高校财政支出的绩效评价工作研究 本文关键词：财政支出，高校，绩效评价，研究，工作
高校财政支出的绩效评价工作研究 本文简介：财政支出绩效评价的概念始于西方归家对于经济与效率的探索，如何将资金合理分配才能获得效益最大化，要想达到这种目的，就要求人们依据预期结果对资金进行合理规划，绩效评价应运而生。作为公共财务支出的重要组成部分，高校财政支出更需要一套完备的绩效评价体系来控制教育资金的分配，提高教育资金的支出效率，使得高校的
高校财政支出的绩效评价工作研究 本文内容：
财政支出绩效评价的概念始于西方归家对于经济与效率的探索，如何将资金合理分配才能获得效益最大化，要想达到这种目的，就要求人们依据预期结果对资金进行合理规划，绩效评价应运而生。作为公共财务支出的重要组成部分，高校财政支出更需要一套完备的绩效评价体系来控制教育资金的分配，提高教育资金的支出效率，使得高校的财政管理效率能够与我国的市场经济发展相协调。
一、高校财政支出的绩效评价体系中存在的问题 （一）形式主义思想严重，绩效评价体系沦为摆设
财政绩效评价主要的工作方向就以年为单位制定单位时间内学校各项事宜的预算编制，在这种情况下，往往时间紧，工作量大。在高强度的工作量之下，进行预算的、制定绩效目标的财务人员常抱有应付公事的态度，无论是执行部门，还是监管部门都是简单地走个形式，这就导致制定的绩效目标简单且不切实际，无法对接下来的财政工作起到指导作用。
（二）制定的绩效目标缺乏监管，无法达到预期目标
由于在进行财政绩效评价时，财务人员往往抱有走过场的态度，因此制定的财务目标在应付检查之后就会被封存到档案中，不能被有效的执行起来。这样的情况可以归结为对于绩效评价监管的力度不足而造成的，绩效目标没有发挥指导财政工作的只能，只是被当做进行财政事务处理时的参考。在进行财务工作的实际状况中，当项目进度没有达到预期目标时，也无法追究各环节的负责人，项目的负责人没有被约束和监督，自然在执行的过程中疏忽大意，不仅使得绩效评价的工作付之流水，而且大大降低了绩效评级的权威性，导致资金使用价值降低，教育资源配置不均的现象。
二、促进高校财政支出的绩效评价工作开展的方法 （一）建立完善的执行与监督制度，保障绩效评价的工作质量
要有效的展开绩效评价工作，推动高校财政资金的合理化配置，首先要在制度上下苦工，制定出符合高校财务运作实际的制度规范，清晰明确的罗列高校财政评价工作的管理规范，根据的绩效目标对项目的完成情况进行评估，责任到人，实行有责必究的管理办法。在现有的财务会计工作的基础上，一方面要对绩效目标的核算范围有明确的规定，二则是要关注和落实绩效目标的实施情况，对项目的完成程度进行核算，监督项目的完成情况，把绩效目标真正作为工作目标保质保量的完成。
（二）倡导绩效理念，提高财务人员对于绩效评价的认可度
进行绩效评价首先要打破财务人员的传统思维方式，只有让工作者真正认可绩效评价，意识到进行财务绩效评价的重要性，才能激发财务改革的动力。其次财务人员的专业知识和职业素养直接关系到绩效评价工作的质量和效率，因此加强管理人员的职业素养尤为重要。
（三）建立绩效奖惩制度，激发财务人员的工作动力
绩效奖惩制度实质上就是增加了对财务人员的约束力，对执行能力好，完成程度高的项目负责人要进行表彰和嘉奖，可以进行经济性质的奖励；对于完成程度不高的，则可以进行处罚。这样就能在高校内部建立起良性的竞争，创造出一个积极向上的工作环境，鼓舞财务人员认真工作，努力拓宽知识面，用于开拓创新，打破安于现状、不思进取的思想，有目标有坚持的对待工作，端正态度在财务理工作方面开拓创新，坚决落实绩效评价目标。
三、结束语 贯彻落实高校财政支出的绩效评价工作决定高等教育资源的合理规划和合理分配，关系到高校未来的可持续发展。因此，高校财务人员要认同绩效评价工作，培养专业素养和业务能力，建立完善的执行与监督制度，保障绩效评价工作的实施，才能为实现高校财务资源的合理化、科学化做出贡献。
参考文献：
[1]李扬。高等学校财政支出绩效评价体系的构建[J].合肥师范学院院报，2014（1）。
[2]任红婕。高校财政支出绩效评价体系构建过程中遇到的问题及思考[J].财讯。
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