篇一：修建篮球场申请报告
修建篮球场申请报告
尊敬的那曲县教育局：我校系罗玛镇第二小学，在贵局的关心和大力支持下，我校教职工周转房的建设工程，已经开工近两个星期，就在我校全体教职员工感到高兴的同时，新的问题又出现了，我校仅有的一个原本就破烂的沙土结构篮球场，在施工队的到来之后，经过各种工程车的碾压，到目前更是面目全非，不但地皮被全部破坏，而且还形成了参次不齐的大坑。
而篮球场作为我校广大师生的主要体育锻炼和娱乐休闲场所，不少师生抱怨学校的业余生活枯燥乏味，我校认为这样的工作、学习心态对教师的工作效率和学生的业余生活也会有不小的影响，不利于学校的长足发展，因此恳请贵局能否考虑在国检来临之际，趁施工队修建教职工周转房的便利条件，为我校新建一个篮球场为谢!
妥否请领导批示！
篇二：贫困村申请报告
贫困村申请书 乡（镇）人民政府：
本村辖自然村个，共有农户户人，其中贫困户 户人，
贫困发生率为 %，2013年农民人均收入 元，村集体经济收入 万元。（各村
可根据本村自然条件、基础设施建设、经济发展现状、文教卫生和社会保障情况进行简单说
明）
特申请为贫困村。村委会（盖章）
年月日 （一式两份，县乡存档）篇二：贫困村申请书贫困村申请书
＿＿＿＿＿＿ 乡人们政府本村辖自然村 ＿＿个，共有农户 ＿＿ 户 ＿＿人，其中贫困户＿＿ 户＿＿ 人，贫困
发生率为 ＿＿ %，2013年农民人均收入＿＿＿元，村集体经济收入 ＿＿＿ 万元。 (村自
然条件，经济发展现状，基础设施建设，文教卫生和社会保障情况加以说明) 特申请为贫困村 ＿＿＿＿＿村委会盖章 ＿＿年＿＿月＿＿日（一式三份，县乡村存档）篇三：农村贫困户申请书贫困申请
尊敬的领导：
您好！
我叫闫淑文，一个偏僻农村普通的家庭妇女，今年74岁，人已老朽，无半点劳动能力，
长期患病在床，吃药诊治已花去家中所有积蓄，至今已欠下数万元的债务，平日家庭正常生
活已受影响，然亲朋尚念一丝亲情，邻里且念点点旧恩，些许时日为我全家伸出援手，方能
有衣暖身，有饭糊口，权且一家老小勉强度日。但终不知何时能苦尽甘来，亲身感受天伦之
乐。
家中无劳动力，膝下尚有一子，几年前意外致眼内伤，确诊为四级伤残，行动起居尚且
受到影响，还需别人照料，再加上我重病在床，根本无能照顾家中所有一切，真是“屋漏偏
逢连夜雨，开船又遇顶头风”，回想昔日全家老小其乐融融，放眼今朝一家零乱不堪，痛在我
心，然却无回天之力，无半点办法，只有打掉牙往肚里咽，如此之痛，如此之苦，唯有我这
样生活在水深火热之中之人方能真切体验。全家人的生活至今没有着落，让我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我听说
我们的这种情况可以向政府申请贫困补助，党和政府能解我全家于倒悬之中，我异常高兴，
好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我们的家庭 于水火。于是商量之后，我母子二人特向您们申请，以度过目前的艰难时日。 我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我们解决实际困难，解决我们的
生活危机，向我们伸出援助之手！跪谢！ 此致
敬礼！
申请人： 2012年2月 日篇四：贫困村申请书贫困村申请书 老碾 乡人民政府：
本村辖自然村 1 个，共有农户 200 户 1102人，其中贫困户 50户202
人，贫困发生率为 18.3 %，2013年农民人均纯收入 4250元，村集体经济收入 0万
