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能打仗打胜仗体会

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 14:14 | 移动端:能打仗打胜仗体会

篇一:2013年“能打仗,打胜仗”征文获奖作品

2013年中国军事教育学会征文

培养“能打仗,打胜仗”的优秀**之我见

摘要:本文以********队建设为例,主要从“搞好思想政治教育是实现强军梦的前提和基础”、“以强军梦引领学员实现自我价值”、“整顿作风纪律,为实现强军梦提供坚强保证”三方面简述了如何以“能打仗,打胜仗”思想为指导,抓好***队建设,培养*******。

关键词:培养;能打仗,打胜仗

引言:

2012年12月8日-10日,军委主席习近平同志在会见驻穗部队师以上领导干部时指出,“能打仗、打胜仗”是强军之要,必须按照打仗的标准搞建设抓准备,确保我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜。这一重要指示,充分体现了党中央、中央军委对人民军队的殷切希望,是向全军发出的深入动员和谆谆告诫,是党对人民军队履行使命任务的一贯要求。

当前,国际国内环境发生深刻变化,对我军“能打仗、打胜仗”提出更高的要求。正因为如此,我们要充分认清新时期确保军队“能打仗、打胜仗”所蕴含的时代要求,不断增强忧患意识,做到未雨绸缪、常备不懈。结合********,我们必须瞄准前沿,积极抢占先机,保持思想的敏锐性,增强工作的前瞻性,切实用打赢标准来衡量和推动各项工作和建设。

一、搞好思想政治教育是实现“能打仗,打胜仗”的前提和基础 政治工作是我军的生命线,要通过广大学员喜闻乐见的方式和易于接受的活动,进一步深化学员队思想政治教育工作实效,增强学员的社会责任感和历史使命感。

1、在更高层次上深化红色教育。在学员思想政治教育工作中坚持以红色教育为牵引,积极促进红色文化传承,营造了健康向上的校园文化氛围,有效提升学员的军政素质和道德素养,推动学员队建设和谐发展。通过开展“唱红歌、读红书、看红色电影、讲红色故事、做红色传人”等活动,不断深化红色文化教育,将部队的优良传统和崇高的道德品质内化于心、外显于行,持续激发学员爱警爱院热情,提高学员思想政治素质。

2、激发内动力增强教育效果。针对学员普遍期待格调文化活动的需求,积极探索文化建设的新方法,从培养当代革命军人核心价值观入手,广泛汲取社会文化中健康、向上的内容,将校园文化、网络文化、草根文化、数码文化等符合新时期学员口味的活动内容注入到

文化建设中,制定完善了以“时尚”为主题的文化建设方案,选准配强文艺骨干,吸收在网络、摄影和计算机等方面有特长学员进人文艺骨干队伍,采取送出去学、请进来教的方法,选派文艺骨干到院报、广播台学习,邀请廊坊少年宫的教师来队授课指导,提高学员的能力素质。

3、让经常性教育融入日常工作。一靠加大交流解疑惑。将教室搬到学员中间,将课堂办成大众广场,经常开展集体谈心、访谈交流等活动,采取现场提问、角色互换、你问我答等方式,让听课变被动为主动。二是增强互动明事理。每周开展读书体会交流,每月举办心得体会展评,通过用身边人身边事讲身边理,让学员启迪心智,涤荡灵魂;或结合纪念活动组织主题演讲、知识竞赛、歌咏大会;还可以结合学习贯彻党的十八大精神成立“草根宣讲组”,引导学员身子摆进去、思想深进去、情感融进去。三是启发自觉触灵魂。每季度组织学员学用理论大比武,引领学员在理论武装中凝魂聚气、强基固本。

二、以“能打仗,打胜仗”引领学员实现自我价值

新时期学员队建设中,应以“能打仗,打胜仗”凝聚共识、激励力量,使广大学员在强军梦的牵引下努力奋斗,在建设一流警官大学的伟大事业中实现自我价值。要根据学员专业特点,结合当前科技手段,瞄准基层部队需要,积极调动和激发学员参与科技创新、服务部队工作的热情,确实把学员参与科技创新研究的过程、意义、价值与学员个人的未来成长有机结合起来,使学员在完成科技创新工作中增知识、长才干。

