开展“我是尊师守纪的好孩子”主题教育活动方案

篇一：关于开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的实施方案

关于开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的

实施方案

为了进一步加强和改进党员干部作风建设，加强党性修养，增强围绕中心、服务大局和廉洁自律的意识，推迸我校各项工作扎实有效开展，经根据徐教党[2015]4号文件精神并结合我校实际情况，经党委研究决定，在领导干部中开展“守纪律讲规矩”主题教育活动。

一、指导思想

以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，引导领导干部进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识，推动党员干部准确把握自身角色和位置，以身作则，风清气正，自觉做到讲政治、懂规矩、守纪律，自觉做到忠诚、干净、担当，促进我校党员干部振奋精神、开拓创新、凝心聚力、攻坚克难，切实以思想、作风、制度建设的新跨越，推动我校教育事业快速健康发展。

二、参加人员

全体党员，重点是校委会全体成员。

三、时间安排

2015年3月17日至5月1日。

四、学习内容

（一）必读篇目

l．中国共产党章程

2．关于党内政治生活的若干准则

3．习近平关于党风康政建设和反腐败斗争论述摘编

4．习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话精神

5．中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会公报

6．王岐山在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的工作报告

（二）参考篇目

1．守纪律讲规矩首要的是遵守政治纪律和政治规矩（《中国纪检监察报》，2015、1、20）

2．把严守政治纪律、严明政治规矩放到重要位置（《人民日报》，2015、

1.20，2015.1.26）

3.党员干部必须遵守整治规矩（《人民日报》，2015.1.19）

4．敬畏政治纪律，严守政治规矩（中国党政干部论坛）

5.遵守政治规矩，强化政治纪律（中华励志网）

（三）讨论问题

1.什么是党的纪律和党的规矩？怎样理解习总书记“守纪律是底线，守规矩靠自觉”的内涵？

2.为什么说“讲规矩是对党员干部党性的重要考验”？作为一名教育工作者，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置有什么意义？

3．加快教育改革发展和推进依法治教的新形势，对领导班子提出了哪些新的更高要求？怎样才能成为守纪律讲规矩”的表率？

4.当前，你认为本单位本部门存在哪些“不守纪律、不讲规矩”的表现？有哪些危害？怎样模范遵守民主集中制原则，加强班子团结？

5.通过主题教育话动，你有哪些认识和收获？在教育管理和教学过程中，在“守纪律讲规矩”方面，自身还存在哪些不足？今后如何才能增强公仆意识、服务意识和责任意识，更好地服务师生、转变作风，

为办人民满意的教育做出积极努力？

五、学习形式

（一）集中学习。通过讲读、专题研习相结合的方式，组织党员干部认真学习“必读篇目”，深入领悟有关文件和讲话精神，原原本本、学深学透基本精神和实质内涵。党员干部集中学习时间不少于三天。“选读篇目”可以采取集体学习与个人自学相结合的方式进行，要充分利用网络资源，丰富学习内客，深化理解认识。集中学习必须做好详实的记录。

（二）讨论交流。通过座谈会、民主生活会等方式，围绕学习讨论中提出的重点问题，认真开展自我思考和互动交流，统一思想，形成共识，增强贯彻执行的内在动力。每次讨论活动要确定中心议题，安排中心发言入，做好记录。党委在主题教育活动期间安排的讨论活动不少子三次，每次讨论可以安排一名或多名中心发言人，每名领导班子成员至少作一次中心发言，每位党员干部都至少做一次交流发言。

（三）撰写剖析材料。学校领导班子要结合实际，查摆问题，撰写一篇反思剖析材料，切实解决在规范办学、教育教学管理、师德师风建设等方面存在的问题，尤其是班子及干部不讲纪律、不懂规矩、不守底线，搞不团结，推诿扯皮，推脱敷衍，不敢担当、落实不到位，工作重形式轻效果等问题。每位党员子部都要勇于对照反思，结合个人工作职责和工作表现，认真撰写学习体会和反思材料，切实解决工作中存在的问题，做到真学、真懂、真用、真抓、真改。

