篇一：走进沈石溪 体验动物的人性美(1)
走进沈石溪 体验动物的人性美
---沈石溪动物小说阅读交流会活动设计
城关区畅家巷小学 张春梅
活动目标：
1、通过读书交流活动，对沈石溪的动物小说有更全面
的了解，感受动物身上所具有的人性美，从动物的情感世界中受到启发，树立爱护动物的意识，增强与动物之间的情感。
2、引导学生探究阅读的方法，从而多渠道多角度的进
行阅读，感受沈石溪作品的魅力所在。
3、通过读书交流活动，增强阅读赏析能力、语言表达
能力，提高语文素养，进一步激发阅读的兴趣。
活动准备：
1、每位学生准备一本沈石溪动物系列小说，并在课前认真阅读完。
2、准备一篇读后感，进行精彩片断朗读，准备好书推荐稿。 活动过程：
一、揭示活动主题，简介作家作品。
同学们，近来，在我们班内掀起了一股阅读沈石溪动物
小说的热潮，书香飘逸在我们的教室，思想在交流中碰撞。（伴随音乐播放幻灯片，学生认真读书的照片）让我们一起了解这位伟大的，传奇动物故事的创作者----沈石溪。
学生介绍沈石溪及作品。
是啊，西双版纳的动物世界给沈石溪带来了无穷的灵
感，经过20年的笔耕，沈石溪为我们创造了一个神秘的动物王国。这节课，让我们走进沈石溪的动物世界，感受丰富的动物世界。
[设计意图]：从学生读书生活实际入手，再现学生读书情境，让学生感受到班级浓浓读书的氛围，从而形成良好的都市习惯。也通过对沈石溪及其创作过程的简单了解，让学生真切感受到沈石溪动动物的真情实感。
二、分享读书成果，收获读书体悟。
一）读有所爱---快乐分享，感受动物的精彩世界。
过渡语：各组同学都准备好与大家分享的作品了吗？那么
“走进沈石溪 体验动物的人性美”---沈石溪动物小说阅读交流会，现在开始。
1、了解交流要求：（出示课件，朗读交流会的要求。）
A、说说所读故事梗概及感受
B 、交流读后感
C、朗读精彩片段
D.、谈从动物身上得到的启发
2、引导学生按自己的阅读兴趣自行分组朗读、品味。
3、小组合作，集体赏析。
在交流中学生可以演示自己制作的ppt；可以出示出示创作
的推荐作品海报；可以配乐进行朗读、心得分享、情景剧表演等等。
[设计意图]：引导学生按自己的阅读兴趣自行分组朗读、品
味。通过各种朗读形式展示自己对作品的理解，引导学生开展个性化阅读，促使学生以更大的热情主动投入整理、赏析同类作品。让学生充分谈出自己的品味理由，展示学生自己阅读、感悟的过程。
二）、读有所感----心灵碰撞，体悟动物的人性美。
1、是啊，看到大家投入的阅读情景，听到大家独特的
体验感受，一个个团结的，有爱心的、有母爱的、有亲情的、尽职尽责的人类的朋友展现在我们面前，让我们对动物有了全新的了解。
2、在沈石溪小说中，你对动物又有哪些新的认识？自
主交流。
预设：母狼----紫凤，一位伟大的母亲，为了孩子的成长不惜
舍去自己的青春年华，是一位坚强伟大的母亲。
预设：战象-----嘎羧，勇敢、忠诚、心怀感恩，热爱怀念自己的
战友，可敬。
预设：羚羊------这是一只沉着、勇敢、高度责任感和有较 强的组织能力的头羊，心甘情愿的用自己的身体做撑垫，把死的留给了自己。这种舍己为人，死而后已的伟大精神，正是我们所需要的。
……
3、动物身上所显现出来的坚强，勇敢，母爱，感恩，
互助……不正是人类所需要的吗？也正是动物身上超越人类所富有的人性之美，深深地震感了每一位读者。
[设计意图]：在感受文章情节内容的基础上，引导学生进行深入的读书交流，走进沈石溪内心世界，走进动物的心灵深处，去体悟作者赋于动物的人性之美，更深入的了解作品的内涵所在，从而深深的震撼每一位孩子，激发他们我想读，我愿读，我爱读的愿望，并树立起我不仅要要读精彩的故事情节，更要体会远远超乎我们想象的动物身上具有的人性的真善美。
三）、读书有心----合作交流，探究读书的好方法。 过渡：作者到底用什么特殊的方法来吸引大家的眼球，让您们如此喜欢这部作品？
1、回顾一下沈石溪动物小说的共同特点（指名发言，补充） （语言幽默、风趣，描写细致；内容表达的都是动物之间的亲
情或人与动物之间的感情。）（课件出示）
2、同学们已经在迫不及待的私下交换阅读的书目。在阅读之前能不能再与大家分享一下，怎样读书才能读的开心，读得入心？
小组交流读书方法。
小组代表总结本组读书方法。