1、搭建宣讲平台,营造科技创新良好氛围。从营造科技创新氛围入手,通过“三会”为学员搭建宣讲平台。一是通过获奖项目展示,开好科普会,把科技创新的成果带到大家身边,让学员了解科技创新“是什么”;二是通过获奖学员谈收获,开好动员会,把科技创新过程中的收获传递给身边的学员,让学员知道科技创新“为什么”;三是通过个别交流,开好分析会,解决学员对科技创新活动的疑惑,让学员明白科技创新“怎么做”。在“三会”宣讲平台基础上,还组织开展了科技创新小制作、小论文、知识竞赛、作品演示等多种趣味活动。

2、搭建指导平台,邀请专业教员启发引导。为弥补本专科学员专业知识储备不足的“短板”,要采取“请进来”、“送出去”的方法,为学员搭建专业技术指导平台。“请进来”就是根据项目的专业方向、技术难点,有针对性地邀请相关专业老师对学员科技创新项目进行对口辅导。这样不仅对项目研究提供了专业技术保障,也大大提升了项目本身的科学性与专业性。“送出去”就是根据适用条件、适用范围、功能效果等把学员的科技创新项目运用于教学实践环节和基层部队实战场所,听取部队业务部门使用者的反馈意见,认真分析实验数据结果,不断改良项目,使项目研究瞄准部队需要,不断提高项目研究的可行性和实用性。

3、搭建交流平台,促进创新项目沟通共进。根据项目进展的逐渐深入,本着互促共进、深化研究、积累经验的原则,建立了一套层层递进的交流机制,搭建了以项目组单位,以交流的形式和内容为区

篇二:能打仗打胜仗

牢记强警目标,强化战斗意识

新一届党中央领导集体就任以后,习近平总书记提出“能打仗,打胜仗”是我军现代化建设的强军之要,要坚持奉行召之即来、来之能战、战之必胜的理念,时刻按照打仗的标准搞工作。军队院校作为部队力量的重要生成地、未来一线指挥官和技术型人才的成长摇篮,如何贯彻“能打仗,打胜仗”的指示,站在怎样的角度施展怎样的措施,决定着未来部队建设发展的水平和层次。根据我校指挥军官基础教育学院自实施学员营改革以来的实践成果,并结合院校学员成长路上的思想发展、当代部队建设上存在的一些客观问题,从具有较强操作性、可执行性的水平阐明“能打仗,打胜仗”的要义。

一、 要严防“和平积习”

我军是一支战斗队、工作队、生产队,但其根本属性仍然是一支战斗队。我军的职责就是在党的统一领导下,用强有力的武装力量保卫祖国、保卫人民、保卫人民的和平劳动,参加我国社会主义建设事业。自改革开放以来,我国整体一直处于相对和平稳定的发展环境当中。现代化条件下,军事科技不断发展,随着我军各部分、各兵种装备水平的不断提高,高技术型人才飞速成长,信息化精兵不断涌现。但在此长期和平状态的迷醉之下,影响我军战斗力的已不再是现代化水平或是军事科技手段,而是“和平积习”。美国有军事学家曾谈到:不怕中国军队现代化,就怕中国军队毛泽东化。由

