xxxx年教育工作总结
xxxx年，区教体局在区委、区政府和上级教育行政部门的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以城乡教育均衡优质发展为重点，以内涵品质提升为方向，努力创新、深化改革，圆满完成了全年各项工作任务，现将全年工作总结如下：
一、实施“基本公共服务均等化行动计划”，教育均衡新发展
1、“一校两区”成为xx模式。经过全区上下近三年来的共同实践，城区名校、强校托管农村完小、弱校的“一校两区”模式已经成为我区教育均衡发展的基本模式。教育均衡发展工作得到了党委政府的高度重视，x月初，区委、区政府专门下发了《关于推进义务教育均衡发展的若干意见》，为推进教育均衡发展提供了政策支持。x月x日，召开了推进教育均衡发展工作会议，“一校两区”的办学模式开始向初中和特教延伸。通过xx对学校的“教育托管”，全区优质教育资源的覆盖面进一步扩大。目前，全区xx.x%初中学生、xx%小学学生处在了城区教育资源的覆盖之下。在深化“一校两区”模式的同时，xx中学和航埠初中分别与华外和菁才挂钩合作，设立了“农村名师工作室”。
xxxx年，我区的“一校两区”模式得到了各级党委政府、社会各界和各级媒体的高度评价。教育托管工作作为x市推进教育均衡发展创新实践的一项主要内容，被评为“中国城市管理进步奖”。《中国教育报》头版、《光明日报》三版和《x日报》专版刊发了我区“一校两区”的实践经验，教育部陈小娅副部长充分肯定了我区以农村完小为突破口，推进教育均衡发展的工作思路；继原分管教育的盛昌黎副省长专门批示“请省教育厅总结xx的做法，在有条件的地方加以推广”之后，郑继伟副省长也再次作出批示；省人大、省政府先后提出了“推进教育均衡发展，要推广xx区‘一校两区’工作经验”的意见。
2、全区教育布局进一步完善。利用原xx中学资产，撤并了巨化四小，xx小学搬迁到原xx中学校址办学，完成了xx、巨化片义务教育布局调整。按照“以县为主”的改革思路，启动了农村完小跨乡镇撤并的试点，根据“小规模学校调整规划”，结合完小和教学点的实际，以方便群众、方便学生为原则，xxxx年秋季开学前，撤并了祝家山完小，学生并入白云学校就读。
3、特殊教育实现新突破。xxxx年，利用原xx小学布局调整后的场地，投入xx余万元创办了xx区历史上的第一所特殊教育学校。x月xx日，“xx区润智学校”揭牌成立，标志着我区在切实保障弱智儿童的教育公平、构建和谐社会方面迈出了实质性的步伐，标志着全区义务教育迈上了一个新的台阶。
4、开展了幼儿园清理整顿。根据省厅要求，对全区幼儿园进行了清理整顿，办学许可重新认定、等级转评工作已经完成。通过清理，摸清了全区学前教育的基本情况，也为全区学前教育的下步发展奠定了基础。通过有序推进等级评估工作，全区共有x所省一级、xx所省二级、x所省三级幼儿园通过了考核；同时，还有xx所省三级幼儿园即将进行考核。
5、以教育强区复查为契机推动事业发展。通过复查迎检动员会，区委、区政府进一步明确了乡镇街的教育工作职责作。以教育强区复查为契机，进一步推动了九华乡的教育强乡镇创建工作。一年来，完成了共xx余卷xxx册、近x万x千页的区级备查材料。对xx个乡镇开展了三次迎检工作的巡查，督促各乡镇努力完成教育强区复查的迎检准备。xx月，九华乡通过市级教育强乡镇的验收后，全区市级以上教育强乡镇达到了xxx%。省教育强区复查督导组在对我区的实地考察后，给予了积极的评价。
二、实施“重大项目建设行动计划”，硬件设施更优化
1、启动了农村小规模学校改造工程。继续实施省、市教育五项工程和标准化学校建设，完成了黄家小学教学楼、学生公寓建设。启动了“小规模学校改建改造工程”，xxxx年共维修改造校舍xxxxx平方米，完成投资xxx余万元。通过对破旧校舍及时的维修改造，确保了学校校舍安全。
