新媒体对大学生政治社会化的影响

新媒体对大学生政治社会化的影响 本文关键词：社会化，政治，影响，大学生，媒体

新媒体对大学生政治社会化的影响 本文简介：【摘要】新媒体对大学生政治社会化既带来积极作用，也产生了消极影响。在新媒体环境下促进大学生政治社会化工作发展的对策是：积极转变高校思政教育理念和方法；营造和优化适合大学生政治社会化发展的新媒体环境；提高当代大学生的政治素养。【关键词】新媒体；大学生；政治社会化；影响；对策由美国政治学家在1958年提

新媒体对大学生政治社会化的影响 本文内容：

【摘要】新媒体对大学生政治社会化既带来积极作用，也产生了消极影响。在新媒体环境下促进大学生政治社会化工作发展的对策是：积极转变高校思政教育理念和方法；营造和优化适合大学生政治社会化发展的新媒体环境；提高当代大学生的政治素养。

【关键词】新媒体；大学生；政治社会化；影响；对策

由美国政治学家在1958年提出的“政治社会化”，是指政治文化形成，并不断改变的过程。大学生是我国社会中的重要人才和骨干力量，他们的政治社会化水平与党和国家的稳定发展具有很大的关系。大学时期是学生政治社会化的关键阶段，在这一阶段，学校的教育重点是，最大程度的促使大学生的社会化，使其尽快成为合格的社会人。而在当下社会，新媒体的广泛应用，更是在一定程度上影响了大学生政治社会化的程度与进程。

一、新媒体与大学生政治社会化的内涵概述

在互联网快速发展的今天，新媒体是相对于报纸、电视、广播等传统媒体而言一种新的媒体形式。包括手机媒体、网络媒体等。大学生是社会中的重要人才，其教育方式、交流方式对其个人政治社会化影响非常大，这些也是大学生政治社会化的重要环节。当下，新媒体已经成为大学生学习生活中非常重要的一部分，也成为其政治社会化过程中最主要的交流途径。新媒体的特点，促使其具有更强大的传播功能，还强化了大学生的政治沟通能力，能够以各种各样的形式，更快的为大学生提供相应的主流政治文化。这种方式更容易被大学生接受。新媒体传播政治文化能提高大学生的知情权，以及大学生参与社会政治表达的热情，能推动大学生政治社会化的发展。

二、新媒体对当代大学生政治社会化的影响

新媒体为当代大学生提供了一个相对开放的话语平台，一定程度上改变了大学生的认知方式与思维方式。为大学生提供了一个，可以隐藏真实身份的自由空间，使人与媒体的互动转变为双向、甚至多元化、多样化的交流，其交流方式发生了巨大的变化。在新媒体时代生活的当代大学生，其政治社会化的过程，无一例外的受到了新媒体的影响。1、积极影响（1）大学生政治意识向多元化方向发展。当代大学生的政治意识体现在其政治思想、政治观点，以及对普遍存在的政治现象的态度与评价方面。大学时期是青年政治意识形成的重要时期，大学生政治意识的形成与其接受到的信息息息相关。传统的思想政治教育中，大学生接受到的信息相对单一，其政治立场、政治思想、政治观点等趋于统一。而在新媒体的环境下，大学生政治意识的模式受到了挑战，新媒体中有多种多样的政治学说、政治观点，丰富了大学生的视野，锻炼了学生的独立思考能力，使其政治意识趋于多元化。（2）大学生的政治表达具有一定的及时性。众所周知，政治表达的方式一般有政治集会、政治请愿等，分为制度性的表达、非制度性的表达。然而，在传统的社会中，大学生进行政治表达的方式不多，他们的思想或者言论很难通过广播等媒体得到传播与表达。大学生一般会通过大字报、集会等群体激情的方式表达，一旦这些表达没有得到正确的引导，就容易引起学生运动。（3）使大学生的政治参与多样化，政治诉求更加现实。在过去的政治生活中，大学生倾向于在理论上进行政治表达，能参与到政治事件中的情况较少。新媒体为大学生的政治参与提供了途径，大学生可以通过新媒体的自由空间，发表自己的言论。时下流行的网络问政中，一些政治行为和政治活动开始在网络上征集意见，体现了大学生政治参与的多样化。另外，新媒体也使大学生的政治诉求逐渐现实化。大学生的政治热情非常高，但其直接参与政治活动的机会相对较少，因此，在过去，大学生的政治诉求相对隐蔽，不明确。大学生处在心智成长的重要阶段，其政治诉求带有很大的理想化色彩。二新媒体则为学生提供了了解社会的途径，它所营造的自由、民主、平等的氛围，激发了大学生对政治诉求的追求，他们的政治诉求会在新媒体的环境下潜滋暗长，更好的体现大学生政治观念。2、消极影响(1)分化大学生的政治信仰。新媒体环境下，存在各种各样的主义、思想等，打破了政治信仰的统一，分化了大学生的政治信仰。分化主要体现在政治信仰的自由化与虚无化。新媒体环境传播的主流意识使得入党不再是大学生唯一的政治追求。更多的民众回归宗教信仰，大学生团体中形成规模较大的宗教信仰活动团体。（2）削减了大学生的政治热情，其政治态度模糊。当代大学生政治热情消退，政治淡漠等这样的问题与整个时代的背景有关，其中新媒体的出现及广泛应用是原因之一。新媒体给大学生带来大量信息的同时，也带来了更多的娱乐资源，层出不穷的聊天软件、网络游戏等，彻底改变了大学生的生活方式，也改变了其兴趣爱好，极大的弱化了其政治热情。另外，新媒体也极大的模糊了大学生的政治态度。其承载的大量的信息本身具有一定的局限性，文化垃圾存在其中，一些带有“全球化”等看似漂亮的标签，实则具有很强地政治目的的文化侵略。一些政治意识淡薄的学生很容易被这些内容“引导”，从而失去起码的政治立场，缺乏明确清晰的政治态度。（3）大学生的政治表达缺乏理性。保持一定的政治理性非常重要，正常的政治表达应该是合理合法、有序理性的。但是一些学生的政治表达容易受到不理性情绪的干扰，引起政治暴力。新媒体中，通过网络发帖、等进行政治表达的行为，很容易对政治不敏感的大学生添加不理性的成分，催生出太多的网络愤青。

