去开拓眼界，人生最重要的是什么，不是金钱，不是权力，
我个人认为是健康快乐！大家同意吗？出去旅游，一定要找旅行社，跟旅行社出门方便快捷，
经济实惠呀。但找一个好的旅行社，不如碰到一个好导游，一个好导游能给您带来一次开心
快乐的旅行。但找一个好导游，不如找一个女导游，在青山绿水之中，还有一位红颜知已相
伴，那种感觉何其美妙呀！！但找一个女导游，不如找一个男导游，男导游身强力壮，不但能
给您导游，而且还是半个保镖，碰到紧急情况，咱背起来就走人了。但话说回来，我们出门
能碰到这样一个能称得上是多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风、潇洒飘亮的男导游，
机率太小了。
但今天，各位非常
的幸运！
篇三：导游词开场白36618人阅读
导游
词开场白36618人阅读
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良好的开端，成功的一半，欢迎辞应包括五大要素：
1
、表示欢迎；
2
、介绍人员；
3
预、
告节目；
4
、表示态度；
5
、预祝成功。
范文一：
各位佳宾，大家早上好，窗外春风又绿，正是蝶花飞舞的时节，能够在这春光明媚的季 节里
与大家相识，
感到十分高兴，
首先我代表楚雄州
xx
旅行社热忱欢迎大家的到来，
欢迎大
家到我们美丽神奇
的城市——楚雄彝州观光游览， 并预祝各位在楚雄渡过愉快而美好的时光。 亿万年前，这
儿是恐龙的世界，
篇四：导游开场白的艺术
导游
开场白的艺术
导游员的劳动是极
富创造性的脑力劳动，山河依旧，人物常新。每批游客文化素质、兴趣爱好、身份等各不相
同，游览的时间安排也不同，导游员应能根据情况繁简适宜，满足不同游客的需要。导游的
开场白既是导游在游客面前的第一次亮相，也是以后导游工作的前奏，能否根据客人的特点
和现实情况做好开场白至关重要。以下对常见的形式予以归纳，供参考。
方式一，概要式。
即与客人一见面，扼要介绍一下所到地区景观的全貌，这需要有高度的语言概括能力。例如，
“说起开封，您也许熟悉，也许陌生，但是提起那满门忠烈的杨家将、刚正不阿的黑包公、
图强变法的王安石、威震中原的岳家军，您会觉得十分熟悉。是的，他们都曾在开封的历史
上留下光辉的一页。随后的几天时间里，我将带领各位游览一下一千年前曾是繁荣都市的开
封，触摸历史痕迹，走进那曾辉煌的一页页。”简洁的介绍给客人留下导游员思维敏捷利落的
印象，为以后工作打下了好基础。
方式二，请教式。
一些特殊团体的旅游者，如专家、商界、金融界等，来游览、赏景是一方面，联系自己的专
业领域进行考察也是他们的目的。导游的优势往往在自然、人文景观与民俗方面，并不是各
个领域的专家，把自己的姿态放低一些，作出请教的态势，可为以后讲解留下后路。一般游
览团队也不乏高人，所以导游员在开场白时，把自己放在与团友探讨甚至请教的位置，往往
比较主动。
方式三，自我褒扬
式。夸导游自己，一方面要对客人有个正确评
估，另一方面对自己的水平也要准确估价。把自己吹得很高，讲解后客人不认同是很尴尬的。
甘肃敦煌莫高窟研究院的一位副院长对敦煌文化很有研究。有一次为新闻记者讲解，他的开
场白是这样的：“在莫高窟我一般只给部长以上级别的人讲解，是部长专业户，今天各位享受
的是部级待遇。”话音一落，马上掌声一片。在随后的讲解过程中，这位院长果然妙语连珠，
他把抽象的壁画转化为生动、通俗的语言，记者们每从一个洞里出来都伴随着一片欢声笑语。
这位院长敢用自我褒扬方式作开场白，在于他对敦煌文化研究有功底，对自己驾驭语言的能
力有准确评估。
方式五，提问式。
与客人互致问候，即以提问的方式导入，这可以引起游客的思索。如到泰山旅游，导游人员
问游客：中国的五岳除
东岳泰山外，另四岳在什么地方？叫什么名字？有关泰山的词句各位记起的有哪些？为什么
泰山为五岳之尊？一连串的问题勾起了游客的好奇心，大家踊跃抢答，也静静地听导游的讲
解。（聂晓民）
篇五：导游词及导游词创作
第二章 导游词及导游词创作
【引言】
导游词是导游员进
行实地口语导游的基础和前提，导游词创作是导游员必备的能力。
【学习目标】
?
?
?