2、实施了教育装备更新工程。一是启动了“课桌椅置换工程”。将农村中小学课桌椅置换作为“四改”工程、标准化学校建设的配套与延伸，全年为xx所中小学校更换课桌椅xxxx套，合计投入金额xx多万元，有效改善了学生的学习条件。二是启动了“计算机更新工程”，主要在新星学校、衢师二附小新实施了xxx台计算机的更新换代工作。三是标准多媒体教室工程建设稳步推进。全年共计投入资金 xxx多万元、配置多媒体xxx 套，实现了城区学校标准多媒体xxx%进教室，完成了xx中学、黄家小学的标准多媒体进教室工作，标准多媒体进教室工程开始向农村学校延升。
3、抓住机遇推进了项目建设。xxxx年，完成投资xxx万元，总面积xxxx平方米的黄家小学教学综合楼续建工程。此外，在鹿鸣小学的积极争取和高新园区的大力支持下，抓住机遇，先后投入xxx余万元，完成了黄家小学和鹿鸣小学的塑胶跑道运动场地改扩建工程。
三、努力增强教育保障能力，事业基础更坚实
1、推进了义务教育债务化解工作。积极争取上级财政的政策支持，通过多方筹措化解教育负债经费，减轻学校教育负债。xxxx年化解义务教育债务xxxx.xx万元，完成化解教育债务总任务xxxx.xx万元的xx.xx%。
2、盘活了教育资产存量。完成了原xx乡毕家小学、原xx乡周庄小学、原航埠联合小学、原xx下村小学教学点、原xx镇祝家山小学等资产进入拍卖的所有前期手续。xx月x日 ，原新衢小学以xxxx万元拍卖成功，项目整理和资产置换的到位，为我区义务教育的事业发展提供了坚实的保障。
3、提高了生均公用经费标准。通过努力，实现了全区小学阶段的生均公用经费标准从每人每年xxx元提高到了xxx元，初中阶段从每人每年 xxx元提高到了xxx元。争取到了区政府对实施“一校两区”的农村学校每人每年再增加xx元标准的特殊政策。
4、落实了农村教师政策待遇。根据省人事厅、财政厅、教育厅文件精神，认真细致地做好了农村教师任教津贴发放工作。全区确认农村教师xxx人，全年合计发放津贴xxx万元。这项政策待遇的落实，对全区农村教师的稳定起到了积极的作用。
5、增强了弱势群体的就学保障。全面落实了免费就学政策。xxxx年，根据省教育厅、省物价局、省财政厅《关于调整义务教育阶段收费政策的通知》（浙教计〔xxxx〕xx号）精神，落实了义务教育阶段学校的中小学生免收课本费和作业本费政策，并对符合就学条件的外来民工子女免收义务教育阶段借读费。资助扩面工程和爱心营养餐工程实现了“应助尽助”。xxxx年，全区共资助家庭经济困难学生xxxx人次，资助金额为xx.xxx万元 ；全区享受爱心营养餐工程共计xxxxx人次，累计投入金额为xxx.xx万元，占学生总数的比例为xx.xx%。
四、围绕“公民权益依法保障行动计划”，教育事业更规范
1、着力加强安全稳定工作。牢固确立“生命第一、安全第一”的教育权益保障意识，着力加强教育安全建设。以强化安全预案的贯彻落实和安全教育管理为主线，以安全演练、接送车管理、住宿制学校安全防范等为重点，加强制度建设和队伍建设，全面推进了平安校园创建，全年没有发生一起安全责任事故。一年来，全区认真抓实了手足口病防控工作，组织举办了手足口病防控知识培训班，联合市疾控中心、区卫生局开展了全区手足口病防控工作督导，实施了学校卫生安全零报告制度，对xx所幼儿园的xx个班级执行了防控措施，有效防控了手足口病的蔓延；组织开展了学生专用车、寄宿制学校住校生管理、食品卫生、特种设备等安全专项检查x次，下发整改通知书共xx份；强化了全区性的安全教育工作，根据不同时期安全工作重点，分别组织开展了森林防火知识专题讲座、xxxxx消费维权（食品安全）无理由退（换）货进校园、紧急疏散预案演练和防溺水教育等活动，增强了师生的自我保护意识；狠抓了食品安全工作，全区学校商店已xxx%培育成“校园示范商店”，其中由省龙头企业开办的“校园连锁超市”xx家，占总数的xx.xx%，“放心菜进校园”工作进一步推进；按照统一部署全面完成了中小学生的“校方责任险”和“城镇居民医疗保险”工作。
