篇一：消防演练心得体会500字
消防演练心得体会500字（一） 上个礼拜三学校举办消防演练的活动，让我们学了好多东西，例如：如何使用干粉灭火器和水的灭火器，还有怎么使用消防水柱，以及教我们如何使用缓降梯等。 我们演练的项目有：干粉灭火器、浓烟体验室、水灭火器、消防水柱的体验。其中的"浓烟体验室"这关我觉得很刺激，因为待在里面的时候，我几乎看不见里面有甚么东西，我只能看见前面的同学，让我有伸手不见五指的感觉，恐惧感不禁油然而生；还有在"缓降梯"那一关的时候，虽然我没有办法亲自体验，可是我坐在下面等候，看着同学在二楼准备缓降的时候，自己的屁股都不由自主的凉了起来，让我深深体会高楼逃生时大家一定更加慌乱，还好现在有消防员叔叔在一旁专业的讲解；轮到我们练习"干粉灭火器"的使用时，消防员叔叔在解说时告诉我们，干粉灭火器的使用口诀是"拉、拉、压",这个意思就是说："拉"出插销、"拉"起皮管、"压"下手把；使用水灭火器的方法就跟干粉灭火器一样，只是喷洒出来的是水柱，消防员叔叔还提醒我们，小火灾要确认火势扑灭才能离开，发生大火一定要立刻打电话通知消防队并迅速离开现场；在练习"消防水柱"这关的时候，我在操作水柱时不小心将把手转得太过了，水柱变成大水雾，我全身都被喷湿了，旁边的人也都吓得逃开，我觉得很不好意思，消防员叔叔告诉我们这是专门用来扑灭比较大范围的火灾，因为消防水柱是直接接在消防车的上面，消防车又可以连接路边的消防栓，经过马达强力加压，可以无限量的供应又强又多的水。 记得爸爸常说："不用的插头记得拔除，易燃物品要小心收好，不要同时间使用过多的电器用品，随时小心火烛。"再加上这一次的消防演练活动，让我学到了很多在火灾发生时逃生的方法以及各种灭火器的用法，万一发生火灾的时候，就可以使用这些方法来自救和救人，所以平时就要提高防灾意识，防范火灾人人有责。 消防演练心得体会500字（二） 我们满怀期待这次演习的到来。终于，"呜……呜……",报警声响起，一、二年级的小同学在老师的带领下紧急疏散，又立刻集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，老师手一挥，我们敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又迅速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。第二次演练开始了，我心里的紧张感少了一点了。大概过了十来分钟，广播里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到命令一样非常有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位老师拿着一个大桶过来，另一位老师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，老师往里面一点火，只见火苗立刻往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。 这时，毛毛细雨如同一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，因为我还是第一次见到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上这么一场大火，如果我们都没学过消防知识，那我们不就完了吗？幸亏今天让我们"经历"了这场火灾。这边的火继续在燃烧，那边前来参加消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭火器。为了让我们小朋友也学会使用灭火器，方老师叫五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧张的样子，可能是第一次使用吧！ 演练结束后，老师教育我们，如果真的发生火灾，我们千万不能紧张，一定要消除恐惧心理，团结一致，成功疏散。 消防演练心得体会500字（三） 为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。 消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。 安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。 在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时
都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。 不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。
篇二：防火防震安全演练心得体会
防火、防震演练总结 为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。
2014年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校
长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，
达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习总结如下：
一、准备充分，人人重视这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散
演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
二、紧张有序，忙而不乱疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程
中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程
中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，
高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加
快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号，
还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。
三、存在不足，努力方向这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题
以待我们在下一次演习中改正。
（一）是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理
队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带
队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。
（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负
责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼
梯口学生撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让
“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散
演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。 时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震”
疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生
自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保
障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。禹城实验小学 谷洪涛
2014．4.2篇二：防火防震安全演练 总结 防火防震逃生演练演习总结 2014年10月24日下午，按照防火、防震逃生演练方案，我校举行了逃生演练。现将演
练情况总结如下：
1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，
熟悉了逃生的流程。
2、间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时第二次演练效果明显
提高，用时 。第三次演练，速度快，秩序好，用时
4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。
5、存在的问题：
（1）个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。
2仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对 突发事件做好了心理的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，
确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。
篇三：防震防火逃生演练心得体会 防震防火演练心得体会 岑巩县新兴二小六（四）班吴思禹 在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会
本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。 在星期四的下午，我们新兴第二小学举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生
本领，故事是这样的。那天
第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你
