篇一：五年级语文上册期末卷附答题卡
第一部分积累运用（50分） （一）看拼音写词语。（8分）
líng hún diàn wū dào qiè chóu chú （） （ ） （ ） （） xuán yá jué bì pang rán dà wù （）（） （二）比一比，再组词。（4分）
硝（ ）睑（ ）玷（ ） 像（ ） 销（ ）脸（ ）沾（ ） 豫（ ） （三）把下面的词语补充完整。（6分）
安然无（ ） 古（ ）今来津津有（ ） 千篇（ ）律（ ）（ ）日久（ ）（ ）吞枣 （四）改正下列词语的错别字。（6分）
气象完千（ ） 不动身色（ ） 络绎不色（ ） 奇真异宝（ ） 举世闻明（ ） 通仇敌忾（ ） 众志成成（ ） 奋发图祥（ ） 玩水千山（ ） 不容争辫（ ） 风旗雪压（ ） 能书上画（ ） （五）查字典，填空。（6分）
1、“岂”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（）。可以组成词语（）、（）。
2、“悬”字按音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（）。按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。可以组成词语（）、（）。
（六）填写、积累。（10）
1、，朋友笃诚信。 2、，非宁静无以致远。 3、虚心万事成， 4、滴水能把石穿透，
5、写一句描写春天的诗句：。 6、写一句描写风景的诗句：。 7、写一句关于读书的诗句：。 （七）按要求写句子。）（10分）
1、那美丽的菊花一下子扑入我们眼帘。（修改病句）
2、须鲸吃掉了许多小鱼和小虾。（改为被字句）
3、我把鲈鱼放回湖里。（不改变句意，用上“？”）
4、爸爸救出了阿曼达。（改为比喻句）
5、时间一分一秒的过去了。（改为拟人句）
第二部分：阅读（20分） （一）课内阅读（10分）
落花生
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟（ ）出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油（ ）。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
人以通然不同的感觉。
陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清，D能显示茶的真味。
在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。 因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。
1.本文依次介绍了我国饮茶的历史、__、 _、___、茶具等内容。（2分） 2.根据第三段内容填空。（2分）
一般的茶叶可分为 、 、 、花熏茶。
3.画线的句子在全文的结构上起什么作用?(答案不超过10个字) （2分） 4.第四段主要运用了哪两种说明方法?正确的一项是() （2分） A.作比较举例子 B.作比较打比方 C.举例子打比方 D.下定义举例子 5.解释“山水上，江水中，井水下”的意思。（2分）
。 第三部分：习作（30分）
1、看词语，在括号内给词语注音。（3分）
2、在文中找出父亲对“我们”教导的话，把它写出来（2分） 3、说说花生的可贵是什么？（2分） 4、读了这篇短文，你有什么启示？（3分） （二）课外阅读（10分）
喝茶
喝茶是我国人民传统生活的一部分。
两千年前，我们的祖先就发现了茶。公元780年，学者陆羽国几十年的工夫研究茶，写了一本《茶经》，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益精进。不单茶叶有多种多样，茶具。烹茶的水和烧水的方法也日新月异。
一般的茶叶可分为不发酵的绿茶、经过发酵的红茶。半发酵的乌龙茶蒸软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窖(xun，同“熏”)制的花熏茶。这些茶又因茶种。产地和制法不同而有无数的名称和品种。
在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给
以《难忘的一天》为题，写一个对自己来说特别有纪念意义的日子。 要求：句子通顺，条理有序，感情真挚，字数不低于450字。
2016年秋季期末考试五年级语文答题卡
篇二：人教版五年级上册语文期末测试卷及答案
小学五年级下册开学抽样检测语文试卷
（满分100分，时间90分钟）
姓名__________班级________分数_________
卷面要求：字迹清晰，书写规范，卷面整洁。
一、基础知识积累与运用。（共43分）
1、看拼音写词语。（8分）
yú lamó nàn zào yīn jǔ sànɡ （） （） （ ） （ ）
qǐ qiú t?nɡ xiěqí qū dàn shēnɡ
（） （ ） （ ） （ ）2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。（3分）
玷污（diàn zhān） 哺乳（bǔ pǔ） 拘束（sù shù） ．．．
奔赴（pū fù） 勉强（qiánɡqiǎnɡ）拖沓（dá tà） ．．．3、把下列词语补充完整。（6分）
（ ）钉截铁 安然无（ ） （ ）不犹豫 排山（ ）海藕断（ ）连（ ）然大物临危不（ ） 再接再（ ）一如（ ）往 （ ）盆大雨 破烂不（ ）不屈不（ ） 4、按查字典的要求填空。（2分）
“举”字用部首查字法，应查（ ）部，用音序查字法应查音序（）。 “举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。 “举世瞩目”的“举”应取第（ ）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（ ）种解释。
5、选词填空。（4分）
伤害 损害
（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）。 （2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。
失望绝望
（3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（ ）。 6、按要求写句子。（共7分）
（1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。（4分）
我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句）（2分）
（3）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。（3分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。 如果我是 ，我将 。 （4）修改病句.（2分）
“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。
7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。（9分） （1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）
① ② （2） 回忆本学期学过的内容，然后填空。（7分）
红军不怕远征难，。 洛阳城里见秋风， 。 ，明月何时照我还。，人在天涯鬓已斑。 宝剑锋从磨砺出，。
圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁。
二、阅读短文，完成文后各题。（共27分）
（一）
①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ 。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！
⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（ ）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。
1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。（2分） 2、简要写出第②自然段的主要意思。（2分）
3、先读下面的句子，再判断，选择对的打对号。（1分）
植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。
（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。（） （2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。（）
4、认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。（2分）
提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声。
5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有 。 （3分）
6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段括号里。（2分）①告诫② 告诉
（二）鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□
1、给最后一段加上合适的标点符号。（3分）
2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。（3分） 3、本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？（6分）
① ② ③4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。（3分）
三、作文。（30分）
生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神??无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作，不少于400字。
篇三：人教版五年级下册语文期末试卷及答案
人教版五年级下册语文期末试卷
第一部分：基础知识积累与运用。（49.5分）
一、看拼音写词语 (12分) 姓名： 得分：
Jū shù shā m? fáng àijǔ ju?zhāo dàiwǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )()
Zhàn yì tuīcí dū du a hào p? zhànjǔ ju?
