篇一：机械实训心得体会
在这次学校组织的为期一个星期的机械厂实习中，我学到了很多东西，使我更深刻地了解到
了实践的重要性。通过这次实习我有了许多的反思，只具有理论知识是不够的，更要有基本
的动手能力，而这恰恰是我所缺乏的。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵
的深刻道理。
我们的主要实践活动是参观长江动力机械厂和金秋红日机械厂，了解工厂的工业生产业
务，制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程，工作原理以及生产，加工各类零部件
的流程。实习期间，认真听从了指导老师的安排与同学们分组进行参观学习，认真听取各工
厂师傅和老师的讲解，了解各车间的安全细则和规章，学习师傅给我们讲解的各类大型、中
型机器的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程，并与所学理论知识进行对比，获益匪
浅。
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。 熟悉工程材料主要
成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以
及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、
熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能
力、创新意识和创新能力。通过这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们
遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做
的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的
挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有
敢于去尝试才能有所突破，有所创新。 生产实习已经结束了，蓦然回首，在为期并不太久的几天实践中，我们收获了数不尽的
财富，或许在我们以后的人生中都不会再有这样难得的机会了，大家共同维护着集体的利益，
积极树立着学校的形象。虽然没有经过长时间的锻炼，但给我带来的影响却远没有结束，它
使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去 见
识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。这几天的生产实习虽然比较辛苦，也不知道这是庆幸还是依恋，但回想起来才发觉，原
来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜——这次生产实习是有趣的、丰富的、快乐的。我
亲身经历了从一块钢板到半成品，成品的伟大转变，我想这是没有去过的同学所难以体会到
的。这次实践经历所带给我的是一次能力的全面提升，我也认识到自己的很多不足，长期的
学习 使我远离了生产实习，动手能力特别弱，对压力的承受能力也不足。也许有了这次的体
验， 会使我在以后的日子里更加坦然地面对工作中所遇到的每一难关。 经过这周的生产实习，我对机械设计制造及其自动化专业领域的知识有了更深，更广的
认识。以前在学校了解的知识太狭窄，只把目光停留在仅学的几门专业课上，而且仅有的几
门专业课学的也不是很精通。通过这次专业实习，我不仅在专业知识上有很大的收获。而且
在对待学习以及生活的态度上更有了意想不到的收获。 首先，在专业知识上有了全面的认识，进一步增强是动手实验的能力。作为工科生，我
们学习的内容比较抽象，在学校实验的机会不是很多。这一次，我们 通过理论联系实际，对平日里的知识有了更深的理解。还有，增强了同学间的互相帮助
及团队合作意识。这次实习环境很开放，我们整个专业在一起听讲座，这几天的实习拉近了
我们每个人之间的距离，我们一起讨论专业知识，互相帮助。最后，强化了我心中的责任感
以及认真对事的态度的问题。在车间工作的两天，虽然很累，但我坚持下来了，因为在现实
当中每个人都有自己的岗位，每个岗位都有他的作用和要求，缺一不可，当你处在这个岗位
上的时候，就必须有这个岗位上的责任感，要有认真负责的态度将自己的工作做好，这样才
有益于自己，有益于他人，有益于社会。 俗话说：“学而不思则惘，思而不学则殆”“多闻多见。一以贯之”，学什么东西一定要注
重思考，理论联系实际，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？”
说的就是这个道理。通过实训我主要有以下几点体会： 明确实训目的，端正学习态度，认真
参加实训，服从实训指导教师的指导；重视操作技能训练，认真听取实训指导教师的讲解，
