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部队四查四看心得体会

来源:免费论文网 | 时间:2017-03-28 18:29:10 | 移动端:部队四查四看心得体会

篇一:2015年关于四问四查心得体会范文两篇

2015年关于四问四查心得体会范文两篇

【篇一】

“四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风,重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动

在学习中,魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题:学风不浓、自律不严、作风不实。对照反思自己的日常工作,也确实发现了一些亟待改进的不足。

我作为一名教研人员,平常忙碌于日常琐碎的工作,学习的内容大多是与自己业务相关的,对国家大政方针政策方面的内容关注不多,认识也不深。针对这方面的不足,以后需要适当地改变一下方向,要时刻关注这方面的信息,多进行深入的学习、思考以及践行,并确实用来指导自己的具体工作,使自己的工作能力和业务水平能与时俱进,不断提升。

静下心来思考也会发现:由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力,自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动

上的踟蹰不前,不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。

今天的反思是为了明天的进步,鉴于以上的思考和认识,我觉得在以后漫长的工作旅程中,要时刻警醒自我,不断更新自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加实干,争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效,和谐共赢”为工作目标,主动积极地与同事、学校、教师精诚合作,优质高效地完成各级领导分配的各项工作任务。

【篇二】

通过这次学习,我认识到只有坚持以科学发展观为指导,以牢固树立执法为民思想为根本,以内强素质、外树形象为核心,以解决影响警民关系的突出问题为切入点,以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点,坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进,着力在巩固、深化、提高上下功夫,在纠正和解决群众反映强烈的突出问题和预防整治不正之风上取得新成效,在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展,努力实现公安机关执法服务更加规范,警民关系更加和谐,人

民群众更加满意,为加快推进和谐温江建设营造良好的治安环境。

紧紧围绕分局局长吴惊梦同志的讲话内容,深入查找自身在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题。通过开展“四查”教育整顿活动,切实达到“四个不发生”:不发生刑讯逼供行为,不发生涉案人员在公安执法环节非正常死亡,不发生冤假错案,不发生造成重大影响的执法问题;使我在执法为民的理念进一步强化,执法行为进一步规范,执法公信力进一步提高,警民关系更加和谐;达到“三大”、“三上”、“三升”的要求:一是自身纪律作风大转变,工作效率大提升,精神面貌大改观;二是管理措施上层次,执法成效上水平,服务能力上台阶;三是辖区群众对我工作的满意率提升、支持率提升,治安的参与率提升。

要充分认识开展“四查”教育整顿活动的重要性和紧迫性, 重点反思自身理想信念是否坚定,执法为民的思想是否根植,对公安事业是否忠诚,有无理想信念动摇,宗旨意识、奉献意识弱化,认为自己付出多、回报少,干得多、得到少,心理不平衡;有无特权思想膨胀、人权意识淡薄、漠视群众疾苦和利益;

有无自由主义,不讲原则,不顾大局,当面“一团和气”,背后说长道短、搬弄是非、不负责地乱反映问题,影响队伍内部团结的问题;有无思想理念陈旧、业务技能不精,工作不扎实,办事效率低,得过且过,不思进取,缺乏争先创优意识等问题。执法行为是否规范,执法质量是否合格,执法结果是否公正,人民群众是否满意,有无玩忽职守、滥用职权,执法违法的问题;有无执法不公呈“霸气”,潜意识里以管人者自居,处理问题方法简单、态度生硬,导致群众的异议和举报投诉;有无群众观念淡薄,对待群众报警、报案、办理证照、合理求助推诿扯皮以及滥用职权,安全防范措施配备不到位、值班巡视和执法安全责任制不落实等问题。是否严格遵守执法办案纪律,是否严格执行制度规定,有无违反公安部“五条禁令”的行为;有无做出一点成绩就居功自傲,要待遇、要地位,一不如愿,就怨天尤人,不思进取,“做一天和尚撞一天钟”,只要组织照顾,不要组织纪律;有无对待群众呈“傲气”,无视法律和公安纪律,认为自己可以不受纪律约束,也可以不受组织的督察,以管人者自居,对群众“冷、硬、横、推”,执法作风粗暴,甚至打骂群众,导致社会公众的不满,降低了人民群众对警察的认同感,严重影响了公安队伍形象的行为的苗头性、倾向性问题。工作作风

