大学生报纸策划方案

篇一：报纸策划书

一、前言

大学生一个思想活跃的全体，是时尚潮流的引领者，也是社会关注的焦点；大学生是社会精英的代表之一，承担着来自家庭、社会、甚至国家的寄托、希望。同时大学生正处在人格及能力培养与形成的关键时期，不管渴求知识、面对现实、还是追求梦想都达到了一个新的高度，也正处在学习与就业的转折点上，承担着来自学习、生活、感情、就业等多方的压力与问题。从这一方面说，创办一份和大学生专业有关文摘类报纸为大学生解忧导航，必将能够实现社会效益与经济效益的双丰收。

其次，虽然各大学都有自己的校报等刊物，但大都仅仅是对校园信息的报道，缺少一份对专业指导性报纸，既不能大学生对信息的强烈要求，又不能引导大学生走上健康和谐的生活学习道路。大学生即将走上工作岗位，又能得到更多地专业知识，此时也是培养良好的习惯的好时机,这也是有助于报纸在多媒体传媒冲击下的有效市场的拓展手段之一

第三，，但毕竟较少对专业有关的的文摘报纸几乎不存在，这也将开辟报业发展一个新思路。

二、基本说明

〈一〉报纸名称：《牧苑报》

〈二〉名称设计效果及分析：

分析：总体看颜色鲜明、对比突出，有较强的视觉冲击力，在追求统一的前提下又有所强调，符合logo设计的基本原则。红色是极为鲜明、富有生机的颜色，代表大学生是富有生机与活力的群体，同时在传统文化里红色是个吉祥的颜色，希望大学生及该报有一个良好的前景；强调“牧苑”二字，这是由其专业性质决定的，“牧苑”二字以同一富含多种含义是说明我牧医人为背景意在表明报纸内容丰富、不拘一格。

〈三〉报徽及释义：

1、报徽以红色为背景以蒸蒸日上的大学生、绿色的树叶、白色的十字标志。颜色对比鲜明，有较强的视觉冲击力。整个标志简单凝练符合标志艺术必须遵循的结构美原则。

2、红色极为鲜明、富有生机的颜色，代表大学生是富有生机与活力的群体，同时在传统文化里红色是个吉祥的颜色，希望大学生及该报有一个良好的前景

3、整个标识简洁大方，结构造型浑然一体，寓意简约深刻，较好地阐释了《牧苑报》的办报理念、市场定位与美好追求。

〈四〉办报目标：

1、为大学生的学习及生活服务、导航，引导大学生少走弯路、正确得面对遇到的各种机遇与挑战，争取让大学生获得一种更加方便、轻松、高效、愉悦的生活。

2、满足大学生在求知、求学、情感、娱乐、时尚等方面的需求，提升大学生的品味与追求。

3、提供一个大学生相互交流学习的平台，为大学生的课余阅读提供一个全新的选择。

4、丰富大学生的课余生活，吸引尽量多的有志于办报并具有一定能力的大学生参与其中，给大学生提供一个锻炼自我、提升自我的平台。

〈五〉办报理念：

1、突出本报特色，全面为大学生服务。立足大学生目前的生活及学习状况及需求，提供各种关系大学生切身利益信息，对相关焦点问题提出相应的指导性意见与建议。

2、注重报纸内容的深度，注重提升本报品位。借权威理论、学者声音、专家劝导，将理性引导与春风化雨相结合，以他人历程、同龄心声把大学生的兴趣与爱好同现实需求与局限一同体现。

3、寓教于乐，营造一个相对宽松和谐的环境，争取在轻松娱乐实现对大学生的健康引导。 〈六〉报纸口号：尽一切努力为你导航。

〈七〉立场和宗旨：

以客观公正的态度，吸纳世界风云；

以前沿高端的意识，洞悉社会万象；

以深刻独特的视角，彰显人文精神；

以潜移默化的表达，引领大学生活。

立足全国大学校园，一并书写青年成长的史书；

走进社会现实生活，共同把握时代进步的脉搏；

理念与激情同在，青春与文字同行，

严肃、活泼，注释现在、解读未来，为中国大学生！

〈八〉创刊词：

大学生朋友们你们好！

大学里有太多的欢乐与泪水、成功与失败；这里有来自五湖四海的兄弟姐妹，这里有学术卓著和蔼可亲的老师教授；爱情与友情在这里得到历练，知识与品格在这里得到升华。或许你还没有发觉，不管你承认与否，大学这座象牙塔终将成为一生中最美好的回忆。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。如今的大学生在生活学习之余拥有了更多关心时事、追求时尚、休闲娱乐的时间与空间，你们俨然成为集“天之骄子”“时尚达人”等多种特性的结合体。你们代表着一个特殊的群体，一种特殊的文化，一种特殊的生活。