仔细观察示范操作，并应理论联系实际；掌握操作技能，严肃认真、细心操作，重视实训的
个人总结；遵守实训规则和安全操作规程。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分
知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是
不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势
让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。
总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！我会一如既
往，将自己的全部心血倾注于学习上，努力学习新知识。虽然实习只有短短的一个星期，但是通过这段日子使我学习到的知识与技能将会令我受
益匪浅......并且将会对我以后的学习或者是工作产生重大的积极影响......篇二：机械工
程实验个人心得体会机械工程实验个人心得体会进入到大三，感觉上多了不少的专业课程，多了不少需要实践的课程，机械工程实验就
是这样一门课程，对我们的实践能力要求很高，对我来说，我非常喜欢这样的课程。回想起
来，感觉这是自己颇具收获的一个学期。 机械工程试验这门课与其他课程不同，因为在这门课中，老师基本上完全让我们同学发
挥自己的主观能动性，一步步完成设计任务，一切都几乎是在未知的情况下完成的，这让我
们在学习中得到了更好的历练和个人发挥，也让我们对自己有了更深的认识。下面就我们小
组的设计内容谈谈自己这学期在机械工程试验这门课中的一些收获和心得体会。 这次课程要求我们组队完成我们的设计任务，对我们的要求很高，要有机构创新，这就
要求了选题要好，既要有我们上学期学过的机构，又要有创新性，我们小组花了将近七八周
的时间来确定自己的题目和具体实现方案。在一开始的几周里，我们组频频聚在一起，商讨我们要做什么，大家的点子都非常的有
创意，比如，草地清理树叶机、清扫墙壁机等等。但是要同时满足应用我们熟悉的机构和具
有创新性，还是很困难的，最终，我们结合实际和我们机械设计课程设计这门课，选择了食
堂餐盘回收机这个题目，这个题目，我们选择了我们学过的牛头刨床机构和凸轮机构作为执
行机构，实现了回收餐盘的功能。接下来，我们的工作就是分工，个人做个人的工作，最后再一起 汇总。而我分到的工作是用solidworks建模，这个部分关于建模的难点就是凸轮机构牛
头刨床的周期、位移之间的关系，其他的就是尺寸的建立，关于尺寸的确立，是王嵩飞同学
的工作，所以，我得与王嵩飞同学一起建模、确立尺寸。这对我很有帮助，使我对团队合作
有了更深的认识，让我学会了如何和队友的沟通，如何明白队友的意见。 在第八周的时候，
我们进入到了第二阶段，来到了二楼的微机房，开始接触和学习一种新的建模和分析软件—
adams。一开始，我根本就没听说过adams，但随着自己几周学习下来，慢慢发现这个软件非
常好用，自己又学到了一种新的软件，可以说这让自己对机械行业也有了更深的认识，如今
我们机械行业对各类工程软件的应用越来越广，这可以说让自己的能力又一次得到了提高，
对自己以后的竞争力无非有很大的帮助。通过对连杆机构的建模分析，让自己初步认识了
adams这个软件，使我的软件应用水平有非常大的提高，以后自己会经常使用这些学过的软
件，慢慢积累对他们的应用能力。下面是几张自己在连杆建模过程的截图。 运动的仿真参数分析（速度、加速度、角度、位移等） 也许在许多设计大家的眼里我们的设计是那么的粗糙，那么的简单 ，但是就是在这一学
期，我们却收获了那么多的东西。我们的团队也许最初是最不被看好的团队，因为我们几个
人的成绩在班里都不是很优秀，当别人都已经成功组队的时候，最后剩下了我们几个，所以
理所当然我们几个组成了我们班最后一个团队，但是我们几个在整个创作过程中是那么的团
结，那么的友爱，我们得到了知识，我们更得到了友谊。我想，这比什么都重要 。然后是我
们的老师蔡书平， 蔡老师给予了我们组非常大的帮助，在最后真心的感谢蔡老师给我们组莫
大的关心和帮助！ 2011年12月12日星期一 篇三：机械专业实习心得 在这一个月的实习中我们尝到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹满裤腿、汗水
湿透衣背这就是我们工作时的情景。当你付出努力工作却迎来别人不信任的目光的时候、当
你遇到问题不知道怎样解决的时候、当你觉得心里委屈不知道向谁倾诉的时候，这时的自己
感觉好无助，以使让自己情不自禁的就想到了家，好想回家。每当打电话回家听见妈妈那熟
悉的声音叮咛以前相同的话语觉得是那么的亲切，以前总觉得妈妈太唠叨可现在却不在有唠
叨的感觉。当妈妈还在电话那头不断询问的时候，这头的我早已泪流满面却不知如何开口，
因为我想起了人才市场黎总曾对我们说过的一句话：同学们你们来这的目的是什么，知道吗?