元。（该村自然条件恶劣，基础设施差，村范围内无学校） 特申请为贫困村。格里休村委会（盖章） 2014 年6 月17 日篇五：贫困村申请书 贫困村申请书 乡（镇）人民政府：本村辖自然村 个，共有农户 户 人，其中贫困户 户 人， 2013
年农民人均纯收入 元，村集体经济收入 万元。（各村可根据本村自然条件、基础设
施建设、经济发展现状、文教卫生和社会保障情况进行简单说明） 特申请为贫困村。村委会（盖章） 年 月 日岳阳县 乡（镇）贫困村拟定名单 公示根据各行政村申请，我乡（镇）于 年 月 日召开乡（镇）党政领导班子会议，
按照贫困村识别标准，结合各村贫困状况，拟将 村等 个行政村上报为贫困村。现
进行公示（名单附后）。如有异议，请从即日起7日内向本乡（镇）人民政府提出意见。监督电话： 市：8880413县：3215255乡：乡（镇）人民政府（盖章）年 月 日
附件:
岳阳县 乡（镇）人民政府 关于审核确认贫困村的报告 岳阳县扶贫开发领导小组：根据《贫困村识别和建档立卡工作方案》要求，本乡（镇）通过行政村申请、乡（镇）
党政班子会议研究，初步拟定 村等 个村为贫困村。现将贫困村拟定名单上报（名单
附后），请予审核。
篇三：贫困生思想报告
我手写我感
――感动于贫困路上的重塑俗话说：“穷家的孩子早当家”，而我大学之初，虽已年过十八，但对“当家”实为心有
余力不足。如同石缝中的豆芽，连茎都是黄的，一个人风一吹就直不起腰。我是一个贫困生，
从小见识贫乏，能力也就“营养不良”。但我又是个“幸运生”，从走进昆明理工大学，走进
机电工程学院，这里的党支部就是治疗我“营养不良”的良药。是党支部，给了我远方家的感觉； 是党支部，让我不为一碗米“夭折”； 是党支部，治疗了我对生活的“近视”； 是党支部，把我从一只“学鸠”变成了“大鹏”。是谁，在一步一步改变了我？是谁，诲人不倦而又默默无闻？是谁，如此强大却又如此包容？是谁，如此强大而又不求回报？俗话说：“心有所感，萦绕于梦”，在那梦里的蓝天下，党旗飘飘，心有昭昭，不由自主
地，党支部的一些领导老师的面孔一一掠过。 是您，告诉我如何与人言笑； 是您，告诉我事情如何有来龙去脉； 是您，告诉我门上的锁如何打开； 是您，告诉我大学生是什么。喜欢听：天降大任于斯人，苦其心志，空乏其身。不是要引以自慰，因为轻薄的浮萍遇
到沃土才能生根发芽。我是一个贫困生，上帝让我认识了艰苦的劳作；我是一个“幸运生”，
走进了昆明理工大学，认识了亲爱的党，使我的所有都不再单薄。增我心志，教我之所不能。
轻松地敲打着键盘，心存感激。篇二：高职贫困生的思想现状分析及教育对策研究 高职贫困生的思想现状分析及教育对策研究 摘要：高职贫困生是一个特殊的群体，随着大众化教育进一步发展，对他们的关注和研
究日益增多。本文以北京财贸职业学院的贫困生为例，分析了当前高职贫困生的思想现状，
并从搭建贫困生数据管理平台，细化贫困生认定工作；构建多元化，多层次经济资助体系，
做好经济资助工作；创建学院特色资助体系，做好精神扶贫工作；组建贫困生社团组织，提
升贫困生自身素质；组合各种育人资源，做好职业生涯规划指导等多角度提出了相关教育对
策。 关键词：高职院校 贫困生 思想现状 教育对策 中图分类号：g715 文献标识码：a doi： 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.13.175 据统计，2010年全国各类高等教育总规模达到3105万人，高等教育毛入学率达到26.5%。
高职（专科）院校1246所，比上年增加31所[1]。在我国高职招生规模急剧扩大的同时，家
庭经济困难学生（以下简称贫困生）数量激增，贫困生问题已经成为目前我国高职院校发展
中的一个热点问题。如何保护和支持高职贫困生群体，让他们能健康成长，成为维护学校及