然而不幸的是在这种恣意潇洒的生活里迷失了方向、迷失了自我，失去了积极学习与生活的动力与渴求，学习、就业、考研等众多压力又让几乎所有人惶惶不可终日。毋庸置疑，你们需要一个向导，一个全能型的向导，然而这正是我们的目标与追求，尽一切努力为你导航是我们永恒的追求，希望你能满意。

祝大家学习愉快，生活幸福！

三、报纸定位

媒介定位的概念，是由市场营销学中的“市场定位”理论借鉴而来的。定位一词最早是在1972年由美国两个广告经理艾尔?里斯和杰克?屈劳特在《广告时代》杂志上发表文章《定位时代》时提出，并慢慢流行起来的。之后他们在《定位：为了得到你的注意而战斗》一文中指出：“定位起始于一件产品、一种商品、一次服务、一家公司、一个机构、甚至一个人?然而定位并不是你对一件产品本身做什么，而是你在有可能成为顾客的人的心目中确定一个适当的位置”。媒介定位，就是媒介如何满足受众对信息的需求，抢占媒介市场，形成媒介风格的一种策略。媒介定位意味着传播的目标化，它使传播活动的目标更加具体明晰。 《牧苑报》脱离了以往校园报纸的纯新闻、纯文化、纯感性的思路。首先它的性质应定为重学习引导的功能性报纸。既然此报走向市场就应最大限度的满足市场需求和受众的文化需求。此报纸的定位位将以满足受众需求为根本原则，将为大学生服务放在第一位。

（1）受众定位：

媒介的受众定位，是建立在受众本位思想基础上的。受众本位，与媒介本位相对，它是指大众传播媒介在信息传播活动中，以受众为中心，以最大程度地维护受众的根本利益为出发点，满足受众获取信息的需要。而媒介本位以媒介所有者的利益为出发点，较少顾及受众特点，其传播具有明显的针对性不强的特点。

不同的社会环境因素影响并促成了受众的不同特征。从20世纪60年代开始，美国就开始出现媒介从满足大众需求转向满足部分人、满足某方面需求转变，也就是从“广播”向“窄播”从“大众”向“分众”的转变。

《牧苑报》这个名称已经决定了本报主要面向广大畜牧爱好者的大学生朋友们。2006年全国在校大学生人数达到400万，并且这一数字一直在稳步上升，这是一个数量庞大、文

化水平与文化品位相对较高且差别不大的群体。而且大学生对信息、知识有更多的需求，他们有着共同的广泛爱好，面对着相似的众多问题。显然大学生是一个相对独立特殊的群体，有着很大的市场空间，以大学生为主要受众群较容易做到以受众为中心，最大限度地维护手中的根本利益，满足大学生的需要，也更符合受众由大众向分众的转变的趋向。

（2）品牌定位

由于各大学都有自己的校报等媒体，但大都只是对校园信息的报道，而缺乏对大学生生活学习的指导，对学生的生活与学习缺少必要的帮助。并且大部分校园媒体对大学生的影响力不大，很多大学生甚至对校园报纸不屑一顾，因此本报立足满足大学生真正需求，迎合大学生兴趣爱好，尽权利以相对权威的声音给大学生更多的向导，做大学生最信任信赖的报纸。当然这必须要在内容和形式上证实我们的努力或者给读者一个这是一份值得去读的，具有特色的报纸。

（3）形式定位:

出于目标群体与报纸目标、宗旨的考虑，由于人们尤其是大学生的视觉要求越来越高，因此我们首先在设计上不能落后于其它报纸，当然这并不是要以提高成本为代价去印刷高质量的报纸,但纸张质量比学有一定保证,一定要有精致的封面(现在好的报纸都有精美的彩色封面),版面要灵活多变、大方得体，内容要有亲和力和权威性,追求客观事实和实用性,力争获得得让大学生读者群体信赖。

（4）风格定位

媒介瞄准一定的市场机会，并且“锁定”特定受众进行传播后，能否持久地获得受众支持，在市场中站稳脚跟，关键还在于自己的媒介是否形成独特的风格。媒介的风格定位，是媒介为适应市场要求，满足特定受众需求，而在媒介产品的传播内容、传播方式、传播技巧等方面所表现出的与众不同的外部形象。要想稳固持久地获得受众的注意力，树立稳定的媒介风格，还必须强化媒介的必读性。

当一家媒介对受众来说由可读性升华为必读性，受众便会对其形成强烈的信赖感和依赖感，从而在受众心中形成稳定的独特风格。比如，《环球时报》因其对国际时事的深度报道，凝聚了一大批对国际新闻感兴趣的受众，每当发生国际大事，人们总要买份《环球时报》一睹为快。《南方周末》因其理性的人文色彩吸引着知识分子阅读。两家报纸成熟的风格特点使其都具有非常稳定的读者群。一张报纸必须要有自己的侧重点，有侧重点才能有特色，才能形成自己独有的品位，才能让不同的读者找到自己想要的东西，并且只有在这张报纸上找到。因此本报应注重特色风格的形成，加强对特色栏目与内容的创新与维护。根据报纸的性质与特点，本报计划将执行总体上权威理性富有人文色彩的风格，并对各版面栏目实行灵活多变的风格以适应隔板内容特色与大学生更方面的兴趣爱好。

