篇一：幼儿园教师心语
2011-07-28 11:31
幼儿园教师心语
1.播种爱的种子，收获美丽的童心。
2.爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。
3.感人心者，莫先乎情；为人师者，莫失乎爱。孩子们“亲其师”，才会“信其道”。
4.育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
5.教育的每一天都是新的，伴随着梦想，守望着信念！
6.老师的爱与尊重是照亮幼儿心灵窗户的盏盏烛光。
7.做一缕春风，吹开桃李芬芳。让我们一起用爱心托起明天的希望！
8.做一个有责任有爱心的教师，让每个孩子都能健康成长！
9.幼儿的欢乐与进步是我最大的心愿。
10.给每一个孩子一份爱心，给每一个孩子一份宽容。
11.上我们的孩子快乐的走向阳光、走向明天。
12.幼儿的欢乐与进步是我们最大的心愿。
13.用眼睛与心灵去关注每位孩子，为我们的宝宝撑起一片爱的绿荫。
14.像母亲一呵护、关爱孩子，赏其言行、启其智慧、通其灵性。
15.用专业知识和爱心照顾孩子生活，拓展孩子视野。
16幼儿教师心语：用真诚的心爱与被爱.
钢琴力度术语
力 度 术 语
pp -- 很弱
p -- 弱
mp -- 中弱
mf -- 中强
f -- 强
ff -- 很强
sf -- 突强
fz -- 突强
fp -强后即弱
>或< 重音记号
dim-- 渐弱
cresc --渐强
sotto voce --很弱的声音
sempre p -- 始终保持弱
2012-04-05 09:42
钢琴速度术语
速 度 术 语
Adagio 柔板
Adagio assai 很慢的柔板
Andante 行板
Andantino 小行板
Allegretto 小快板
Allegretto non troppo 不过分的小快板
Allegretto poco mosso 稍快的小快板
Allegro 快板
Grave 庄板
Larghetto 小广板
Largo 广板
Lento 慢板
Moderado 中板
Prestissimo 最急板
Presto 急板
a temp回原速
in tempo 按原速
accelerato加快的
accel 加快的，accelerado的缩写
con moto 稍快的
Doppio movimento 加倍快
molto mosso很快的
memo mosso 稍慢
molto rit 渐慢很多
molto allegro 很快的
molto adagio 很缓慢的
poco a poco rit 一点一点地渐慢
poco lento 稍慢
poco meno mosso 稍放慢的
piu Allegro 更快
piu Andante 更慢
piu moto 更快的
piu mosso 更快的
rapido 迅速的
ritardando 渐慢的
rit,ritard 渐慢的，ritardando的缩写
rall 渐慢，rallendand缩写
ritenuto 突慢的
stringendo 加紧（加快）
senza accel 不要渐快
2012-05-14 11:00
2012年“六一”节目主持稿
2012年“六一”节目主持稿
（主持人讲话）
师：尊敬的领导亲爱的老师、小朋友们！
幼1：亲爱的爸爸妈妈！
幼2：亲爱的爷爷奶奶们！
合：大家好！
师：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光
幼1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
幼2：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；
幼1：六月，是我们大家共同的节日；
合：六一，是我们最快乐的一天！
师：今天，在这个特别的日子里，金沙杰诺幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起，共同庆祝国际六一儿童节的到来！孩子们入园时间不长，离开父母的怀抱融入杰诺大家庭，在短短的时间里赶排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，但是我们孩子们的勇气是可嘉的。因为他们是最棒的杰诺小宝贝，对不对？（互动??）在这举国欢庆的日子里，我们幼儿园的领导也有许多祝福要送给小朋友们。现在，让我们用热烈的掌声有请陆园长为小朋友们送来温馨的祝福！
幼2：下面请欣赏舞蹈兴趣班的小朋友为我们表演的舞蹈《我最棒》。 小小班请准备！
幼1：小小班的宝宝是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们歌表演《小猪胖嘟嘟》。武术班请准备！
幼2：请欣赏武术班带来《小哪咤》，掌声有请。大一班请准备！
师：我们是一群健康快乐的娃娃，热爱生活，热爱运动。瞧！大一班的小朋友为我们带来健美操《橡皮筋王国》掌声有请他们的精彩表演。英语班请准备！
幼1：下面请英语兴趣班表演《 》。小二班请准备！
幼2：请小二班歌表演《小小蛋儿把门开》。中二班请准备！
师：哎，小朋友，你们喜欢喜羊羊吗？
幼合：嗯嗯，喜欢！
师：今天，一群可爱的小羊们也来和我们一起庆祝节日了，他们会给我们带来怎样的精彩表演呢？
幼：老师我们等不及了要看了。
师：哈哈那不说那么多，下面马上请出中二班表演的舞蹈《大家一起喜洋洋》。大C班请准备！
幼1：童年的我们是幸福的.