3、小结：我们可以通读小说故事情节、选精彩片段做注解、写读书摘抄、写读后感、读系列小说、图画展示等等读书，以达到读书有收获，读书有实效。
[设计意图]：学生交流总结，巩固和推荐好的阅读方法，从学生中来，到学生中去，让学生养成良好的阅读学习习惯。
三、 走进动物世界，起航读书梦想。
动物王国庞大复杂，奇趣无比，每天都在上演不同的故事，有让人肃然起敬的责任与大爱，有荡气回肠的斗智斗勇和血腥厮杀，有令人难以置信的名人轶事，或凄惨或美丽，或友善或奸诈。读万卷书，行万里路，让我们继续探索动物王国的奥秘。 （课件出示作业）
1、 阅读沈石溪其他动物小说。
2、 拓展阅读动物小说：
《野性的呼唤》
《西顿野生动物故事集》
《当彩色的声音尝起来是甜的》
[设计意图]：简短的小结，既概括了动物全集的精彩故事，
篇二：沈石溪动物小说阅读交流会
沈石溪动物小说阅读交流会（细案）
【课 题】 沈石溪动物小说阅读交流会
【活动目标】
1、通过读书交流活动，对沈石溪的动物小说有更全面的了解，感受动物与动物之间浓浓的亲情以及人与动物之间真挚的感情，从而增强保护动物的意识。
2、通过读书交流活动，增强阅读赏析能力、语言表达能力，提高语文素养，激发阅读兴趣。
【活动过程】
一、揭示活动主题，简介作家作品。
1、前段时间我们从语文书上认识了一位动物小说家，他曾被人们称为中国动物小说大王，他的名字叫做（师生齐答）沈石溪。首先让我们再来认识一下沈石溪，了解一下他的主要作品。（放幻灯片）请一位同学读一下，其他同学跟着默读。
2、读完这份材料，你最想说什么？(学生发表看法)
老师过渡：是啊，西双版纳的动物世界给沈石溪带来了无穷的灵感，经过20年的笔耕，沈石溪为我们创造了一个神秘的动物王国。狐狸、狼王、鹿王、战象、猎狗、羚羊等都在他的动物故事里担任过主角。他熟悉这些动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，去深深地感动读者，并给读者以生命的启示。今天，让我们就读过的沈石溪的动物小说做一次阅读的交流。
二、明确交流内容，宣布交流规则。
1、今天的交流内容共分四大项（放幻灯片）（学生齐读）一是说梗概谈感受，二是朗读精彩片段，三是总结作品特点，四是一句话道感悟。
2、课前通过对同学们读书情况的调查，我们班分成了四大小组，他们分别是：野狼组，狐狸组，斑羚组以及综合组。（每组队员依次喊出他们的口号）
3、哪一组表现最出色，就是今天的最佳阅读组，将会得到老师的奖励。为了保证每一组都有展示机会，每个环节里每组学生的发言不能超过3分钟。为公平起见，我们特意邀请了我校的五位语文老师担任评委。让我们以热烈的掌声欢迎五位老师！
三、进行第一项：说梗概谈感受
1、（幻灯片出示）在你读过的沈石溪的动物小说中，哪个故事给你留下的印象最深，请说一说该故事的梗概，并谈一谈你读后的感受。
（四小组依次有代表发言，期间，各小组成员可以互相补充或发表不同意见。）
2、 请周筱岚老师给刚才几位同学的发言做一下点评！
四、进行第二项：朗读精彩片段
1、（幻灯片出示）有感情地朗读你最欣赏的精彩片段，并聊一聊你欣赏的理由。（各小组依次汇报。）
2、老师交流《斑羚飞渡》中的精彩内容。
（1）有人把这部分内容进行了改编，并选入了苏教版的语文课本里，题目叫做《生命桥》，老师想读给大家听，希望大家在听的同时想一想：老师为什么喜欢它？
（2）老师有感情地朗读《生命桥》。
（3）学生交流汇报，老师肯定总结。
3、请胡亚伟老师对同学们在这一环节的表现做一下点评。
五、总结作品特点
1、同学们，我们读了那么多沈石溪的动物小说，刚才大家也聊了不少他的作品，就让我们总结一下沈石溪动物小说的共同特点吧！你可以从语言上说，也可以从内容上或者作品表达的情感上去发现。
（学生各抒己见）
2、老师总结：语言幽默、风趣，描写细致；内容表达的都是动物之间的亲情或人与动物之间的感情。
除此之外，沈石溪作品的特点还有很多，请同学们课下继续研读，相信你们会有更多的发现。
六、一句话道感悟
(幻灯片出示)用一句话来总结你对沈石溪动物小说的读后感悟。
1、学生交流汇报
2、老师出示自己的读后感悟：有爱，就有一切：爱，让心灵涌起温馨；爱，让人间流动春风；爱，让世界变得和谐美好。
七、结束活动，发出倡议