们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同学们，
这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二
次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。” 说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，
双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，
警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长
的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”话音刚落，随后防震的警报响了，班主任说：“刚才试 演练时，你们出现个子太高，无法躲进桌下的情况，所以现在你们要结合本人实际，把
身体部位躲进桌下，抱着头，能缩进去的就缩，不能的就探出来。”警报终于停了，我们迅速
出来。随后，第二声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，
只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！。。。。。。”逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们
的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正
发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一
致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，
运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。篇四：小学小学
防火防震演练总结防火防震安全演练总结为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自
护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、
防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作
必要的总结：
一、演练组织活动到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，
并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上要求全体教师首先从思想上要
引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急
突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定
要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作
程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确
疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服
从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧
哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。
三、演练效果良好由于我校都是平房，学生基本能在1分钟内逃出教室，演练效果良好。
四、存在问题：
1、有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不
够紧张，在一定程度上影响了演练的速度，造成场景不够真实。
2、有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地
带。
五、改进意见：
对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防
火意识，杜绝麻痹思想。
总之，本次演练效果还是比较好，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教
学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。小学
2011.10.14篇五：防震防火逃生演练心得体会防震防火演练心得体会 在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会
本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。 在星期四的下午，我们举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生本领，故事是
这样的。那天第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演
练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同
学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，
第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。” 说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，
双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，
警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长
的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师
大声命令道：“一排站三人！三人！。。。。。。”逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们
的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正
发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一
致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，
运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。
篇三：防火安全演练心得体会
消防安全演练活动心得体会今天是11月 9日，我校举行了消防安全教育演习，老师要求我们每个人都要带一条毛
巾，到时需要用。
下午，第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座，紧接着是火灾逃生演习。一听学校
着火，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下
楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰，紧跟着同学跑向操场。 紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操
场上响起来热烈的掌声。席老师把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个不慌
不忙拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动
作好快呀！
后来我们不少学生代表也试了试，演习在欢声笑语中结束了。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”，相信这是一首大人小孩耳熟能
详的诗句，讲述的是诗人在春天的早晨睡得香沉，不知不觉中春天已经来临，花儿已被雨水
打落了满地??
多么美好的情景！诗人在不知不觉，迷迷糊糊的睡梦中，构筑了一副美丽而富有诗意的
图画。
这也许是一种巧合，事实上很多事情都是在我们不经意中的迷迷糊糊里发生的，就拿今
天我们所关注的话题---消防来说，许许多多的火灾不也是在我们不知不觉的迷迷糊糊中引起
的吗？
据报道，河南省洛阳“12?25”特大火灾和其他一些火灾事故中，都存在消防工程上的到
瑕疵，由于不按规定，有的消防设施仅仅当作一个摆设放在那里，火灾发生时无法及时投入
使用，有的则根本无法使用，由此造成了施救工作的延误，导致重大伤亡，有的消防报道，
在一起火灾事故的扑救中，尽管消防人员及时赶到，却不知道消防栓安装在什么地方，原因
是施工时把消防栓做成了一个壁厨，外面是木门，死死地锁着，后果是可想而知的。你也许会说，这只是一些例外呀！它离我们很遥远呀！不，一点儿也不遥远，它就在我
们身边，与我们的生活息息相关。冬天快到了，冷 起来了，很多家庭喜欢生火，这不是很常见的现象吗？2001年6月4
日21时许，江西广播电视少儿艺术幼儿园，小六班发生了一起严重火灾，蚊香将搭落在床沿
边的棉被引燃，火势向四周蔓延引发火灾，致使小六班寝室内寄宿的17名幼儿中有13名人
在火灾中死亡，这几天正是清明时节，苏州吴中区光福铸光福山林大火10小时不绝，原因是
有人上坟烧纸引起的。
看了这些，你明白了吗？你能从这些糊涂的事例中得出清醒的结论吗？我想，答案是不
言而喻的。也许，在建筑施工中，你为了偷工减料，迷糊了；在装修工程中，你为了豪华气
派，迷糊了；在日常生活中，你为了安逸方便，迷糊了??可是，你知道吗？因为你的迷糊，
多少人失去了温馨的家园；因为你的迷糊，多少父母失去了他们可爱的孩子；因为你的迷糊
国家损失了多少财产??
