篇一：《感恩父母》主题班队会活动方案
设计目的:1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。2、 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。课前准备:1、准备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《父亲母亲》《只要妈妈露笑脸》。2、准备体现学生享受父母关爱的照片,录音,信笺。
3、准备一篇震撼心灵的母爱故事4、 准备主持人串词。5、 准备有关课件。活动准备:1、 课前采访什么是感恩。2、学生亲手制作幸运星项链。3、 学唱歌曲,学做手语操。活动开始中队长检查人数!(各小队报数)各小队汇报人数!小队长(敬礼)报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕!(敬礼)中队长:接受你的报告!(敬礼)中队长:(敬礼)报告辅导员老师,三一中队应到50人,实到50人,今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动,请求您的批准!(敬礼)辅导员(敬礼)接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功!中队长:谢谢辅导员老师!中队长:三一中队《感恩父母》中队主题活动现在开始!出旗!敬礼!(奏乐)礼毕!唱《队歌》!全体请坐!进入主题:主持人女:是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。男:是我们敬爱的父母。是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?女:是我们敬爱的父母。合:今天就让我们感恩父母吧!女:请欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一个感人的故事。播放歌曲,老师讲故事。女:懂事的小女孩,虽然说不出话,但她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。男:我看到大家眼里含着泪花,我知道，大家已经被这个故事深深地打动了。因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福,这些爱你们发现了吗?让我们走进今天的第一个内容的美好的回忆!一、 甜蜜回忆,拥有幸福播放歌曲《只要妈妈露笑脸》1、学生们展示自己小时候的照片,讲他们小时候的故事。2、讲诉父母曾经让你感动的事情。3、告诉大家自己最珍贵的礼物的来历。4、 资料里的小故事。男:爱是阳光,爱让我们开心,让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福就让我们一起唱<,假如幸福的话就拍拍手吧》学生唱歌女:沐浴在爱的阳光下,我们幸福的成长,可你懂得了什么呢?请听诗朗诵《懂得》诗朗诵主持人男:三千多和日日夜夜,父母的爱与我们相随,三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,为此,我们派出了小队员去了很多同学的家里,对他们的爸爸,妈妈进行了采访,想听听爸爸妈妈说什么吗?让我们走进今天的第二个环节二、 父母心语,伴我成长播放采访录音，读父母给子女的信主持人:我们的故事在父母的笔下,在父母的言语中,在父母的心里,是永远也抹不去的,可同学们,我们对父母的挂念又有多少呢?提问:你是否留意过父母的生日,是否问候过父母?是否让父母伤心难过过?那接下来,让我们走进今天的第三个环节三、 感恩父母,快乐永远刚才有好多同学都流泪了,这是激动的泪,这是幸福的泪。让我们把这泪水花成我们的行动,来回报我们亲爱的爸爸妈妈吧!