( ) () ()( ) () ()
二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）ˊ
尴（jiāngān ）尬 渗(cānshan )透戈(gēguō) 壁
匕 ( bǐbì )首 倭 (wō wěi ) 瓜 撵(niǎnliǎn )跑
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （8.5分）
A.垂头丧气娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山ǔ
四种事物一起成语：____________ ____________ ____________ _____________ 时间过得快的成语：____________ ____________ ____________ _____________
AABC: _____________ ____________ _____________ ____________
带“马”字成语:_____________ ____________ _____________ ____________
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在 （）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。 中华民族将迈着更加 （ ）的步伐前进。
五、按要求，改写句子。（5分）
1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
5、在这个（ ）鱼钩上（ ）光芒！（括号里填合适的词）
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（14分） 1.一叶渔船两小童，2.
3.儿应声答曰：“。
4.楼外青山，山外白云，云飞天外
生死之交。
6.四害指______ ______ ______ _______。六眷指_____ _____ _____ _____ _____ _____。
7.我国四大名著及作者：《 》作者（），《 》作者（）， 《 》作者（），《 》作者（）。
七、根据下面的情境写话 （3分）
1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？
第二部分：阅读积累与运用。（29分）
一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）
2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）
（ ）的队伍 （）的洪水（ ）的老汉
（ ）的儿子 （）的老太太 （ ）的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）
(二)阅读短文，回答问题。（16分）
马和马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”
我亲爱的儿子既然有关你的生命去寻找一个新家
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”
1.给第四自然段的 “ ____ ”上加恰当的标点。（3分）
2.这篇短文主要讲什么？（2分）
3.下列四组词语中，意思相近的一组是（）。（1分）
A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）
5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）
6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）
第三部分：基础知识（41.5分）。八、请你按查字典的方法填空。（ 3.5分）
丽丽在看书时，发现“质量”的“质”字不会读，她便用_______查字法查字典，先查_____部，再查 ______画；接着在写作文时，忘记了“zhēng狞”的“zhēng”怎样写，她便用_______查字法查字典，先查 ______，再查______，最后查出这个字是“________”。
九、按要求填空。（8分）
近义词：理屈——（） 打量——（） 天穹——（） 瞎闹——（） 反义词：茂盛——（） 干冷——（） 热情——（） 干净——（）
十、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。（3分 ）
（1）录音机电视机 录像机 电话机
（2）西红柿西瓜梨挑子
（3）大学 中学小学 学生
（4）崇高 狼狈理想 矫健
（5）球类 乒乓球 足球 排球
（6）萝卜 青菜蔬菜 包心菜
十一、在括号里写出恰当的答案。（6分）
（1）节约对光荣正如浪费对（ ）。 （2）春天对耕耘正如秋天对（ ）。
（3）夏天对炎热正如冬天对（ ）。 （4）勤劳对富裕正如懒惰对（ ）。
（5）轮船对大海正如飞机对（ ）。 （6）汽车对运输正如渔网对（ ）。
十二、把下面句子排列成一段通顺的话，序号写在括号里。（5分）
（ ） 当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（ ） 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（ ） 他白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（ ） 每当黎明地时候，他又是最早睁开那不知疲倦地眼睛。
（ ） 它默默地工作，又默默地逝去。
十三、词语转换。（4分）
（千山万水）------- （ ）------- （ ）-------（ 三心二意 ）
（崇高）-------（ ）-------（ 山水 ）------- （ ）
十四、我能给画线的字选择正确的解释填在括号里。（4分）
举：A发动、兴起 B、提出来 C、推选 D、全
举办展览（ ） 举例说明（ ） 举世闻名（ ） 推举代表（ ）
光：A、荣誉 B、景物 C、完了，一点不剩下 D、露着
1、姑娘们跑光了。（ ）2、我光着脚走到了学校。（ ）
3、张家界的风光真美啊！（ ）4、他又一次为国争了光。（ ）
十五、选词填空.（2分）
涌现展现浮现呈现
1、走出了山谷，繁华的城市就（ ）在我们眼前了。
2、近来，我们学校（ ）出许多好人好事。
3、虽然我已经离开我的老师两年多了，但老师的音容笑貌时常（ ）在我眼前。
4、自从开展体育节以来 ，学校（ ）出一派生机勃勃的景象。
十六、根据课文内容判断，对的“√ ”，错的打“ × ”。（6分）
1、《浪淘沙》这首古诗是宋代的刘禹锡写的。（）
2、“程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。（ ）
3、《水浒传》是我国著名的古代短篇小说，作者是元末明初的施耐庵。（）
4、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人翁。（）
5、严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，作者是吴敬梓。（
6、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。（） ）
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