此可见,无论是从外界竞争对手的眼中,还是从我们自身的发展来看,大力抵制“和平积习”的状态才是贯彻“能打仗,打胜仗”要求的要点。

“‘和平积习’是指部队长期处于和平时期,使一些部队养成了懒散习惯,导致战备意识淡漠,打仗思想弱化,训练脱离实战,演习成了‘演戏’等的现象。”自进入新的世界格局以来,无论是一线部队或是军队院校学员,都一直注重战备意识的养成。尤其是军队院校学员,由于处于院校和谐的环境之中,很容易被优越的物质条件所麻醉,以致丧失了拼搏进取、艰苦奋斗的精神,不能在毕业后即时很好地从事部队的任职工作。为此,除了坚持贯彻一直以来的三分四定、紧急集合、战备值班、紧急拉动等一系列传统做法之外,我校七院自从实施模拟营连编制以来,就更加注重学员思想上的认知,除了各级干部经常开展战斗意识养成教育以外,更能发挥学员骨干的带头作用。在日常生活训练甚至学习当中,充分借助年级混编和学员带头的优势,高年级对低年级、骨干对学员时刻不忘注重战斗意识的养成、责任使命意识的警戒,真正做到在从思想上重视,行为上严肃。

二、要整改部队中存在的不良风气

一是个别人员出现拜金主义,对自身生活条件要求过高,忽视了艰苦奋斗的优良品质。随着经济的发展,人民生活水平的提高,现在不分战士家境本身较好,把家里养成的

娇生惯养的习惯带到了部队里,耐不住寂寞,扛不住困难,甚至抱怨工资不够高,伙食不够好,睡的板床太硬,宿舍没空调。二是部分同志上课、开会时睡觉现象严重,训练态度不积极,对自身综合素质要求不高。简而言之,战斗力不强!现在是文化与军事素质的积累期间,如果平时流汗不多,那战士掉血肯定多。谁都希望自己在战场上英勇杀敌并全身而退,而现在这个状态,困难。三是战斗精神不够,接受了任务,很难完成,上了战场,很难打胜。在部队的日常作风管理中,好多同志叫苦连天,完全忘记了自己的身份,不敢挑战自我,不肯做出更多的牺牲。有时组织自由时间打扫卫生,组织到菜地里干劳动都稀稀拉拉的,不肯卖力。

三、 要加强国防信息化建设

在信息条件发展日新月异的今天,打仗所依靠的早已不仅仅是战士和指挥员在沙场上挥热血、抛头颅的奋勇拼杀。我国国防建设机械化即将实现,信息化也已初具形态,在此局势下,军事院校技术类成长干部的培养成为坚定不移推进新形势下国防和军队建设的坚实基础力量的关键。为改变长期以来我军武器装备过分依赖进口、诸多重要方面面临技术难关或使用担心涉密等问题,必须大力推进军事现代化的进程。技术类军官尤其是军校生长干部应该树立坚定的责任意识,发扬“任重而道远,仁以为己任”的担当精神,将国防建设的大梁挑上肩头,撑起祖国发展的一片新的天空。此外,

面临未来信息战的严峻形势,优秀全能型指挥军官的培养更关乎未来一线指挥作战的成败。在军事院校指挥学院传统的学员队模式下,各年级学员独自钻研,多数只能在所学课程范围内有所进步,知识层面长此以往将越来越不符合新形势下作战对指挥员广泛军事涉猎面的要求。以此为起点,我校指挥学员培养过程中,依靠学员营的广泛优势,将更加注重信息化条件下学员指挥作战能力的培养。其主要表现在大学期间科技文化知识的学习上,在学员营模式下,学习方面可充分调动老学员的知识储备,让“后来人”在学习上少走弯路,多学经验,将代代知识传承仅在一个学年就充分实现,将大幅减少学员成长成才时间,留下更多的时间和空间供其发展自我,寻求更为宽广的成长面。

四、反腐倡廉,永葆革命军人本色

“‘小大之狱,虽不能察,必以情。’对曰:‘忠之属也,可以一战,战则请从。’”援引自——《曹刿论战》。古人对于战争胜利的要素早已有了具有传承性的历史定论,孙子兵法中也有以“道”为首的战争致胜观点。由历史可观,保障“能打仗,打胜仗”的关键不仅在于外部装备的精良、人员作战力的强大,更在于内部之“治”。在物质生活高度充裕,精神生活废而待兴的今天,不少军官酒醉沉迷,失足于黑色暗流之中。随着党和政府反腐倡廉之风的不断兴起,我们部队建设更应该朝着廉洁公正的方向迈进。此时一时的腐败,损毁的不仅是我党我