将自己给父母做的礼物展示给大家，并把想对父母说的话,说给同学们听。表演二胡,吉他独奏。舞蹈等。一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,。就是一颗和谐的种子。我们只要怀有一颗感恩的心,就能发现生活的美好,世界的美丽,就能永远快乐的生活在真情的阳光里。
四、 宣读《感恩宣言》从现在开始在思想品德上让你安心。在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心五、 结束中队长:下面请辅导员讲话辅导员:同学们,通过这次班会,我很高兴看到大家都长大了。我们51颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起。
篇二：新时期小学生班队主题活动方案(共16个)
新时期小学生班队主题活动方案（共16个）
目 录
活动1：“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案
活动2：“学雷锋 见行动”主题班队活动方案
活动3：“学雷锋 树新风”主题班队活动方案
活动4：“我是文明小学生”主题班会活动方案
活动5：“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案
活动6：“安全系着你我他”主题班队活动方案
活动7：
“防溺水安全教育”主题班会活动方案
活动8：“预防火灾事故”主题班会活动方案
活动9：“预防触电和雷击”主题班队活动方案
活动10：主题班队活动——减负以后
活动11：主题班队活动——真心相处
活动12：主题班队活动——友谊之光
活动13：主题班队活动——做朵红花献老师
活动14：主题班队活动——当好值日生
活动15：“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案
活动16：“我们一起成长”主题班队活动方案
活动1：“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案
队课目的：
1. 以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；
2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；
3. 观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；
4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：
1. 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。
2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序：
一、 整队、报告人数
二、 岀旗、敬礼
三、 唱队歌
四、 宣布活动开始，进行活动
（一）快乐成长晒幸福
甲：十岁，是鸟初展翼；
乙：十岁，是旭日东升；
甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；
乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。
我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？
（课件出示队员们小时候的照片）
乙：猜猜照片上的人是谁？
（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义） 甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！
（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）
乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！
（二）了解十八大，感受中国梦
甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？
乙：当然记得！请看动漫片：
（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大） 甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！
（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）
乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！
（请队员们朗读自创童谣）
甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”
乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——
（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路） 甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。
（播放采访录音、图片等）
乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！
（展示学校建校十年的资料图片）
甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦
乙：你知道什么是中国梦吗？
（齐声朗读：中国梦）
（三）激情昂扬诉梦想
甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该
拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。
（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）
乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。
（将心愿卡放入心愿瓶中）
甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
（集体朗诵《少年中国说》）
五、 中队辅导员讲话
六、 呼号
七、 退旗、敬礼
八、 宣布主题中队会结束
活动2：“学雷锋 见行动”主题班队活动方案
【四（1）班 2014年3月】
活动目的：
1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件、无线话筒。
活动过程：
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！
甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）
乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）
乙：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1．请听录音：雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去??
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
1．请听《校园广播》。（即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。） 甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）