那就是提前步入社会、体验生活、熟悉工作岗位，这也是在证明你们不再是父母羽翼下的小
鸟的最好机会，所以我希望你们带给家里面的是喜事而不是让家人担心的事情，也就是报喜
不报忧，你们如果遇到什么伤心的事、委屈的事、困难的事情就尽管的向我诉说吧，我会做
你们最忠实的听众和为你们解决困难的。黎总那铿锵有力的话语不断的萦绕在我耳边，这也
是对我们的一种鼓励和安慰同时也启发了我，坚定了我坚持下去的决心。到最后只对妈妈说
了一句：妈妈，我们很好，你们不用为我哦担心。外在心里默默的加上一句：我好想你们。 这
是我第一次一个人背着行囊出远门，但我知道这只是一个开始，在我的人生里面还有许许多
多的第一次等着我去追求、去适应，一担习惯就没事了。所以我必须努力，努力学会适应，
适应新的生活环境、学习在陌生的岗位上怎样去处理身边的人际关系，在工作方面怎样去取
得别人对你的信任以至于让自己在学到东西的同时让别人对自己的工作得到认可并留下深刻
的印象。十多年的寒窗苦读,终于可以派上用场了。带着一股年轻的冲劲,踏上了进入我那漫长的
职业生涯的第一块试验田。然而在现实中我发现了在大学校园里对未来对社会的理解是一种
理想,而在现实生活中理想和现实之间的差距又是如此之大。我所在的实习单位是吉利成都高原汽车有限公司。租好了房子,安顿下来,调整好了心情,
换上了干净的衣服,准备好了去大干一场。 可是真正实习了我才发现,怎么总是觉得找不到感觉,我确实是留心的学习,观察前辈的
每一个工作步骤,每一个细节,可是觉得真正的东西却怎么也没有掌握,时间久了发现自己好
象只是一个跟班的,干苦力的.我依然没有从前辈那里得到他的真传。眼看时间一天一天的过
去,我开始考虑为什么会是这样?细细的琢磨之后发现其实我和前辈之间有一层无形的隔膜,
它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他真正的沟通交流,这个隔膜成为了阻碍
我学习的屏障!这时我想起了班主任在我们实习之前对我们说过的话: 实习重要的不是怎样
去提高自己的业务水平,而是怎样去处理好人际关系。 直到现在我才真正领悟了这句话的真
谛! 回想起来我确实没有把搞好人际关系作为重点, 前辈不是大学班主任,他没有义务教你,
虽然我从来没有出过什么差错,都是听记者老师的话,做好他交给我的一切。我每天都像是一
个旁观者每天随前辈工作,看着他用非线性编辑机把片子编好,然后播出。除了这些我们没有
更多的交流。日子久了也会另前辈反感,因为天天身边都会跟着一人,又什么也不会,他会把你
当成一个负担。这是很失败的事情,因为这样前辈和我就永远都会有距离,设想一下对于一个
陌生人你还会把子几多年来积累得经验毫无保留的传授给他吗?这样的情况对自己的实习太
不利了。其实我和前辈之间没有一个很好的沟通也是有一些外界因素,语言不通是一个大障碍,
前辈是纯正的广州人，普通话不太会，这样你就在这种语言环境当中孤立出来,觉得永远不能
容入。其二就是地方性的差异,同时也影响你说话的方式是否被人接受。如果这两样问题解决
了,那就万事大吉了。 所以这次实习给我上的最重要的一课,不是业务水平的提高课程,而是在社会上在工作中
人际关系的处理是不可忽略的重要环节!社会毕竟不是学校。告别了校园生活，跨入了纷繁复杂、多姿多彩的社会大家庭，我们才深深体会到校园生
活是多么值得回味。
去年的这个时候，我们还苦口婆心的对我们说：“你们现在可要抓紧时间学习，明年等你
实习了，就会知道学习有多好。”那个时候，我们似乎还是个不懂事的孩子，一直认为实习多
好。读书多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作业，被课文，还要遵守校纪校规??一年
过去了现在我们终于判到了实习这一天，然而一切并没我们想象的那么简单，一反面，如今
的社会竞争如此激烈，要找一个好的实习单位很难，另一方面，即使到了一家比较优秀的实
习单位，也无法实现自己的“愿望”，每天早出晚归，还不如在学校里学习一些知识！ 我和其他同学有所不同，我是父母自己找的的工作，虽然和专业不太相符，但也用了我
的爱好（电脑），别以为电脑工作很好玩，可以上网，可真是：“不做）不知道，一做吓一跳”。
整天坐在位置，没工作是闲死你，象个傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文
件要你打，要你印，别说手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象个机械人似的。种种现象看来，学校里的生活是那么单纯，恩师的淳淳教诲、同学之间的相亲相爱，都
是那么的真诚。而现在，我们重返校园是不可能了，所以只能加倍努力，来学习以往所没学
到的来适应工作，适应现在的生活。实习，其实是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台，所以为了这个大舞台
