关于礼貌的小测试
家里吃饭时或者家人与朋友在外吃饭时，孩子是否等所有人做好后，得到家长允许才开始吃饭呢?
您与朋友谈话时，孩子是否不会轻易打断您的谈话?
孩子需要家长帮助时，是否每次都说“Please, Thank you. 请，谢谢。”?
孩子在家里时，是否会控制音量，不大声喊叫?
客人要离开时，孩子是否能放下手里的玩具，走到门口与客人再见?
孩子在别人家作客后，是否能礼貌地道谢?
如果您的回答中“否”多过3个，您需要开始注重孩子的礼貌培养了。
为什么礼貌如此重要
俄国哲学家赫尔岑说过“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。” 具备良好教养和礼貌的人会让周围的人都很愉快。有礼貌的孩子将来会更顺利地融入社会，拥有更多的朋友，幸福指数也会更高。
也许有些家长认为，现代社会是个自由的社会，懂不懂礼貌没关系，只要学习好、有本事就行了;还有些家长则认为，小孩子天真无邪，长大了就会懂得礼貌的。其实，这些都是误区。一方面，礼貌要从小培养，让孩子从小形成良好习惯，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难;另一方面，越是懂礼貌的孩子，就越能获得自由发展的广阔天地，因为他会受到他人的尊重和欢迎。
如何培养幼儿的礼貌习惯
学龄前是培养孩子礼貌习惯的最佳时机，宝宝们的可塑性大，如果错失了这个机会以后再改正就会有难度。 幼儿礼貌的培养需要学校和家庭一起合作，就像鸟儿的一对翅膀，缺一不可。下面谈谈格瑞特学校是如何培养宝宝礼貌习惯的。
1，学校要求每个宝宝都在早晨9点之前准时到校，来晚的宝宝进入教室时都要向老师和同学们道歉。抱歉打扰了老师的上课和同学们听讲。从小培养孩子时间观念和尊重他人。
不迟到
希望家长在家里给孩子制定好合理的休息和起床时间，每天早晨准时监督孩子起床、穿衣和洗漱(4岁以上的宝宝鼓励自己完成)，养成不迟到的好习惯。
2. 孩子们在学校就餐前都会整齐地坐好，等待所有小朋友拿到餐后，大家集体说：“ Thank you,teacher." 老师说：” Let's eat. Enjoy your lunch." 大家开始吃饭。吃饭过程中有任何需求，孩子们都会举手告诉老师。吃饭时掉在桌上的饭菜，孩子们也会捡起来放进残渣碟。饭后孩子们(包括最小的Panda班宝宝)会收拾自己的餐具并放进餐具箱里。
餐桌礼仪
希望家长在家里也同样要求孩子餐桌礼仪。全家人一起吃饭时，孩子要等到所有人就座后，得到大人的允许才开始吃饭。喜欢某个菜时，可以告诉家长，不要不顾他人把爱吃的菜放在自己面前。饭后，培养孩子自己动手收拾餐具的习惯，并向父母道谢。
3. 学校老师都非常注重孩子礼貌用语的运用。因为教师是幼儿的模仿对象，孩子年龄越小，教师的感染力就越大。每天早晨入园时，教师们都亲切地向孩子们问好，给他们以榜样作用。我们教育孩子需要他人帮助时要说.“please ”别人给予帮助要说“Thank you”。孩子做错事时要真诚道歉，“I'm sorry." 学生不可以随便打断大人的谈话，如果有重要事情需要告诉老师时，先要说： Excuse me.......
礼貌用语随口说
希望家长在家也培养宝宝说礼貌用语的习惯。例如，孩子需要家长帮忙时，不可以直接说：”妈妈，给我拿个......". 家长引导孩子说：“妈妈，请帮我 拿个......, 谢谢。” 大人谈话时，孩子不可以随便打断大人的谈话。家长首先心平气和地告诉孩子，打断别人的谈话是不礼貌的行为。但也要谨守原则，千万别在孩子插嘴时回应他的要求，否则他会不断重复这得逞的行为。在谈话告一段落后，要主动问孩子：“你想做什么，我现在可以来帮你。”让孩子明白，这时候才能听他说话，满足他的需要。 孩子在家与父母也要说” Please, Thank you."
4. 在学校，我们引导孩子使用“ inside voice" ，轻声说话，不可以大声喊叫。
轻声说话
希望家长在家也对孩子说话的音量有一定的要求，包括去到外面公共场所，都需要引导孩子小声说话，不喊叫。当孩子做对时，要马上肯定和鼓励。
作为幼教工作者， 我们深知幼儿教育不仅仅是提供精心地看护和学习知识，更重要的是教会他们和社会相处的能力， 这是对他们最大的帮助和保护。因为总有一天他们要独自面对这个世界， 自己解难题， 自己担风雨的。孩子的教育需要耐心和坚持， 老师和家长不仅要耐心解释,从道理上着眼,而且还要在行动上反复的练习，掌握正确的教育方法。
“Educating the whole child 全面培养孩子" 不是一个口号，这需要老师和家长们注重孩子成长的每个小细节，把教育渗透在日常的习惯和行为里。 让我们一起努力吧!
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