篇一：张倩歌唱活动《泼水歌》
泼水歌
（重点领域：艺术）
中一班 张倩
设计意图：
文明礼仪是幼儿行为习惯养成不可或缺的部分。为了把友好、宽容的文明礼仪渗透到日常生活中，我设计了本次活动《泼水歌》。通过对生活中的一件小事来引导幼儿学会正确使用文明礼貌用语，学会相互宽容，做一个心理健康、行为文明，活泼快乐的好宝宝。而且，这首颇具傣族风情的歌曲风格欢快、活泼，使幼儿在愉快的氛围中学会歌曲。
一、活动目标
1.感受歌曲的情绪，体验同伴间友好、宽容相处地美好情感。
2.初步学唱歌曲，了解歌曲的节奏 。
3.自己创编动作来表达歌曲中的欢乐情感。
二、活动准备
图片，《泼水歌》视频，图谱,《泼水歌》伴奏，呼啦圈。
三、活动过程
1．跟随音乐唱着歌曲进场。
2.出示图片，讲故事，帮助幼儿理解歌词内容。
3.好听的故事还可以变成好听的歌，我们一起听音乐，看着图谱学唱歌曲。 学习歌曲2-3遍，教师引导幼儿以活泼、欢快、幽默的情绪表现歌曲。
4.游戏：跳呼啦圈
5.一起为歌曲的内容加上自己的动作，来表达歌曲中的情感。
6.更换第二段歌词为“噜啦啦…”，来表达朋友间和好后友好相处带来的快乐情感。
7.表演歌曲。
幼儿分角色伴随音乐完整地表演歌曲，用舞蹈动作表演歌曲中相互宽容所带来的快乐。 活动延伸：
跟着老师一起去大走廊上再一次表演歌曲吧！
篇二：完整舞蹈+经典歌曲+动作分解+重点提示=舞蹈教学必备
完整舞蹈+经典歌曲+动作分解+重点提示=舞蹈
教学必备
01.《捉泥鳅》 送音乐
02.《蜗牛与黄鹂鸟》送音乐
03.《机器猫》送音乐
04.《读书郎》送音乐
05.《小青蛙》送音乐
06《白龙马》送音乐
07.《小猫咪》送音乐
08.《小白船》送音乐
09.《小猴子有礼貌》送音乐
10.《小喜鹊》送音乐
11.《宁夏》送音乐
12.《小机灵》送音乐
13.《校园的早晨》送音乐
14.《我爱北京天安门》送音乐
15.《洋娃娃和小熊》送音乐
16.《大海故乡》送音乐
17.《小汽车》送音乐
18.《菊次郎的夏天》送音乐
19.《红星歌曲》送音乐
21.《茉莉花》 送音乐
22.《ABC》送音乐 23《小公鸡》 送音乐
24.《共产主义接班人》送音乐
25.《小白兔》 送音乐
26.《乡间小路》 送音乐
27.《娃娃与星星》 送音乐
28.《咏鹅》 送音乐
29.《雪之梦》送音乐
30.《快乐节日》送音乐
31.《踏雪寻梅》送音乐
32.《彩云追月》送音乐
33.《牧童短笛》送音乐
34.《机器猫》送音乐
35.《福娃唱北京》送音乐
36.《我的骄傲》送音乐
37.《宁静的夏天》送音乐
38.《大海故乡》送音乐
38.《莫愁》送音乐
39.《童年小摇车》送音乐
40.《采蘑菇小姑娘》送音乐
41.《摇到外婆桥》送音乐
43.《十送红军》送音乐
44.《青蛙》送音乐
45.《月亮船》送音乐
46.《蜻蜓》送音乐
47.《燕子归来》送音乐
48.《向太阳》送音乐
49.《卢沟晓月》送音乐
50.《晚炊》送音乐
51.《小海螺》送音乐
52.《赶海》送音乐
53.《想念毛主席》送音乐
54.《采蘑菇》送音乐
55.《萤火虫》送音乐
56.《月光》送音乐
57.《风中的摇曳》送音乐
58.《快乐的松鼠》送音乐
59.《菊花台》送音乐
60.《童年》 送音乐
61.《啄木鸟》送音乐
62.《我和你》送音乐
63.《朝阳》 送音乐
.65《小天鹅》送音乐
66.《盛夏的鸵鸟》送音乐
67.《在一起》送音乐
68.《奥运北京》送音乐
69.《雁南飞》送音乐
70.《化蝶》送音乐