②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）
③为什么焦急
④为什么要交给老师
乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。
2．请看小品（看报纸）。
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）
甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）
乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么
全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）
乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。同学们，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
合：班会到此结束，谢谢！
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
小结：增强雷锋精神在学生心中的意识， “小雷锋”出现在我们班的日常生
篇三：“我感恩,我快乐”主题队会活动方案
我感恩，我快乐
—河各庄中心小学主题队会活动方案
河各庄中心小学 辅导员：张建立
2014年10月
一、活动目的
感恩是中华民族的传统美德。但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识是很有必要的；另一方面，小学五年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的分辨是非能力，在生活中也有一定的感悟，选择“我感恩，我快乐”作为队会的主题，帮助队员们在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。
二、知识技能目的
1.通过本次队会活动，使队员们知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.引导队员们听父母的话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬父母的好孩子。
三、情感目的
活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到父母在生活中的诸多付出，理解父母生活中的艰辛，体会父母的良苦用心，激发队员们爱父母之心，从而反省自己，主动践行感恩。
四、设计思路
整堂课的设计按照以下思路分为三大部分：一、感悟感恩；二、感恩行动；
三、学会感恩。围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了队员表演、故事欣赏等活动形式，触动队员的心灵，让他们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝顺父母，学会感恩的人。
五、活动方法
合作讨论、情景表演、故事欣赏等。
六、活动过程
（一）活动前准备
主持人：鲜花在雨露的滋润下开放，我们在爱的怀抱中成长。人生因为有感恩，多了一道绚丽多彩的虹桥；人生因为有感恩，增添了一道温暖的色调；人生因为有感恩才幸福。今天我们相聚在队旗下，开展“我感恩，我快乐”主题中队
会活动，活动进行第一项，整队、报告人数，各小队开始报数。
（二）中队会活动前仪式
1.报告人数：各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告队员人数。
2.中队长宣布：河各庄少先大队五（2）中队“我感恩，我快乐”主题队会现在开始。
3.出队旗，敬队礼，唱队歌。
主持人：希望通过本次主题活动，队员伙伴们都能有一颗感恩的心，回报父母，回报老师，回报帮助过我们的人，下面各小队按活动队形散开。
（三）开展活动
1.感悟感恩
①引入话题：分角色朗诵
男：世界是一条河，没有阳光就没有温暖，没有水源就没有生命。女：没有父母就没有我们自己。
合：没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗。
男：感恩之心，对所有的人和事物给予自己的帮助铭记在心
女：感恩之心，是我们每个人生活中的阳光雨露，一个也不能少，只要你
心中怀有一颗感恩之心，就会不断涌现出温暖、自信、坚定。
合：乌鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。
男：感谢父母的养育之恩。
女：感谢老师的教诲之恩。
男：感谢同学的帮助之恩。
合：为父母倒杯茶吧，你会看到父母欣慰的笑。对老师说声好吧，你会看
到老师微笑的脸庞。
②主持人：我们要在内心深处铭记帮助过我们的人，赠人玫瑰，手留余香，请唐欣月同学为大家讲述《刻名字》的故事。
请队员们说一说你从这个故事中学到了什么。队员发言。
③主持人：下面请欣赏三句半《感恩》（体会父母淳淳的关爱，了解孝顺父母是传统美德）
一生啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意！
时光飞逝三岁半，天天疯狂任逍遥，成长之路点点滴，记忆！
脸白犯困不舒服，一量高烧四十度，打的飞奔去医院，着急！
学习路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过！
节日问候满天飞，唯有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不！可！摧！
2. 感恩在行动
①交流报答行动方式：
主持人：谢谢四位队员的精彩表演，我们应该怎么来报答深爱我们的父母呢？小组交流并汇报行动方式。
②主持人：这是一首永远唱不完的感恩之歌，父母脸上的皱纹伴随着我们的成长越来越多，父母的双手伴随着我们的成长越来越粗糙，我们应该多孝顺父母，但有一些队员在生活中却是这样做的，请欣赏情景剧《一碗汤面》。 表演毕??
主持人：队员们，你们是怎么看待剧中这位队员伙伴的表现的？队员发言
汇报。
主持人1：有时我们会对别人的帮助感激不已，对父母的关爱却视若无睹，
认为理所当然。
主持人2：是啊，陌生人的帮助我们都铭记在心，更何况我们身边的亲人
呢？我们难以忘怀母亲为我们做的热腾腾、香喷喷的汤面，
难以忘怀妈妈给予我们的爱和温暖。
3.说出你的感恩之情。
主持人1：我的幸福来自亲人、老师、同学、朋友，我们一定有很多话要
对他们说，让我们打开心灵的窗户，让所有感激的语言飞洒
在生命的蓝天。
主持人2：把我们的祝福化作凤，吹到你的身边，把我的感激化作千言万
语，为你祈祷，幸福永远。下面请同学们自由发言，表达对
自己有恩之人的祝福，谁先来？发言毕??队员们都说的非
常好，下面请辅导员为我们做活动总结。
（四）辅导员讲话
心怀感恩，我感恩队员们的团结协作，积极参与，队员们在活动中充分发
扬了团结、勇敢、活泼的优良作风。希望大家在今后的人生路上都能心怀感恩之心，让我们脚下的路走得更宽更远，我宣布五（2）中队会圆满成功。
七、活动结束程序
1.呼号。
中队长：请大家举起右手。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：时刻准备着。
2.中队长：退旗，敬礼。
3.中队长：本次中队会到此结束。
八、活动反思
“我感恩，我快乐”是一次别开生面的队会活动，在活动过程中，队员们兴趣很高，积极配合活动开展，一起准备活动相关材料。通过情景剧的观看，队员们发现了自己以往忽视的母爱，产生了心灵上的震动；通过活动的开展，让学生进一步认识到报答父母的方式方法，自己应该怎样去报答父母之恩。通过本次活动，激发了队员们知父母爱父母的情感，培养了少先队员的感恩品质。
河各庄中心小学
2014年10月
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