2、大力加强教育规范建设。一是规范招生行为。根据户籍制度改革的新形势，切实加大了新生招生的统筹力度，严格规范招生，公开招生信息，积极稳妥地完成了招生工作。今年市区小学段共招收新生xxxx名，其中持居住证就读xxx名；市区初中段招收新生xxxx名，其中持居住证就读xxx名。二是规范学前教育办学行为。组织开展了全区性的学前教育清理整顿工作，对不符合办学条件的x所幼儿园下达了停办和整顿的通知书。三是严格执行教育收费的政策法规。紧紧抓住收费公示、招生、办班等环节，开展督查，配合开展了全区的义务教育经费专项审计，组织开展了农村中小学涉农教育收费的自查自纠工作；学校“收支两条线”管理制度逐步到位，教育收费问题的投诉件同比明显下降，群众满意度不断提高，通过了“省级规范教育收费示范县”的复评。四是做好中考工作。规范体育中考、严肃考风考纪，严格按照国家考试规范组织实施，整个中考进程实现了零投诉。同时按照要求，规范了中技直升招生。五是严格学籍管理制度。认真落实学籍管理条例，开展了初三学生清查，规范了办学行为。六是建立督学责任区。建立了xx区教育督学责任区，全区共聘兼职督学xx名，分城区小学、农村小学、初中阶段三个督学责任区，并拟定了各督学责任区的工作性质及任务，进行了为期两周的学校规范办学行为的专项督查工作。
3、加强党风廉政建设和行风、信访、维稳工作。全面落实了党风廉政责任制，进一步加强了学校纪检监察队伍建设，调整了学校纪检监察员和学校安全员，开展了业务培训，下发了《加强学校纪检监察工作的意见》。加强了教育系统的政风、行风建设，积极参与了由市纪委、监察局和市广电总台举办的“行风热线”直播节目。建立治理商业贿赂专项工作长效机制，进一步加强了对本系统大宗物品采购、招生工作以及工程（食堂、小店）承包等容易出现商业贿赂领域的监督，严格规范教育系统招投标工作，从源头上杜绝商业贿赂行为。切实加强信访维稳工作，群众信访投诉办结率达xxx%，来访和电话来访做到了件件有回音。切实抓好了涉奥维稳工作，专题召开了全区学校安全维稳工作会议，布置安全排查整治、维稳工作，对重点人群的维稳工作，落实了分线包案责任制。
五、实施“教师资源统筹与素质提升” 行动，队伍建设更加强
1、立足以县为主，推进了教师统筹管理的新实践。一是围绕“一校两区”的实践要求，xxxx年x月，将全区x所农村小学的xx名完小教师统一调入城区学校，合并管理、待遇统筹；x月，沟溪、华墅两所“管理共同体”之间又启动了教师内部流动的试点。依托“一校两区”和“管理共同体”的教师统筹，使得xx名农村教师享有了和城区学校一样的待遇，同时xx对义务教育学校先后调派了xx名优秀教师、骨干教师下乡任教，其中有“省教坛新秀”、“市名师”、“市学科带头人”等优秀教育人才，使得农村学校的教师队伍进一步优化、学历结构更为合理。我区的这种“立足以县为主，统筹城乡教师队伍”的实践引起了省厅的高度重视，并被省厅概括为全省推进城乡教师均衡工作的五种工作模式之一。二是调整政策，本着以人为本的精神，按照合理有序流动的原则，实施了教师流动工作的改革。将原来教师进城选调形式调整为校际交流，切实考虑教师的具体等因素，淡化“考”的成分，按照自愿报名、学校考核推荐、局党委审核的程序开展工作。xxxx年教师流动xxx人，其中从城区交流到农村有xx人，农村到城区xx人，城区之间xx人，乡镇之间xx人，较好地缓解了优秀人才农村向城区集中的矛盾。
2、着眼培训提高，加强了教育管理人才队伍的建设。一是促进校长队伍的发展与提高。围绕打造一支有事业理想、有工作激情、善教育管理、精教学业务的校长队伍的工作目标，开办了校（园）长培训班。通过培训交流和加强理论学习，增强了校（园）长对新形势下如何“规范财务管理、应对突发事件、优化事业形象、打造学校品牌”的思考意识；通过开展校长论坛和校长展示课活动，真实了解和剖析了我区校长现阶段面临的办学机遇与管理困惑，理清了发展思路，强化了业务能力，开拓了视野。二是继续贯彻以中层队伍的规范提升促进学校管理规范化的思想，着力加强学校中层干部队伍建设。开展了学校中层干部竞争上岗活动，有xx位学校骨干教师进入了学校中层管理队伍，优化了后备干部队伍；通过继续开办学校后备干部的培训班，增强了规范意识，理清了工作思路，拓宽了工作视野、增强了学校后备干部的参与学校管理能力。