（5）广告定位

广告收益是报纸生存与发展的重要资金来源，因此广告定位的准确性尤为重要。在实现一定量的有效发行的前提下，加上本报鲜明的目标受众群体，广告上的获取应该不成问题。一方面，移动、联通等通讯公司和阿迪、耐克、李宁等优秀服装品牌急于瓜分大学生市场，并一直积极寻找更加接近大学生的媒体，然而《牧苑报》恰好可以满足他们的需求，另一方面，与本报内容和大学生生活学习关系密切的公司商店：招聘单位（如郑州宏展、正大集团等）等也有着较强的广告需求。

四、生存环境

目前报纸主要有由光明日报社主办的《文摘报》、由河南日报报业集团主办的《大河文摘报》和广州日报报业集团的《广州文摘报》，而专门面向大学生的文摘报目前几乎没有，因此《大学生文摘报》面临的竞争压力较小，目前正是其传看成长的有利时机。据了解《广州文摘报》

自1984年创刊以来，深受全国各阶层读者的喜爱。发展20多年以来，现已拥有200多万忠实读者。

其发行量由2005年的40万份逐渐增加到2007年的60万份，以广州及珠三角地区的发行主，约占80%，其余在上海、北京、南宁、福建等地。2007年将重点加强长三角地区的发行以及加强广州地区的媒体影响力。由此可见，文摘类报纸深受读者喜爱，有着较强的市场吸引力，因此可以说《大学生文摘报》有着很大的市场空间，不出意外的话竟会获得很大的成功。

六、版面设置

内容是一份报纸安身立命的核心，报纸的内容是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象的需要决定的。比如《人民日报》作为中共中央机关报，作为全国最大的一家综合性日报，其报道范围要比地市级的党委机关报大得多，也比各类行业报大得多。中国和世界各地发生的新闻都在《人民日报》的报道范围之内，各行各业的变化都是其报道的对象。相比之下，地方综合性报纸虽然也报道国内外大事，但本地区的新闻才是报道的重点，构成报道内容的主体部分；行业报的报道内容则主要是行业范围之内的新闻。

因此本报应立足大学生的生活学习状况、兴趣爱好、需求，紧扣本报的为大学生导航的宗旨，坚持“内容为王”的原则 ，灵活安排各版次的内容，具体安排如下：

版次

版面名称

主要栏目及内容

目标及组稿原则

01 头版封面

重点动物疾病

02 时事热点

关于畜牧业的实时新闻

校园*就业

（1）一消息的形式选刊重要校园新闻及就业信息。（2）对某校园或教育现象的权威解读或深度报道。（3）对就业形势及信息的权威分析。设校园快讯、就业快讯、权威声音、深度报道等栏目。