军在经受战争洗礼后换来的宝贵荣誉,更损害了国家和人民的利益,破坏了部队铁的纪律和严明,将严重阻碍有为人才的选拔,阻断国防建设的关键人力源,实应为广大军官所抵制。作为在部队中成长起来的新一批共和国的指挥军官,我们应该在院校中就树立崇高的理想,培养坚定的信念与沉着的毅力,不为外界诱惑所动,坚决筑牢拒腐防变的思想防线,永葆革命军人本色。

五、要实施训练转型,提高训练效率

仅从现代军事院校的体能、技战术、障碍等多项训练方式上来看,我军整体训练水平与国外军事发达国家,甚至国内现代化训练水平较高的地方院校相比就有较大差距,若要实现训练效率、训练水平的大幅提升,就必须将军事体技能训练推向科技进步、要训练质量、要战斗力的现代化训练之路,推动传统的训练思想、训练内容、训练方式走上革命性变革的大道。“要更加注重理论先导、作战牵引、科技主导、改革创新,使军事训练跟上时代发展的潮流;实现由打赢一般条件下局部战争向打赢高技术条件下局部战争的转变,由人力密集型、管理粗放型向科技密集型、质量效能型的转变,基地化、模拟化、网络化训练在全军逐步推开。” 。要主动迎接世界军事革命挑战,一方面必须积极借鉴国外先进训练方式方法,主动学习;另一方面要积极探索,努力构建符合我军发展,适应我军现状的高效能训练模式。在军事院校,军

篇三:强军目标心得体会

深入学习强军目标心得体会

强化明天上战场的危机意识,切实做到有备无患。人类社会虽然在不断走向文,,但受利益驱使,不同形式的战争依然随时发生;同时,世界新军事变革使得一些大国军事实力不断增强,从而给我们的国家安全带来更严峻的挑战。这就要求我们必须保持“此时无战胜有战的观念”,牢固树立打仗是军人责任的意识。打不赢,不仅前辈用鲜血和生命为我们这支军队打造的光环将荡然无存,还将产生攸关党和国家前途命运的严重政治后果。军人打胜仗的刚性从哪里来?壁立千仞,无欲则刚。只有一身正气,才有抓战斗力的底气。因此,要把真打实备工作做好,就要把个人对升迁的考虑抛开,把对不当利益的追求摈弃,把后顾之忧放到一边,全力以赴带领部队练好基本功,创建新战法,切实做到拉得动、攻得上、打得赢。

仗怎么打兵就怎么练,确立战斗力的高标准。没有斗志昂扬的指挥员就没有生龙活虎的战斗员。领导干部坚持高标准,才能积聚起官兵练兵打仗的正能量。当下,一些歪风邪气影响到军营,对战斗力建设形成了一定的腐蚀作用。譬如,艰苦奋斗精神减弱,享乐主义思想抬头,暮气惰气浮躁气弥漫,等等,都给战斗力建设带来一定的影响。这就要求领导干部本着对党、国家和人民负责任的态度,切实把战斗力标准树立起来,不仅一切按照打胜仗的标准来抓训练,而且深入训练场带头练。要求基层官兵会的,自己也会;要求基层官兵显身手时,自己也能显身手。领导干部在体现战斗力上能漂亮地展示一把,部队就有练兵热情,练出真功夫。同时,大力加强战斗精神的培育,把政治上的坚定性凝铸为战斗力之基,切实做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,把中国梦、强军梦转化为思想认同、政治认同、感情认同,焕发出能打仗、打胜仗的政治自觉。把敢于牺牲锤炼为战

斗精神之核,真正让牺牲奉献成为军人血液中的基因,切实做到“一不怕苦,二不怕死”。富有这种无畏的精神,具备高超的作战技能,创新现代化条件下的战法,我们就不会辜负党和人民的重托。


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