3、围绕素质提升，增强了全区教育事业的发展后劲。一是师德师风教育常抓不懈。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，在评优评先、职务评审等方面实行“一票否决制”。一年来，全区没有发生教师严重违反职业道德规范事件，教师职业道德水平进一步提高。二是教师职务评审作用更具导向性。修订并完善了《教师职务评审量化考核办法》，坚持公平、公正、择优的原则，向一线教师、农村教师倾斜。今年全区共有xx人获初级教师职务资格、xx人获中级教师职务资格、xx人获高级教师职务资格。三是教师培训工作多元化。根据教师素质提升工程和省级领雁工程的要求，更新培训形式、内容和策略，努力提高实效。抓好“领雁工程”的实施，将农村教师队伍建设与省“领雁工程”相结合，组织推荐了xxx余名农村中小学校长、学科骨干、德育骨干教师等参加省、市、区组织的专业培训；根据老、中、青三代教师的不同需求，启动了菜单式培训；加强了一线教师的在岗培训，继续推进了“研训合一”促进教师专业成长的工作模式，举办了班主任全员培训，培训班主任xxx人；组织开展了中小学、幼儿园教师继续教育和中小学新上岗教师的培训；依托网络平台，建立了新人梯博客群。四是优秀教育人才管理制度化。修订和完善了《优秀教育人才的目标管理考核办法》，同时组织开展了区首届名师（xx名），区第四届学科带头人（xx名，其中农村xx名），区第九届教坛新秀（xx名，农村xx名）的评选工作。一年来，获得省春蚕奖x名，市百优班主任xx名、市十佳青年教师和十佳师德标兵各x名、区十佳师德标兵和十佳青年教师各xx人、区先进教育工作者xx名、区优秀班主任xx名。
六、围绕“深化课程改革、推进素质教育”，内涵品质更丰富
1、德育工作进一步加强。“育人为本、德育为先”的理念深入渗透学校的各项工作中，通过课程开设情况检查，规范了学校德育课程设置，加强了日常行为规范教育，校风校貌进一步优化。以奥运和纪念改革开放xx周年为契机，各校广泛开展了系列活动，加强爱国主义主教育，弘扬和培育民族精神教育。“x•xx”汶川大地震发生后，各学校积极组织全体师生开展献爱心活动、倡导爱的教育，并将抗震救灾精神列为学校思想道德教育的重要素材。德育导师制在各学校深入实施，法制教育、心理健康教育进一步加强。积极组织研讨交流活动，开展了学校德育管理、团队工作论文评比活动。德育工作网络进一步健全，以新华、尼山两校“学校、家庭、社会三位一体”和“传承儒家优秀文化”为代表的德育工作体系逐步成为我区德育工作的典型，并被省、市两级相关部门所关注。
2、稳步推进了课程改革。围绕新课程改革，以开展“有效教学年”活动为主题，以教育科研为引领，突出课程改革、课堂教学和师资队伍建设等重点，修订和完善了中小学各学科的《课堂教学评价意见》。推行学业评价改革，研究制定了《xx区中小学教学质量监测评价实施方案》，积极推进发展性评价，建立了质量抽样检测制度和质量监控常规模式。坚持向教学常规要效益，要求学校根据市、区两级教研室的《xx条建议》，结合实际修订或拟定学科教学常规，将教学常规落到实处，组织开展了“一堂好课的基本要求是什么”的讨论，研究高效课堂。坚持面向全体，坚持关注后xx﹪学生，着力减轻学生过重的课业负担。
3、基础教育科研不断强化。完善科研的过程管理，倡导一线教师向实践研究和做教育教学实践专家转型。教科研工作水平继续保持全市的领先地位，省、市教学研究课题立项率达到了xxx%。全年发放科研成果奖金约x万余元，进一步激励了教师参与教科研的热情。基础教育优秀科研成果奖和基础教育优秀科研成果推广奖各有一项获全省最高奖。组织进行了区级教学论文、案例年度评比，共收到教学论文xxx篇，教学案例xxx篇。在各学科的课堂教学评比中，全区共获得省一等奖x个、省二等奖x个，市一等奖xx个、市二等奖xx个。发挥省、市一类幼儿园的示范辐射作用，以教科研活动为载体，大力开展了送教下乡活动。强化网络教研，建立了以教研员、学科骨干为核心的学科博客群组，拍摄完成了xx节名师课堂实录，教育资源库进一步充实。目前，我区已建有学校门户网站xx个，学科教科研网站xx个，专题学习资源网站x个，班级网站xxx个，网络名师工作室xx个，教师个人主页（博客）xxxx个，xx教育博客平台已经成为全市最大的教师在线交流平台。