幼2：童年的我们是快乐的，伴随着动感的节拍，让我们一起走进这块动感地带去瞧瞧吧！
幼1：请欣赏大C班带来音乐剧《美妙的音符》。小三班请准备！
幼2：请欣赏小三班表演《小青蛙》。
师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。请欣赏中一班综合表演《快乐动起来》。大A班请准备！
幼1：有请大A班表演《我不上你的当》。
好园丁评选??待
幼2：接下来请欣赏小一班的宝宝带来《小蜜蜂》。大二班请准备！
师：哎，XX你知道接下来的节目是什么吗？
幼1：当然是我们的时装表演了！听说我们的老师花了好多心思去做衣服呢！ 幼2：那我们还等什么？
师：掌声有请大二班表演时装show。合：《童心畅想“六一”》。舞蹈班请准备！
篇二：学校小课题研究工作总结
学校小课题研究总结
本学年，我校继续遵循“抓大放小，突出重点工作”的教科研管理思路，重点培养和扶持了今年上报并立项的小课题。
本学年我校继续抓好以往课题的研究，主要是放手给教师自主开展研究，准备好过程性材料，学校在学期末进行了过程性检查并进行评价。
针对小课题的研究，我们立足“小”字，帮助教师们关注自己具体教育教学中的现象和问题，追求真实的研究；立足“课题”，引导教师从计划到反思，以科学的方式探索问题的解决或现象的改变，追求经验的提升。我们把教师的“小课题”研究作为教师获得个性化成长的重要平台以及特色教师成长的重要途径。回顾走过的路，我们主要做了以下扎实有效的工作：
1、培训选题，确定立项小课题
我们组织全体教师认真学习了上级教研部门关于“小课题研究的意见，针对开展小课题研究的意义、小课题的选择、研究中应注意的问题、小课题研究的实施等方面内容”对教师进行了培训辅导，使老师们懂得了“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”是进行小课题研究的根本目的所在。
我们组织各学科教师认真选题，经过了“困惑”——“问题”——“课题”三步曲：首先，我们利用“集体教研”的时间，组织教师交流自己在教学实践中的困惑、疑点；然后，让老师们进行思维加工，并提出问题，把一个个小问题，转化成一个个小课题；最后，指导教师分析背景，查找资料，形成课题，编制计划，填报《小课题研究立项申请表》。其间，我们对各学科所选的课题进行了严格的筛选。
2、抓行动、抓反思。
立项后，教师尝试进行行动研究。学校每周开展小课题研究，供各课题的负责人和研究人员总结经验、发表见解、交流心得，同时老师们也跨课题、跨学科发表见解。
我们围绕小课题研究，以备课组为单位开展了每月一次的协作研讨活动，为研讨活动作准备，展开课题研讨，以学科组成员互动的形式展开，一般程序为：中心发言人发言——课题小成员补充发言——参会者提问与互动——组织者总评。这一生动活泼的互动式学习形式，激发了广大教师参与的积极性和主动性，培养了他们自己提出问
题，分析问题，解决问题的能力。有的教师采取了研讨课的形式，针对课堂教学进行了研讨。
课题组通过大型研讨活动，让老师们在反复实践的基础上，及时小结反思，分享经验，不断调整自己的研究计划、改进研究方法。对典型的课例，还采取现场诊断的形式进行指导。
3、抓检查、抓评估。
为了确保小课题研究扎实有效地向纵深推进，我们学校成立了跟踪检查小组，抽查听课和查阅记录、跟踪研讨活动等方式检查工作，便于了解教师研究的进展情况，及时解决普遍存在的问题，并对教师的教研活动进行阶段评价。目前，我校的小课题研究进展顺利，初步收到了明显的效果，具体表现在以下方面：一是老师们对本人承担课题的研究目的、意义有了更为清楚的认识；二是老师们相互交流、相互借鉴，掌握了课题的研究更多灵活实用的方法；三是积累了初步的小课题研究的组织、管理经验。
