篇一：双争
法泗小学“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”
活动实施方案
根据夏办发［2009］10号文件精神，在法泗小学认真开展“争创群众满意科
站所，争做文明服务标兵”（以下简称“双争”）活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神和中央、省、市反腐倡廉工作会议精神为指导，努力践行
科学发展观，认真开展“双争”活动，大力营造“提高效能、创新机制、改善环境、
转变作风、服务质量、群众满意”的浓厚氛围，办好人民满意教育，为文明法泗
建设作贡献。
二、活动对象
法泗区法泗小学全面开展“双争”活动，重点涉及12个班级和三个教师办公
室。
三、活动内容
以教育行风评议为抓手，重点推进和深化“企业评部门、基层评机关、群众
评干部”工作，促进机关班级、直属单位和学校党员干部及教职工在服务、作风、
履职、勤政廉政方面有根本性好转。
（一）争创群众满意科站所（学校）活动内容。①依法行政，依法办学，规
范教育教学行为。实行政策公开，办事公开；杜绝办事不公，滥用职权，乱收费
等损害群众利益的行为。②优质服务。岗位责任制，服务承诺制，限时办结制，
首问负责制，失职追究制落实到位。没有发生“门难进、人难找、脸难看、话难
听、事难办”或“为难群众、作风粗暴、办事马虎、效率低下、推诿扯皮等现象”。
③健全制度。教育、监督、考核、奖惩等制度落实；政治业务学习经常化、制度
化；内部管理制度完善，纪律严明；内外监督机制健全，对群众反映的问题及时
处理，认真整改。④行政效能。积极推行为民、便民、利民措施，办事程序简化，
服务周到，办事快捷，并根据急事急办、特事特办的原则随时办理。⑤勤政廉洁。
全体干部职工能认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党风廉政建设的各项
规定，廉洁奉公，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节约，勤政为民。
（二）争做文明服务标兵活动内容。①比服务意识。积极主动为服务对象、人
民群众服好务，克服衙门作风、官僚作风和老爷作风，以群众和服务对象满意作
为工作的衡量标准。②比行政行为。在法律和纪律规定范围内依法行政，文明行
政，不乱作为、慢作为、不作为。③比工作热情。保持旺盛的工作激情，对待群
众、领导及上级交办的任务保质保量完成，不推诿、不懈怠、不马虎，勇挑重担，
勤于思考，善于钻研，有开拓精神。④比法纪观念。在法律、纪律规定的范围内
行事，不枉法，不违纪，无不良纪录；办事讲原则、讲公道、讲正派。⑤比清正
廉洁。做到一身正气，两袖清风，廉洁从政，廉洁从教，自觉同腐败行为和不廉
洁行为作斗争。
四、活动方式和工作步骤
按照夏办发［2009］10号文件要求，区教育局组织教育行风监督员深入各
单位和学校，了解群众的满意度，并对12个班级和3个教师办公室进行综合测
评，测评结果在一定范围内公布。
具体活动从2009年4月中旬开始至12月底结束，分三个阶段进行：
一是宣传发动阶段（2009年4月底前）。召开法泗小学“双争”活动动员大会，
利用黑板报、教育信息网，广泛宣传活动的目的、意义、方法、步骤及有关内容，
调动局属单位和学校教职工及群众参与的积极性。 二是组织实施阶段（5月初至10月底）。①重点单位和学校上报具体活动实
施方案。②针对活动内容，查问题、找差距，写出自查自纠报告，提出改进措施，
明确整改方向。③检查和考评开展“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”活
动成效。④通过民主测评和实地考查，评选一批先进基层站所和机关班级，以及
一批优秀班级、文明服务标兵（附先进事迹材料）。⑤按区“双争”活动领导小组
要求，推荐一批优秀班级、文明服务标兵，并接受区行评办的测评。 三是总结排序阶段（11月初至12月底）。召开总结会，总结“双争”活动工作，
按民主测评结果排序，写好总结材料并上交。对优秀班级、文明服务标兵进行表
彰，通过教育简报宣传先进典型事迹。
五、活动要求
（一）加强组织领导。区教育局成立“双争”领导小组，局长刘平任组长，副
局长周烈爱、纪委书记李宏清任副组长，基教科长任明焱（兼）、监察室主任肖
林、政工科长程晓树、成职教科长吴刚为组员，肖林同志负责开展活动的具体工
作。各重点单位和学校要相应成立领导小组，指定专人抓好此项工作。
（二）强化工作责任。局领导小组负责法泗小学“双争”活动，落实活动的各
项工作，注重抓好先进典型。重点单位和学校的行政主要负责人为开展“双争”
