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小学班主任工作职责

来源:免费论文网 | 时间:2016-03-19 10:44:56 | 移动端:小学班主任工作职责

小学班主任工作职责

  班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者,班主任应面向全体学生,起到导师的作用,成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。

  一、教育管理职责

  能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

  1、主动、负责地承担好班主任工作,以高度的工作责任心,认真组织开展各项活动,注重过程,讲求实效。开展对班级的有效的组织管理,为任课教师提供良好的课堂纪律和学习氛围。

  2、学校对班主任工作提出的要求及工作布置,是班主任日常工作的主要依据,应当严格遵照执行。应认真领会要求的意图和精神,结合班级学生实际、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动并取得工作成效。(避免在工作中出现两种倾向:一是被动地执行工作要求,没有工作热情,不求工作效果;二是强调班级情况特殊、学生差,不按照学校的要求和布置开展工作,或以自己的理解和想法有选择的执行。由此而造成工作效果差或工作失误。)

  3、针对学生特点,了解学生,贴近学生。采取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。及时了解和掌握班级学生的各种信息,及时解决和处理班级学生中发生的各种问题。要切实做到可以预见的事情应当预见并做好工作,可以避免的事情应当避免,工作做在前面。做好班级部分学生预控工作,确保班级无案发率和犯罪率。

  二、岗位职责

  (一)、总体要求:

  (1)到岗到位(到岗:在规定班主任应该在工作岗位时必须在岗。到位:班主任在岗时,必须按照工作要求开展教育管理工作,并达到工作要求和效果)、

  操作规范(严格按照规定的工作要求和程序进行,不擅自改变、不做其它任何与本项工作无关的事情)、

  按时完成工作(必须在规定的时间内完成相关工作)。

  (2)参加班主任的有关会议和活动。不缺席、不迟到、不早退,不做与会议无关之事,认真做好会议记录。

  (3)常规管理工作“五个到岗到位”:

  A、升旗仪式、广播操到岗到位

  B、班会(晨会、午休)到岗到位

  C、学校布置的各项活动、大扫除到岗到位

  D、学生病事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到岗到位 E、值班值勤的安排、指导、检查到岗到位

  (4)做好班级的爱护公物教育和班级财产保管工作。

  (二)、常规管理岗位要求:

  1、早晨到校先到教室了解学生到校后的情况。

  2、在学校规定的时间内到教室,检查学生仪表仪容,对违反规定的学生进行教育整改。做好考勤(如有缺席,询问相关知情同学了解情况、电话联系家长确定不到校的真实原因。有特殊情况马上上报学校)。

  3、按学校要求或结合班级情况上晨会课。

  4、课间常到班级走走,及时了解掌握学生中的各种情况。及时处理各类矛盾和偶发事情。空课时经常到班级检查预备铃响后的情况,观察学生上课的精神状态和课堂纪律情况,课间休息的情况,教室卫生情况等,掌握第一手资料,用个别交谈和集体表扬或批评的方式提出自己的看法和要求。保证班级的正常秩序。

  5、按要求组织学生参加升旗仪式和课间操,认真管理,不和其他老师交谈,做到本班队伍整齐、精神饱满、听讲认真、课间操动作到位,并确保安全性和有效性。

  6、按照学校要求做好学生用餐地点的组织工作,关心了解学生用餐情况,并将有关情况及时反馈给学校。

  7、安排并督促每天清洁卫生打扫工作,组织好大扫除。确保班级日常的教室环境整洁和包干区的整洁。

  8、每天放学前应到教室,对班级一天的情况做一次讲评,对放学后的工作做好安排,做好班级清场并实施检查。做到班级学生全部离校后自己才离校。

  9、上好班会课:不随意挪为他用。在事先确定主题和形式及准备的基础上组织实施,达到教育目的。

  10、组织召开班委会。按照班级工作计划不定时召开班委会,布置相关工作,指导、培养班干部的工作能力。听取各位班干部的工作情况汇报,提出自己的意见、建议和要求。做好班委会议记录。

  11、及时上报按规定应上报学校的各类事件。如:学生一天无辜不到学校;学生离家出走;发现可能引发学生斗殴或其他意外事情的苗子,及时了解情况,在学校的指导下做好化解处理工作。

  12、对发生的突发事件和校内意外伤害事件,迅速上报政教处,并做好情况了解、笔录材料。及时做好家长联系、学生处理等各项工作。

  13、做好家访工作和家访记录,保持和家长的各种途径的经常联系。

  14、不定期组织召开家长会,并确保出席率。

  15、按要求做好学生成绩、评语的的填写工作,不得由学生填写。

  16、做好班主任工作的相关材料。如:班主任手册的工作记载、主题班会教案、重要的班级主题活动和教育的材料等。

  17、完成学校及年级组布置的所有相关工作并达到要求。

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  班主任是班级全面负责的教师,是学校工作的骨干,学校的教育工作主要靠班主任来完成。因此,班主任必须树立正确的教育思想。加强对学生的素质教育,引导全班学生在德、智、体等方面全面发展,健康成长。

  一、在校长与教导处领导下,全面了解和研究学生,制订实施班级工作计划,做好班级工作总结。

  二、根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规,运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。

  三、 根据班级实际情况,不断为班级树立正确的前进目标,向全班学生提出各种具体要求,培养班级健康的集体舆论和优良的班风,为创建优秀班集体而努力。

  四、会同任课教师,教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度、掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯,不断提高学习成绩,较好地完成学习任务,促进学生素质和个性和谐统一地发展。

  五、关心全班学生的生活,有目的地加强劳动教育,引导学生参加社会实践,努力培养学生劳动观点,劳动习惯和自理能力。

  六、教育学生上好体育课,培养学生良好的卫生习惯,协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

  七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好学生的转化工作,努力帮助每个学生进

  步。

  八、做好学生的操行评定,在有关部门领导下做好学生的奖惩工作,处理好本班学生中的偶发事件。


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