社会稳定，推进高职教育健康发展的重要问题。本文将以北京财贸职业学院贫困生的思想行
为特点为例进行分析，并提出相应的教育对策，以期对资助工作能够更快更好的发展提供参
考a。
1 高职贫困生的概念界定
关于高职贫困生的概念界定，在教育部、财政部〔2007〕8号文件 《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》中指出，高校贫困生
是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用
（主要指学费、生活费、住宿费和书本费等费用）的学生[2]。此概念可视为关于高校贫困生
的定性描述。在具体实际工作中，各高职院校都会根据实际情况来进行具体界定，主要集中
于以下几方面：经济困难的孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女及低保、低收入家庭子女；
父母一方死亡或离异、经济困难的单亲学生；父母一方或双方有病，不能参加正常的生产劳
动；家庭中兄弟姐妹上学（非义务教育）人数较多，家庭负担重者；遭遇严重自然灾害或意
外事故家庭的子女；学生本人患有重大疾病，需支付昂贵医药费用的在校学生等。 2 北京财
贸职业学院贫困生情况
北京财贸职业学院成为百所高职示范校后，扩大了对外省市的招生规模，同时每年都要
对偏远的地区要进行扶贫性招生，因此该院的贫困生人数和比例越来越高（见图1）。到了2012
年，该院共有贫困生1534人，占在校人数26%；特困生422人，占在校人数7%。贫困生中外
地生834人，占贫困生总数的54%，占外地生人数（1441人）的58%。 图1：北京财贸职业学院2009 -2012年贫困生情况统计图 从生源地情况，贫困生较多省份是北京市、山西省、东北三省、河南省、山东省、贵州
省、内蒙古自治区、安徽省、江苏省，贫困生多来自边远、经济不发达地区的农村、山区（见
图2）。 图2：贫困生源地分布情况统计图 贫困生的数量、生源分布或是致贫原因都比较符合目前各高职院校的实际情况，比较具
有代表性，因此本文将以北京财贸职业学院为例。3 高职贫困生的思想现状分析为切实了解目前高职贫困生的思想状况，做好学生资助工作，确保不让一个学生因贫困
而辍学，2012 年 1 月至 2013 年 1 月，北京财贸职业学院对101个贫困生家庭进行了实地
走访，资助中心做300多人次一对一访谈，并对2011、2012年贫困生情况进行了数据统计分
析。结果显示，高职贫困生的思想状况与普通高职学生和普通高校贫困生存在一定的差异，
具体可以概括为以下几个方面：
3.1 大部分贫困生积极务实，但就业期望值偏高 大部分的贫困生都比较珍惜这来之不易的学习机会，积极务实，积极参与各种实践锻炼
机会，努力完善自我，希望毕业时能够找一份好工作，以改变自己和家庭的贫困现状，因而
大部分的贫困生就业期望值偏高。
3.2 贫困生普遍存在知行脱节倾向，缺乏吃苦耐劳的精神 在访谈中发现，贫困生普遍存在对很多事情仅是观念上的认同，并没有完全内化为自己
的思想，能够付诸实践的人就更少了。如当问及你是否愿意参加一些志愿服务时，80%以上的
贫困生都愿意参与，但是又有一半的同学会问补助和时间安排问题，如果是早晨五 六点钟要出发的话，就不愿意去了。从中可以看出他们的知行脱节。
3.3 部分贫困生感恩意识淡薄，个别贫困生诚信意识缺乏 部分贫困生认为自己的贫困是社会不公、父母无能、自己无奈造成的，因而对其父母的
养育、老师的教诲、朋友的关爱、国家的资助、社会的关怀视而不见，感恩意识淡薄。 还有个别贫困生，没有认识到获得国家和社会各界的资助来之不易，为了获得更多的资