上更好地展现自己，抓紧每一分钟，给自己充电吧。 .离开安静的教室，我怀着一份好奇，一份激动的心情走进了工厂参观学习。第一次运用
自己所学的理论，结合实际，在这次实习中给我提供了一个理论与实际结合的机会，同时也
认识社会锻炼自身能力，以及更好的适应社会需要的机会。这段时间的实践，收获应该是很
多的，都得到较大的提高。本次实习以参观实习为主，实习是学习工科专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开
拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企
业管理人员以讲座形式介绍有关 内容; 同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术
生产工作人员学习请教相关知识。通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西 这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时
间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。以下是我在实习期间
的一些总结以及心得体会。首先，来实习的短短两个星期时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里
学知识的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是
逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，工厂里那种紧张
的工作气氛特别在无形中给我营造了一个自己求知的欲望。
其次，第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在生产设备的应用，电子技术
在机械制造工业的应用，精密机械制造在机器制造的应用等等理论与实际的相结合，让我们
大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理
论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础. 第三，在实习中，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，
我为人处事的方法有所改变，最明显的是我转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是
边干边学。
第四，了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求情况，机械产
品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则，机械产品的质量标准、
技术规格、包装和使用要求。在企业员工的指导下，见习生产流程及技术设计环节，锻炼自
己观察能力及知识运用能力。另外，社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中，我们不
仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业
精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们
消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，
也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学
习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。 第五，在实习中为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转
变为主动求学，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和
推断的能力。掌握自学的方法，使学习、生活都能有成熟的思考。这些方法的提高是我终身受益的。我认为这次的实习机会是难得的，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。 通
过工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其
具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零
件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在
一些技术制造上的具体应用. 在实习中, 极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展
