近日，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话明确指出把“要深入调查研究”作为全面落实主题教育目标要求的重点措施。广大党员干部要胸怀为民“三心”，下好调查研究“三功”，在调查研究中不断加深对党的理论政策的领悟，加强同人民群众的血肉联系，加大造福人民的事业发展进程，以调查研究促主题教育走深走实！
怀“为民谋事”之心下好“广学勤学”之功，让信息与决策更真切。调查研究的过程就是科学决策的过程。要让调研信息更真实，要提前学深吃透调研相关的中央精神、当地情况、典型问题，带着问题和想法去调研，才能在实地牢牢把握“主动权”，避免一叶障目，避免以假乱真，避免“被牵着鼻子走”，避免“一山放过一山拦”。要让调研过程更有效，要勤学“调研艺术”，学习选什么题目、用哪种方式、该怎么交谈……把调查研究的门门课都学通学精，进而做深做实。要让调查研究决策更科学，还要深学细悟党的创新理论，及时研究党的最新政策，这样才能保证调查研究得来的办法既满足实际又符合政策，让寻到的路子和制定的政策行得通、真管用。只有如此以学为先、勤于学习，才能做到心中有数、准备充分，才能将靶子找得准确、问题问得专业，才能更好地发现问题、探得实情、找到办法、明确路径、定出良策。
怀“为民解忧”之心下好“实听实察”之功，让党心与民心更亲切。调查研究为的是听实话、察实情，这就需要下功夫跑、下功夫看、下功夫听、下功夫问。跑，就是少坐办公室，多磨脚底板，少看“粉饰数据的报告”，少听“一面之词的汇报”，多走乡野田间，多去走家拜户，多进企业工厂；看，就是少看“面子”，多看“里子”，少看“门面”和“窗口”，多看“后院”和“角落”，少看“经典路线”风景，多看“临时路线”实情；听，就是广听人言，既听多数人意见，也听少数人意见，既听正面意见，也听反面意见，既听成效经验，也听矛盾问题；问，就是勤问善问，态度上要甘当小学生，拜人民为师，内容上要问百姓忧、问百姓苦、问百姓愿、问百姓计，方法上要善学善用，实地座谈会、互联网调研、体验式调研……样样能用会用，因时因地制宜。只有如此跑得勤快、看得仔细、听得明白、问得深入，才能让民声民情一吐为快，才能让急难愁盼浮出水面，才能让党心民心越走越近。
怀“为民造福”之心下好“真干快干”之功，让初心与行动更贴切。调查研究搞得好不好，关键要看调研的实效、成果运用得好不好，调研发现的问题能不能解决好。只有怀着“为民服务，为民造福”的初心去调研，摆脱记者跟随，避开摄影跟拍，不搞“作秀式调研”，才能实打实地扎入基层发现真问题。要杜绝调而不研、回避落实的“脱节式”调研，发现问题就要直面问题、解决问题，能当即解决的立刻解决，不能当即解决的带回去研究解决，绝不能用“回头再看”敷衍搪塞。要善于抽丝剥茧式分析研究，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，摸清排明实践中的梗阻和障碍，找到解决问题的真办法、好政策，让政策、办法更具有现实性和针对性。要说干就干，立马着手，把解决问题的办法落到实处，把为民造福的事业做精做细，让群众看到实效、感到满意。只有如此做实做深每一步才能让初心使命得以践行，才能让调查研究成果由人民所享，才能让为民造福的事业提质增效。
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