71.《清晨》送音乐
72.《上海滩》送音乐
73.《茉莉花》送音乐
74.《月儿弯弯》送音乐
75.《枉凝眉》送音乐
76.《知道不知道》送音乐
77.《二小放牛》送音乐
78.《荡秋千》送音乐
79.《微山湖》送音乐
80.《虫儿飞》送音乐 81《.春天在哪里》送音乐
82.《千手观音》送音乐
83.《可爱的蓝精灵》送音乐
84.《小龙人》送音乐 85《.拾豆豆》送音乐
86.《小螺号》送音乐
88.《小小少年》送音乐
89.《小白船》送音乐
90.《泼水歌》送音乐
91.《小绅士》送音乐
92.《山村小姑娘》送音乐
93.《明信片》送音乐
94.《我们多么幸福》送音乐
95.《乌苏里船歌》送音乐
96.,大海啊故乡>送音乐
97.《金太阳》送音乐
98.《娃娃打电话》送音乐
99.《一休歌》送音乐
100.《镜子里的小姑娘》送音乐 101.《小背篓送》音乐 102.《金色年华》送音乐 103《春来了》送音乐 104《送新娘》送音乐 105《南郭先生》送音乐 106.《美丽的春天》送音乐 107《小白鸭照镜子》送音乐 108《.快乐小袋鼠》送音乐
篇三：中班音乐《泼水歌》说课课
中班音乐《泼水歌》说课稿
各位老师，下午好!我是瑞丰幼儿园的叶晓燕。我抽到的本次活动的内容是大班教材上的音乐活动《礼貌歌》。
一、说教材
在抽到这一课题后，我首先查阅了本歌的出处，它的原来的名字叫《泼水歌》，根据我们本班幼儿的实际情况。我设计了中班音乐活动《泼水歌》，这首歌曲讲的是小伙伴之间发生一件不开心的事情后是怎么处理的，从而点出相互宽容给大家带来的快乐。本学期集团推广了文明礼仪教育特色，在我园也将文明礼仪教育作为课题进行研究，其内容的选择与该教育阶段的教育目标是相适应的，与活动主体幼儿之间也是相适应的，与该年龄阶段的幼儿兴趣、需要及接受能力都相吻合。
教育目标是活动设计的重要环节，它既是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的的终点。本次教育活动的目标是从情感、态度、能力、知识、技能方面来制定的：
1、了解傣族的泼水风俗，感兴趣的初步学唱泼水歌。
2、能够随乐创编简单的舞蹈动作，激发幼儿热爱音乐活动的情感。
3、知道相互宽容会给大家带来快乐。
其中重点是初步学唱歌曲，和知道相互宽容给大家带来快乐，难点在于创编简单的舞蹈动作。
活动前的准备是了解中国的节日，熟悉生气和高兴的表情脸谱，活动中的准备是泼水节的视频，泼水歌音乐，表情卡，娃娃脸。
二、说教法
教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，本次活动采用了集体与分组相结合的形式进行的，在活动中运用了交流讨论法，互动法，故事引导法，电教演示法，表演法等教学方法。
三、说学法
在活动中运用了多通道参与法，体验法，表演法，小组合作法，观察法等学习方法。
四、说活动过程
1、以节日导入，播放有关泼水节的新闻，让孩子了解傣族泼水节的风俗的同时，导入主题《泼水歌》
2、以故事的形式和表情卡片的演示来理解歌词的内容。
3、通过动画片的歌曲视频，帮助幼儿感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。
4、以幼儿为主体创编简单的舞蹈动作，通过分角色表演的形式，进一步体验相互宽容带来的快乐。
5、律动结束活动
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