全面认识目前教育及就业形势及前景。注意不同主题、不同专业之间的平衡。

学术文化

（1）刊载最新学术成果、不同学术观点及对某文化现象的权威分析解读（以我系专业为主）。设有前沿学术、文化现象等栏目。

增强大学生的学术涵养和学术观点及对文化现象的理性认识。应注意涉及面的广泛性，可采取连载方式。

学习园地

多学一点、学习心得、考试信息、好书推荐等栏目。

补充强化学习，及时了解考试信息，学习心得交流平台等。注意专业知识之间的平衡，注意把关。

生活时尚

权威人士健康生活方式及心态的解读、生活小常识介绍、对当前时尚的介绍和权威分析。设

有健康生活、生活常识、时尚达人、时尚观点等栏目。保证大学生健康成长，对大学生追求时尚的迎合及理性劝导。

情感驿站

关于友情、亲情、爱情、师生情的表达。设有散文、小说、诗歌等栏目。丰富大学生的情感世界，培养大学生的理性情感。注意把关，保证积极健康。

博友论坛

设有精华博文、网络论坛、网友言论等栏目。适应当前大学生博客热，看看网友怎么说。注意把关。

七、版面设计

版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是各类稿件内容的整体表现形式，是读者第一接触的对象。一般而言，版面应具有三种功能：导读功能，即引导与方便读者阅读的功能；导向功能，即以特殊的版面语言表现立场、态度和感情的功能；标志功能，即展示报纸的特色和个性，使其与同类媒体相区别的功能。报业竞争从长远上、根本上来说是报纸质量的竞争，报纸质量的优劣集中体现在报纸版面上。重视报纸版式在办报中的重要地位素来是一切有见识的报人的共同点。上世纪90年代中期以前，国内报纸版式尽管各有不同，但无一不严格遵循着“横竖搭配、错落有致；禁绝碰题、力避通栏”等一系列基本版式通则，谁要是在版式操作中违背了这条基本的金科玉律，谁就是不齿于业界的“小报”、“野报”。 我们所接受的外界信息中，约有83％源于视觉，视觉作为人类最主要的感觉形式，特别是在当今这个时代，电视、杂志，网络的日益发展，都在挤压着报纸的生存空间。因此，报纸作为一种传统的文字平面媒体，要想摆脱困境，就必须充分认识到：欲在争夺受众中获胜，不仅要在报纸内容质量上下功夫，还必须高度重视报纸的“第一眼效应”，即想方设法把内容与形式有机地结合起来，增强版面的吸引力，刺激读者的眼球。和其他平面设计艺术形式一样，报纸版面的创作离不开感觉。作为生活中最普遍的心理现象，感觉是人类获取外界信 息的根本途径和创造性思维的活动基础。

鉴于本报的目标读者具有前卫性、灵活性等特征，他们更注重报纸的视觉效果，因此本报更加重视版面设计的“眼球效应”。为了能够使大学生读者感觉到版面想要表达的思想内容，能够把大学生的眼球牢牢的锁定，我们打算重以下三个方面进项努力：

（1）用版面的“一目了然”来吸引读者。突出重点，达到“1+1>2”的效果。标题要扣住心弦，用图片吸引读者。简化构成要素，强调版面条理。

（2）用版面的“缤纷炫目”去打动读者。一方面，巧妙运用色彩语言，处理

好重点稿件与一般稿件的关系。文字是一种符号，传递着一种信息内容。符号

再加上颜色，便会起到加强或减弱的作用。另一方面，以色彩的数量形成版面

的统一协调。

（3）为大学生导航的功能定位和权威理性的风格定位决定了本报的版式格调气质：简洁活泼、理性端庄、灵活清新。

虽然本报版面追求版面的灵活多变，但也必须有一定的基本规范。先将本报各类版式标准细则详细介绍如下：

（1）分栏

本报的印张计划采用与1999年创办的《都市快报》的“瘦报”形式。基本骨形栏以六栏为标准栏，尽量保持栏宽一致；除广告影响或特殊情况才可以微调个别栏栏宽，以不超过1.5 个基本栏宽为限；一篇文章内的栏距定为为1.5个字，篇与篇栏距固定为2~3个字。

篇二：大学报纸策划书

篇一：大学生报纸策划书

一、 前言

大学生一个思想活跃的全体，是时尚潮流的引领者，也是社会关注的焦点；大学生是社会精英的代表之一，承担着来自家庭、社会、甚至国家的寄托、希望。同时大学生正处在人格及能力培养与形成的关键时期，不管渴求知识、面对现实、还是追求梦想都达到了一个新的高度，也正处在学习与就业的转折点上，承担着来自学习、生活、感情、就业等多方的压力与问题。从这一方面说，创办一份和大学生专业有关文摘类报纸为大学生解忧导航，必将能够实现社会效益与经济效益的双丰收。

其次，虽然各大学都有自己的校报等刊物，但大都仅仅是对校园信息的报道，缺少一份对专业指导性报纸，既不能大学生对信息的强烈要求，又不能引导大学生走上健康和谐的生活学习道路。大学生即将走上工作岗位，又能得到更多地专业知识，此时也是培养良好的习惯的好时机,这也是有助于报纸在多媒体传媒冲击下的有效市场的拓展手段之一

第三，，但毕竟较少对专业有关的的文摘报纸几乎不存在，这也将开辟报业发展的一个新思路。

二、 基本说明

〈一〉报纸名称：《牧苑报》

〈二〉名称设计效果及分析：

分析：总体看颜色鲜明、对比突出，有较强的视觉冲击力，在追求统一的前提下又有所强调，符合logo设计的基本原则。红色是极为鲜明、富有生机的颜色，代表大学生是富有生机与活力的群体，同时在传统文化里红色是个吉祥的颜色，希望大学生及该报有一个良好的前景；强调“牧苑”二字，这是由其专业性质决定的，“牧苑”二字以同一富含多种含义是说明我牧医人为背景意在表明报纸内容丰富、不拘一格。