人们啊！请你为了人民的生命财产安全，保持你“清醒”的头脑吧！这是您---一个公民
应尽的责任！
1995年10月20日，我国正式发行了《消防安全20条》，它全面介绍了消防的知识，让
我们共同来学习它、运用它，共同珍爱自己的生命，共享明天升起的那一轮太阳！ 什么叫“消防”，我想不是每个人都能完全回答得上来，当然也包括我自己。带着这个疑
问，我打开《现代汉语词典》，其中的解释为“救火与防火”。发生火灾，人们都会立刻拨打
119电话，消防队员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是或多或少的造成人员伤亡和
财产损失。电视、报纸经常报道类似事件，那场面真是惨不忍睹，触目惊心。
火，时时刻刻存在于我们生活中。人人常常要用到火，比如：在野炊时，做饭做菜时??
在火为人类作出巨大贡献时，也给我们造成了灾难！我的爸爸是在一家大型造纸厂工作。听
爸爸回来讲，他们工厂的消防规定可严格了，而且每年都要进行消防安全知识培训及消防演
习。但我总觉得，消防好象离我还是很遥远，直到发生了这几件事后，让我对消防有了新的
认识。
记得去年冬天，外婆家差点发生“火灾”。我表姐夜里睡觉使用的是电热毯，哪知半夜时，
电热毯突然着起了火，可表姐由于不懂消防，已经吓呆了，没有马上叫醒大人，火很快就烧
起来了。这时外婆被浓烟呛醒了，立即用被子盖住往上窜的火苗并拔掉插头，接着端来好几
盆水浇灭了火苗。可是，电热毯、床单、被子已经被烧了一个大大的洞。第二天，外婆和我
妈述说时仍心有余悸。我望着被烧坏的东西，第一次感觉到火是多么的无情啊！要是外婆没
有醒来，那后果真是不敢想象。针对这件事，妈妈对我进行了一番消防知识的教育，如果这
事发生在我身上，该怎么办？果不其然，在我身上真的发生“险情”了。暑假的一天，爸爸妈妈上班还没回来，讨厌
的蚊子在我耳边哼来哼去。我找来火柴，开始点蚊香，因为害怕烧到手，一不小心把火柴头
掉进了纸篓， “不好”，只见纸篓里迅速窜出了火苗，不一会儿，火就烧大了，“怎么办？”，
这时已不能让我多想了，我迅速端来水，第一次没浇灭，赶紧又端来几盆水，终于把火浇灭
了。等我打扫好“战场”，已经忙得满头大汗了。消防真是时时刻刻都存在我们生活当中，一
点点小的火星一不小心也许就会酿成火灾。所以，作为小学生，我们要认识到消防安全的重
要性，掌握火灾发生后一些基本处理方法，预防火灾的发生。 当你在商场、超市购物，当你影院欣赏电影，当你在车站、码头匆匆行进时，你也许没
留意有一些红色的瓶子静静站立在角落里，默默无闻。它们就是火灾的克星—灭火器。别看
它们平时不起眼，或许已被人们遗忘，但一旦真的有火灾发生，就能显示出强大的力量。由
于一些公共场所对消防没有足够的重视，一发生火灾，连灭火器都没有，以至于人员伤亡、
财产损失巨大。每当我在电视、报纸看到类似的报道，总觉得有一种说不出的滋味。要是大
人们都按消防规定来做事，那这人间悲剧不知要少演多少场！ 11月8日我们在校园里举行了“校园应急逃生演练”下午上第二节科的时候， 校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警
声，从广播里传来了覃校长焦急的声音：“同学们请注意！请注意！火势已经曼延到了一楼，
请一楼的同学火速撤离教室！一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速
离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了覃校长急促的声音：“二楼的同学请注意！
请注意！紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，
操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个
个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作
好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实
践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。 在这次消防演习中，我学会
了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深
的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。今天，在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消
防安全演练，那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发，使我终生难以忘怀。 “看呀！二层楼房着火了！”黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，火焰乘借着
助威的风势猛烈地燃烧着，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸
湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。尽管已经跑出来一些同学，但是仍然还有一部分同学被浓
烟烈火围困着，他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命，有的一边挥动着红领巾一边忙乱地
准备着跳楼逃生，还有的非常迫切地等待着消防人员来救助他们。还是老师经多识广，她不
仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道：“是119吗？公园路小学着火了，请快速救
火！”?? 仅仅几分钟后，消防车就赶来了，只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，特
别麻利地架好，动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火场。这时，
另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，烈火浓烟终于被消防员叔叔
们彻底降服，化作一团团灰烬，滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。薛部长应校长的特别邀请，结合刚才火灾的消防演练讲解了火灾起因、应如何进行防火、
如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，他情真意切地对我们说：“水火
无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防
患于未然。”
虽然紧张的消防演练活动结束了，但留给我的不仅仅是水火无情激烈壮观的着火、脱困、
救火的瞬间场面，最最重要的是给我留下了终生难忘，使我永远铭记在心的这场火灾的经验、
教训和启发??