在学校领导的关心与指导及各位老师的积极参入下本学年的小课题研究取得了一定的成绩。
1、精心计划用心总结，课题研究融入日常教学过程。
每位教师都做好详尽可行的计划，每次教研活动的主题提前通知每一位教师，在研讨时，把自己在实践教学过程中与课题研究有关的困惑与收获进行交流，通过研讨总结经验与教训，及时把教研的成果纳入课堂，大大提高了课堂效率，也受到了学生的欢迎。
2、活动形式灵活多样，课题研究扎实有效
各位教师根据不同研究阶段的需要，采取不同的研讨方式，围绕学生的习惯培养及能力提高，扎实有效。
3、研讨活动效果显著，资源共享
每一课题发挥本教研的优势，以教研促教学，以教科研的先导作用促教育教学改革的发展，达到教研兴校的目的。各学科对知识点回顾反思习惯的培养，针对作业的回顾反思习惯的培养等方面进行了实际有效的研究，大大提高了学生的自学能力，同时也提高了学生的分析问题、解决问题的能力。
当然，本学年小课题研究工作也存在不足：
1、个别学科组研讨活动有的老师参入态度不积极，教师的个人发言材料偏离研讨主题。
2、课题组集中活动次数偏少，有的问题不能及时解决。
3、不注重过程性材料的收集与积累，收集的材料单一。
4、活动过程学生材料过少，没有学生反馈的资料。
针对以上存在的问题今后需做以下改进：
1、提高学科组成员的参入意识，针对每个学科组成员的表现进行评价，摒弃偏离主题的发言。
2、注重过程性材料的收集，把收集整理资料贯穿始终，注重平日的积累，特别是学生资料的积累，及时反馈学生的意见，掌握学生的动态。
3、可以把平日备课组集体研讨的问题积累归纳，抓出重点，提高研讨的效率。
总之，一年来，中心校的指导，小课题研究收到了很大的成效，教师的教育思想日臻科学，学生的学习面貌焕然一新。为了更合理使用新课标，贯彻新课标的教育思想，我们会继续加强学习，更新教师理念，继续加强研究，提高各项工作的实效性，争取再上一个新台阶。
篇三：学校教代会通讯稿
篇一：教代会通讯稿
东环
路小学召开第四次教代会
【通讯员 马超报
道王雅琴摄影】9月23日，东环路小学召开第四次教师代表大会，大会由工会主席甘柳宾主
持，为了贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师
德建设长效机制的意见》（教师【2013】10号），进一步完善并严格依法管理教师队伍，加强
学校的师德师风建设，树立严格自律、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表的良好形象，增强教
书育人的责任感和使命感，确保学校的各项工作顺利完成，根据《教育法》、《教师法》《中小
学教师职业道德规范》及有关法律法规的规定，结合我校实际，特制订我校如下师德师风建
设管理制度及办法
要求东环路小学教
师做到“八要”与“十不准”，为了更好的做到以上措施，东环路小学领导专门成立了领导小
组，由校长钟艳，书记韦秋玉为组长，带领组员，副校长：邓永军，邓荀冰，唐小莉，工会
主席：甘柳宾 教师：黄达均对全校师德师风进行监督，并制定了相应的师德师风奖惩办法。
此次教代会表明了
东环路小学教师严格遵守教育法规的决心，打造一支综合素质过硬的教育队伍的信心，东环
路小学定将扬帆远航，东环路小学在这支综合素质过硬的队伍带领下，将更好的为人生奠定
优良的基础。
篇二：教代会通讯稿
榆林
