篇一：201509校园科技节活动方案
2015年横街镇中心小学 第四届校园科技节活动方案
活动主题：快乐科技节 创新hight翻天 活动目的：在全校范围内营造浓厚的校园科技氛围，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，培养学生科学创新精神和实践能力，促进学生全面发展，以提高我校科技创新活动水平。
活动时间：2015年9月21日——9月29日。 活动安排及要求：
A: 9月21日 校园科技节启动仪式 B：9月24日 观看一部科技类视频 C：9月25日“趣味科技”—-鸡蛋撞地球 D：9月25日“纸有多长”-—A4纸撕长 E：9月26、27日：借阅一本科技类图书 F：9月29日“头脑风暴”—-纸船承重 G：家长带领孩子游览一处科技类景点
2015年鄞州区横街镇中心小学 第四届校园科技节活动组委会 组长：
副组长：
组员：李培军 毛增波水旭东
汪孟君 柳钱勇 陈培红 毛波良
毛能良 范瑶周玲
2015年科技活动周活动奖项设置
团体和个人单项都以年级段为单位评比。团体设一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个
鸡蛋撞地球：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。 观看科技类视频：首导和导师将观看过程至少拍照3张，
9月29日前QQ或微信传给科学组毛波良老师。
A4纸撕长：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。 纸船承重：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。 团体评比：个人一等奖加７分，二等奖加4分，三等奖加2分，参与奖加１分。最后班级参赛同学得分统计评比。 五．注意事项。
1.科技活动周要求学校师生全员参与，充分展示。 2.切实注意安全，特别是在现场演示、操作的项目，一定要切实做到万无一失。
3.比赛最终解释权归科技节活动组委会。
2015年鄞州区横街镇中心小学科技周 ———“A4纸撕长”比赛竞赛规程
各参赛班级：
“A4纸撕长”比赛将于9月25日中午在学校学生餐厅举行，为确保比赛圆满顺利进行，现将有关事宜通知如下： 一、报到要求
1、请一——六年级每班选派3名运动员参赛。 二、报到时间、地点
时 间：各队于11:50学生餐厅南门报到 地 点：学生餐厅
裁判： 范瑶（主） 毛波良、周玲、毛能良（副） 三、比赛方法：用一张A4纸进行撕纸，不能借助任何工具，比一比
谁撕的纸最长，撕的纸断开则选择最长一段。
四、现场提供材料及制作要求：
大会为每一队提供A4纸一张，现场撕纸。 五、录取名次与奖励
1、个人单项比赛设年级段一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，参与奖若干，给予表彰。
篇二：2014年第六小学科技节活动方案
第六小学2014年科技节活动方案
一、活动目的：
以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：
★展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。
★科学在心中，创新在手中。
三、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
四、活动时间：2014年3月1日----3月31日
五、参加对象：第六小学的一至六年级学生
六、领导机构:
组 长：白涛
副组长：马补清 武振峰
成 员：教导处 德育处 各年级组长 班主任
七、活动内容：
1、三～六年级各班组织开展一次主题为“爱科学，小能手”的手工制作比赛。
2、一～六年级各班组织一次以小发明、小科幻画、小论文为内容的科技创新比赛。
3、一～六年级各班组织一次以“宣传科学”为主题的黑板报比赛。
4、一～六年级各班组织一次“奇思妙想金点子”比赛。
5、三～六年级各班组织一次学生到校科技室参观与实践活动。
八、活动规程：
（一）手工制作比赛
①三～六年级学生每班提交四件精制手工作品
②评选规则：
三～六年级学生各班所提交四件精制手工作品，以年级进行评选。
③评选结果：以三四、五六年级两个组按成绩评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
④时间及地点安排
科技室
三四年级一组，五六年级一组。
⑤负责人 闫梅
（二）科技创新“三小”比赛
①参赛对象：一～六年级
②参赛办法与评选办法：详见具体通知
③评奖办法：小发明、小论文、小科幻画分年级段每样各评出一二三等奖
④时间安排3月20日前上交
⑤负责人 刘会生
（三）“奇思妙想金点子’比赛。
①参赛对象：一～六年级
②参赛办法与评选办法：
A、各班择优选送3份，注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。
B、作品构思新颖、真实，不抄袭，充满想象力。
③评奖办法：分年级段每个年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
④时间安排 3月15日
⑤负责人 各年级组长
（四）黑板报比赛
①参赛对象：一～六年级
②评比规则：
从主题、内容，排版、字迹等方面进行综合考评。
③评奖办法：分年级段每个年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
④时间安排3月18日（星期二）
⑤负责人 德育处（高健美）
（五）①时间安排：三年级：第三周星期四至星期五；四年级：第四周星期一至星期二；五年级：第四周星期三至星期四；六年级：第五周星期一至星期三.。
②科技室内由姚翠萍、王凤珍老师全天负责，由班主任带队到科技室参观实践。
（六）其余活动
1、成果大展示，集中各班参赛中优秀作品，布置展台供全校师生集中观摩。