〈三〉报徽及释义：

释义：

1、报徽以红色为背景以蒸蒸日上的大学生、绿色的树叶、白色的十字标志。颜色对比鲜明，有较强的视觉冲击力。整个标志简单凝练符合标志艺术必须遵循的结构美原则。

2、红色极为鲜明、富有生机的颜色，代表大学生是富有生机与活力的群体，同时在传统文化里红色是个吉祥的颜色，希望大学生及该报有一个良好的前景

3、整个标识简洁大方，结构造型浑然一体，寓意简约深刻，较好地阐释了《牧苑报》的办报理念、市场定位与美好追求。

〈四〉办报目标：

1、为大学生的学习及生活服务、导航，引导大学生少走弯路、正确得面对遇到的各种机遇与挑战，争取让大学生获得一种更加方便、轻松、高效、愉悦的生活。

2、满足大学生在求知、求学、情感、娱乐、时尚等方面的需求，提升大学生的品味与追求。

3、提供一个大学生相互交流学习的平台，为大学生的课余阅读提供一个全新的选择。4、 丰富大学生的课余生活，吸引尽量多的有志于办报并具有一定能力的大学生参与其中，给大学生提供一个锻炼自我、提升自我的平台。

〈五〉办报理念：

1、突出本报特色，全面为大学生服务。立足大学生目前的生活及学习状况及需求，提供各种关系大学生切身利益信息，对相关焦点问题提出相应的指导性意见与建议。

2、注重报纸内容的深度，注重提升本报品位。借权威理论、学者声音、专家劝导，将理性引导与春风化雨相结合，以他人历程、同龄心声把大学生的兴趣与爱好同现实需求与局限一同体现。

3、寓教于乐，营造一个相对宽松和谐的环境，争取在轻松娱乐实现对大学生的健康引导。 〈六〉报纸口号：尽一切努力为你导航。

〈七〉立场和宗旨：

以客观公正的态度，吸纳世界风云；

以前沿高端的意识，洞悉社会万象；

以深刻独特的视角，彰显人文精神；

以潜移默化的表达，引领大学生活。

立足全国大学校园，一并书写青年成长的史书；

走进社会现实生活，共同把握时代进步的脉搏；

理念与激情同在，青春与文字同行，

严肃、活泼，注释现在、解读未来，为中国大学生！

〈八〉创刊词：

大学生朋友们你们好！

大学里有太多的欢乐与泪水、成功与失败；这里有来自五湖四海的兄弟姐妹，这里有学术卓著和蔼可亲的老师教授；爱情与友情在这里得到历练，知识与品格在这里得到升华。或许你还没有发觉，不管你承认与否，大学这座象牙塔终将成为一生中最美好的回忆。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。如今的大学生在生活学习之余拥有了更多关心时事、追求时尚、休闲娱乐的时间与空间，你们俨然成为集“天之骄子”“时尚达人”等多种特性的结合体。你们代表着一个特殊的群体，一种特殊的文化，一种特殊的生活。 然而不幸的是在这种恣意潇洒的生活里迷失了方向、迷失了自我，失去了积极学习与生活的动力与渴求，学习、就业、考研等众多压力又让几乎所有人惶惶不可终日。毋庸置疑，你们需要一个向导，一个全能型的向导，然而这正是我们的目标与追求，尽一切努力为你导航是我们永恒的追求，希望你能满意。 祝大家学习愉快，生活幸福！

三、 报纸定位

媒介定位的概念，是由市场营销学中的“市场定位”理论借鉴而来的。定位一词最早是在1972年由美国两个广告经理艾尔?里斯和杰克?屈劳特在《广告时代》杂志上发表文章《定位时代》时提出，并慢慢流行起来的。之后他们在《定位：为了得到你的注意而战斗》一文中指出：“定位起始于一件产品、一种商品、一次服务、一家公司、一个机构、甚至一个人??然而定位并不是你对一件产品本身做什么，而是你在有可能成为顾客的人的心目中确定一个适当的位置”。媒介定位，就是媒介如何满足受众对信息的需求，抢占媒介市场，形成媒介风格的一种策略。媒介定位意味着传播的目标化，它使传播活动的目标更加具体明晰。

《牧苑报》脱离了以往校园报纸的纯新闻、纯文化、纯感性的思路。首先它的性质应定为重学习引导的功能性报纸。既然此报走向市场就应最大限度的满足市场需求和受众的文化需求。此报纸的定位位将以满足受众需求为根本原则，将为大学生服务放在第一位。

（1）受众定位：

媒介的受众定位，是建立在受众本位思想基础上的。受众本位，与媒介本位相对，它是指大众传播媒介在信息传播活动中，以受众为中心，以最大程度地维护受众的根本利益为出发点，满足受众获取信息的需要。而媒介本位以媒介所有者的利益为出发点，较少顾及受众特点，其传播具有明显的针对性不强的特点。

不同的社会环境因素影响并促成了受众的不同特征。从20世纪60年代开始，美国就开始出现媒介从满足大众需求转向满足部分人、满足某方面需求转变，也就是从“广播”向“窄播”从“大众”向“分众”的转变。

《牧苑报》这个名称已经决定了本报主要面向广大畜牧爱好者的大学生朋友们。2006年全国在校大学生人数达到1400万，并且这一数字一直在稳步上升，这是一个数量庞大、文化水平与文化品位相对较高且差别不大的群体。而且大学生对信息、知识有更多的需求，他们有着共同的广泛爱好，面对着相似的众多问题。显然大学生是一个相对独立特殊的群体，有着很