了自己的知识面.在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它
是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、通信、液压
气动、光电等多学科技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端
工业所不可缺少的生产设备.我这两个星期里的实习，有辅导老师，工厂工程师的讲解、自己的努力，自感收益不小。
这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了实践中学习的环境。一进入工厂，我意识到，该把
学生时代的野性收敛了。没有规矩不成方圆，虽然公司没有老套的束缚，它有不可违反的规
定。我就该严于律已。这样不仅可以遵守工厂的规矩，对我们自己更有好处。这两个星期是
我用金钱都买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个星期我
没有白费。
总之，现在的实习时期是给予我转折性的机会。 对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角
色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也
为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目
的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了
能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙
塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过
实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里
学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习
篇二：电子实训心得体会
电子实训心得体会
学院：机电工程学院
班级：机械116
学号：2011090304
姓名：王小文
（一）
光阴荏苒，岁月如梭，一个月的时光就这样匆匆从指间流逝。从开始接触电工电子实习，到自己制作网球状音响，一个月来受益匪浅、收获颇丰。
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析、解决问题的能力。 通过一个这些日子以来的的电子实习，使我对电子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时，也增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理；基本掌握了手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接；并且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。此外，在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，我还系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用等等。
实习起初，我们先是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到的工具的使用，以及焊接技术的要领，及安全知识教育。之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，我们谨小慎微、认真练习，不敢有丝毫懈怠。
实习中最关键的就是焊接。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一
定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！
在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多的东西，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。
（二）
经过两个星期的电工电子实训，，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，印制板上铜片的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如学习电路板的制作过程，熟悉了运用Protel制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！三是提高了我们的细心度，因为在焊接过程中，我们不仅要注意在间距小时不要将两个引脚焊在一起，还要注意相同的元件会因为不同的标值而位置和功能不同，还有，在读固定电阻的阻值时，要牢记各个色圈所代表的含义。