2、班级团体奖评比，以单项比赛一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分进行总分计算，分年级评出团体奖。
备注：
①学校将把“三小’比赛中的优秀作品直接选送参加县2014年科技
创新大赛。
②活动受多种因素等影响，时间可能另行调整，请注意临时通知。
神木县第六小学科技组 2014年2月28日
篇三：xx小学2015年科技节活动方案
学校小学2015年“速度与激情”科技节活动方案
一、活动目的
以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，以“恬静、善思、关爱、景行”为主线，以主体参与式为方式，开展贴近儿童生活、发展儿童兴趣的科技活动为载体，培养学生的创新精神、发散思维和实践能力。 二、组织机构
组长： 副组长：
组员：科技老师和各班班主任 三、活动主题：
速度与激情 四、活动时间
2015年5月4日-5月15日 五、主要流程
六、比赛规则
（一）“速度与激情”奥迪四驱车轨道竞速赛规则 （1）参赛对象：三、四年级同学，每班不超过10人；
（2）器材准备：四驱车竞赛模型指定型号——奥迪双钻（AULDEY）四驱车模比赛特供专用套材（愤怒火焰，产品型号：86903T），比赛前一天拼装好后带到学校参赛，不得改装，电池自备，不限品牌型号；
（3）竞速赛比赛2轮，取最快1轮为竞赛成绩。在比赛中零件掉落、翻车、倒开、停车等现象即取消本轮成绩。如发车后未经过起跑线，可重新发车1次。 （4）人员安排：
裁判长：副裁判长： 工作人员：模型社团学生
（二）“冲上云霄”纸飞机投靶比赛 1.具体比赛规则：
①学校统一提供A4打印纸二张。
②参赛选手必须在10分钟内，现场制作二架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的班级和名字。
③纸飞机只能通过折叠而成，不能粘贴、切割、装订或填装其他物品。 ④制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
⑤选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
⑥分数由飞机任何一个部位最先碰到靶上的区域决定。
⑦手掷纸飞机放飞2轮，可任选其中一架飞机比赛。起点线有2条，2米线和3米线，如选择3米线，在靶上得分的基础上，再加2分。 ⑧纸飞机投靶成绩取最佳一轮为最好成绩。
⑨如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同则加赛决定。 2.参与人数及其录取名次
每班在班级评比的基础上选拔10人参加比赛。个人名次按总人数的10%、15%、20%评为一、二、三等奖。 3.工作安排
裁判长：副裁判长及记录成绩：
“冲上云霄”纸飞机投靶比赛报名表
（三）“地心引力”护送鸡蛋任务赛规则 1.前期准备
①要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确、装臵外观越完整、美观得分越高，得分最高者为胜。
②比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。每个班最多派出两个参赛队，每个参赛队只能上报一个作品。
③鸡蛋及其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许事先臵于着陆地点以及下落路线中。
④不许使用炸药、高压气体、利器等危险装臵！不得使用可以黏着到地面的装臵（如胶带，胶水等）。一经发现，直接淘汰。2.抛掷比赛阶段流程
①所有参赛队将自己的作品放于前面，有评委为每个装臵评美观分；
②比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量M1；
③称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位臵（教学楼4层）做好抛出准备，等待吹哨，哨声响时，选手应立即将作品抛出，开始计时，不得提前抛出，否则直接淘汰。每个队伍只有一次机会，请好好把握；④作品着陆第一次接触地面的瞬间，停止计时，工作人员记录时间t，并在停稳后，比赛工作人员测量实际着陆地点距规定着陆低点的距离L，然后由工作人员将作品送到比赛检查台，有评委给出完整性分，再由比赛选手将鸡蛋从装臵中取出，交到检查台检查，并称量鸡蛋重量M2。
④当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。
3.得分
比赛得分=创意综合10分+重量30分+落点中靶30分+安全完好30分=100分(总分)
① 鸡蛋是否安全（30分）：无蛋内组织外流，即可认为鸡蛋安全，得30分；破裂但蛋内组织未外流者，得20分；蛋内组织外流者，该项活动失败，不得分。
② 落点是否准确（30分）。实测静止位臵距圆中心的距离，按排名得分。距离最近者得30分，次近者得20分，此后递减10分，低于10分者得10分。（如下图）
③装臵（不含鸡蛋）质量大小（30分） 实测装臵质量，按排名得分。质量最轻者得30分，次轻者得20分，第三得15分，此后递减5分，低于10分者得10分。（一般装臵可在实验演示后取出鸡蛋测量，在实验中会破碎的可在实验演示前测量。）
④创意综合印象（10分）。创意新颖、外观设计美观者得10分，其次得5分
4.人员安排
称重、测量距离：电子百拼社团成员；美观评分：周淑婷；落点中靶和安全完好：黄薇。
（四）科技小论文竞赛活动
活动目的：提高学生的写作兴趣，培养学生的科学素养，充实学生的写作知识，丰富学生的课余生活。
科学小论文主题：亲历科学探究。 参赛对象：三至六年级学生。
论文内容：可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。
具体要求：1.科学老师负责组织学生撰写小论文，学生将所写论文发送至邮箱。2.论文是学生自己的作品，凡抄袭者，取消评奖资格。
奖项设臵：各年级评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有