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县教育局上半年工作总结精选范文

来源:蚂蚁范文网 | 时间:2021-04-21 08:06:06 | 移动端:县教育局上半年工作总结精选范文

县教育局上半年工作总结精选范文

  一、工作开展情况

  (一)围绕疫情防控抓统筹。全县教育系统严格按照县委、县政府和省、市主管部门的统一部署,严密开展疫情防控。一是开展线上教学。延迟开学期间,停课不停学,实行“一校一策”开展线上教学,经过摸排,对不具备上网条件的xx名建档立卡学生进行帮扶,确保线上学习“一个不漏”。二是实行错峰开学。疫情防控形势基本稳定后,按照省市统一部署和要求,全县从x月x日至x月x日,按学段、年级实施错峰错时开学。县教育局组织召开返校疫情防控专题培训,各校按照“一校一案”,制定落实“两案八制”,报县教育局审核并实地督查验收合格后,组织实施开学工作,全面做好疫情防控培训演练和防控知识普及教育,合理安排线上线下教程有效衔接。三是强化疫情防控保障。为全县各级各类学校、幼儿园(含民办)配发口罩xx万只,配备远红外测温仪xx台,通过联系受赠、学校自购等配齐配足疫情防控物资储备。目前学校疫情防控已进入常态化。

县教育局上半年工作总结精选范文

  (二)围绕从严治党强党建。县教育局荣获县基层组织建设工作先进单位。一是推进党内政治生活规范化管理,落实主体责任,同基层学校党组织签订党建工作、党风廉政建设、意识形态工作等责任书,印发《县教育局党委书记联系基层党支部工作实施方案》。开展党委理论中心组学习8次,指导基层党组织利用“三会一课”、“学习强国”“马上”“含山早点”等平台开展常态化学习,全系统xxxx多名党员参加学习。开展深化“三个以案”警示教育、“党课开讲啦”学习教育活动。二是推进基层党组织建设达标提质,推进学校党组织标准化建设,印发《含山县教育局党委党建工作“领航”计划实施方案》,培育创建xx个示范党支部,打造一批党建工作品牌,环峰第三小学入围基层党建工作“领航计划”省级示范库名单。加强对民办教育党建工作的指导。慈晖幼儿园联合党支部被评为x市“双比双争”先进党组织。三是局党委开展“七一”表彰活动,表彰先进基层党组织xx个、优秀党员和党务工作者xx名。疫情防控期间,机关学校广大党员干部教师志愿者踊跃参与小区、镇村疫情防控值班值守,全系统xxxx名党员自愿捐款,捐款总计xxx万元。四是推进党带群团工作,开展“最美职工”评选、“讲抗疫故事 扬职工风采”主题征文等活动,教育工会倡导会员利用工会福利开展采购扶贫活动,购价总计xx.xx万元。清溪初中团委获得省“五四红旗团委”称号。

  (三)围绕教育民生促公平。印发“x学生资助政策体系”宣传册x万份,发放建档立卡学生告知单xxxx份。一是教育扶贫有力推进。开展线上线下精准摸排比对,全县户籍建档立卡学生xxxx人,外县户籍在我县就读建档立卡学生xx人。春季学期发放资金xx.xx万元,资助建档立卡学生xxxx人;免除学费xx.xx万元,资助建档立卡中职学生xxx名,发放“雨露计划”资金xx.x万元,资助学生xxx人。继续推进“贫困生成长导师制”,全县xxx名教师参与结对帮扶。二是“义保”政策有效落实。春季学期拨付义务教育公用经费xxxx万元,完成全年目标任务xx%;免费提供教科书、作业本费xxx.xx万元。三是资助工作有序开展。发放各类资助金xxx.xx万元,资助家庭困难学生xxxx人次。

  (四)围绕补齐短板促协调。一是公民办教育规范发展。出台含城公办园xxxx年秋季招生政策方案。对全县xx所民办园、xx家校外培训机构开展复课实地验收工作。二是义务教育控辍保学。先后将学籍系统下发的两批次,分别为xxx人、xxx人疑似失学儿童按照属地管理的原则落实到学校,进行上门摸排,建立学生台账,补建学籍,全部落实到校上学。对xxxx名留守学生,安排结对帮扶教师。联合县残联摸排我县x-xx周岁的适龄残疾儿童xxx人。其中,随班就读xxx人;重度残疾送教上门xx人。三是高、中考准备工作稳步推进。由于受新冠肺炎疫情影响,今年高、中考顺延一个月进行,我县考前各项准备工作都在上级统一安排和疫情防控的要求下有条不紊地推进。投入xxx万元,全面升级改造国家教育考试网上巡查系统。投入xxx万元,为x个考点添置安装空调xx台。今年我县普通高考报名人数xxxx人,xxx人已提前被高职院校分类考试录取,实际参加今年夏季高考考生xxxx人;中考报名人数xxxx人。四是职教发展转型提升。县电子工程学校与x冶金专业技术学院、x职业技术学院实行联合办学,与海立精密铸造有限公司、含帮生活等冠名办班;与海立、瑞可、县医院等开展工学交替、顶岗实习。开展技能脱贫培训、岗前培训xxx人次。制定下发工作实施方案和奖惩办法,扎实推进中职招生工作,市下达我县中职招生计划xxx名。