助，故意夸张家庭的经济困难程度，极个别学生想方设法地用非正常手段获取尽可能多的助
学金来满足自己的虚荣心，出现“伪贫困生”现象[3]。在2013年的寒假走访慰问时，就发
现有个别贫困生并不贫困。
3.4 部分贫困生心理脆弱，文饰心理比较突出对贫困生来说，经济压力一直是他们压力的重要来源。大部分贫困生都能够正确面对贫
困，把贫困当作对自己的考验，但是也有部分贫困生心理脆弱，除与普通高校学生相同有过
分自卑、过度自尊和自我封闭等一些不良的心理特征外，还比较突出的是文饰心理。 所谓的
文饰心理就是个体无法达到目标时而产生的一种防御心理。通常是用似是而非的理由证明行
为的正确，从而掩盖其错误或失败，以保持内心的平衡[5]。这部分贫困生迫切希望与同学融
洽交往，同时由于自卑、自尊心理，为了掩饰其内心冲突，在行为上表现出与自己现实条件
不相符，甚至相反的举动，极力包装自己。
3.5 学习成绩两极分化，个别贫困生学习动力不足 贫困生群体的学习成绩两极分化现象比较严重。大部分贫困生学 习努力，成绩优异，是国家奖学金和学院奖学金的主力军。笔者对北京财贸职业学院2010
级贫困生两年来获得学院奖学金的情况进行统计发现，贫困生荣获学院一等奖学金的比例分
别为66.30%和68.00%（见表1）。2012年国家奖学金获得者7人中，有4人是贫困生。与之
形成对比的是，也有少数贫困生没有学习目标，学习动力不足。2011年12名学生和2012年
5名学生因不及格科目过多而无法获得助学金成为“双困生”[6]。在访谈中，就学习问题问
过这类学生，其中一个男同学的回答很具有代表性。他说：“学习好有什么用，到找工作时，
还不是看你有没有关系吗？我不如现在多去打工挣点钱，积累一点社会经验，说不定对找工
作还有帮助呢。同时，还能减轻父母的负担。”表1 10级贫困生荣获学院奖学金情况统计表 4 对高职贫困生的教育对策
4.1 搭建贫困生数据管理平台，细化贫困生认定工作根据2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，到2020
年高等教育毛入学率要达到40%。把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促使职业
教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。
健全多渠道投入机制，加大职业教育投入[7]。随着高校毛入学率的提高和职业教育的发展，
各类高职院校的贫困生比例还将进一步提高。因此，充分利用网络平台，提高工作效率，客
观、公正、公平地做好贫困生的认定和档案管理工作是做好贫困生工作的篇三：贫困生思想
调查报告
贫困生思想调查报告
一、活动介绍 活动说明：帮助学校政策制定合理实施，为贫困生提供更好的大学环境，帮助贫困生脱
贫，减轻贫困生心理负担。 活动形式：思想问答题 调查对象：数学与信息科学系贫困生 调查意义：1、了解贫困学生的生活状况与心理状况
2、有助于学校关于贫困生的政策制定
3、推进大学生思想健康发展
二、调查报告
我系对三个年级的贫困生进行了思想调研。主要了解了他们三个方面的情况。
（1） 家庭经济状况
贫困生家庭经济拮据，入不敷出，难以满足大学开销，主要分三种情况：家庭人口多，
人均收入少、家庭残缺、地区落后无外来收入。因为国家相关资助政策的落实，他们有了好
的生活条件与学习条件，很珍惜来之不易的机会。很感谢助学金给他们带来的求学机会，帮
助他们实现脱贫，走向美好的未来。
（2） 心理状况
贫困生的心理状况分差还是明显存在的，有的表现的积极乐观，有的会出现消极情绪、
