艺术专业考察报告

篇一：艺术专业考察报告-附带图片

辽宁师范大学环境艺术设计

专业考察报告书

课程名称： 艺术考察

作者姓名： 赵梓乔

班级： 10级环境艺术设计四班

学号： 20101141040024

指导教师： 于洪顺

2011年11月15日

艺术专业考察报告

考察时间：2013年10月21日——2013年11月10日

考察地点： 四川

考 察 人： 赵梓乔

考察目的：四川省地处中国大西南，肥沃的土地，丰富的自然资源，悠久的历史和绚烂多彩

的少数民族文化，构成了多样性的自然和文化旅游资源

考察对象：成都、武侯祠、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定。

考察方法：游历参观各个景点，了解各个景点重要文化，拍摄资料图片

考察内容：

盼望了已久的艺术考察在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号，我们去了美丽的四川，主

要游览了成都、武侯祠、峨眉山、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定等。

神奇、富饶、美丽的四川，位于我国西南地区、 长江上游，在东经97°21′~108°31′，

北纬26°03′~34°19′之间。以两宋时益、梓、利、夔“川峡四路”简称而得名，全省总面积48.5

万多平方公里。西有青藏高原相扼，东有三峡险峰重叠，北有巴山秦岭屏障，南有云贵高原

拱卫，形成了闻名于世的四川盆地。四川地大物博，人杰地灵，历史悠久，自古享有“天府

之国”之美誉。

考察第一站 ——“天府之国”成都

成都市简称“蓉”，别称“锦城”、“锦

官城”，自古被誉为“天府之国”，位于四川

省中部，是中西部地区重要的中心城市。

西南地区科技中心、商贸中心、金融中心

和交通通信枢纽，全国率先建立社会主义

市场经济体制试点城市、金融对外开放城

市、行政副省级城市。荣获“国家园林城

市”“中国最佳旅游城市”“国家森林城市”称

号；并被《财富》（中文版）杂志评为“中国最佳商务城市”。

考察第二站——“汉昭烈庙” 武侯祠

武侯祠是纪念中国古代三国时期蜀汉皇帝刘备和丞相诸葛亮以及其他蜀汉英雄的

君臣合祀祠宇，是中国惟一的君臣合祀祠庙，是纪念诸葛亮名胜中最负盛名的一处。它是中

国影响最大的三国遗迹博物馆，以文、书、刻号称“三绝”的《蜀丞相诸葛武侯祠堂碑》最

为知名。

考察第三站——峨眉山

峨眉山位于中国四川峨眉山市境内，景区面积154平方公里，最高峰万佛顶海拔

3099米。地势陡峭，风景秀丽，有“秀甲天下”之美誉。气候多样，植被丰富，共有3000

多种植物，其中包括世界上稀有的树种。山路沿途有较多猴群，常结队向游人讨食，胜为峨

眉一大特色。它是中国四大佛教名山之一，有寺庙约26座，重要的有八大寺庙，佛事频繁。

1996年12月6日，峨眉山乐山大佛作为文化与自然双重遗产被联合国教科文组织列入世界

遗产名录。

乐山大佛地处四川省乐山市，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相

望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江、大渡河汇流处的岩壁上，依岷江南岸凌云山栖霞峰临江

峭壁凿造而成，又名凌云大佛，为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像中的艺术精品之一，是世界

上最大的石刻弥勒佛坐像。

考察第四站——都江堰

都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被

誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。是全世界迄今为止，年代最久、唯

一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，属全国重点文物保护单位，1982年，都江堰

作为四川青城山-都江堰风景名胜区的重要组成部分，被国务院批准列入第一批国家级风景

名胜区名单。2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上被确定为世界文化遗产。

篇二：艺术设计专业考察报告格式

设计考察写作格式要求

一、考察报告基本要求

1、考察结束时学生必须提交考察报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的考察经历和调查资料，进行比较深入的分析和总结。

2、考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于3000字。

3、考察报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。

4、考察报告由封面、正文和附录构成，各部分要求如下：

（1）封面反映学生考察的基本信息，按系统一制定的格式填写。

（2）正文内容必须包含以下四个方面：

①考察目的；②考察地点介绍；③考察内容、过程和完成的任务；④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。

标题。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式，如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致之处；可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有

观点、有论据（文献资料、事实或数据）、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。

二、考察报告格式要求

第一、构成项目

设计考察报告包括以下内容：

关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。

第二、各项目含义

（1）关键词

关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

（2）正文

正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

（3）.注释

对所名词术语的解释说明，注释采用脚注形式。

（4）图片

对所考察到的地方，具有风土民情特色的民居、建筑等图片。

（5）附录

附属于正文，在设计考察结尾中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。

第三、考察报告格式编排

（一）纸型、页边距及装订线

报告一律用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。

（二）版式与用字

文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距，首行缩进2字符，文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字（除非特殊需求）等其他不规范字。

（三）设计考察各部分的编排式样及字体字号

（1）文头

封面顶部居中，小二号宋体，顶行，居中。固定内容为“设计考察报告”。

（2）报告标题

小二号宋体。文头居中，按小二号字体上空一行。（如果加副标题，则要求：小三号宋体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号）