是否扎实,工作措施是否落实,方法简单粗暴,遇到问题推诿扯皮,对群众疾苦麻木不仁,不负责任,有无存在高高在上、

盛气凌人、作风漂浮等不良作风;有无报喜不报忧、弄虚作假以及重大情况迟报、漏报、瞒报的问题;有无抱怨客观条件不能适应自己的主观需要,经受不住“风吹日晒”,无车不出门,下社区混日子;有无遇到一点挫折,就心灰意冷,一蹶不振;有无对下属社区保安不抓不管、放任自流,造成辖区风气不正、政令警令不畅的问题;有章不循、有令不行,有禁不止,把制度写在纸上、挂在嘴上、钉在墙上,不讲落实等问题。

通过这次的学习教育,我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事,以实际行动树立人民公仆的良好形象,真正做到永怀爱民之心,常办利民之事,恪守为民之责,才是一个合格的人民警察。

篇二:四看四干心得体会

充分发挥主观能动性,实干为民

——“四看四干”心得体会

市委一届三次全会上,市委主要领导在讲话中清晰的指明“先行先试的问题,更多地在于干,而不在于写、不在于说”,号召全市干部群众可以“先干不观望”、“先干不等待”、“先干不争论”,并同时强调把“看是群众要求你干,还是你主动想着干”作为转变作风、求真务实的标准之一。现在我从一名普通基层干部角度,谈一下学习“四看四干”的心得体会。

“群众要求你干,还是你主动想着干”,面对这个富含深意,力若千钧的追问,我们不禁要反观自身,反观作为一个共产党人的宗旨。我们只有明白“权力来自于人民”,才会践行为人民服务的宗旨,才会做到“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”,才能真正做到主动想着干,带着群众干,才会调动一切主观能动性,真抓实干为民谋利。

充分发挥主观能动性,实干为民,就是要求我们在党委政府的正确领导下,踏踏实实落实好、完成好每一项工作。农村工作是一项系统而复杂的社会工作,圆满完成每一项工作,就要我们转变思想观念,调动思维,积极思考,改变过去群众“追着干”“要求干”的被动工作方式。有计划划,有创新,抓落实,见实效,让老百姓在党和政府英明政策的指引下得实惠。

充分发挥主观能动性,实干为民,就是要求我们要深入群众,联系群众,心系群众。在当前的群众工作中,我们只有创新管理机制,改变社会管理方法,才能真正解决民忧民难,化解社会矛盾,促进社会公平正义。目前我们在党委政府的领导下,深入农户家中,开展讲政策、了民情、解民忧、帮民富、促和谐的一系列工作,一方面充分了解了群众所需和新的想法,另一方面为我们下一步工作提供了科学的参考,这种接地气、赢民心的工作方法便是充分发挥主观能动性,实干为民的典型体现。

充分发挥主观能动性,实干为民,就是要求我们在群众工作面前,解放思想积极想着干,创新方法苦干实干加巧干。在共建和谐小康社会的发展大局面前,我们是“空谈误民”还是“实干兴乡”,就看我们是否把群众放在心上?是否对群众有感情?是否有一个共产党人的良心。把群众当亲人,主动想着干。作为一名基层干部,不主动完成工作是不称职;工作被动懒散是不尽责;怕困难推卸责任是失职。

作为一名普通基层干部,在今后的工作中,我将在党委政府的领导下,充分调动主观能动性,坚持从我做起、从现在做起,结合自身工作责任目标,主动转变思想观念、积极转变工作作风,为全乡经济社会发展作出绵薄的贡献。

篇三:四比四看心得体会

“四比四看”心得体会

双坪中学:尤运芳

近期,学校开展了“四比四看”活动, 通过学习,我受益匪浅。是的,教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育,影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。所以这项活动尤显重要。下面结合自己的教育工作的经历和表现,从如下几个方面作自我问题剖析,自我反思,以致改进和提高我的教育教学行为和能力。

一、在热爱关心学生方面

我们知道: 教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。许多教师至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知,由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,本人努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

不足之处:有时缺乏耐心,特别是遇到一些屡教不改的学生时,偶尔会心躁气急,对此类学生有时会小施惩戒,自认为是对学生的关爱,其实是不应该的,而应真正去了解他们内心,去更有耐心的帮助他们,鼓励他们。

二、在爱岗敬业方面

在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。

不足之处:偶尔课堂教学会受情绪支配。

三、为人师表方面

作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提

醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

四、在团结协作方面

我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。

不足之处:关心集体还不够。

五、在廉洁从教方面

工作十余年中,我始终坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处:爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,缺乏自我挑战意识。

六、在严谨治学方面

当今时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应新时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。

不足之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。

以后改进和努力的方向:

1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。


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