篇一：家风家训演讲稿
我家的家风家训-——孝、俭、勤
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷，是他们的开心果。
其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止；书包也是从一年级一直用到现在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。
“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问题解决了；很多时候，爸爸的同事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。勤奋才能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩一直很好。养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训——做一个诚实认真的好人》。
家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗？让我来告诉你！家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我们家也有家风家训呢！比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人！
从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量！
说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。
家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家教，我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中，会经常听到大人说，谁家的孩子真好啊，真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩
子的一种教育。在家长的帮助和教导下，从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教育我讲礼貌，主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我，他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候，都是妈妈在厨房忙活，让姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘，家教真好，每当这时，我就能看到姥姥脸上骄傲的表情，我想怎么人家夸得是妈妈，姥姥怎么会这么骄傲的样子呢?后来，我慢慢懂得了，夸奖孩子有家教，其实就是在赞赏家长的教育。每逢过节，家里聚会，亲朋好友也是夸我特别有家教，此刻，爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教，也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常，大人们就是孩子的榜样。
家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。
篇二：关于小学生校训家风的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
我今天演讲的主题是——良好家风助我成长
家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。 家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和
行为准则。家风是一种潜在无形的力量， 在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵， 塑
造我们 的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常
的教育， 它对我们的影响是全方位的。 父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了
特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起
着重要的作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响，我们
都在模仿。
近日在很多法治栏目中都看到了关于未成年人犯罪的案例，不得不说这些误入歧途的孩
子令人痛心。但在这令人痛心的背后，又是什么原因让他们迷失了方向，一步步走向犯罪的
边缘？而家长——作为未成年孩子的监护人和引导者，他们又有着什么样的职责呢？我认为
从这些事件中，应该更加重视对孩子的教育，重视家风，家训，家教。 每一个孩子
的健康 成长都犹如一棵棵小树苗茁壮成长的历程。不同的只是树苗需要人工制作的木架来扶
持它，匡正它的成长轨迹，而孩子们则是需要家长的精心教育与帮助来健康成长。对于那些
误入歧途的孩子们，我不敢断定全部都是由于家庭的影响因素对他们造成了负面的影响而产
生了恶果，但我确信，对于他们的错误，家庭环境自己家长都有着不可推卸的责任。这时候，
家风，家训以及家教的好坏都被最有力地证明！ 对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。 这里讲的“学会做人”指的是在道德品行
做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到
细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反
社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，
但我会尽自己最大的努力去对待它们。 正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父
母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会
养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。 家风如细雨，润物细无声。每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良
好的家风。因为只有正当的家风，才能给未成年人创造良好的成长环境，良好的家风是孩子
终身的财富。 谢谢大家！篇二：家风演讲稿 尊敬的各位领导，各位同事：大家下午好！我是二号选手xxx，来自xxx。今天我演讲的题目是《承家风，谱“三心”》。
除夕夜，家门前挂着的大红灯笼，映衬着合家团聚的欢声笑语，共同诠释着最简单亦是最温
暖的家庭和睦，家和万事兴。所谓家风囊括其中所有的感动与温馨。从陆游的家训二十六则，
到纪晓岚对子女的四戒、四宜；从毛泽东同志的百字铭训，到周恩来总理的家规十条，无不
体现着中华儿女传承家风的良好风貌。对于我来说，家风就是要做一个有心之人。 第一，要常怀一颗有爱之心。自从我们呱呱坠地，来到这个世上，父母就开始爱着我们，
直到永远。它犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。上班前的一句叮咛：路上小心；生病时的一
句责备：怎么不多穿一件衣服！下班时的一句问候：今天工作如何？都表达着父母对我的爱，
也让我更加习惯的去关心身边的每一个人，激励我成为一个有爱心的人。 第二，要奉献一颗
真挚之心。真心总伴随着行动。冬天到了，寒流来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿
上了白色的外衣。 每当这个时候，总会看到爸妈早早的在小区里扫雪，方便邻里出行；父母
总是对我说邻里之间能帮就帮。是父母的身体力行让我看到真诚，看到温暖，鼓励我成为一
个有真心的人。
第三，要怀揣一颗孝顺之心。桃花吐蕊又是一年春季，阳光微醺、风和日丽，寒风尚未
散去，每当这个时候，爷爷年迈的身体极易受到 寒风侵袭，一家人忙做一团，日夜看护。爸爸更是不停得问医生该怎样照顾，什么时候
可以康复，从爸爸第二天红红的眼睛里就知道，他肯定是整宿又没合眼。这些都让我看到爸
妈的孝，让我自觉的去孝敬父母，孝顺老人，成为一个有孝心的人。 这就是我质朴而真实的家风，让我能最直观地去了解、最贴切地去体会家的温馨。是父
母的叮咛，是父母的身体力行，更是父母的孝让我明白了什么是仁，什么是礼，什么是诚实
守信，什么是尊老爱幼，它让我在面对困难时，选择的是去破除藩篱而不是逃避；它让我在
面对陌生的环境时，选择的是去适应而不是退缩。它更让我成为了一个有爱心，有真心，有
孝心的良好公民。 中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。
随着社会的发展，应该在新的条件下去继承和发扬这个优良传统。良好的家风，必然会形成
良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。让我们一起重温家风，提
升自我，为实现幸福、美丽的中国梦贡献力量！ 我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：我的家风演讲稿 我的家风
199班张子怡 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫张子怡，今天我演讲的题目是《我的家风》。 家风，顾名思义就是家庭的风气。那么，我家的家风是什么呢？ 从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当
天作业，才可以看电视或玩电脑，小学时不管是冬夏，每天晚上9： 00是必须睡觉的，想玩
门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养
成：认真做事，规律科学的好习惯。每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也
是热情招待；爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶
面前，螃蟹也是给他们最大的，而妈妈只是吃最小的。仔细想想，这不也是我家的家风吗？
尊老爱糼，礼让待客，谦和做人。 这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人在一起的时候，要么关注国家热点。要么
做些趣味游戏。从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真
做人。这也是我家的家风。做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。我想：我家的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。只有民族的，才是世界的。我也要说：小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界！纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡：“仁者爱人”，以“仁
爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。 而国家与国家之间也如此，有的国家总是以老大自居，总是希望别国乱起来，自己坐收
渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人，今天挑点事端，明天做点手脚。这不正是中国
人嗤之以鼻的小人行径吗？同学们，让我们携起手来，用千家万户淳正的家风，用我们民族的精神去影响世界，让
世界早日“仁爱”起来吧！篇四：家风伴我成长演讲稿 家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与
风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集
沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，
都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的
思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿
以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心
理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第
一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。 家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子
的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，
它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生
活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做
好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别
人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处
理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好
道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它
们。
正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从
父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就
会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。 家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，
要是把一个国家的千百个家风组合在一起，那就是一个国家的家风，一个国家的风气，就需
要我们每个人共同去努力进取，遵纪守法，互帮互助，只有社会风气好的国家，才能国富民
强，才能算得上是一个强国，才能更好地体现国风的重要性。篇五：家风家训演讲稿家风家训演讲稿
家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交
代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到
长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。
礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，
老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我
被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，
你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大！ 平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实
做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。 好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我
们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是
通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需
要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家
风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办
法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、
一种文 化，好家风就是一所好学校。家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。 “培育好的‘家风’，也是践行社会
主义核心价值观的有效手段。” “家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流
道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能
还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，
可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩
子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融
入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。 教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、
“父母教会我??”等为内容的主题活动，开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要
求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社
会正能量，也使家长们更加注重自身修养的提升，通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实
加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识” ，为孩子的健康成长营造了良好的
家庭环境。
篇三：弘扬中华美德传承良好家风演讲稿
中华文化传承千百年，历久弥新，恩泽了无数炎黄子孙，之所以中华文化博大精深，源远流长沿传千百年不绝，是因为其核心“孝”道，孝作为各大世家的家训家风，是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的，传承中华文化必以“孝”道为核心。
还记得央视一套的一则公益广告吗？劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
人间自有真情在，那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那微波荡起的水花，孩子纯真的笑脸，再加上那句稚嫩的童声：“妈妈，洗脚。＂多么温馨与幸福啊。年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容，人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。
孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人，很好的诠释了“家风“这个词语，宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家
看看，关爱老人与儿童。 “妈妈，洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中，成了”孝心“的代名词，“中华美德，代代相传”也成了我们行动的指挥棒 。
我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。孩子的未来其实就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。 家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。 独具特色的优良的风气，是一种让后代继承人立身于社会，让后代继承人终身受益的品质。形成优良家风，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。孝者必继先人之志，传承先辈之业。这使得优良家风能够经久不衰，这是传承家风的核心内容。子曰：“为人子止于孝，为人父止于慈。”
父亲，为人父要关爱教育儿子，形成子承父志的家风，这也是构建和谐家庭达成“家和万事兴”的基本途径。
百善孝为先。孝作为中华文化的根源，有千年的渊源。子曰：“弟子入则孝，出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之才，然做人必先学孝，羔羊尚且跪乳，乌鸦尚懂反哺，人若不孝，何以万物灵长自诩？古人较为重视家风的作用，培养子女以孝为核心的伦理道德体系，更兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让继承的后人懂得进取，胸怀凌云，心系国家民族之荣辱，会为社会创造价值，为人民谋福。这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神， 才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。承继传统美德 弘扬民族精神，倘若我们都重视家风的作用来重振家风，那么社会主义核心价值观将会得到弘扬，社会风气将会蔚然成风，让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落！
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有