自卑感重。从年级上来看，高年级的贫困生能够积极面对生活的贫困现实，心中对自己的未
来有美好的设想，对生活表现的很积极乐观、已经看淡了实际存在的暂时性的家庭差异。而
低年级的贫困生中存在一部分的自卑感强的学生，
但是从他们坦诚自己的心理状况来看，他们是希望自己能够做出改变，这需要我们加大
对于他们的关心，也说明我们应该开展更多的活动，鼓励他们勇敢参加，培养自信感。
（3） 价值观
我们调查的是他们的消费观念，表现得很一致。他们觉得生活中只需要基本日用品，奢
侈的不必需的坚决不买。但我从中感触到的是他们向上的不被金钱所吸引的价值观。他们希
望表现自我价值，我也希望学校能够加设勤工助学岗位。我相信在未来的社会挑战面前他们
会表现出更大的主动性。
三、建议
针对西区生活现状，贫困生在学习上能够积极进取，用功努力。可是我们西区没有电子
阅览室，没有机房。大部分的非贫困生都有自己的电脑，而贫困生却与网络时代脱轨严重，
他们强烈希望学校早日完善基础设施，给他们提供更好的学习环境。 数学与信息科学系篇四：统计系关于贫困大学生思想生活状况的调查报告统计系关于贫困大学生思想生活状况的调查报告 为全面的了解我系贫困生的学习、生活情况，更好的服务于广大贫困生，我系学生就业
助学部及劳动生活部联合，在2006年9月对我系学生开展了学生思想状况问卷调查活动，就
贫困生思想生活情况及勤工助学的开展情况进行了较深入了解。从收上来的78份问卷中我们
了解到以下情况：
一、贫困生生活消费状况：
1、基本生活费
问卷显示：我系贫困生月生活费在200—300元/月的占48.5%，300—400元/月的占37.8%，
400元以上的占9.3%，100—200元/月的占22.4%，100元以下的占2.4%，由此可见，半数以
上的贫困生生活水平不高，对于仅靠极少数生活费来维持生活的贫困生，生活更加困难。但
从学生家庭提供给学生的生活费以及学院每年提供给贫困生的生活费补助、爱心补助或奖学
金等来看，我系贫困生的消费水平和实际收入基本平衡。
2、消费观念
对女生来说，44.7%喜欢简单、朴素的自己，对衣着、化妆品的要求不高；35.9%认为现
在没有条件，条件好了以后会考虑；13.2%认为现在学习忙，大三、大四再考虑；只有8.9%
正在使用，认为适应社会要从现在开始。 爱美是女孩子的天性，部分同学有日后有条件时选择高档消费的愿望，这可以理解。但
依照目前的条件，我们还应做到消费水平和实际收入相符。 对男生来说，（1）52.8%认为吸烟、喝酒的消费是上学期间不应该的支出；40.7%只有和
同学聚会、庆祝时才吸烟、喝酒；但也有9.6%现在已习惯每天吸烟、喝酒。（2）当拿到学院
生活费、爱心补助或奖学金时，58%会将其作为生活费，买一些书籍、学习用品、衣物等；23.4%
会邀请同寝室或要好的同学吃饭庆祝一下；仅有3.9%会存起来，买一些比较贵的东西。
二、对勤工助学工作的看法与意见
1、对勤工助学工作成效的总体评价
（1）勤工助学管理人员的工作态度，68.7%认为比较满意；34.6%认为一般；9.4%认为不
太满意，热情、耐心需提高。这说明工作态度得到大部分贫困生的认可，但也有没有做到的
地方，仍需改进。（2）勤工助学工作的服务绩效，53%从中受益，享受一系列优惠；51.6%正
在做或做过岗位；30.6%得到过家教信息；19.3%做过校外兼职。这说明我们的服务范围仍需
扩大。
2、勤工助学提供的家教、岗位、兼职 家教方面：（1）56.1%的同学做过家教。在这些同学中，52.2%获得家教工作的途径是其
他中介机构；36.2%通过勤工助学部；13.3%自己找家长；43.9%没做过家教。（2）勤工助学部