市特殊教育学校首届第一次教职工大表大会胜利闭幕 2012年11月16日下午4:30，榆林市
特殊教育学校在党员活动室召开了首届第一次教代会。会议在庄严的国歌声中正式开始，首
先由大会主持人学校党支部书记贺成贤宣布首届第一次教代会的会议议程和安排。接着校长
高利华作了题为《全身投入特教事业，提高教学质量，建设和谐发展的榆林市特殊教育学校》
工作报告，他在工作报告中重点指出：要狠抓教师队伍建设，促进科研水平；体现人文治校、
营造和谐氛围；加大硬件建设，创设优美校园环境；挖掘师生潜能，搭建成才舞台；以党建
带团建促进学校文明建设，提升学校办学品位。
随后高校长就本次
教代会提案一一作了客观准确的分析与解答，接着学校办公室、教务处、总务处、团支部的
负责人也先后作了工作报告，报告中总结了经验，找出了不足，同时也提出了切实可能的改
进方法。大会第五项全体教师对校领导班子进行了不记名的现场评议。大会第六项由党支部
宣传委员宣读了本次教代会的决议，经过一小时的分组讨论、审议，全票通过了本次教代会
的决议。 最后学校党支部书记贺成贤同志致榆林市特殊教育学校首届第一次教代会会议闭幕
词，这一次教代会是一次和谐的会、成功的会、有指导意义的会，在学校领导班子的共同领
导和全校教职工的共同努力下，深入贯彻落实科学发展观，乘着十八大召开的强劲东风，我
们要抓住机遇、迎接挑战有所作为。进一步开拓创新，知难而进，为特校的发展作出新的贡
献，为把榆林市特殊教育学校建设成为全市乃至全省有特色的学校而努力。
榆林市特殊教育学
校首届第一次教代会在与会代表们热烈的掌声中胜利闭幕。
篇三：2015年3月11日教职工代表大会通讯稿
坚持
内涵发展 展望机械未来
——机械工程学院
召开第一届教职工代表大会第六
次会议
在多方筹备之下，
机械工程学院隆重召开第一届教职工代表大会第六次会议。3月11日下午1时30分，以xx
院长为首的机械工程学院多位领导、34名学院教师代表以及17位特邀列席会议教师齐聚北
院二号楼一楼小报告厅，共同回顾、总结过去14年的工作经验，并对新一年学院及学生工作
进行科学合理安排。
大会在庄严的国歌
声中开始，机械工程学院党委书记xx为本次会议致贺词。到会教职工代表参与并审议了关于
增补学院、学校教代会代表的建议，决定任命张文明为学校教代会代表。此外，与会领导听
取、审议了xx院长所做的《学院年度工作报告》和《年度财务报告》。xx院长在报告中指出，
“坚持内涵发展，深化应用型人才培养改革，努力开创机械学院工作新局面。”特别的，王院
长就在“卓越工程师教育培养计划”、教学改革新成果等方面取得的优异成果做了详细报告，
报告得到了与会嘉宾的高度认可。最后，王院长就学院办公经费、教师校内补贴、奖福基金
等财务收支向在场代表进行了详细、清楚地说明，赢得了代表们的一致肯定。在整个会议过
程中，代表们认真听取意见，积极发言，为机械工程学院的发展建言献策。
本次会议的成功召
开是我院贯彻落实学校精神的成功体现，也使我院教师加入到贯彻、落实“厚德重学，至诚
至勤”的沈大精神的行列中来，为以后的工作打下良好的基础。
篇四：教师代表大会通讯稿
岭泉
镇中心小学隆重召开第六届教师代表大会
为了贯彻党的十八
大精神，为了岭泉镇教育事业的腾飞。经过二十多天的筹备，2012年12月22日上午九时许，
岭泉镇中心小学在大会议室成功召开了校第六届教师代表大会，为学校的健康、稳定发展注
入了新的动力。
会议由副校长卞德
胜同志主持，共有55名代表与会。大会在庄严的国歌声中开幕，校少先队总辅导员、总务主
任孙利民同志首先作了工会工作报告，校长李立平同志作了学校工作报告，总务副主任鲍运