大的市场空间，以大学生为主要受众群较容易做到以受众为中心，最大限度地维护手中的根本利益，满足大学生的需要，也更符合受众由大众向分众的转变的趋向。

（2）品牌定位:

由于各大学都有自己的校报等媒体，但大都只是对校园信息的报道，而缺乏对大学生生活学习的指导，对学生的生活与学习缺少必要的帮助。并且大部分校园媒体对大学生的影响力不大，很多大学生甚至对校园报纸不屑一顾，因此本报立足满足大学生真正需求，迎合大学生兴趣爱好，尽权利以相对权威的声音给大学生更多的向导，做大学生最信任信赖的报纸。当然这必须要在内容和形式上证实我们的努力或者给读者一个这是一份值得去读的，具有特色的报纸。

（3）形式定位:

出于目标群体与报纸目标、宗旨的考虑，由于人们尤其是大学生的视觉要求越来越高，因此我们首先在设计上不能落后于其它报纸，当然这并不是要以提高成本为代价去印刷高质量的报纸,但纸张质量比学有一定保证,一定要有精致的封面(现在好的报纸都有精美的彩色封面),版面要灵活多变、大方得体，内容要

有亲和力和权威性,追求客观事实和实用性,力争获得得让大学生读者群体信赖。

（4）风格定位

媒介瞄准一定的市场机会，并且“锁定”特定受众进行传播后，能否持久地获得受众支持，在市场中站稳脚跟，关键还在于自己的媒介是否形成独特的风格。媒介的风格定位，是媒介为适应市场要求，满足特定受众需求，而在媒介产品的传播内容、传播方式、传播技巧等方面所表现出的与众不同的外部形象。要想稳固持久地获得受众的注意力，树立稳定的媒介风格，还必须强化媒介的必读性。

当一家媒介对受众来说由可读性升华为必读性，受众便会对其形成强烈的信赖感和依赖感，从而在受众心中形成稳定的独特风格。比如，《环球时报》因其对国际时事的深度报道，凝聚了一大批对国际新闻感兴趣的受众，每当发生国际大事，人们总要买份《环球时报》一睹为快。《南方周末》因其理性的人文色彩吸引着知识分子阅读。两家报纸成熟的风格特点使其都具有非常稳定的读者群。一张报纸必须要有自己的侧重点，有侧重点才能有特色，才能形成自己独有的品位，才能让不同的读者找到自己想要的东西，并且只有在这张报纸上找到。 因此本报应注重特色风格的形成，加强对特色栏目与内容的创新与维护。根据报纸的性质与特点，本报计划将执行总体上权威理性富有人文色彩的风格，并对各版面栏目实行灵活多变的风格以适应隔板内容特色与大学生更方面的兴趣爱好。

（5）广告定位

广告收益是报纸生存与发展的重要资金来源，因此广告定位的准确性尤为重要。在实现一定量的有效发行的前提下，加上本报鲜明的目标受众群体，广告上的获取应该不成问题。一方面，移动、联通等通讯公司和阿迪、耐克、李宁等优秀服装品牌急于瓜分大学生市场，并一直积极寻找更加接近大学生的媒体，然而《牧苑报》恰好可以满足他们的需求，另一方面，与本报内容和大学生生活学习关系密切的公司商店：招聘单位（如郑州宏展、正大集团等）等也有着较强的广告需求。

四、 生存环境

目前报纸主要有由光明日报社主办的《文摘报》、由河南日报报业集团主办的《大河文摘报》和广州日报报业集团的《广州文摘报》，而专门面向大学生的文摘报目前几乎没有，因此《大学生文摘报》面临的竞争压力较小，目前正是其传看成长的有利时机。

据了解《广州文摘报》自1984年创刊以来，深受全国各阶层读者的喜爱。发展20多年以来，现已拥有200多万忠实读者。 其发行量由2005年的40万份逐渐增加到2007年的60万份，以广州及珠三角地区的发行为主，约占80%，其余在上海、北京、南宁、福建等地。2007年

将重点加强长三角地区的发行以及加强广州地区的媒体影响力。由此可见，文摘类报纸深受读者喜爱，有着较强的市场吸引力，因此可以说《大学生文摘报》有着很大的市场空间，不出意外的话竟会获得很大的成功。

六、 版面设置

内容是一份报纸安身立命的核心，报纸的内容是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象的需要决定的。比如《人民日报》作为中共中央机关报，作为全国最大的一家综合性日报，其报道范围要比地市级的党委机关报大得多，也比各类行业报大得多。中国和世界各地发生的新闻都在《人民日报》的报道范围之内，各行各业的变化都是其报道的对象。相比之下，地方综合性报纸虽然也报道国内外大事，但本地区的新闻才是报道的重点，构成报道内容的主体部分；行业报的报道内容则主要是行业范围之内的新闻。