4、体艺“x+x”活动深入开展。以体艺“x+x”示范区的创建与复查验收为载体，推动全区各校围绕“市区校校有特色、农村开齐开足体艺课程，力争创特色”的体、艺工作目标，深入开展活动。到xxxx年，全区先后确立了xx所学校的xx个体育项目和xx个艺术项目为特色项目试点学校，累计投入了xxxx余万元，增添了大量的设施器材、举办了大量的活动，推动了学校体育艺术工作的开展、增强了重视健康素质和人文素质的意识，全区xx%以上学校体育、艺术器材设施和场地达到省一类学校配备标准；xx%以上学校配齐配足了体育、艺术专职教师；课外文体活动每天一小时得到了充分保证。xx月xx日至xx月x日，成功举办了第六届艺术节和体艺“x+x”展示活动，所举办的书画、舞蹈、声乐、器乐、戏曲、故事及演讲等x个专场比赛，吸引了全区xxxx余名师生直接参与，前来观看展览、比赛、演出的师生、家长多达x.x万余人。全区各中小学体育艺术工作 取得了丰硕的成果，目前，全区共有xx所学校被评为省级体育特色学校、x所学校省级艺术特色学校，建有阳光体育后备人才基地x所，被省、市、区命名的体育特色项目学校xx所，青少年体育俱乐部x个；xxxx年顺利通过了省首批“中小学课外文体活动工程示范区”的复查验收。
5、教体结合再推进。召开了全区学校体育工作专题会议，出台了一系列加强学校体育工作的政策措施，先后成功举办了第xx届中小学生田径运动会、第二届青少年游泳比赛和全区“千校万班”篮球赛、全区中小学生乒乓球赛，各校、园以迎奥运为主题，举办了各种形式的体育活动。在市第五届青少年体育传统项目运动会上，我区代表团以xxx枚金牌、xxx枚奖牌和xxxx分的总成绩，获得团体总分第一名、金牌数和奖牌数第一名，同时包揽了幼儿基本体操、健美操、田径、围棋、乒乓球、游泳六个单项团体总分第一和金牌数第一。白云学校被评为x省首批阳光体育后备人才基地，并挂牌成立少年体校 。
七、围绕“学习贯彻十七大主题精神”活动，事业形象更优化。
认真组织实施“十七大精神主题教育活动”和深化拓展“树新形象、创新业绩”主题教育实践活动。将主题教育活动与推进教育事业发展相结合，与树立良好事业形象相结合，以主题教育活动全面推进各项工作的开展：
一是做好两会提案议案办理。认真落实两会提案议案的办理，xx件提案议案中，代表委员满意的有xx件，x件为 “基本满意”。二是加强教育宣传。重新修订了《教育信息宣传工作考核办法》，推出了《xx教育好新闻评选办法》，进一步推动教育信息宣传工作，中央电视台、中国教育报等国家级、省级媒体先后宣传刊发了我区的教育工作。三是抓好“创卫”工作。围绕 “五城联创”的工作目标，建立了局机关工作人员联系学校制度，进一步加强了对xx所城区及近郊学校创建工作的指导和督查，做到了全员行动，全力以赴，全面创建，全方位推进。在全区各校的努力下，教育系统创卫工作取得显著成效。新世纪学校、鹿鸣小学代表教育系统接受国家卫生城市省级考核，得到省专家组的高度评价。新世纪学校、新星学校代表教育系统通过了省“灭蟑”先进城区的复查验收。四是积极开展抗震救灾工作。组织全区教育系统师生员工通过各种途径为灾区捐款超过xxx万元，全区教育系统党员缴纳特殊党费xxxxxx元（不含农村学校）。认真做好x名来自灾区学生的插班就读工作，各学校均采取了免费入学和提供学习生活帮助等措施。 五是做好“七五”普法和依法行政工作。按照统一部署，在全区中小学中开展“七五普法”活动，通过了区普法办的考核验收。强化依法行政，建立了《依法行政责任制》，努力提升局机关依法行政的工作水平，市法制办和市教育局组织检查组对我局的教育行政执法工作给予了充分肯定。认真贯彻实施《信息公开条例》，努力做好教育信息公开工作，努力创造依法行政的良好环境。我局常驻行政服务中心窗口被评为优秀窗口。六是做好结对帮扶工作。认真做好沟溪乡宋家垄村的帮扶结对工作，局班子成员和干部代表多次赴宋家垄调研座谈。经过多方协调，为宋家垄村争取了xx万元的帮扶资金，在此基础上，制定好帮扶策略，在村民自主发展的前提下，通过引导、扶持村民改善种、养殖结构，推动村民收入的增长。年底针对柑橘滞销、桔农歉收的问题，率先启动了“城区在职教师温暖桔农行动”，发动全区xxxx余教师职工，人均认购xx公斤、共xx万余斤柑橘，为该村的xx户贫困户切切实实送上了温暖。