（3）日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、

项目名称用小四号宋体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用小三号宋体，各占一行，左对齐。下空两行。 固定值30磅。

（4）关键词

紧接后另起行，版式和字号按正文要求。文字宋体三号，上空一行，段首空两格，回行顶格。关键词通常不超过七个，词间空一格。

（5）正文文字：另起行。

正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。

（6）正文文中标题

一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点；

二级标题，标题序号为“（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；

三级以下标题序号分别为“1.”和（1），与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

（7）附录 （后记）

项目名称为小四号宋体，在正文后另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本”，也可附上,设计考察致谢词。

（8）设计考察报告字数不少于3000字。

专业考察报告湖南师大学院美术学院

院 系：年级专业：姓 名：学 号：考察时间：考察地点：填写时间：美术学院 年 月 日

篇三：艺术设计专业苏、沪考察报告

艺术设计专业苏沪地区

考察报告

时间：2009年11月27号—12月3号

地点：苏州—上海

内容：考察学习

姓名：郑良

学号：50908090009

班级：09专升本班

指导老师：周良

艺术设计专业苏沪地区考察报告

时间：2009年11月27号—12月3号

地点：苏州—上海

内容：考察学习

姓名：郑良

学号：50908090009

班级：09专升本班

前言

经过这次可以说是对我的人生很有意义的一次美术考察，使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高。看着古人们的一件件的美而精致的艺术品让我是那么的沉醉与流连忘返，为什么古人能够创造的出至今连我们现代人都无法超过的境界呢？我有时在想,在某些方面我们是不是落后于古人了，还是什么?对于艺术这一词也有了点新看法。谈到艺术，我们毫不犹豫地可以说出一系列艺术作品，可以举出无数的艺术家。但是，当我们真正追问是什么使他们（它们）成为艺术家和艺术作品，艺术的内在本质究竟是什么时，我们又变得茫然起来。艺术是什么？对于此，前人已经提出了各种各样的回答，而且接着他们的思考，我们仍可以继续回答下去。在前人已经提出的所有解释中，任何一种解释都不是没有道理，但是任何一种解释也并不是有道理，我们即使将所有的解释加在一起也还无法说明什么是艺术。

关键词

考察/艺术/苏州/上海

摘要

终于踏上了考察之行的道路。“他山之石可以攻玉”，在一周时间里我们先后参观考察了苏州、上海，一路上的所见所闻，使我们感受颇多，收获很大，触动很深。

第一站：苏州。

“上有天堂，下有苏杭”这是我很小的时候就听过的一句话说的就是苏州和杭州，终于可以在这次考察中明白其中的真正含义。

苏州是我们的第一站，苏州这个名字首先会让我想到古代的才女，美丽、典雅且高贵。苏州建城于公元前514年，吴王夫差的父亲阖闾命楚国叛将伍子胥建阖闾城，距今已有2500多年的历史了。春秋时期，这里是吴国的都城，至今还保留着许多有关西施、伍子胥等的古迹。隋开皇九年（公元589年）始称苏州，沿用至今。苏州城建城早，规模大，变迁小，水陆并行，河街相邻，古城区至今仍坐落在原址上，为国内外所罕见。

苏州园林甲天下，已被列入世界文化遗产名录，在中国四大名园中，苏州就占有两席（拙政园、留园）。

拙政园始建于明正德四年（1509），为明代弘治进士，御

史王献臣弃官回乡后，在唐代陆龟蒙宅地和元代大弘寺旧址拓

建而成。取晋代文学家潘岳《闲居赋》中。“筑室种树，逍遥

自得??灌园鬻蔬，以供朝夕之膳，??此亦拙者之为政也”

句意，将此园命名为拙政园。拙政园占地52000平方米，全园

分东、中、西、住宅四部分。住宅是典型的民居，东部以平冈

远山、松林草坪、竹坞曲水为主；中部为拙政园是精华所在，

池水面积占1/3，以水为主，池广树茂，景色自然，临水布置

了形状不一，高低错落的建筑，主次分明；西部主题建筑为靠

近住宅一侧的卅六鸳鸯馆，水池呈尺形，其特点为台馆分峙，回廊起伏，水波倒影，别有情趣，装饰华丽精美。

留园位于阊门外，原是明嘉靖年间太仆寺徐泰

时的东园。园中假山为叠石名家周秉忠所作。清嘉

庆年间，刘恕以故园改筑，名寒碧山庄，又称刘园。

园中聚太湖石十二峰，蔚为奇观。咸丰年间，苏州

诸园颇多毁损，因此园独存，光绪初年为盛康所得，

修葺拓建，易名留园。现全园占地50亩，大致分为

中、东、西、北四个景区。其间以曲廊相连。迂回

连绵，达700余米，通幽度壑，秀色迭出。留园宜

居宜游的山水布局，疏密有致。独具风采的石峰景

观，成为江南园林的杰出典范。

作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园，产

生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，以其意境深远、

构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。

写意山水的艺术思想

中国的造园艺术与中国的文学和绘画艺术具有深远的历史渊源，特别受到唐宋文人写意山水画的影响，是文人写意山水模拟的典范。中国园林在其发展过程中，形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以苏州为代表。由于政治、经济、文化地位和自然、地理条件的差异，两者在规模、布局、体量、风格、色彩等方面有明显差别，皇家园林以宏大、严整、堂皇、浓丽称胜，而苏州园林则以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。由于后者更注意文化和艺术的和谐统一，因而发展到晚期的皇家园林，在意境、创作思想、建筑技巧、人文内容上，也大量地汲取了私家花园的“写意”手法。