（三）
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。。我觉得自己在以下几个方面与有收获：
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。
3.这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
（1）第一天的实习内容包括：掌握电烙铁的正确使用方法；掌握基本的焊接技术；学会识别不同的元器件；掌握元器件的不同安装方法（立插、平铺）；初步掌握万用表的使用方法。 用电烙铁焊接元件是最基本的技术，也是基本的装配工艺，它对保证电子产品的质量起着关键的作用。焊接常用的工具和材料有电烙铁、带松香夹芯的焊锡丝、助焊剂、吸焊器、斜口钳（剪线钳）、万用表、镊子、通用电路板、各种类型的元器件。桌台上除了吸焊器，其他都已备全。
经老师讲解，得知助焊剂能使焊锡和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊锡膏，这一次我们用的是焊锡膏，但焊锡膏使用时也会产生大量对人体有毒害的烟、气，会有刺鼻的气味，所以应尽量少用。
电烙铁分内热式和外热式两种，内热式的电烙铁热利用率高、体积小、发热快、省电、重量轻，因此适宜于焊接电子元器件。电烙铁作用是对焊接点部位进行加热，加热时间的掌握是焊接技术的关键。焊接时间必须在1.5~4s内完成，时间过长容易损坏器件；时间太短焊锡不能充分融化，会造成焊点不光滑，不牢固，还可能产生虚焊。
1．焊接方法总结： （1）将烙铁头放在印刷板的焊盘和焊件引脚上，使焊盘和焊件均受热，尽量要使 烙铁头与焊点接触面积大。（2）将焊锡丝至于焊盘或烙铁头，焊锡熔化并形成焊点。（3）熔化一定量的焊锡后，将焊锡丝移开。 （4）将焊锡完全润湿焊点后45。方向移开烙铁。注意焊接时间不要太长，一般焊点大约两三秒钟。有的人焊接时烙铁头先沾上一点焊锡，然后将烙铁放到焊点上停留，等待加热后焊锡润湿焊件，形成焊点，这种焊接方法不正确，因为焊丝熔化后，烙铁放到焊点时焊剂已挥发，因无焊剂作用易造成虚焊，而且会丧失焊剂对焊点的保护作用。
2．锡焊注意事项： （1）焊件表面要处理干净去除焊件表面上的锈迹、油污、灰尘、漆皮等会影响焊接质量的杂质。（2）焊接前烙铁要挂锡，靠烙铁上的焊锡加大传热面积和传热速度形成焊接桥。（3）控制好焊接时间，时间过长浪费焊锡而且有可能损坏元件，如电容引脚焊点开焊，中频 电压器内塑料变型或开焊；时间短焊锡少，强度不够或虚焊。 （4）焊点形状应为锥体，侧看为三角形，锡量应适中。 （5）焊锡未凝固时元件不能有松动，否则容易脱焊。（6）焊接时，焊锡冷却凝固时不能用口吹气，否则焊点不光亮。 （7）焊锡应选用较细的、熔点低、带松香夹芯的焊锡丝
3．焊锡中的安全问题：（1）当焊接完成时，应立即将电烙铁放在烙铁架上，不能放在其他地方。防止烫坏桌面或其他物品。（2）绝不能手拿烙铁取物，这样极容易造成人体烫伤。（3）焊接时，如果烙铁漏电，应立即停止使用。（4）用电过程中如果出现意外，应立即切断电源，并通知指导老师进行处理。
4．焊点标准总结：
（1）焊点表面（有光泽平滑）：若焊点无金属光泽，焊点发白，是因烙铁功率过大或加热时间过长造成的。若焊点表面呈豆腐渣状，是因焊点或焊件面积大，散热快，烙铁功率小或焊锡未凝固时移动了焊件造成的。焊点拉尖不平滑，加热不足，焊料不合格。
（2）焊锡与焊盘交界处接触角α要小，接触面要大；润湿角α越小，质量越好，一般控制
在20。-45。为宜。润湿角α越大有可能是焊盘不热或焊盘不吃锡，这样即浪费焊锡，又会造成虚焊。
（3）焊锡连接面以引脚为中心（左右对称）呈半弓形凹面，若焊锡来流满焊盘，是加热不足，焊锡流动性差造成的，这样既不美观焊点强度又不够。
（4）检查有无虚焊、连焊、错焊、漏焊，发现有连焊的要即时处理，有虚焊，漏焊的要补焊。 （2）实习第二天 第二天的实习内容包括：掌握收音机的工作原理，学会识别电路原理图与印刷图，学会色环电阻的识别和测试，用万用表测试电容、电感、二极管、三极管的方法，同时，进一步掌握并熟练焊接技术。下午则是分析高放电路的工作原理及各元件的作用，测试高放部分的所有元件并记录测试结果。焊接高放电路的元件（不安装天线）。