一年来，教育工会、关工委、妇委会、保密委等组织根据自身职责，围绕全局中心工作，积极开展活动。我们还根据党委、政府工作安排，积极配合相关部门，完成了预备劳动力培训、小南门民房拆迁等阶段性工作，招商引资等工作进展良好，教育事业服务社会经济发展的意识和能力进一步增强。
xxxx年教育工作计划
指导思想：认真学习贯彻落实党的十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育。坚持以农村义务教育为重点，加快发展学前教育和特殊教育，进一步推进各类教育的均衡协调发展；坚持“三个强化”（强化队伍建设，强化内部管理，强化质量提高），实现“四大转变”（从重硬件建设向重软件建设转变，从粗放管理向精细管理转变，从量的增加向质的提升转变，从外延扩张向内涵发展转变），遵照“创新、稳定、提高、发展”的方针，加快推进xx教育的现代化进程；坚持围绕区委、区政府中心工作，不断增强教育服务xx经济社会发展的能力，努力办最广大人民群众满意的教育。
总体目标：用科学发展观统领全区教育事业发展全局，坚持教育优先发展，进一步深化教育改革，统筹各类教育协调发展；继续深化课程改革，提高学生综合素质；进一步强化教育保障，不断改善教育发展的硬环境；进一步深化制度改革，优化教师队伍，强化教育规范，推进和谐校园建设；进一步优化事业氛围，强化行风建设，继续巩固与发展义务教育均衡发展的成果，提升教育的公共服务能力，全力推动全区教育事业内涵式发展。
具体目标：
1、学前教育：学前三年入园率达xx.x%，学前一年入园率达xx.x%。
2、义务教育：小学学龄儿童入学率xxx%，初中入学率xx.x%，“三残”少儿入学率达xx%；小学阶段保持无流生，初中阶段流生率控制在x‰以内。
3、高中段教育：初升高比例达xx%；职普招生比保持在x：x左右。
4、专任教师合格率：幼儿园达xx.x%，小学达 xx.x%，初中达xx%；在此基础上力争超学历指标实现幼儿园达xx%，小学达 xx%，初中达xx%。
5、基础教育“五项工程”：
（1）家庭经济困难学生资助扩面工程：资助xxx名中小学生，实现应保尽保。（说明：和上年度相比较数据变化较大是因为原来的免除杂费、免除课本费已经实现全覆盖）
（2）爱心营养餐工程：为xxxx名左右中小学生送营养餐，实现应送尽送。
（3）名师资源共享工程：摄制各类优秀课堂实录xx节。
（4）万校标准化工程：完成x所学校的标准化建设，力争全区实现xx.x%的万校标准化建设任务。
（5）破旧校舍维修工程：完成破旧校舍维修xxxxx平方米。
6、万名农民素质工程：完成预备劳动力培训xxx人。
主要工作：
一、坚定不移地推进区域教育均衡协调发展
1、继续推进义务教育均衡发展。一是推进城区学校的均衡化发展。高度重视城区义务教育学校的均衡发展工作，进一步增强行政调节能力，科学合理地优化城区学校的资源配置。二是深化城乡义务教育的均衡发展。进一步深化“一校两区”的实践，探索建立起在全区范围内有普适意义的“一校两区”管理机制，进一步扩张优质教育资源的覆盖面，为更广泛的适龄儿童提供优质、公平的教育；启动符合条件农村学校“小班化”发展的策略研究，力争通过x到x年的实践，推动农村学校的办学水平和教育质量能和城区学校快速靠拢。同时，继续实施好中心小学层面的教研员蹲点提升工程和两所规模较大农村初中的“名师工作室”工作；继续关注近城乡郊学校的“无差别”发展实践，通过适当的政策扶持，加快相关学校的发展。
2、抓住机遇，加快学前教育发展。贯彻落实省政府学前工作会议精神，切实加强学前教育，认真修订学前教育发展规划，抓好职能配套建设，召开全区学前教育工作会议。根据省等级标准，严格幼儿园办学准入制度，以乡镇中心幼儿园和中心园的建设为重点，抓好农村等级园的增量；进一步完善幼儿教育管理体系，在去年学前教育清理整顿的基础上，提升中心园的办园水平；进一步鼓励示范性幼儿园实行品牌输出，继续落实民办幼儿园奖励政策，为全区学前教育今后的发展打好基础。