三、如何利用新媒体促使当代大学生政治社会化

新媒体已经成为当下传播政治文化、宣扬政治背景的有效方式，对大学生产生了一定的积极影响，也存在一些消极的影响。但是，新媒体依然为大学生政治社会化带来了新的机遇与挑战，它是一把双刃剑，只要合理、适度的应用，就能促进大学生政治社会化工作的发展。1、积极转变高校思政教育理念和方法要转变高校思想政治教育的理念，进一步强化思想政治教育主题。目前，大多数高校注重学生知识水平的提高，忽略了对学生的思想政治教育。新媒体的传播速度快，信息量大，大学生不能去筛选有价值的信息，因此，高校要更新教育理念，制定适应社会政治发展，与整个主旋律一致的思政政治教育主题，利用新媒体帮助学生筛选有价值的政治文化信息。利用新媒体对大学生进行有效的思想政治教育。充分利用其广泛性、生动性，提高学生剖析社会政治文化的能力，让学生在新媒体中甄别有价值的信息，减少对大学生政治思想观念的影响。改变高校思想政治教育的方法，利用微博、微信、QQ等社交软件建立交流群体，方便学生之间的交流与学校政治文化信息的传播，加强对学生的思想教育。另外，学生也可以在这些平台上分享自己的社会心得，引导学生发表对学校事件发表自己的看法，使其更加关注社会热点。在这样的交流群体中，教师要引导学生树立正确的思想政治观、世界观等。用这样的方式拉近学生与教师的距离，提高学生对思想政治课的兴趣，从而提高其政治社会化水平。2、营造和优化适合大学生政治社会化发展的新媒体环境对新媒体的环境进行优化，大学生具有较强的主观能动性，会有自己独立的政治思想，但其思想不够牢固，容易受外界环境的影响。为学生搭建良好的新媒体平台，使其在固定的平台中自由言论，平等交流。另外，学校也可以通过这些新媒体平台为学生传播具有正确价值观的信息，使得学生更容易接受社会主流的政治文化，更好的接受教育。可以利用新媒体的互动性，开展丰富多彩的大学生政治文化活动。社会可以参与到大学生新媒体互动的平台中，组织相应的活动，对大学生的政治思想问题进行引导纠正，能促进大学生的政治社会化。3、提高当代大学生的政治素养当代大学生是祖国建设的未来，也是建设国家的主力军。具备良好的思想政治境界、较好的政治思想判断能力非常重要。利用新媒体提升自身的政治素养，将其对自身造成的不良影响降到最低。了解使用新媒体的方法及技巧，对新媒体有正确的认识，学会在新媒体中筛选正确信息，要让新媒体为我所用，而不是让新媒体操控自身的发展。大学生一定要有自己坚定的政治立场，提高自身的政治素养。

四、结语

合理运用新媒体，能更好的提高大学生的政治社会化水平，然而，一旦运用不当，就会对大学生政治社会化进程产生消极的影响。因此，在新的高校教育中，我们要不断寻找利用新媒体促进大学生政治社会化发展的策略及方法，提高大学生的政治素养，推动国家和社会的进步。

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作者：孙瑜 单位：长安大学马克思主义学院

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