如果生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；如果智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。同学们，让我们热爱读书吧！最后让我们谨记（幻灯片出示，学生齐读）读书好，好读书，读好书。
篇三：狼王梦读书心得范文3篇
狼王梦读书心得范文3篇
《狼王梦》是中国著名的动物小说大王沈石溪先生的一本著作。下面是狼王梦读书心得，希望大家喜欢。
篇一：狼王梦读书心得
《狼王梦》这本书的作者是着名的动物界小说作家沈石溪。主要写了母狼紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，就想把自己的狼崽培育成新一代的狼王，为了实现这个梦，紫岚什么都不顾，千方百计，竭尽全力。虽然希望一次次变成失望，紫岚并没有放弃，梦究竟是梦，紫岚并没有成功。黑仔死在了金雕的抓下，蓝魂儿在一次捕猎的时候中了猎人的圈套，也死了;双毛在和洛戛争夺王位的时候也死了紫兰无奈之下只能把希望寄托在狼孙身上，为了保护狼孙的安全，紫兰和金雕同归于尽了。
沈石溪把这本书里狼的神态、动作、语言......描写得淋漓尽致，第一遍读这本书的时候，我认为紫岚的爱是伟大的，特别是我读到"砰"一声巨响，紫岚抱着老雕坠落在阴暗而又荒凉的乱石滩上。紫岚处在老雕的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的肋骨都被折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍紧紧地拥抱着老雕这一段话时，我潸然泪下，紫岚虽然没有培育出狼王，但它至死都有一种使命感。第二遍读的时候，我认为紫岚是残忍的，特别是我读到蓝魂儿中了猎人的圈套，紫岚竟亲口咬死了蓝魂儿。仔细想想，世界上有那个母亲愿意白发人送黑发人，让自己的孩子死。我认为紫岚还是自私的，因为紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，想在短短的时间内把狼崽培育成超狼，不仅狼崽没成为狼王，还相继死去。但狼不是人，狼不会感恩，狼儿当上了狼王会把捕到的猎物给她吃?当然不会，双毛弄断她的一条腿，媚媚把她赶出家门......难道这也是自私吗?我的心越来越矛盾。
再说，生活中没有人选这种教育方式，更多的是溺爱。溺爱使孩子越来越依赖父母，不再自己实践。长大后又埋怨父母没有好好管教，使现在一事无成，这样比紫岚那种爱更危险!究竟什么才是真正的母爱谁也说不清楚，我知道母爱是多方面的，在母爱面前，没有对与错，主要看子女的接受过程，能不能分辨是非。
古代有多少伟人称赞母亲，那是因为母爱是无私的、伟大的。
狼王梦，一场梦，我曾无数次看到紫兰因为儿女，留下了两行属于母亲的泪花。
篇二：狼王梦读书心得
在我的记忆中，有一位狼母亲。在她身上，我看到了狼凶残背后的一面——深沉的母爱。这位母亲就是在"动物小说大王"——沈石溪笔下的《狼王梦》中的母狼紫岚。
在这部充满着传奇色彩的书中，母狼紫岚在失去了狼王丈夫的悲痛下产下了五只狼崽。她训练她的儿子，让他们变强，她希望当中的一个能当上狼王。但因为种种原因，狼儿子相继死去。紫岚的狼王梦一次次地破灭。最后紫岚把希望寄托在女儿的儿子——她的狼孙身上。为了不让狼孙失去生命，紫岚毅然和金雕同归于尽。狼孙有没有当上狼王就不得而知了。
在母狼紫岚身上，我从中看到了狼特有的气概：勇于面对困难，经得起生活的考验，有高远的追求，她不会满足于一时。一直来在我心中，狼是凶残的，但是紫岚让我看到了她凶残背后面对孩子的慈祥与爱护，让我感到了母爱的伟大。
在儿子蓝魂儿被猎人捉住后，紫岚为了不让孩子受猎人的折磨和屈辱，维护狼的尊严，她忍痛一口咬断了孩子的喉管。她眼睁睁地看着爱子在搏斗厮杀中受伤，死去，被饥饿的狼群咬成碎片，但她却不伸出援手。这些看似太残忍了，可这却正是紫岚母爱的体现。咬断孩子的喉管，紫岚悲痛万分，但她是想给儿子留个全尸，保护儿子的尊严。紫岚希望自己孩子中的一个能成为狼王，继承丈夫的传统，她必须让孩子得到锻炼，因为这也是狼生存必须具备的条件。紫岚所做的一切都是为了孩子，她为了孩子放弃自己的婚姻，她为了孩子牺牲了自己。紫岚的母爱是深沉的!