完美是居住条件和生活环境

苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创造。拙政园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林，建筑类型齐全，保存完整，系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈设等各个方面内容，是明清时期（14--20世纪初）江南民间建筑的代表作品，反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明，曾影响到整个江南城市的建筑格调，带动民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢，体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。

丰富的社会文化内涵

苏州古典园林的重要特色之一，是它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文化的载体。表现在园林厅堂的命名、匾额、楹取、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精美艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息、物质内容和精神内容都极其深广。其中有反映和传播儒、道等各家哲学观念、思想流派的；有宣扬人生哲理，陶冶高尚情操的；还有借助古典诗词文学，对园景进行点缀、生发、渲染，使人于栖息游赏中，化景物为情思，产生意境美，获得精神满足的。而园中汇集保存完好的中国历代书法名家手迹，又是珍贵的艺术品，具有极高的文物价值。另外，苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林，其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料。

苏州园林的亭台楼阁、山水泉石、花木禽鱼??都会予人以最春节的享受，最高尚的乐趣，以而处处欣喜的发现“别有洞天”时时油然而生“仙境别红尘”之感。

苏州园林中的太湖石。太湖石是一种多孔而玲珑剔透的石灰岩，“乃太湖石骨，浪击波涤，年久孔穴自生”。秀水给人以灵气，而山石则给人一种勇气。太湖石丰富的内涵和外延。智者或可从中领悟哲理，仁者或可取其俏皮与幽默。

苏州园林中的漏窗。苏州园林内建筑上的部

件，名目繁多，仪态万方。园壁上的漏窗就具有十

分浓厚的文化色彩。漏窗构筑内容多为花卉、鸟兽、

山水或几何图形，也有以传奇小说、戏曲及佛、道

故事的某些场面为题材，如留园长廊的三十多种漏

窗，都已名闻天下。

苏州园林中的吉祥图案。在苏州古典园林中，吉祥物的运用亦很多见。如：岁寒三友、安居乐业、四季平安、欢天喜地、官居一品。

总之，在中国造园艺术史上，一方面讲求自然山水美，崇尚自然美，妙造自然，力求达到自然、山水、人的“天人合一”境界；另一方面在建筑布局上

讲求师法自然，但必须要有动静、主从、正变之类变化，以达到

创造已经的目的，通过多原另没个部分的空间安排与不止，达到

虚实呼应的目的。

文化古城苏州，素有“人间天堂”之称，在这优美环境里孕

育出了一颗璀璨的艺术明珠——苏绣，其以针法精细、色彩雅致

而著称，技巧特点可概括为“平、齐、细、密、匀、顺、和、光”

八个字，作为我国的四大名绣之一早已名扬海内外。

第二站：上海。

这是很多人向往已久的城市，他的繁华被称为东方的威尼斯。地处中国长江入海口，是神州旅游第一大城市，也是世界旅游大都市，吸引了国内外的游客来旅游。已成为我国最大的经济中心和国家历史文化名城。并正向建成国际经济、金融、贸易和航运中心之一的目标迈进。像西太平洋海岸的一颗明珠，上海已经成为中国发展最快的城市以及旅游胜地，大家都来上海旅游吧！最后还有一个很大的启发，那就是努力学习，城市的文化底蕴可以造就一个人。 来到上海的第一天，老师让我们自由活动。

首先，我们先到了上海的城隍庙。上海的城隍庙

可谓名扬天下，与豫园毗邻,又称老城隍庙，是

上海道教正一派主要道观之一。位于方浜中路，

东至安仁街，北通福佑路，西至旧校场路。明朝

永乐年间(1403- 1424年)，由知县张守约将金山

神庙改建而成。历史上的城隍庙屡毁屡建，现在

的城隍庙是1926年修建的。抗战时期，中国商人在租界内另建一座新城隍庙( 位于连云路金陵西路口，今已改建为多层住宅)，于是城隍庙便被称为老城隍庙。1995年开始修缮，并接待信众和游客。正门为四柱三门，飞檐牌楼上塑有八仙，门旁有石狮一对。大殿翠瓦朱檐，峥嵘璀璨，香火极盛。

在上海的第二天一早，老师带我们来到上海人民广场。因为人民广场附近有上海博物馆、上海美术馆、上海大剧院、南京东路步行街等大家梦寐以求

的地方。

上海人民广场位于上海黄浦区，成形于

上海开埠以后，原来称上海跑马厅，是当时上

层社会举行赛马等活动的场所。广义上的人民

广场主要是由一个开放式的广场、人民公园以

及周边一些文化、旅游、商业建筑等组成。人

民广场是上海的经济政治文化中心、交通枢

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