啊，母校难忘的消防安全演练活动！篇二：消防安全演练总结 消防安全演练总结
为了加强安全管理，为了保证本工程的施工安全，减少施工损失和树立施工形象，为贯
彻落实国家安全生产的法律法规，为了进一步强化整个项目全体人员消防安全教育，提高抗
击突发事件的应变能力，能迅速组织救援和应急方法，防止因应急反应行动组织不力或现场
救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助
实现应急反应行动的快速、有序、高效。其主要目的是检验项目部的《消防安全应急预案》
的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急
人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，项目部在
2011年2月20日组织了一次消防安全演练。 项目部在这次消防演练开始前进行演练策划，
就演练计划进行讨论。组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容
及演练的效果预测情况进行分析。项目部对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。本次消
防演练邀请了代建业主安全部李工与总监办陶工等领导到现场指导和参观此次演练活动。 演练要求目的明确，消防预案策划严谨周密。策划好演练的预案是关键，而策划演练预
案的首要前提是明确演练目的。本次演练是以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，
以预防和遏制重特大事故为目标，为使项目部制定、施行的《消防安全应急预案》在应急行
动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们项目部安全工作的实际情况出发，经过
认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。 演练经过以下几个步骤：
（1）在演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何
采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要
求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、
能够做什么、如何去做等。从而提高了全体员工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效
的完成。一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练，在本次演练开始前
由安全工程师对本次所用的演练消防器材做讲解与示范，在演练过程中是以分组的形式进行。
（2）演练过程：
演练开始前，副总指挥马文凰报告指挥长徐高辉，全体工作人员各就各位，演练场地在
我合同段项目部梁板预制场旁边的空地上，准备了用木柴、编织袋等的火源进行演练，消防
演练使用的灭火器、细砂和水等及各项工作已准备就绪，演练总指挥长徐高辉宣布此次消防
演练正式开始。
当消防演练开始后，首先由第一小组使用灭火器进行火源扑灭，灭火器是常规消防保护
设施，灭火器使用人员按要求使用灭火器成功将部分火源扑灭，整个过程符合预演要求。第
一小组演练完后接着是有第二小组使用沙子进行扑灭。沙子是灭火的重要措施。预演前，项
目部就沙子的实施要求进行预布，在火势较小的情况下，就近使用沙子灭火是很有效的灭火
途径，尤其是电气起火、油类起火等。最后第三小组使用水灭火，水在火势较大的情况下可
以很好的控制火势，尤其是使用水扑灭火方便而且可以大规模并且多人联合救火。整个救火场面紧张有序，各灭火小组按项目部就演练前的布置严格执行，成功将火扑灭。消防演
练全过程为一小时，徐高辉宣布，此次消防安全演练结束。
（3）演练效果：
在这次消防演练中，各灭火小组从组织到实施效果明显，各参演小组在这次演练过程中
充分体会到了消防过程中在火灾的预警、组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在
以后有火灾情况下，可以迅速进行消防。参观其他班组人员也通过此次演练学习到消防行为，
加强了消防安全意识。
（4）不足之处： 1、少数员工安全防范意识还不够强，对此项消防演练活动意义认识不
高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、秩序较乱、部分人员在演练
过程中表现不够严肃。3、有部分人员在演练过程中速度缓慢， 4、快速反应能力表现欠佳，
全体项目部人员应变能力丞待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能
力得以提升。
（5）上级领导对此次消防演练的建议及评价：①、应该在项目部内部及各部门建立起义
务消防队员的管理，责任落实到人，并加强他们的消防安全培训。②要加强对各部门员工进
行消防安全知识的培训，增强全体人员的消防安全意识。③以上暴露出来的问题各部门应该
认真反省，找出问题的原因，并提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隐患的都
要做好宣传教育和预防工作。宜春公路建设集团灵文公路a1项目部 二○一一年二月二十日篇三：消防安全演练心得体会消防安全演练心得体会 消防安全演练心得体会 这周的周一是世界安全日，我校为此展开了一系列关于交通安全的演练，你瞧，我们学
