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政治理论学习总结

来源:免费论文网 | 时间:2016-09-15 10:36:20 | 移动端:政治理论学习总结

篇一:政治理论学习总结.doc

政治理论学习半年总结

半年来,通过政治理论的学习,我校教职工的政治理论水平明显提高,思想作风、工作作风进一步改变,提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下:

一、完善制度,重抓落实,在务实中求提高。

学习是提高修养的必要前提。理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。政治理论学习我们加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式。我校理论学习负责人对此在思想上高度重视,加强了组织领导,按照年初制定的学习计划,严格执行学习制度,狠抓理论学习贯彻落实。

1、注重学习制度的落实,努力加强学习的规范性。校党支部组织学习工作进行了较为全面的规范,在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨,并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。

2、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。一是我们按照“学习要精,学有所用”的要求,以解决实际问题;二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题,确定学习主题,狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。四是深入学习实践科学发展观重要论述等内容,做到与时俱进,在学习中统一大家的思想,协调大家的步伐。五是注重学习与走访调研相结合。

3、注重学习时间的落实,切实保证理论学习的规范化。坚持每月至少二次集中学习。

二、学习内容

继续深入学习党的十八大会议精神和党章。通过学习,引导党员干部和全体工作人员全面把握中国梦的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把广大党员干部和工作人员的积极性引导到科学发展上来,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

深入学习、实践科学发展观。学习《科学发展观读本》等各种相关资料和文献。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。

开展党风政风行风廉洁教育。学习贯彻中央关于反腐倡廉建设的有关文件。重点组织全体人员深入学习理解和认真贯彻执行中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项要求,要采取多种形式加强党风政风教风廉洁教育,严于律己,洁身自好,自觉接受监督,坚决杜绝违反《廉政准则》和行为发生,营造我街反腐倡廉的氛围。

除了上述内容,还根据我校的实际需要,适时调整或增设有关学习内容。先后组织学习了各级优秀共产党员的先进事迹,组织观看各

类电教片。对于先进模范事迹,我校主要领导首先做到带头学,同时对学校教职工加以宣传教育,切实对大家进行熏陶教育。

三、真抓实学,注重转化,保证学习效果。

在学习中,所有同志充分发挥理论联系实际的优良学风,在“真学、真信、真用”上狠下功夫,收到了明显的学习效果。

1、进一步提高理论修养。在深刻领会党的十八大会议精神和深入学习实践科学发展观上狠下了功夫,并努力运用所学的理论、思想、方法,客观地分析矛盾,正确地解决科技工作中遇到的新情况、新问题,稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

2、进一步增强了创新意识。通过学习,使得我们的眼界变得更开阔,思路变得更活跃,锐意进取精神变得更强劲,很多同志都在各自岗位上,不断创新工作方法。

3、进一步理清了工作思路。通过深入学习党的十八大会议精神、深入学习实践科学发展观教育活动,使我校党组进一步统一了思想,理清了工作思路,确定了提高创新能力、营造科技创新环境、加强科技基础设施条件建设、加强机关队伍建设等主要整改措施。

四、存在的问题

我在学习上,虽然收到了一定的效果,但是还存在着一些问题。如在学习的形式上还有些单调,今后要力求有所创新,以进一步增强学习的针对性,使我校教职工的学习更富有成效。学习的深度还不够,各个同志在学习理解的深度上还存在不平衡。今后还需要进一步调整和完善,争取做得更好。

篇二:2016年政治理论学习心得体会

政治理论学习心得体会

肖鹏

一、把学习当责任,增强学习的自觉性。

我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。

区委学习中心组每年统一安排的专题学习,时间上给予了保障,内容上比较广泛。一年来,我对区委统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。在担任区委办主任期间,能认真组织区委办公室学习中心组的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。

三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。

在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对区委学习中心组统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从中心组的学习时间。曾有几次,早已安排好的会议或约定与有关部门下乡,都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加中心组学习。所以,我参加区委中心组学习每次必到,从未请过假。除了中心组统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在中心组统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。