新同志作了工会经审报告，代表们审议并一致通过了报告。随后，大会进行了新一届工会委
员会和经审委员会的选举。会上，全体代表分小组学习、交流，代表们畅所欲言，为完善学
校规章制度和特色创建工作献计献策，大会始终洋溢着民主，公平，和谐的气氛。
最后，校长李立平
同志并对全体代表提出了确切的希望和要求，希望教师们集中思想，团结一心，振奋精神，
立足岗位，促进学校稳定健康发展；希望进一步坚持完善教职工代表大会制度，努力维护教
职工权益，为学校发展出力：希望教师们以身作则，爱岗敬业，当学生、家长、社会满意的
人民教师。大会在《国际歌》声中胜利闭幕。
此次教师代表大会
的召开，充分发挥了学校工会组织的桥梁作用，成功为教职工搭建了一个参政议政、交流学
习、真诚沟通的平台，真正发扬了尊重民主的作风，进一步推进了我校民主管理进程，充分
体现了学校管理的民主化、规范化，促进了我校依法办学、依法治校工作的开展，必将推动
学校的和谐稳定发展，从而为岭泉镇乃至莒南县教育事业作出更大贡献。
篇五：学校动态通讯稿
学校
动态通讯稿
严道二小德育精品
课程
为了贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步推动落实《教育部关于培育
和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作意见》充分发挥课程的与功能，推动
学科统筹，将社会主义核心价值观要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，提升综合育
人
效果，学校积极响
应了雅安市教育局关于征
集中小学“学科德
育精品课程”的征集活动。
于今日下午第七集
课，本校年轻的女教师教
师郑崇波在精心的
准备设计下，以题为“读
懂爸爸妈妈的心”
执教了一节别有深意的礼
仪教育课。
课堂上，郑崇波老
师从孩子出生到长大帮助孩子们回想起父母对自己的关心和爱护，很快地把孩子们的心引到
父母的身上。接着让孩子们回忆自己的父母做什么工作，每天什么时候出门，什么时候回家，
回家后还做了那些是在休息的，再用用心收集的现实生活中的各行各业父母辛苦挣钱的图片，
让孩子们了解父母工作的辛苦和对家庭对自己的辛苦付出，激发起孩子们对父母的心疼和感
激。有的孩子在讲到父母一整天所做的事情时，已经留下了感激的泪水。在师生都怀着感恩
父母之心时， 孩子们的感情此刻需要发泄。为此，郑老师趁着孩子 们情感 的深入，设计了让孩子们用今后怎样用零用钱这个既简单
却充满意义的问题宣泄自己此时的情 感。孩子们一句句真诚的话
语满是对父母的爱和感 恩。郑老师并没就此结束，
而是给孩子们没人一颗小小的爱心，
并让孩子们把自己此时想对父母说的感恩的话写在
新型卡片上，孩子们一 颗颗诚挚的心带着感恩的
心愿贴在了 郑老师准备的一颗大大的红心里，并 把这颗带着所有孩子的心语心愿的红心拍了下来发
给了孩子们的父母。孩 子
们看到老师的这一举动，激动快乐的情绪溢满了孩子们的身心。郑老师的这一举动升华了孩
子们对父母的理解，关心和感激。看到孩子们脸，让人觉得他们一下子长大了许多，一下子
有了担当和责任。
这是一节有示范意
义的德育课，是一节
朴素却 融满情感
教育的德育课。课后杨德
华校长为这节课做了精辟的点评。杨校长的
点评让我们明确了学校德育工作的重要性，
增强了老师们对社会主义核心价值观融入课
堂教学重要性的认识。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有