3、统筹推进特殊教育和成人教育的发展。关注特殊教育，继续加强润智学校的规范化建设，进一步提升特殊教育学校办学水平。围绕“工业立区”，履行职能，进一步抓好乡镇成校建设，认真做好“双证制”的相关工作。
二、积极努力地增强教育保障能力
1、以增强教育经费保障能力为重点，进一步确保事业稳定发展。 一是认真做好义务教育学校绩效工资实施工作。按照国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》和省、市有关文件会议精神，成立领导机构，制订并出台《中小学教师实行绩效工资指导性意见》，组织好全区中小学绩效工资实施工作。 二是积极稳妥地推进教育债务化解，确保xxxx年完成xxxx.x万元的化解任务。三是进一步盘活教育资产。努力做好原xx乡毕家小学、xx下村教学点，xx镇xx山小学资产出让和原xx区教办资产的收储工作；落实原航埠联合小学土地复垦指标转让工作。四是做好xxxx年至xxxx年退休的退休教师住房分配货币化政策实施工作。
2、以实施农村教育新四项工程为重点，进一步改善事业硬环境。根据省厅统一部署，结合实际，认真抓好省农村教育新四项工程的实施。一是实施农村教师宿舍改造工程，逐步解决农村教师住房问题；二是实施乡镇中心幼儿园建设工程，逐步改善乡镇中心幼儿园的硬件环境；三是实施特殊教育学校建设工程，进一步改善润智办学条件；四是实施农村现代远程教育工程，围绕教育布局和均衡发展的需要，加快城农村学校标准型多媒体进班级的力度，争取农村中学和近郊农村学校标准型多媒体进入普通教室；启动计算机的更新换代工作，力争完成xxxx年前配置的计算机的更新换代，争取所有学校（包括农村完小在内）都能正常开设信息技术课程。同时，继续落实好x个项目、xxxx余平方米的小规摸学校改建工程，继续做好课桌椅更新换代工作，继续推进“书香校园工程”；按照课改要求和教育装备新标准，启动标准化实验室建设工程，完善实验器材配备。
3、以城区教育资源配置增量为重点，努力保障事业可持续发展。继续努力争取市、区两级政府和市经济开发区的支持，做好城区新增教育资源工作。以新新街道辖区内的教育资源增量为重点，力争在新新街道辖区内再增加一所xx个班级规模的九年一贯制学校，并在xxxx年秋季开学前投入使用，以满足该区域群众的就学需求。
三、高标准地推进教育规范化建设
1、强化安全工作。以建设和谐校园为重点，把校园安全稳定放在突出位置，牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，严格落实学校安全稳定工作责任。继续强化安全预案的建设与执行，抓好常规管理和常规教育，加强安全隐患的整改督查；继续加强农村中小学学生专用车工作，加大违规幼儿园幼儿接送车的整治力度；继续加强寄宿制学校安全管理，抓好学校安全“六项”制度的落实，切实加强学校的食堂安全与门卫安全的管理；继续严密关注校园传染性疾病、饮食卫生、接送车和消防演练等方面的安全问题，巨化片区学校要开展防化教育；全面推进校园示范店、放心店、放心肉等“放心工程”，增强应对突发事件的能力。
2、严格依法治教。高度重视人民群众关于规范招生、规范办班、规范收费、规范教育行为的意见，强化法制意识，提高依法行政、依法治教和依法治校水平，持之以恒地开展“办班、办学”行为的督查；进一步完善学校的教育经费管理和校长离任审计制度，规范财务收支行为，加强对教育经费使用的管理考核，重点保障教师收入的稳定以及重大项目的实施。进一步强化师德师风建设，规范教育教学行为，切实杜绝体罚、心罚学生的行为。进一步加强党风、行风建设，加强廉政文化进校园工作，加大教育执法力度，切实解决符合入学条件的农民工子女的入学问题，切实解决人民群众关心的教育热点问题。
