近日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议指出，此次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高，各级党委（党组）要高度重视，精心组织实施，确保圆满完成主题教育各项任务。自党的十八大以来，全党已开展了5次主题教育，主题教育已然是我们党开展集中性教育的优良传统和重要法宝。
主题教育的开展，不仅能够让思想得到洗礼，能力得到提升，初心得到检验，对于促进团结，增强凝聚力更是起到助推作用。以往的主题教育虽为此次主题教育积累了一定经验，但不同的主题教育侧重点有所不同，形式上也应有所突破。避免主题教育过于“内卷化”，需要打破“浮于表面”“浅尝辄止”“因循守旧”“忙而无用”“改而不变”“假象繁荣”等现象，从谋划布局、推进落实、务实有效等方面精准发力，进而提高主题教育的质量，达到预期目标。
以“起而行之”的果断谋划布局，高站位确保以点带面。“锐始者必图其终，成功者先计于始。”在学习贯彻党的二十大精神的开局之年开展主题教育，意义重大，事关全局，只有做到精心谋划起好步，才能确保开花结果出实效。好的开篇要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上提出的总体要求、根本任务和整体思路去谋划，提高政治站位站在全局的角度去部署，保证方向不跑偏、内容不离题、形式不固化。善始是善终的基础，部分地区片面认为主题教育就是理论知识的消化，在谋划部署上选择“走流程”而不“走心”，导致效果大打折扣。主题教育核心虽在“教育”二字，效果呈现却体现一个“心”字，即在思考和部署上要用心且精心，迅速反应，起而行之画好一个起点，确保以点带面，实现由单一向多维，由同质化向差异化的转变，让形式内容不断趋于丰富。
以“别出心裁”的思路推进落实，高标准确保以半击倍。列宁曾说过：“一个行动比一个纲领还重要。”主题教育实际上贯穿了“学、思、践、悟”全过程，“会议学”“研讨思”“活动践”“心得悟”是屡见不鲜的基本方式，以此为模板推进落实只会让绝大部分党员干部产生抵触和厌学心理，积极性不足进而降低主题教育的质量。开展主题教育的基础是学，无论是理论学习还是实践学习，都要强化监督指导，突出形式创新，以扎实的措施确保真抓实干、学深悟透，杜绝出现会议学习时“标题式”“目录式”地走过场，实践活动时打卡拍照、走马观花，调查研究时闭门造车、无中生有，整改落实时浮于表面、无济于事。三分谋划还需七分落实去实现，各地各部门各单位要加强统筹协调和部门联动，通过明确目标任务，制定落实措施，突出重点环节，制度化、清单化推进主题教育走深走实，高标准确保以半击倍。
以“务实有效”的导向锚定目标，高质量确保以学促践。习近平总书记指出，开展好此次主题教育要与中心工作结合起来，做到两手抓、两促进，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。开展此次主题教育的根本目的就是为了赋予党员干部新面貌，在以学促践的过程中更好地推动高质量发展。理论学习、调查研究、推动发展、检视整改是此次主题教育的四个主要环节，推动发展既是要求亦是目标。开展好主题教育要以“务实有效”为目的，坚持问题导向，做到“不驰于空想、不骛于虚声”，把准“坚持学思用贯通、知信行统一”的根本任务，真学真看、真抓实干，充分用好调查研究这个“传家宝”，用好整改落实这个“护身符”，要放下架子、俯下身子、迈开步子组织和参加好每一个活动，坚持用党的创新理论应对新情况、解决新问题，将学习成效转化为发展动力。
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