篇一：网址列表--教育网站
教育网站
中华人民共和国教育部 (.cn)：河北省教育管理信息中心主办。网站按教育阶段设立栏目，在各自的栏目内介绍河北省的各阶段教育的情况、信息等内容。
黑龙江教育网 ()：网站主要介绍黑龙江省教育的概况。在“教育论坛”中刊登有关教学研究以及课程、教材、教改等方面的文章。
吉林省教育信息网 (http://edu.jl.cninfo.net)：介绍吉林省的教育信息，提供丰富了的教学软件供用户下载，在“教育教学研究”栏目中提供了教育问题探讨的空间
辽宁教育信息网 (.cn)：由湖南省教育科学研究所主办。主要介绍湖南省基础教育的信息、动态和研究成果。
惟存教育 (http://being.k12.net.cn)：网站主题是实践、反思、探索、创新。主要介绍现代信息技术与教育教学全过程整合的实践。
365教育网 ()：提供职业教育、在线学习、网络课堂等内容。
别论它说 (http://sq.k12.com.cn/～zhuandming)：该网是一个教育理论方面的资源网站，主要介绍国外的教育思想和教学理论。
中国基础教育网 ()：改网站涵盖了各学科课程，分学科设立栏目，每个栏目每期重点讲解几个内容，并附有解题，生动直观。在“课程改革”中详细介绍了有关课程改革的内容、涉及的方面和标准等。
中国素质教育网 ()：各类教育园地。主要栏目：小学、中学、大学园地，网络时空，梦想时空，教育新闻。
中国教育资源网 ():网站是一个以面向学校整个教育教学活动的专业性教育资源网站。网站提供国内外教育教学信息、动态、政策；收录了大量课件，理科实验则利用网络的交互功能，可以实现仿真的实验效果。“教学成果”展示老师的各种教学研究成果。“热点问题”涉及我国当前教育理论及实践中的热点问题和一些前瞻性的问题。
中国知识创新网 ()：江西省成人教育协会主办。介绍江西成人教育的信息，汇集了江西成人院校的情况。
教育改革论坛 (.cn)：人民教育出版社课程教材研究所主办。网站内容丰富，包含中小学各类课程，并有各科教学的教案、教材；在网上可以很直观地看到试验效果，并收录了中小学各科的教学研究论文、课程改革、教材试验的研究资料。
上海中小学教育信息网 ()：该网站是介绍有关育儿知识、科学教育和本地儿童信息专业网站。
中国成人教育信息网 (.cn)：介绍有关成人教育的信息。主要栏目：成人高等考试、高等教育自学考试、研究生入学考试、广播电视大学、职业技术教育、现代远程教育、资格认证、试题精选。
天津成人教育网 (http：//)：介绍天津市成人教育信息等。
浙江教育网 (.cn)：该网站内容丰富，“教师频道”有最新的教育调查和教改动态，精彩的专家评论和丰富的教育教学资源。“学生频道”注重对青少年这一特定群体的深入理解和细致关怀，在“有趣、有用”的传播理念下，立足于课堂内外知识与能力的培养，以娱乐和服务为先，强调共性的满足和个性的发挥、知识的传播和精神的洗练。
香港教育咨讯网 (/retype/zoom/042562186bd97f192279e935?pn=4&x=0&y=0&raww=630&rawh=131&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=99.80952380952381&md5sum=9e7b9df3d0a18e2df8d8c4cd67a4e39d&sign=0e99d27709&zoom=&png=0-253&jpg=0-12882" target="_blank">点此查看
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篇二：甘肃省教育厅关于印发农村办园标准
甘肃省教育厅关于印发《甘肃省农村幼儿园基本办园
标准（试行）》的通知
甘教厅[2015]37号
各市（州）教育局：
为促进全省农村幼儿园办园的标准化、科学化、规范化，引导农村幼儿园依法依规办园，促进农村学前教育持续健康发展，省教育厅结合全省实际，制定了《甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行）》。现印发你们，请认真贯彻执行。
甘肃省教育厅
2015年5月1日
甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行）
第一条 为加强农村幼儿园办园的标准化、科学化、规范化，引导农村幼儿园依法办园，规范办园行为，促进农村学前儿童全面发展，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，结合甘肃实际，制定本标准。
第二条 本标准适用于行政村及以下的农村幼儿园，是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理农村幼儿园的依据和标准，新建的农村幼儿园应不低于本标准要求，改（扩）建的农村幼儿园应参照执行。
第三条 幼儿园的设置和规划
（一）幼儿园规划布局设置应按照“因地制宜、规模适度、简约实用、就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及当地建设总体规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，科学规划、合理布局、精准建设。
（二）幼儿园选址应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、远离各种污染源的地段。避开不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所。包括：地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、养殖场、屠宰场、垃圾填埋场等。