因此本报应立足大学生的生活学习状况、兴趣爱好、需求，紧扣本报的为大学生导航的宗旨，坚持“内容为王”的原则 ，灵活安排各版次的内容，具体安排如下：

版次

版面名称

主要栏目及内容篇二：大学生报纸策划方案

《大学生文摘报》策划

一、 前言

大学生一个思想活跃的全体，是时尚潮流的引领者，也是社会关注的焦点；大学生是社会精英的代表之一，承担着来自家庭、社会、甚至国家的寄托、希望。同时大学生正处在人格及能力培养与形成的关键时期，不管渴求知识、面对现实、还是追求梦想都达到了一个新的高度，也正处在学习与就业的转折点上，承担着来自学习、生活、感情、就业等多方的压力与问题。从这一方面说，创办一份面对大学生的文摘类报纸位大学生解忧导航，必将能够实现社会效益与经济效益的双丰收。

二、办报目标

1、为大学生的学习及生活服务、导航，引导大学生少走弯路、正确得面对遇到的各种机遇与挑战，争取让大学生获得一种更加方便、轻松、高效、愉悦的生活。

2、满足大学生在求知、求学、情感、娱乐、时尚等方面的需求，提升大学生的品味与追求。

3、提供一个大学生相互交流学习的平台，为大学生的课余阅读提供一个全新的选择。

4、 丰富大学生的课余生活，吸引尽量多的有志于办报并具有一定能力的大学生参与其中，给大学生提供一个锻炼自我、提升自我的平台。

三、 报纸定位《大学生文摘报》脱离了以往校园报纸的纯新闻、纯文化、纯感性的思路。首先它的性质应定为重学习引导的功能性报纸。既然此报走向市场就应最大限度的满足市场需求和受众的文化需求。此报纸的定位位将以满足受众需求为根本原则，将为大学生服务放在第一位。

（1）品牌定位:

由于各大学都有自己的校报等媒体，但大都只是对校园信息的报道，而缺乏对大学生生活学习的指导，对学生的生活与学习缺少必要的帮助。并且大部分校园媒体对大学生的影响力不大，很多大学生甚至对校园报纸不屑一顾，因此本报立足满足大学生真正需求，迎合大学生兴趣爱好，尽权利以相对权威的声音给大学生更多的向导，做大学生最信任信赖的报纸。当然这必须要在内容和形式上证实我们的努力或者给读者一个这是一份值得去读的，具有特色的报纸。

（2）广告定位

广告收益是报纸生存与发展的重要资金来源，因此广告定位的准确性尤为重要。在实现一定量的有效发行的前提下，加上本报鲜明的目标受众群体，广告上的获取应该不成问题。一方

面，移动、联通等通讯公司和阿迪、耐克、李宁等优秀服装品牌急于瓜分大学生市场，并一直积极寻找更加接近大学生的媒体，然而《大学生文摘报》恰好可以满足他们的需求，另一方面，与本报内容和大学生生活学习关系密切的公司商店如书店（为大学生提供各类参考书）、培训单位（如新东方、高联考验等）、休闲旅游地及服务部门等也有着较强的广告需求。

四、 市场分析大学生作为一个生活在校园中的知识群体，他们渴望了解外面的世界，由于他们还没有完全走上社会，无法通过自己的亲身实践来了解这个世界，他们只能借助大众传媒来了解外面的世界。在四大主流媒体中，广播传递的信息是很有限的，电视在高校的普及率很低，网络和报刊成为大学生了解信息的主要平台。想比较而言，报刊以其内容权威可信、购买方便、接触容易、成本低廉等优势成为大学生了解信息的首选媒体。如果我们顺应市场，根据大学生的口味，根据他们的群体特性，为他们量身打造属于他们自己的报纸，一定会受到欢迎。 当然，大学生通过阅读其他报纸也可以获得信息，但是在报纸的小众化已经成为当今报业市场的一大趋势的今天，很少报纸是专门针对大学生这一受众群体的，而以文摘的方式专为大学生导航的报纸更是前无古人。我们的《大学生文摘报》恰好可以弥补这一块市场的空白。

五、 版面设置

a1 头版封面

一周重要新闻，导读。设有一周快讯及导读栏目。

快速浏览一周大事件。国家大事及大学生利益相关新闻为主。 a2异域*留学

设有异域风情、留园、留学信息等栏目。

了解异域风情及留学信息，为大学生留学服务。注意尊重各民族不同文化现象。 a3a4

校园*就业

（1）一消息的形式选刊重要校园新闻及就业信息。（2）对某校园或教育现象的权威解读或深度报道。（3）对就业形势及信息的权威分析。设校园快讯、就业快讯、权威声音、深度报道等栏目。