所提供的家教信息在数量、质量上，33.3%认为一般；28.1%认为比较满意；41.3%没有得到协
会提供的家教信息而无法回答。这说明，我们的家教信息还应更多，更有效，进一步扩大服
务范围。
岗位方面：（1）在看待校内岗位的态度上，47%没有岗位，但十分想做，认为这是劳动所
得，非常光荣；40%有岗位，认为这很平常，很锻炼人；27%不想有岗位，只想凭自己能力做
其他兼职赚钱；13%有岗位的贫困生觉得自己比别人低，不愿意被同学看到。可见，我们的岗
位并没有使大部分贫困生受益，还需拓展。大部分有岗位的贫困生能正确看待校内 岗位。（2）在保洁员的工作时间上，46.6%认为有些早，希望改进；33.2%认为无所谓；
26.2%认为太早，无法接受。（3）在岗位管理人员工作态度上，41.3%的保洁员认为应有所改
进；30.1%认为目前可以；16.6%认为商量着和保洁员讲工作中的不足；9.6%认为应该再严格
些。可见，保洁员的工作时间有必要调整，管理者素质需提高。如何使管理人员与保洁员更
好的合作，是急需解决的问题。（4）在岗位拓展方面，只有6%回答这一问题，其中，58.3%
认为食堂岗位可拓展，其余都为保洁员和图书馆。可见，贫困生对目前的校内岗位并不十分
了解。
兼职方面：（1）外联部介绍的兼职从数量、可靠度、工资等方面，35.6%认为一般，时间
太长，工资较低；28.7%认为有些要求太高，达不到，希望接受兼职培训；22.5%认为非常满
意。（2）同学比较喜欢做的兼职有：校外促销、近地区家教、钟点工；讨厌做的有：校内推
销、信息采集员等。可见，校外兼职的数量必须扩大，范围要更广一些，工资待遇得适当提
高。
3、勤工助学的宣传工作
（1）网站宣传方面：66.7%不太了解勤工助学网站，打算以后多看看；33.6%看过，希望
从中了解更多动态新闻及其他；只有17.4%常看，从中得到许多信息。
（2）了解勤工助学最新信息的方式上，57.2%通过海报及宣传板；32.4%靠同学传达；23.9%
通过勤工助学网站；21.3%通过电话得知。 可见，沟通上存在一定的困难，海报及宣传板的作用很大，应扩大其范围和影响力。网
站宣传力度必须加大。有必要专设一个勤工助学信息专栏，尽量让更多同学了解最新信息。
三、贫困生的思想、心理状况
1、学习态度：51.3%学会严格要求自己，刻苦学习拿奖学金，为考研努力；51.2%没有把
全部精力放在学习上，积极锻炼自己各方面的能力；5.8%没有什么奋斗目标，不挂科也不求
拿奖学金；4.1%不学习，很盲目。可见，绝大多数同学有很强的上进心。他们也在思考未来，诸如考研、培养工作能力等。
他们并没有因生活的贫困而感到自卑。但也有一小部分同学要特殊关注，应及早地帮助他们
调整好心态。
2、自身心理素质与调节
（1）当心情不好时，60%向朋友倾诉，40.5%选择向室友倾诉；16.3%选择家长；18.9%
不跟别人说。
可见，大多数贫困生心理较开放，有自己信赖的人，也有一部分同学心理较封闭，我们
应采取措施使他们走出自己的圈子。
（2）处理与寝室同学关系时，53.3%认为大家很平等和非贫困生有相交的领域；40%已经
和同学打成一片；10%不能很好的和非贫困生融合，感到生活很压抑。
（3）与家庭条件好各方面非常优秀的人的交往中，50.3%感到自己有些不足，愿意虚心
请教，努力适应他（她）们的世界，但自己把握分寸；37.6%与他们不常交往，不刻意追求，
保持自尊的独立。
（4）如果协会有心理咨询处，57.7%愿意去，认为很正常；31.8%不愿意去，认为自己没
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