3、加强信访工作。高度关注社会矛盾突显期下教育工作的社会性问题，要谋划在前、细化执行，尽可能地前置信访工作环节，严格把握招生、办班等工作的政策制定与执行过程；继续做好各级各类学校的招生、教师招考、干部选拔、收费、规范办学等工作，防止新的信访事件和不稳定因素发生，继续抓好教育xxx等网络信访平台的建设与管理，切实加强来人、来信的答复与办理工作，积极主动地化解矛盾，确保教育稳定。
4、规范教学管理。一是强化教育督导。加强教育督导的职能建设和督导队伍的建设，以督导强化规范，按照《省级实验区义务教育阶段课程设置及课时安排》的要求，强化义务教育课程设置规范；强调督学与督政相结合，逐步完善和规范对乡镇举办学前教育的督导。二是强化教学常规。积极引导各级各类学校和广大一线教师树立起“教学常规是教育教学的基本”、“教学常规是学校内涵发展的基本”这一理念，重视教学常规的管理，加大教学过程的监控与管理力度。
四、努力推进全面高素质教育
1、努力打造一支全面高素质的教师队伍。
一是深化人事制度改革。根据省相关编制文件要求，重新核定教师编制，对条件成熟的农村学校试行小班化教学的师资问题和乡镇中心幼儿园的编制问题给予适当倾斜；完善《xx区中小学、幼儿园教师校际交流办法》，进一步优化城乡教师队伍配置；修订和完善《xx区教师职评工作量化考核办法》，明确导向，不断增强人事工作服务均衡发展和实施素质教育的能力。二是加强党建工作。加强学校书记队伍建设，充分发挥教师党员在学校教育教学和管理中的示范带头作用。三是加强学校管理队伍建设。制订并出台《xx区中小学、幼儿园校（园）长管理办法》，完善校（园）长任期责任制；根据新形势，强化校级领导和中层骨干管理者队伍培训与提升。四是加强教师队伍建设。加强教师师德学习教育，规范有偿家教行为；深化教师招考改革，严格教师资格认定实施标准，吸引优秀人才充实我区教师队伍。五是切实加强优秀教育人才队伍建设。进一步修订《xx区优秀教育人才管理办法》，强化各类优秀人才的管理与考核，继续落实好“领雁工程”等相关工作。
2、全面深入的推进素质教育。一是要坚持德育为首，努力构建并完善起富有xx特色的德育工作体系，以建国xx周年为契机，开展好“弘扬民族精神读书月”和中华经典诵读等系列活动；二是要树立科学的质量观，着眼于“人的终生发展”，切实转变教师的理念，努力转变家长和社会的认识；三是要坚持面向全体，坚决贯彻“教育不能轻言放弃”的指导思想，对学习有困难、心理行为有偏差的学生，给予更多的关怀和帮助；四是要以国家教育方针为根本，以教育评价为导向，全面落实国家教学计划，开齐开足开好课程，特别要重视综合实践课程的落实，注重培养学生的创新精神和实践能力；五是要认真研究学业评价，增强质量意识，探索教学质量监控机制，继续推进“减负增效”，为学生提供个性发展空间。六是要继续充分发挥教育、体育、文化合一的行政优势，坚持推进教体合作，推进体艺“x+x”的建设；七是要以“六大校园”建设位抓手，强调校园文化的积淀与提升，全面推进区内学校的自主发展、特色发展，围绕全面高素质的总体要求强化xx教育品牌的建设。
五、围绕中心工作，切实完成各项任务。
加强局机关干部队伍建设，进一步推进学习型机关和机关效能建设，强化教育宏观管理和服务，健全科学民主决策机制。全面推进依法行政，进一步健全行政执法责任制，规范行政许可项目。切实做好教育宣传信息、舆情、档案、保密、信访、计生和离退休干部等工作，重视发挥教育系统工会、共青团、妇委会、关工委等团体机构和民主党派的作用，进一步转变职能和作风。坚持大局观念，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，认真完成上级交办的各项任务，认真组织实施区委、区政府分工抓落实工作、重点工作和为民办实事项目等工作；积极响应和参与“五城联创”活动、招商引资和山海协作等工作。积极参与“祭孔”活动，配合做好国家二类城市语言文字工作评估，认真办理“两会”建议提案，加强教育扶贫工作，做好帮扶结对、政企合作和协调配合区领导联系“六个一”活动等工作。
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