今天下午我们要测试和焊接的部分就是它的高放电路部分。 老师讲解过高放原理以及各元件的测试方法后，首先要掌握电阻的色环识别读数方法，我们用的电阻都采用色环标注法，我们需要熟记各个颜色所代表的数值和倍率：黑、棕、红、橙、黄、绿、兰、紫、灰、白色值分别是0~9，第一色环表示第一位有效数字，第二位色环表示第二位有效数字，第三色环表示第一、第二位有效数字后面零的个数（10n 中的n 的数值），第四个色环表示误差，金色误差＋－5％，银色＋－10％（用金色或银以色环在前面分别表示阻值为×0.1Ω和×0.01Ω）。 （3）实习第三天 第三天的实习内容包括：分析一、二级中放的工作原理及各元件的作用；测试一、二级中放各元件并记录测试结果；焊接一、二级中放电路的元件。下午则是分析检波、前置放大与低放电路的工作原理。分析该部分电路各元件的作用，测试该部分电路各元件并记录测试结果，焊接该部分电路的元件。 中频放大器的作用是对中频信号进行放大，与一般RC振荡器不同的是其集电极负载为中频变压器B4 初级与电容C8 组成并联谐振电路，其谐振回路的中心频率为中频，对于465kHz中频信号并联谐振电路阻抗最大（RC且为纯阻性的），中频放大器增益最高，而对于其它频率都将受到衰减和抑制。老师讲解了
一、二级中放工作原理后，对要焊接的元器件进行检测，记录数据，之后我们开始了焊接。
下午老师讲解检波、前置放大、与低放电路的工作原理。检波的作用是从调幅波中得到调制信号，它与发送端调制器的作用相反。
自动增益控制(AGC)电路作用是：当信号过强时，它能使功率放大器增益降低，当接收信号波动过大时，它能使检波输出保持稳定，当接收信号过弱时，它能使中放增益最高。它是利用检波输出的音频信号的平均值控制中频放大器的增益来实现的当检波器输出的音频信号增加时，通过自动增益控制电路使中放级的基极电压降低，中放级的集电极电流Ic↓→rbe↑→Au↓，当音频信号降低时，则：Ic↑→rbe
↓→Au↑，从而使检波器的输出保持稳定。 （4）实习第四天
第四天的实习内容包括：分析功放电路的工作原理；分析功放水电路各元件的作用，测试功放部分各元件并记录测试结果；插入该部分电路的元件，检查无误后进行焊接。下午则是检查并安装剩余部分的所有元件，检查所有元件，焊接断点并调试。
检波器输出的音频信号加到音量电位器上，通过调节它可以改变前置放大级输入音频信号的大小，达到音量调节的目的。音频信号通过耦合电容加到前置放大管的基极，引起集电极电流随音频信号的大小变化，集电极电流的变化通过变压器耦合功放级。功放级电路是对称的。
扬声器是换能器件，它将电能轮换成声强，杨声器种类很多，收音机常用的是恒磁动圈式纸盆扬声器它主要由环形永久磁铁、音圈、纸盆、纸盆架组成。永久磁铁产生恒定磁场，当音频电流通过音圈时，音圈在磁场力的作用下，在磁隙间作上一振动，音圈的振动牵动纸盆一起振动，低盆振动使周围空气振动而发出声音。 （5）实习第五天
第五天的实习内容就是整机调试与检修。
篇三：实训心得体会
校实训心得体会
清明假期五一假期和同学出去做了兼职，感触蛮大的。出去才知道作为当代的大学
生能力真的很重要，一味的学习书本上的知识是不行的，出来后才明白了很多，学到了
书本上学不到的东西，只有走出去才能真正看清自己的能力水平。要想自己的能力能提
高，就要多走出校园，到外面去学习书本上学不到的知识。第一天和同学做促销，收获
很多，刚做的时候，有些害怕，怕被拒绝，怕完不成业务。不敢和陌生人大胆说话，朋
友就在安慰我不要怕，把胆量放开就会好的，慢慢地好多了，敢去说敢去做，也敢和他
们交流，一天下来最大感受就是累，不过很欣慰，第一天和朋友做的业务好多，赢得了
经理的认可。第一天发现了自己的不足之处，就像经理所说的那样，大学走出校园你能
学到很多很多书本上学不到的知识，大学要提高自己的能力就要敢于走出校园，出去看
看，会发现很多很多有受益匪浅。
一、耐心和信心
在大学里，学校每学年都会组织实训课。记得大一下学期五一过后第一次接触到实
训，学的是管路的拆装，一个星期拆装实训结束了，让我从实践中对自己所选的专业获
得了一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，一个人的知识和能力只有
在时间中才能发挥作用，才能得到丰富和发展。大学生成长就要勤于实践，将将所学的
理论知识与实践结合在一起，在实践中继续学习，不断地总结逐步完善，有所创新，并
在实践中提高自己有知识能力转化为实践能力，为自己以后工作打下良好的基础。在这
一周里，我学会了“耐心”和“细心 ”四个字，这次拆装实训我深刻体会到这四个字
的重要性，这次拆装的是手动式管路，拆掉时候很顺利，以前老爸教我认识螺丝和它的
使用工具的方法，今天全用到了，做起来相比其他组稍微省事省力，这要感谢老爸总是
在默默地教我一些常用的知识。可是装的时候就出现了问题，我们要装的零件怎么也装
不上去，可能是安装的太久了，组员们有些不耐烦了，就去找了老师，老师看到这情况
也不知道是怎么回事，只好和我们一起分析，逐一排查可能出现的情况，黄天不负有心
人，经过我们逐一看照片终于找到问题的所在，我们会心的笑了。
二、 态度比能力重要
在拆装试验中感触到同组成员的团结合作是那么的重要，团结就是力量真的不假，
只要我们共同努力都会有所收获，同时在这次试验中也看到了一些问题：“组员中有的
不愿意动手或是有这种想法反正有人做我看结果就行”，这样是不行的，现在不认真学