六、工作要求

“守纪律讲规矩”主题教育活动是加强党员干部思想政治建设的一项重要举措，要把开展主题教育活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好。

加强领导，精心组织。要把这次主题教育活动摆到突出位置并结合本

篇二：“尊师守纪,团结友爱”活动方案 2

“尊师守纪，团结友爱”活动方案

(靖海镇中学2010—2011年度一学期)

加强和改进学生思想道德建设，加强对学生德育的针对

性、实效性，结合我校，在全体学生中开展“尊师守纪，团

结友爱”活动，全方位地对全体学生实施“尊师守纪，团结

友爱”，培养德才兼备的一代新人。

一、 教育主题：尊师守纪，团结友爱

让学生明确为什么要尊敬老师，感谢老师的教诲之恩。

教育学生尊敬师长、热爱学校、树立文明礼貌、拼搏成才、

求真务实、开拓创新的精神风貌。教育学生团结同学、互助

互爱，构建和谐班级、和谐校园、和谐社会的理想境界。

二、 会议安排。

时间分别在第十周、第十一周、第十三周星期一下午第

三节课。共分成三个阶段。

（一） 组织调查。

（1） 通过校本调研，了解存在的问题，全方位对学生存在

的问题和学生认识的盲目进行总结。

（2） 通过学校行政会议进行总结，并形成书面材料。

（二） 实施阶段。

“尊师守纪，团结友爱”

1、通过年级会议进行“尊师守纪，团结友爱”教育。

2、各班召开一次“尊师守纪，团结友爱”的主题班会，加

强对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《靖海镇中学学生管理办法》谈谈会议过后的感受。

3、撰写一份学习心得。开展一次感恩教育征文活动。要求每位学生围绕“尊师守纪，团结友爱”这个主题撰写一篇教育文章。

4、 开展一次给“敬爱老师老师一封信的行动”。同时把自

己的心声告诉老师。进行师生互动。

（三）第十四周星期四第四节课进行总结

5、 组织领导。

1、 成立领导小组。组长：陈少鹏（团委书记）

成员：史章林（政教副主任）、胡锡河（政教副主任）及各班级班主任。

2、 层层负责。各班要认真落实 “尊师守纪，团结友爱”

活动。团委负责督查。

3、 加强督导。政教处坚持对各班“尊师守纪，团结友爱”

活动开展情况进行督促指导，总结推广经验，发现问

题协调解决，力求收到实效。

靖海镇中学政教处 2010.11

篇三：好孩子学校组织开展“挑战自我”主题教育拓展训练活动

安宁好孩子学校组织开展“挑战自我”主题

教育拓展训练活动

2015年6月8日，按照教学计划的进度安排，我校对首批44名师生开展拓展训练活动。

今天是个好日子，同学们兴高采烈地登上大巴车，伴随着他们的欢声笑语，经过一个小时的车程，愉快地到达了目的地。

活动开始了，教练向同学们讲解了户外拓展训练的规则，并以趣味性的游戏进行了热身。随后，挑战开始了，在愉快而又紧张的氛围中，同学们依次通过了高空单人走单杠、高空抓杠、探险乐园等30余个挑战项目。在整个拓展活动中，同学们个个热情高涨，全力投入，每个项目都在挑战、协作、突破自我的情况下顺利完成，现场加油声和欢呼声此起彼伏，气氛格外热烈。

通过此次拓展训练，同学们认为，虽然身体上承受了很多的苦与累，但在精神上却收获颇丰。不仅重新认识到了自身的潜能，还增强了自信心，克服了心理很多障碍，磨练了战胜困难的坚强毅力，真正达到了突破自我的目的，对自己今后的成长起到更大的帮助和指引！

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