  (五)围绕教学教研提质量。一是教科研创新取得新成果。印发《含山县教师教学环节基本要求》,组织开展论文评选等活动,xx项市级立项课题开题,xx项市级课题结题。开展全县特色学校年度考评工作。组织开展全县九年级教学质量监测、xxxx-xxxx学年度第二学期义务教育阶段期末考试等工作。二是信息化运用提升新水平。完成xxxx年中小学智慧学校建设技术应用培训工作,组建县级信息技术应用能力提升管理团队及工程办,确定了省级试点学校x所。组织全县中小学参加 “x市xxxx年中小学电脑制作活动”,推荐参赛作品xx件,获奖xx件。全县在线课堂xx个主讲课堂,xx个教学点,开课率、听课率均超过xxx%。三是德体艺教育激发新活力。xxx名优秀学生和优秀学生干部、xx个班集体受到市、县表彰;命名县xxxx年度新时代好少年xx名、市级x名;x个集体获市基层团队组织先进集体、x名师生获先进个人。组织开展全县青少年爱国主义读书教育,中华经典教育征文、诗歌创作比赛,我们的节日(清明、端午)系列主题教育等活动,开展“干干净净战疫情,健健康康每一天”为主题的校园爱国卫生运动。含山二中被授予全国篮球特色学校,xx中心学校学生xxxx获教育部第十四届xxx奖学金。在城区x所学校开展课后服务工作试点。

  (六)围绕硬件建设推项目。一是今年全县学前教育推进工程新建x所幼儿园即含城幼儿园迁建,建筑面积xxxx平方米,计划投入xxxx万元。目前正在进行图审,幼儿园的土地拆迁正在进行;改扩建x所幼儿园,即名人府邸幼儿园与和谐苑幼儿园,总建筑面积xxxx平方米,计划投入xxx万元。目前和谐苑幼儿园已完成整体装修任务,名人府邸幼儿园预计x月上旬完成全部任务。二是上级下达我县校舍维修改造计划共xxx万元,维修改造面积xxxxx平方米,涉及大小项目xx个。目前各项目已完成立项、造价招标等前期工作。部分项目已经开工。三是完成xxxx年中小学智慧学校建设的安装、调试;完成xxxx年xx所中小学智慧学校建设项目的规划、技术方案的制定,招标采购,投入资金xxx万元。完成xxxx年“改薄”教育信息化提升项目立项工作,计划投入资金xxx万元。四是支持育才实验学校项目建设,秋季开学前一期工程完工,投入使用。

  (七)围绕队伍建设强师能。一是师德师风持续优化。开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动,组织开展师德考核工作。二是师资水平不断提升。今年全县计划招录教师xx名、幼儿教师xx名,招录工作正有序推进。完成了x省xxxx年“国培计划”中西部项目及幼师国培项目的申报工作。“国培计划”优秀案例”《聚焦全覆盖 精准抓落地—含山县“网格小班化”培训模式》获x省县区优秀案例,并被选送到教育部参加国家级优秀案例评选。三是教师队伍建设改革稳步推进。制定含山县《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施办法》初稿,深入x市徽州区和x市郎溪县,实地考察学习中小学教师“县管校聘”改革工作进展成效。

  (八)围绕校园安全强管理。一是提升“三防”能力。

  与各校(园)签订安全目标责任书xxx份,召开安全工作专题会议x次,配备专配备专职保安为xxx人,其中教学点配备兼职保安xx人,落实资金xxx.x万元。新增安装监控探头xx个。推进学校警务室建设。二是加强安全教育。按照《中小学校岗位安全工作指南》和青少年学生不同年龄段,科学地落实安全教育“四进”。即进教师职责,进教材,进课表,进家庭。各校结合实际,充分利用黑板报、报刊、校报、校园广播、网络,国旗下的讲话、宣传警示标语,主题班(队)会、开学安全第一课等多种形式,开展了防交通事故、防学生溺水、防食物中毒以及防疫病、防触电、防火灾和防毒等方面的安全知识和技能的宣传教育。全县学校组织安全综治专题教育和防灾应急演练活动xxx余场次。开展“护苗xxxx”专项行动。三是强化督查整治。开学前,对xx辆许可制式幼儿校车运行状况进行“体检”,组织对中小学幼儿园xx家食品进行全面检查,对存在问题限期整改。强化幼儿校车安全运行监管责任。加强校园及周边环境隐患排查整治。

  (九)围绕教育治理优环境。一是效能建设不断加强。办理人大代表议案建议、政协委员提案xx件,通过县政府信息公开网规范发布各类公开信息xxx条,及时办理各类信访和网络舆情件xx件。积极组织参与县扶贫等中心工作。选派x名驻村扶贫专干,xxx名干部教师结对帮扶xxx个建档立卡贫困户。在疫情防控期间,组织机关干部、党员教师志愿者参与镇、村(社区)入户摸排登记、把点值守。二是是督导职能有效发挥。我县连续x年获得省党政领导干部履行教育职责督导考核优秀等次,获“x省教育强县”称号。做好 xxxx年县政府履行教育职责督导考核自查自评,接受市级复查,并获得市级优秀等次。完成新一轮督学换届,举办全县中小学专兼职督学、学校视导员培训,完成全县教育系统校园防控新冠肺炎疫情工作落实情况、义务教育教师工资收入落实情况、新学期复学复课工作、教育教学管理、防溺水安全教育、学校儿童青少年近视防控工作、课业负担和食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况等专项督导任务,协助开展支教教师考核、教育扶贫检查工作。

  二、存在问题及原因分析

  一是义务教育均衡发展还处于相对较低的水平,城乡之间、区域之间、校际之间发展不够平衡,优质教育资源总量不足,有学上的问题已经解决,但上好学的问题远没有解决,优质均衡发展任重道远。

  二是各类教育发展存在不充分的矛盾,学前教育公益性、普惠性优质园总量不足,“入园难”“入园贵”问题还比较突出;高中应试教育的倾向依然强烈,普通高中同质化现象突出,特色化多样化发展不充分;职业教育服务地方经济发展的能力有待提高,普职发展不够协调,办学规模不够大,职业教育吸引力不够强。

  三是教师结构性缺编问题依然存在,幼儿园教师严重缺编。

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