好技能，以后走上工作岗位大家都是顾着自己没人会帮你的，我要把握这次机会认真对
待，也可能是我来自农村做这些真的很顺手，同组同学好多来自苏南地区他们没做过苦
力，很正常，大家共同努力一定会有收获的果实的。实训所学的这些知识很多是我们在
书本上接触不到的，首先态度一定要端正，这次使我明白“纸上得来终觉浅，绝知此事
要躬行”的真正含义。
三、严谨的心态
大二上学期学校为我们安排了微生物培菌工实训，这次微生物培菌工实验时间虽
短，却让我们切身体会到实际操作过程。通过微生物培菌工的实训，学会了对不同产品
的生产菌种，进行保藏、复壮、分离、纯化、筛选及固体和液体的扩大培养，以运用于
生产。 这次实训，我们做到分工明确，有条不紊、忙中不乱，初次接触，虽有不足，
却能感受到大家充满澎湃、期待的心情。在实验室里，最大的体会就是：做实验一定要
严谨，容不得半点的马虎；要按步骤一步一步认真的做，要听从老师的安排不能自己擅
自行动，到处找实验药品，否则可能造成许多不必要的麻烦；实验结束后一定要把自己
实验器材归位和整理好自己的实验桌面很关键，更能体现当代大学生的道德素质。
四、做好一切准备工作和各项实验规则
通过实训是我们懂得无论做什么事情都要有一定的准备，我们做实验也不例外，认
真预习有关实验内容，实验原理、方法，操作步骤，才能做到心中有数，井然有序，不
乱分寸。如：培养基配料称量时，遇到液体物质给出的是百分之几，该如何称量。是否
加琼脂，加多少等；镜检中是用压滴法还是单染法，如何操作；如何取样，怎样做到不
染菌等这些必须了解认识掌握，顺利完成实验。
记得每次做药物检验实验时祝冬青祝老师对我们每一个实验都要求我们读实验规
则和实验操作要求，并且让我们背下来。这样我们按相应的规则做实验才能确保无误，
并能够有效地防止事故发生，维护自身安全和实验室的安全。我们也只有了解认识掌握
了这些规则才能在实验过程中有自信、不慌张、有条理的顺利进行实验。特别是在微生
物培养过程中如何做到培养基完全灭菌，画线分离时如何确保不染菌及无菌试验过程的
不染菌。 显微镜的使用时如何才能快速的找到菌体，这需要我们熟练的操作显微镜，如何快速的调到光圈，这样才能顺利的发现菌体的形态。
五、做好各项试验报告
每次试验后老师都要求我们写实验报告，试验后的实训报告很重要，要和同学讨论实验的得与失，写出自己的心得体会，这是我们制药专业必须做到的，对待实验态度要端正。同时在做实验时，当你遇到失误或是因为操作不准确时，一定不要放弃或是自己把实验器材和操作擅自归位，只要我们静下心来，好好想想自己的实验步骤和操作方法，找找实验的不足就一定有补回的方法，记得当时做邮寄化学实验时失败的好多，老师就和我们说，认真的想想实验的每个步骤，写好实验报告总结失败后的体会，那次的实验做到让我们都沉稳了许多，这也是在考验我们当代大学生遇事情处理的冷静态度。每次在实验室都能学到好多，老师的指导和同学的帮助都很重要，耐心地听取老师的讲解，虚心地向同学请教，是考察我们请问的学习方法和端正我们学习态度。 六、实训后的我们
通过学校的实训，让我学到了很多课堂上本学不到的东西，同时懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，面对实验的失败我们要认真的思考，我们为什么会失败，认真的想过后我们会明白很多，事情的发生是有原因的，我们面对失败不能一蹶不振，要想想我们的错误和失败来自与什么方面的原因，就像我们的人生，没有几个人的人生是一帆风顺的，只要我们勇敢去面对人生中的每个挫折，不要被挫折打败，这才是我们当代大学生应该具备的素质。
从实习中，我们感悟颇深。很多事情需要亲自去体验。很多东西书本上是学不来的，知识是死的，人是活的。
我们要运用灵活的思维与头脑去稳重处理实验，对我们处事也是一样，用心观察，用心学习。实验室每一个器皿的摆放，实验的态度，都体现这我们大学生的素质。一名大学生，言行举止，态度都关系着整个大学的形象。见微知著，一个小小的举动可以看出一个人的品行修养。办任何事情都要耐心，细心，用心。此次实训我们不仅增长了见识，得到了锻炼，培养了能力，更领悟到了做人做事的原则和态度。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身实践，结合自身所学，方能提高自己。
在我看来实训既是培养我们掌握动手操作技能的重要手段，同时也是对我们当代的
大学生进行职业道德教育的最佳契机。实训就像是我们大学生对自己的自我教育，它促使我们形成职业道德习惯，实训过程中启发、暗示我们认识自身职业的道德规范，不失时机地对我们进行“磨难”教育，不断向我们提供职业道德规范的典型，昭示我们向职业道德高峰攀登，同时强化了我们的自我评价能力，让我们在自我评价中教育自己、完善自我。
作为当代大学生我们要提高自己的能力，敢于实践，创造自己的一片天！
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