看了紫岚的故事，我想起了在汶川地震中，一对母子被深深地埋在废墟下。母亲顶住坚硬的水泥板，用自己的身体保护了她七八个月大的儿子。几天后救援人员找到了这对母子，母亲刚刚咽下最后一口气，而婴儿口中含着母亲的食指。抱起婴儿，人们惊呆了，母亲的食指只有半截!原来母亲在危难关头用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她咬断了食指，用烫热的鲜血使孩子活了下来。这是多么伟大的母爱啊!
看完《狼王梦》我懂得天下的母亲，不管是人还是动物，都深爱着自己的孩子。紫岚的种种行为让我难以忘怀，她会永远在我的记忆里!
篇三：狼王梦读书心得
《狼王梦》是中国著名的动物小说大王沈石溪先生的一本著作。这本书主要讲述了一只叫紫岚的母狼，她的丈夫黑桑想得王位，但很不幸的是，他在一个叫鬼谷的地方，被野猪的獠牙咬穿了头颅。那时，紫岚已经怀孕了，他为了即将诞生来到这个世界上的骨肉，不顾自己的生命依然盗取鹿仔为自己充实乳汁，好迎接自己与黑桑的结晶小狼崽。在一场飞沙走石大暴雨中，狼妈妈在于猎狗的机智斗勇中艰难的产下了四只小狼——黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。
黑仔拥有和黑桑一样的气魄，紫岚在他身上仿佛看到了黑桑的幻影，为了培养他，紫岚用尽了所有的精力，黑仔的大胆傲慢最终伤害了他，在金雕的爪下最终死于非命。蓝魂儿的野性不比黑仔差，他从小就强势，他不甘心让他的野性吞噬了他的理性，正在他春风得意之时，蓝魂儿中了猎人的陷阱，母亲不忍心看到儿子被猎人打死，无奈亲口咬死了他。双毛从小失去了自信，心就像被一块阴霾笼罩着，狼的狠、毒、辣在他身上似乎已经泯灭踪迹。所以，紫岚对他更是严上加严，为了他，紫岚失去了一条腿。最终，就在双毛争夺王位时被意外的咬死了，只剩下女儿媚媚了。最终，紫岚和金雕同归于尽了。媚媚也生下了自己的宝宝、紫岚只想着以后有一位自己的孙子能成为狼王!
这本书形象生动地描写了母狼紫岚的一生。"紫岚处在老雕下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的助骨都被折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍然紧紧地抱着老雕。"读到这句话，我不禁潸然泪下，从中我感受到母爱的伟大。在金雕身上紫岚似乎看到了黑仔那无助的身影，为了黑仔她可以不惜一切代价，就在她奄奄一息的时刻，还不放手在紫岚心中有一股力量一直激励着她!
母狼紫岚为了自己的儿女可以付出一切，在必要的时刻甚至可以食子、杀子。这种心理和我们的妈妈是一样的，她们不愿意看到自己的孩子受到伤害，为了保护我们，她们甚至可以付出生命的代价。而我们是否珍惜过妈妈对我们的爱呢?有时候，她会打你，骂你几句，这都是妈妈对我们的爱，只要你用心去发现，去理解，去体会!
这本书令我受益匪浅，它让我体会到了母爱的伟大，还让我明白了一个道理：生命中残酷的竞争，顽强的生存和追求辉煌的精神内核，是永远不会变的，梦想的成败不在于困难，而在于坚强与拼搏!
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