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预备役管理在思想政治教育的应用

来源:免费论文网 | 时间:2018-03-24 09:12:27 | 移动端:预备役管理在思想政治教育的应用

预备役管理在思想政治教育的应用 本文关键词:预备役,思想政治教育,管理

预备役管理在思想政治教育的应用 本文简介:摘要近年来,加强民办高校大学生思想政治教育是一个永恒不变的课题,长春科技学院将预备役连队管理纳入学校制度化管理中,以高校学生管理模式与军事化管理制度共同建设大学生预备役连队为出发点,充分发挥部队思想政治教育的积极作用,使大学生思想政治教育与部队的思想政治教育相结合,使民办高校得思想政治教育得到进一步

预备役管理在思想政治教育的应用 本文内容:

摘要近年来,加强民办高校大学生思想政治教育是一个永恒不变的课题,长春科技学院将预备役连队管理纳入学校制度化管理中,以高校学生管理模式与军事化管理制度共同建设大学生预备役连队为出发点,充分发挥部队思想政治教育的积极作用,使大学生思想政治教育与部队的思想政治教育相结合,使民办高校得思想政治教育得到进一步发展,促进民办院校培养大学生综合素质得到相应提高。

关键词民办高校;预备役;思想政治;教育

1以军队优良传统加强并促进民办高校思想政治教育

面对现阶段大学生思想政治教育工作中出现的新问题,民办高校需更新原有的思想政治教育方式。军队的思想政治教育方式规范,军人遵守纪律,都是军队先进的思想政治教育方式成果。民办高校常规的思想政治教育手段通常以班会、各种活动月、周等载体进行思想政治教育,虽然能发挥出思想政治教育的价值,但同时教育成果仍有待检验。为加强思想政治教育的工作成果,长春科技学院从2017级学生入学开始实行全面的预备役管理制度,成立预备役团,学校相关的学生工作部门负责人、各分院党总支副书记以及辅导员为工作小组成员。形成分工明确并且相互协作的思想政治教育工作制度。学生每周一、三、五进行早操,利用课余时间,开展军事理论学习和训练。他们不但要先达到一名普通大学生的要求,更要以高标准的军人要求来提高自身,要做到吃苦耐劳、勇于争先,使学生思想政治素养得到进一步提高。长春科技学院大学生预备役连队的建设,提高了我校思想政治教育的水平,同时也丰富了思想政治教育方法,进一步提高了我校思想政治教育的整体水平。

2运用多种思政教育方法提高教育水平

第一、在日常军事训练中加入思想政治教育,扩大思想政治教育的成果。大学生预备役连队每星期一、三、五早6点30分开始出操,进行队列训练等,内务、着装、言行举止都要按照军队标准执行。星期二、星期四为军事理论学习时间,将我校学生的思想政治教育工作融入到军事训练中,达到增强思想政治教育工作的目的,更加促进了我校优良风气的发扬。第二、思想政治教育与社会实际相结合,实践了思想政治教育的理论基础。我校预备役连队曾多次参加抗洪抢险等任务。在回报社会的过程中,同时加强了学生的社会责任感,展现出了高尚的道德品质。在此类社会服务中,我校学生不但受到了教育,同时也还提高了我校的社会影响力。

3人才培养方案使我校学生综合素质得到提高

人才培养方案与预备役制度的高效结合,使我校学生在意志方面得到了提高,同时作风也更加顽强,最重要的是综合素质在不断提高。通过我校开展的预备役制度,积极促进了我校学生的素质提高和综合发展。坚定了大学生的理想信念。体会到了作为一名军人,应该要忠于党、忠于祖国、忠于人民。同时也养成了良好的纪律与风气。与此同时,也让学生们学会了团结协作,同甘共苦。同学们也进一步提高了战胜困难的信心。

4以大学生预备役制度促进“三风”建设

在我校开展大学生预备役制度后,2017级学生都能更好的完成教官的命令。同时也能看到他们在军训场地上进行训练、在教室内埋头苦读的身影,还有实验室里的认真钻研、不气馁,还有在国旗下飒挺拔的身影,在校园还有预备役督查巡逻队整齐的步伐。预备役学生已成为我校校园里一道独特的风景线。我校学生预备役战士经过训练,能够发挥出在训练中养成的良好素养,并不断地感染着身边的同学,在寝室里、班级教室里、不间断的推动着我校校园文化的发展。同时,学校充分挖掘出一大批优秀展示,也展现出预备役管理的育人价值,通过我校预备役管理开展的各项活动,提升了我校学生的综合水平,使学校形成了团结、积极向上的“三风”建设风气。在我校实行的预备役制度,开创了在民办高校成建制组成预备役的新局面,同时也打开了长春科技学院服务国防建设与军队建设的新篇章。将军人的优良作风和优良传统带入到学校、学生中,将军人的责任感与使命感和学校“崇德至善,笃学强能”的校训完美结合,我校必将成为校园国防建设特色文化的新窗口。

参考文献

[1]杨伦琪.大众化教育下高校辅导员工作面临的问题及对策[J].黑龙江高教研究,2005,132(4):75-77.

[2]郝德新.新建本科院校大学生思想政治教育刍议[J].教育与职业,2007(15):85-86.

[3]杜柯妹.普通高校与军校思想政治教育比较探析[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2010(4):148-150.

[4]周凯.大学生预备役与传统学生思想政治教育之比较[J].职业与教育,2007(36):146-147.

作者:何龙 邓永砚 单位:长春科技学院


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