篇三:政治理论学习总结

2004-2005学年度第二学期

政治理论学总结

栖凤中学党支部

2005年6月

2004-2005学年度第二学期

政治理论学总结

栖凤中学在经过全体教职工一年的辛勤努力,在学校党支部坚决贯彻党的正确办学思想和经常不断的对教职工理论学习的正确引导下,学校的教职工理论水平不仅有了明显的提高,有力地指导了教师的实际教学工作,及大地促进了教育教学工作。为保障教师高昂的工作热情提高了坚实的理论保障。现就一学期的理论学习做简单总结。

一、从思想上高度重视理论学习

一所新建学校中的理论学习,对凝聚教师的工作积极性,树立正确的世界观、价值观、人生观至关重要。因此,一学期以来学校党支部从思想上高度重视教职工和党员的理论学学习,严格按照整理理论学习制度和制定的政治理论学制度不折不扣地坚持理论学习。精心组织理论学习内容,丰富理论学习的形式。即达到对教师理论学习的目的又达到广大教职工对当前国内外形势的正确理解和认识,优秀帮助他们正确地理解国家的政治大事,深刻理解教育教学的相关政策,提高教师的理论水平。学校党支部对政治理论学习的高度重视和正确引导改变了教职工对理论学习缺乏积极主动性的错误认识和做法。使每位教职工都能积极地参与到政治理论学习的积极热潮中。

二、政治理论学习与教职工的思想、行为表现相结合

随着新课程改革的不断深入,理论学习内容与教育教学改革联系更加紧密,教育战线的形势也越来越艰巨而富有挑战性,广大教职

工的工作时间和精力主要集中在教学工作任务上,在一部分教师的观念中存在着政治理论学习是走形式,没有实际意义和效果,不如把精力直接投入到教学中“真杀实干”此种思想严重影响了政治学习的进程和实际效果。对此我校党支部在开展了深入学习“十六大”精神以及“三个代表”重要思想学习活动时,将抽象的理论学习与实际的工作相结合,用工作验证理论,以理论指导促进工作,让教师看到科学理论的真实存在,且发挥着积极的促进作用;结合当前形势,把把科学理论运用到未来的探索创造中,对形势的发展做出科学的推断预测,改变态度,端正学习作风,使我校本学期政治论学习得以顺利进行,并有效地促进教学效果显著提高。

三、理论学习与当前的思想状况相结合

在商品经济大潮的冲击下,社会上的一些腐败现象也正在影响着教育领域,一些教师出现盲目追求生活享受,置职业道德于不顾,显现出涣散、懒散等状态,重个人利益,轻人民事业,导致局部教育质量滑坡,并将部分学生引向歧途,结果害人害己,后患无穷。我校实际开展了一系列的理论政治学习活动,使全体教师的世界观、人生观、价值观得到了修正,从而端正了工作态度,激发了工作热情,加强了思想观念,提高了品德修养,切实为学校的教育教学工作铺平了道路、奠定了基础。

四、采取丰富多样的政治理论学习形式

针对理论学习枯燥的特点,学校党支部按照上级理论学的内容和要求,依据学校的实际情况,讲政治理论的学习分为全体教师集体学,

中心组成员集中学,党员全体学和个人分散自学、上网查学等形式。由支部带头组织或由校长宣传主讲或党支部内部讨论等形式,并对理论学习的内容展开评比竞赛、试卷测试检查,优秀政治理论学习论文评选等形成多样化、实际化,避免过去的走过场、摆样子、不务实的做法,使政治理论知识深深印在老师的心目中。

从内容上看也呈现出以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想为主,以师德教育为主要内容的格局,有结合“三个代表”谈师德建设,以十六大精神促进学校具体工作等等。使得本年度的政治思想学习有声有色,从而激发了教师的学习热情,求知欲望,将学习切实开展了起来。

五、发挥政治理论学习保驾护航的作用

通过广大教师经常不断的学习,教师不仅对国家的未来发展充满了希望,对自己立足本岗,发奋工作的意识也更加强烈,我校全体教师干部积极工作,早来晚归,率先垂范,帮优辅差,情感饱满,教学秩序井然有序,全体师生心往一处想,劲往一处使,纷纷表示,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。

栖凤中学党支部

2005年6月


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