全面认识目前教育及就业形势及前景。注意不同主题、不同专业之间的平衡。

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学术文化

刊载最新学术成果、不同学术观点及对某文化现象的权威分析解读（以史学、文学、哲学为主）。设有前沿学术、文化现象等栏目。 增强大学生的学术涵养和学术观点及对文化现象的理性认识。应注意涉及面的广泛性，可采取连载方式。

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学习园地

多学一点、学习心得、考试信息、好书推荐等栏目。

补充强化学习，及时了解考试信息，学习心得交流平台等。注意不同专业之间的平衡，注意把关。

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c2生活时尚

权威人士健康生活方式及心态的解读、生活小常识介绍、对当前时尚的介绍和权威分析。设有健康生活、生活常识、时尚达人、时尚观点等栏目。

保证大学生健康成长，对大学生追求时尚的迎合及理性劝导。 c3

c4

篇三：校报策划方案

小学校报策划方案

为构建和谐幸福校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年3月起创办校报。

一、 办报宗旨：

★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵 锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。

★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、手工及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批新锐小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。

二、 作品要求：

倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或画??题材不限，力求原创。

三、 校报组织机构：

主办单位：

主编：（校报整体发展方向及校报编辑部的领导工作） 副主编：负责校报编辑部的具体工作）

编委会成员：

电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的打印分发工作） 美术编辑：（负责版面设计，摄影、图片编辑及报纸风格走

向工作）

四、 报刊发行：

每月一期，每月25号前出版，每月20号前收集文稿。

五、 版面设置及栏目说明：

1版——新闻传真（负责人：）

版面特色：以要闻为主题，采编好近期内学校各类活动，教育新动向，教改新方法，公布学校出台的各项新举措，拟定开设栏目如下：

◆校园大看台

介绍学校重大的事件或活动，力求图文并茂。

◆“热点追踪”

可以将当月校园或班级内的某一现象（如：卫生问题、安全问题、甚至可以是假期生活的回顾等）作为一个专题进行报道，犹如评论员文章，力求善于发现和捕捉素材，视角独特、见解深刻、语言生动，能站在一定的角度或全局进行报道，起到一定的舆论导向作用。

◆“广而告之”

此栏目不仅起到吸引读者视线的目的，更在于能发挥

“小告示”的功用，学校里如有发起什么活动，如“举办什么征文”、“征集什么名称或创意”，甚至是寒暑假期的“安全告示”，都可以在此刊登。

（由杨树雪主要整理、刊发学校近期以来的重要工作，包括确切时间、地点、内容，以及师生、学校主要获奖情况，多方面、多角度的展示学校、师生的蓬勃生机。）

2版及夹缝——德育（负责人：）

版面特色：以“德育”为主题，主要报道学校、家庭、社会立体的合作尝试，德育活动剪影、学校荣誉台。

◆“校园璀璨”

介绍各校的优秀学生，开展或参见的各项活动。

◆“领尖先锋”

公布各类比赛的获奖名单。

◆“风采展示”（榜样力量、阳光小屋、和谐校园）

展示各校典型人物、优秀人物、特色班集体、校园的校风校貌。

◆ “励志小故事”

选登具有励志、宣传正能量的小故事。

（赵琛老师主要整理、宣传刊发先进人物、班级及各项活动和取得的成绩，能够使老师、学生获得正能量的报道。）

3版及夹缝——书香校园（负责人：）

版面特色：可以是自编的小诗、可以是独创的美文、可以是新绘的画作、可以是淋漓的书法、可以是对自己小制作小发明的介绍阐述（可配图）??本版块力求原创，内容题材不限，文笔老练生疏都可，面对全校师生，皆可奋勇投稿，旨在展现我校丰富的校本资源——“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

◆“书海向导”

介绍最新教育数目及其精彩片段。

◆“翰墨飘香”

此栏目力求将学生在书法（软、硬笔皆可）上的优良之

作呈现出来。

◆“丹青溢彩”

本栏目旨在突显学生在绘画（国画、水彩、铅笔、素描、十字绣、创意画??）方面的造诣。

◆“妙手匠心”

小制作与小发明，虽然不能以实物的姿态出现在报纸上，但小作者可以通过照片将灵感来源、设计理念、制作步骤等相关信息以文字方式载录于本栏目。

◆ “童心飞扬”

发表学生优秀作文，读书心得，观后感等。

（由韩赛男老师主要整理、刊发老师、学生的作品。介绍一些好书、好句子。）

4版——师生立交桥（负责人：）

每期刊登老师教育教学经验，互相沟通，搭建师生之桥。（延续第三版）

◆ “教海扬帆”

教师漫谈教学人生、书写心灵随笔、交流生活感悟。 ◆ “精彩案例”

关注课堂教学，反思课堂得失，主要发表教师的教学反思。

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