（三）幼儿园建设应安全、实用、节俭，有相对独立的园舍、场地，有独立的出入口，有围墙、大门和传达（警卫）室。
（四）幼儿园应符合国家和省上现行的规划、消防、抗震、安全、环保、卫生等有关规定，园内要进行整体规划、设计和建设，建筑标准、建筑形式和建筑风格应体现儿童特点。
（五）依托小学校舍办园的，园舍、活动场地等应保持相对独立，严禁使用危房。
第四条 办园规模和班级人数
（一）幼儿园应合理控制规模，以1-3个班为宜，原则上不超过6个班。人口较多的行政村，可根据就近入园的原则，分村简托、布点。
（二）幼儿园可按幼儿年龄分别编班，其中小班（3-4周岁）一般不超过25人，中班（4-5周岁）一般不超过30人，大班（5-6周岁）一般不超过35人。可混龄编班，混龄班一般不超过35人。各地可根据实际情况增减班级人数，每班增减一般不超过5人。
第五条 建设用地面积。幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外活动场地和绿化用地，用地面积应根据规模和当地实际确定。其中，生均用地面积一般不低于7㎡，生均室外活动场地面积一般不低于3㎡。
第六条 幼儿活动及辅助用房设置
（一）幼儿园活动室每班的使用面积一般应达到40㎡（小学校舍改建的幼儿园活动室每班使用面积一般应达到30㎡），活动室地面必须进行软化。
（二）幼儿园应配有室内或室外的幼儿卫生间，室内卫生间整洁、室外卫生间离教室就近且安全卫生，并配有流动水洗手设施，卫生盥洗设施应适合幼儿的身体发育特点和能力发展水平。
（三）幼儿园应配有教师办公（教研）室，人均使用面积一般不低于3㎡。
（四）幼儿园应配有传达（警卫）室，或结合当地实际依托小学共同使用。
第七条 设施设备配备。幼儿园应有与规模、场地相适应的各类设施设备。
（一）活动室应配备与幼儿身高相适应的桌椅、玩具柜、图书架及安全饮水设备，并选择配备一定数量的玩具、乐器和音响设备等。环境布置及所使用的物品不能有突出的尖角。
（二）教玩具配备应符合国家标准，安全环保，满足幼儿活动需要。图书数量生均不少于3册，教玩具生均不少于5件，教师用书等不少于6种。
（三）配备与办学规模相适应的办公设备，包括办公桌椅、资料柜、储物柜等。
（四）按国家和省上有关规定配备卫生保健箱及必要的外伤、急救等常备药品和卫生消毒设备。
（五）室外活动场地应进行软化、绿化、美化，并配备符合安全卫生要求、适合幼儿年龄特征的中小型活动器具和运动器械。
第八条 教职工配备。幼儿园应按照国家及省有关规定配备专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员、工勤人员等各类工作人员。
（一）幼儿园园长应具备国家规定的合格学历、取得教师资格证书，须经过岗位培训，持证上岗。
（二）每班至少配备1名专任教师和1名保育员，或2名专任教师。专任教师应具有国家规定的合格学历及教师资格证，保育员应取得相应资格证。
（三）幼儿园应配备专职卫生保健人员，暂不具备条件的幼儿园可与村卫生所建立合作关系，共同做好卫生保健工作。
（四）财会人员、安保人员等结合当地实际配备，或依托小学共同管理。
第九条 幼儿园管理。幼儿园应全面贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《甘肃省幼儿园保教管
篇三：巨龙科教强势助力西部教育发展 捐赠甘肃教育厅软硬件服务300万
巨龙科教强势助力西部教育发展 捐赠甘肃教育厅软硬件服务300万
9月25日，由教育部主办的首届“全国中小学信息技术教学应用展演”在深圳市会展中心隆重开幕。在开幕的第一 天上午巨龙科教展位上，巨龙科教携手首都师范大学向甘肃省教育厅捐赠了价值300万元的教师创新实践平台网培软件和服务。
教育部副部长刘利民、甘肃省教育厅厅长王嘉毅、深圳市巨龙科教高技术股份有限公司董事长金踰山出席在首届全国中小学信息技术教学应用展演深圳巨龙高科技公司展区的签约仪式。
签约仪式由中央电教馆副馆长丁新主持，甘肃省教育厅副厅长旦智塔、深圳巨龙科教高技术股份公司总经理诸健和首都师范大学专家团队代表王陆教授签约。
此次捐赠内容包括20套COP工作室硬件设备，COP社区平台服务及平台运营维护服务三项内容，合计价值人民币3000000元。甘肃教育厅厅长王嘉毅代表甘肃650万师生对刘利民副部长长期以来对甘肃教育的关心、支持表示感谢，对深圳巨龙公司、首都师范大学心系甘肃教育的义举给予高度赞赏。他表示，将充分发挥这些软件的作用，做好教师的培训，促进我省教师专业能力提高和成长。甘肃也将进一步加大信息技术在教学实践和教育管理方面的建设力度，加快教育现代化发展的步伐，通过信息化促进甘肃教育大发展。
捐赠仪式过后，王嘉毅厅长、旦智塔副厅长等领导在巨龙COP展区观看了巨龙工作人员的现场演示，并亲身体验了巨龙最新推出的互动课堂系统。
巨龙科教董事长金喻山、总经理诸健亲自为甘肃省教育厅领导讲解互动桌椅的应用。
甘肃省教育厅领导亲身体验互动桌椅系统
COP (Communities-of-practice)即基于网络的教师专业发展社区。是一种由教师、助学者、专家、管理者几种角色组成的，以促进教师实践性知识和能力专业发展为共同愿景的学习型组织，着眼于提升教师实践性知识与能力的一种非正式网络学习型组织，也是一种教师培训和教师网络教研的新方式。为教师搭建一个集社交、资源、专业服务等功能于一体的网络社区。首个接入国家数字教育资源公共服务平台的教师实践社区。
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