校又展开了一次“安全演练”中午十二点三十分，警报响起，我们放下手中的书，放下了笔，纷纷向操场跑去。过程
中，同学们没有嬉戏打闹，没有乱喊乱叫，更没有同学不按照老师的规则而乱跑，每个人都
很紧张，每个人都平住了呼吸拼命跑下楼，似乎是大地震将要来临似的。 跑到一楼，只听唐老师站在转弯处急促的叫道：“快，抱头，快。”我不知道是为什么要
这样做，但时间已不容许我猜想，哪怕是一秒，都与我的生命息息相关。我连忙双手抱头超
操场奔去。 到了操场，抱头立马蹲下。警报声还没解除，我的心却随着劲爆的声音而愈来愈紧张，
看着一幢幢高大的教学楼，想着如果它变成了一幢废墟那么我们的教室将消失，环顾四周，
美丽的花朵，茁壮成长的小草，挺拔的大树，如果我们学校被夷为平地，那么着动人的植物
也将不见的。这是我才真正感受到汶川大地震给那些读书的孩子们造成了多大的困难，他们
的家没了。他们的学校没了，他们的父母没了，他们的一切一切都被这场突如其来的大地震
摧毁了，而我们，有高大的教学楼，有美丽的校园，我们应该要珍惜现在。把握每一分，每
一秒，做一位成功的少年。 警报解除了，我们顿时松了一口气，纷纷立正，张老师告诉我们这次演练的意义，这时
我才明白“抱头”是为了不让大脑受到伤害。因为地震来了，就不免有石块掉落，伤害大脑，
被砸坏到了，就会失去动力。就很难有力气再跑 这次的“紧急演练”让我知道如果有灾难来临时，我们要迅速跑到操场上去，以免受伤，
还叫我要好好学习。总之，这场演习使我受益匪浅。篇四：消 防 安 全 演 练 总 结 消 防 安 全 演 练 总 结我校根据市教育局安全工作会议精神，于2012年3月12日下午在全校开展消防应急演
练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学
生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施
方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、
鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校欧
阳龙校长总结了此次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我
校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会
对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次防火演习，应用各各途径做了大量的防火宣传工作，让学生们了解火灾的
危害和怎样预防和火灾后的逃生。制定了各个楼层的防火疏散计划，每个楼层都有固定的教
师引导疏散，一旦发生火灾，学生会有序、正确、极速的逃生。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习，学校领导召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明
确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性。并注意安全演练所注
意的事项
三、消防演习 3月12日下午15:30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情
严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预
先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现
象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。 本次消防安全疏散演习历时2分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必
要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工
作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，
一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自
救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中
得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后欧阳龙校长以对本演习做小结。
本次演习取得了圆满成功。 消 防 安 全 演 练 总 结 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校2012年3月12日篇五：消防安全演练心得体会 消防安全演练心得体会随着国家经济的快速发展，现代化的大都市越来越多，人们的生活水平也在不断的提高。
享受型的生活方式在向我们靠近，不断有很多突发事情让我们措手不及。人们往往面对这突
如其来的事不知如何面对。声与死往往在一念之间。安全已经成为当今社会一大焦点问题，
怎样去做才能把危险降到最低，人民财产不受大的侵害？成为我们今后不断探索和研究的重
要问题。
当xxx遭受特大地震目目再现的时候，我们可曾想过如何去避免大灾大难。当火灾向我
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