活动的第一责任人，要根据上级文件精神，切实抓好“双争”活动各环节的工作。
“双争”活动重点单位和学校领导要作一场辅导报告，组织一场专题学习讨论会，
干部教师职工每人写一篇心得体会，提高“活动”实效。
（三）注重监督检查。法泗小学“双争”活动领导小组加强对活动过程和效果
的监督，采取听取汇报、查阅资料、个别走访等形式，深入单位和学校掌握开展
活动的情况，找出差距和不足，督促整改落实。
（四）加大宣传力度。利用黑板报和法泗教育信息网，报道重点单位和学校
开展“双争”活动的情况，宣传先进典型。开展“双争”活动的重点单位和学校上教
育简报的信息不少于2篇，大力营造开展“双争”活动的氛围，促进法泗小学“争
创群众满意科站所，争做文明服务标兵”活动的顺利开展。
篇二：双争第一阶段安排
“双争”活动工作安排（一）
为了扎实有序地推动全站“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”活动现作如下安排：
（一） 第一阶段的主要工作（4月底至5月中旬）
1、 制定活动工作方案。
2、 成立“双争”活动工作专班。
3、 召开全站干部职工动员大会。
4、 广泛开展宣传，向社会公布科站所（长）及岗位工作人
员名单。
5、 开辟专栏公开公示各项制度及办事流程。
6、 设立举报箱，公开投诉电话，要有横幅、公开服务承诺。
7、 每月至少上报“双争”活动典型、开展情况与典型事例
两次。
8、 建立台账，规范整理各类资料。
篇三：“双争”工作第三阶段工作计划
盱眙县三河中学党支部
“双争”工作第三阶段工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以忠诚党的教育事业，办人民满意的教育为宗旨，以人民群众、社会各界的民主评议为依据，以提高办学质量为目标，端正办学思想，提高管理水平，加强教师队伍建设，不断提高教育教学水平，使学校真正成为“有特色的学校”使教师真正成为“有师德的教师”。
二、活动内容
（一）开展“六比六看”活动。按照《关于开展争“创特色学校、争做师德标兵”主题教育活动的通知》精神和要求，大力开展六比六看活动。一比敬业，看谁为民执教诚; 二比形象，看谁师生口碑佳; 三比专业，看谁业务成长快; 四比效率，看谁课堂效益高; 五比管理，看谁服务学生好；六比业绩，看谁教学成绩优。通过大练兵、大比武、大竞赛以及各项主题教育活动，培养出一批为人师表的榜样、教书育人的模范、教育教学的能手、开拓创新的先锋、师德高尚的标兵。
（二）举行“我身边的师德楷模”征文评选活动。牵头科室：
校长办。按照双争的工作要求，主要按照以下几方面的内容，来宣传自己身边的先进人物和先进事迹。1、坚定理想信念、2、遵纪守法、3、爱岗敬业、4、依法从教、5、严谨笃学、6、尊重家长、7廉洁从教、8、为人师表。
三、活动步骤和措施
（一）成立第三阶段“双争”活动领导小组：
组 长：沈启峰
副组长：李先友
组 员：校各部门负责人
（二）具体步骤：结合我校的实际情况，分三个阶段进行。
第一阶段：学习宣传阶段。
1、再次组织领导和全体教师学习有关双争的政策法规和上级有关文件。在全校开展关争创的大讨论。使全体教师深刻理解“争创特色学校”和“争做师德标兵”的意义目的及其重要性。
2、学校制定《活动方案，教师制定个人计划。
3、以教育开放周为契机致家长一封信，“征询意见卡”，开展三评活动。广泛征求社会、家长对学校的意见和建议，并对意见和建议进行分类整理。
第二阶段：具体实施
1、把双争活动内容落实到自己的工作、学习、生活实践中去。加强个人思想品德修养，树立努力学习、勤奋工作、自强不息、不甘人后的敬业精神。形成文明向上，尊师爱生，团结协作，刻苦攻关的良好校风和自主学习、积极探究、善于合作、精益求精得良好学风。使全校呈现出自主创新、跨越发展的良好局面。
2、学校围绕“六比六看”工作活动：每周进行一次师德检查，每月进行一次师德总结，每学期进行一次师德经验交流。不断总结经验，推广典型，不断提高全体干部、教师对“双争”活动重要性的认识，提高教师的道德素质和学校的办学质量。
3、按照“双争方案”中的各项工作要求，对照检查自己的工作。
4、开展“我身边的师德楷模”征文比赛。
第三阶段：总结阶段：
1、学校领导班子结合教育教学工作实际对第三阶段“双争”活动的情况进行全面总结。
2、全体教师结合自己的工作实际对第三阶段“双争”活动的情况进行全面总结。（形成书面材料）纳入年度考核内容之中。
3、树立典型，推广先进经验，对于在第三阶段“双争”活动中涌现出来的先进典型学校给与表扬和奖励。
盱眙县三河中学党支部
2011-5-31
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