篇一：六查六看心得体会
六看六比心得体会
杨通州
按照我校党员教师 “六看六比”的总体要求，我对照“六看六比”的内容认真自查，受益匪浅。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、思想上觉悟不高，认识不够。
思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加单位组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。
2、学习上缺乏积极进取精神。
学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够。
3、服务意识有待加强
对“为学校服务是我们的职责”的思想体会得不深不透，还没有自觉地把学校对自己的满意程度作为检验工作成效的最高标准；贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉。有时没有主动与企业联系，掌握企业的第一手资料。
有些工作做的还不够深入。
二、整改措施
通过这次学习，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：
1、树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新。
2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。
3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。
我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的学习方法，提高自己，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。以上整改措施，随时接受领导、同事们对我个人进行适时监督，我将以这次活动为契机，在今后的工作中，加以改进，不断完善自己,更好的服务群众。
篇二：《六查六看》自查心得体会
《六查六看》自查心得体会：本人就上级领导展开的“六查六看”要求认真地进行了自查，结果发现，我的题目还真很多，现详述以下：一、从理想信念上看，本人从教27年了，一开始还确切是志存高远、乐于奉献的。我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条阵线上的每个人，都应有这类国家和民族的忧患意识，都要努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个***、周恩来、朱德，华罗庚、钱学森、陈永康，王进喜、石传祥之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或是董存瑞、黄继光吧。可是，不知是我不努力还是由于他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是很多，假如不留意计划生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而出名的，还是没有。现在有几个读博的学生，惋惜还没成家（双关）。倒是有些学生有钱了，虽不是甚么家，但却非常风光。想想我人生走过的半个多世纪，再看看二十多年来我教过的成千的学生，我不无感慨，我向上帝呼号：上帝啊，你救救我吧！救救我的那些孩子们！我同时也对那些孩子们发出倡议：你们都快点进中心吧，哪怕只弄个中心委员干干，不然，我甚么时候才能成为教育家啊！二、假如谈到品行端正、依法执教，固然自以为能做到，但有时也犯胡涂。我和99.9%的教师一样是真实的两面派，我们面对学生，俨然一个君子君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好榜样。但我们究竟是人，在走出了教室、离开了课堂以后，那种形象，如同一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。就拿教育来讲吧，教师在教育上本来就应当遵守孔老夫子的“教无类”思想，只要愿意学的，不管其贫富贵贱，我们都应当等量齐观。可是，我国的教育，特别是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗？谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那末多，课程是那末的紧，工作是那末的累，谁还有心思往弄那些邪门儿的东西？三、教书和育人本来就是联系在一起、不可分割的，在教给学生知识的同时，也就应当给他们灌输做人的道理。但我们究竟是教师，不是神，有时神可能也无能为力。有些学生的思想工作，由于受社会的影响太大，可能不是我们能将他们“育”好的。有时，你在台上讲半天，还没有他到外面走几分钟受的影响大。有一个学生学习不认真，我用社会主义制度下，“劳动的双重性――一半为自己，一半为他人（社会）”这样的理论来教育他，可他却说：“我家长要让我上高中，只是为了将我糊到成人，顺便混个高中毕业证。至于成绩好不好，能不能考取大学，我实在不感爱好。老师，你看看社会上的那些人，他们有几个有你们做高中老师的文化水平高，但他们又有几个像你们做教师的冷酸？所以，就是认真学习了，上了大学，将来又能怎样样？”一句惊醒梦中人。看来他们的家长也就是这样教育孩子的，而且社会又确切如此，我们还能怎样呢？当年的韩愈，勤勤奋恳、兢兢业业，召诸生立馆下时，向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，可话还没说完，就遭到了门生的质问，简直问得他喘不过气来。今天的我们，比起韩文公来，自然是差远了，而面对学生在如何做人方面的质问，可能只有哂笑的份儿了。
篇三：“六查六看”自查心得体会
“六查六看”自查心得体会
盖洋中心小学：吴美姬
按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，我对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅，学高为师，德高为范，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：
一、存在的主要问题
1、思想认识不足
存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。
2、开拓创新和全局意识不强
虽然在本职岗位上一直努力地工作，但工作超前意识不强，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，很少从全局观念出发考虑问题。
3、课余时间，自学不够，学习的层次不高
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
与此同时，固然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习把握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
二、改进计划
1、加强自身建设，提高素质
一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代
化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
与此同时，树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力进步学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。
2、强化责任，提高效率
我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
留意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力干好本职工作。
3、开拓创新，提高教育教学水平
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水，全心全意做好教育教学各项工作。
同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。
总之，在以后的工作中，努力做到于细微处见真情，真诚的关心学生，热心的帮助、教育、引导学生，实现“亲其师，信其道”的教学境界。牢固树立服务意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师。
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