? 了解导游词的基
本概念和功能； 全面掌握导游词的表述方法； 掌握导游词创作的程序和要领； 模拟创作导
游词。
【教学建议】
? 教师对导游词的
基本概念和创作表述方法要从理论的高度进行总结分析；
? 由教师设定范围
及特定游客群体，学生进行书面及口头导游词创作，把握导游词创
作、表述的基本要
素。
第一节 导游词概
述
一、导游词的概念
（一）基本概念
导游词是导游员引
导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是
吸引和招徕游客的重要手段。导游词从形式上有书面导游词和现场口语导游词两种，通常意
义上人们所说的导游词创作主要指书面导游词的创作。书面导游词，一般是根据实际的游览
景观、遵照一定的游览线路、模拟游览活动而创作的。它是口语导游词的基础与脚本。掌握
了书面导游词的基本内容，根据游客的实际情况，再临场加以发挥，即成为口语导游词。
导游员与导游词
（书面）的关系就如同演员与剧本的关系。剧本提供给演员一个基本的框架，一个表演的脚
本。导游词提供给导游员一些基本的数据、知识及方法，但游客是千变万化的，不能以不变
应万变，对所有的游客都背诵同一篇导游词。正如同演员要体验角色的
情感经历一样，导游也要根据游客的年龄、身份、职业、修养、地区等不同而变换讲解的重
点与方法，提供游客需要的知识与信息，这样才能做到有的放矢，满足游客了解旅游目的地
的需求。 【导游提示】随着旅游业的发展及游客各方面需求的提高，各地都精心编纂了大量
的导游词及导游指南等书籍。导游员要学习前人的成就，掌握创作导游词的要领，根据自己
的性格特点和知识水平，在充分分析游客需求和景区、景点特色和景物价值的基础上，创作
具有个性化的实用书面导游词。在实际工作中，要学会根据游览当时的具体情况，发挥导游
语言的优点，变书面导游词为有针对性的，对服务对象有强烈吸引力的口语导游词。
（二）导游词的基
本特点
这里所说的导游词，
主要是指书面导游词，即用文字形式书写出来的导游词。其特点主要表现有如下几个方面。
1．临场性
虽然书面导游词没
有直接面对游客及景观，但它模拟现场导游的场景，创作者把自己比作导游，设想正带领游
客游览。因此导游词是循游览线路层层展开的，而且为增加现场感，多以第一人称的方式写
作。在修辞方面，多用设问、反问等手法，仿佛游客就在眼前，造成很强烈的临场效果。
2．实用性
导游词的写作目的
有两方面，一是作为导游员实际讲解的参考，二是作为游客了解某一景点或某一旅游目的地
的资料。由于上述两个目的，导游词对每一个景点都提供翔实的资料，从各个方面加以讲述，
导游员读了以后，经过加工就能成为自己导游口头讲解的内容，而游客读了，就能对此景点
或旅游目的地有详尽的了解。因此，导游词有很强的实用性。
3．综合性
导游词既有说明性
的特点，也有欣赏性的特点，因此，导游词是综合性的。在一篇导游词中，会用到自然科学
知识，如地质成因、动植物学知识、力学原理等；还会用到社会科学知识，如宗教常识、哲
学美学知识、诗辞歌赋、中外文学等；另外，建筑、园林、书法、绘画等，都会有所涉猎。
一篇优秀的导游词往往综合了各个学科门类，多角度多层面对景点加以叙述，给阅读者全方
位的信息。
4．规范性
虽然导游员在实际
工作中运用的是口语，但导游词却是书面语言。因此导游词的用语应该规范，应该避免口语
化的表达方法，避免地方方言等，即便为了增加幽默感而需要运用地方方言，也应该加以解
释，让全国各地的读者都能读懂。规范的用语反映了作者良好的中文修养与造诣。
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5．其他
由于导游词具有极
强的实用性，涉及的知识十分广泛，而导游讲解的主要目的是传播知识与文化，因此导游词
还具有知识性、文学性、礼节性等特点。为了增强导游词的感染力，设计导游词时应在尊重
客观景物（点）的基础上，恰当地借用抒情、描写和议论的手法，使其内容引人入胜，为口
语导游词“创作”打下坚实的基础。
（三）导游词的功
能
1．引导游客鉴赏
导游词的宗旨是通
过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。
2．传播文化知识
传统文化知识即向
游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、
风景特色，使游客增长知识。
3．陶冶游客情操
导游词的语言应具
有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的
图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。
此外，导游词通过
对旅游地出产物品的说明、讲解，客观上起到向游客介绍商品的作用。
【导游提示】导游
词的各种功能在实际运用中是综合发挥、相辅相成的。导游员在实际工作中，在进行书面和
口语导游词的创作过程中，要注意充分发挥导游词的多种功能，提高导游服务质量。
二、导游词的表述
方法
（一）导游词的表
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