民间美术在小学美术的功能

民间美术在小学美术的功能 本文关键词：民间，美术，功能，小学美术

民间美术在小学美术的功能 本文简介：【摘要】本文将从介绍民间美术具体内容入手，进一步分析民间美术在小学美术教育方面的功能，从而探析民间美术在小学美术教育之中的最佳应用方式。【关键词】民间美术；小学美术；美术教育；功能一民间美术的认识1.民间美术的来源民间美术来源于日常的民俗活动，如传统节日庆典中的年画艺术、戏剧艺术、剪纸艺术等，也包括

民间美术在小学美术的功能 本文内容：

【摘要】本文将从介绍民间美术具体内容入手，进一步分析民间美术在小学美术教育方面的功能，从而探析民间美术在小学美术教育之中的最佳应用方式。

【关键词】民间美术；小学美术；美术教育；功能

一民间美术的认识

1.民间美术的来源民间美术来源于日常的民俗活动，如传统节日庆典中的年画艺术、戏剧艺术、剪纸艺术等，也包括少数民族中具有民族特色的服饰、摆设、头饰等。它们大都源于生活，又归于生活，其大部分具有构思巧妙、想象大胆、技艺高超等特点，寄托了劳动人民对美好生活的无限憧憬与奋斗精神，给人以更多的希望与期盼。由于地域、风俗、历史背景、地理环境等方面的差异，不同地区的民间美术具有很大的差异性，也正因如此，散落于世界各地的民间艺术具有丰富多样性，这对于民俗文化、地区历史的了解，具有很大的研究价值。2.民间美术的种类民间美术存在于世界各地，种类繁多，且具有不同的适用性、目的性，既有以实用性为主的日常用品，也包括仅具观赏性能的工艺品。民间美术包含多种形式，如刺绣染织、纸扎灯笼、建筑石雕等，其中具有代表性的艺术品列举如下：（1）绘画。用于庆祝春节的年画、用于装饰扇子的扇面画、用于记录历史也具有装饰功能的壁画等。（2）服饰。代表不同少数民族特色的民族服装、寄托女子心意的绣花荷包、带有吉祥寓意的传统嫁衣等。（3）戏剧。暗含人物性格的京剧面具、活灵活现的木偶、传统艺术的皮影戏等。（4）剪纸。传统的女红刺绣花样、庆祝节日的窗花剪纸等。

二民间美术的功能

第一，教育功能。民间美术是传统民俗积淀的产物，包含着源于民间的道德伦理的赞扬，如具有传统文化的忠孝节义、敬老爱幼等故事，均能在民间美术作品中得到弘扬与流传。这种在潜移默化中形成的传统道德观的教育影响，就是民间美术教育功能的具体体现。第二，认识功能。民间美术源于生活，归于生活，是体现生活的一门艺术。不同风格的民间美术作品是地区风俗、人文习惯、历史风情共同作用的结果，因此，民众可以通过不同的民间美术样式来认知不同地区的风俗习惯，加深对该地区生活环境特点的理解。由此可见，民间美术可以向民众多方位、全方面地展示不同地区的历史、人文环境，从而帮助民众熟悉不同地区的风俗。第三，审美功能。民间美术作品之中蕴含着民间文化的精髓，其中不仅仅包括淳朴的民风、朴素的精神，更是当地民众审美特点的具体体现。民间美术作品之中的质朴之美，既是民众情感上、精神上的寄托，也是对真、善、美统一的追求，是一种永恒魅力的价值体现。第四，文化功能。民间美术是民间文化的具体体现，同时，它也带有了文化的传承性与延续性的特点。丰富多彩的民间美术形式也是不同民间文化的展现，如灯笼、荷包、花馍等，它们从古时其便带有丰富的含义，这种含义一直延续至今。

三民间美术在小学美术教育中的应用

第一，贴近生活，适合学生的接受能力。将民间美术运用于小学美术教育中，要选择适合小学生理解能力与接受水平的内容，采取有针对性的方式进行教学改革。第二，全面发展，培养学生的综合素质。民间美术应用于小学美术教育时，要注重小学生创新思维的锻炼，艺术细胞的培养，促进小学生全方位、多方面的发展，培养综合素质共同发展的高水平人才。

参考文献

［1］王胜选．民间美术在小学美术教育中的功能探究［J］．教学与管理，2014（21）

［2］范文艳．民间美术在小学美术教育中的功能探究［J］．中国校外教育，2017（5）

［3］陈梅兰．民间美术在小学美术教育中的功能与利用［J］．美术教育研究，2016（20）

作者：周益婷

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